Av1 - Formação Social, Política e Econômica do Brasil

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05/11/2020 Colaborar - Av1 - Formação Social, Política e Econômica do Brasil
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Informações Adicionais
Período: 13/05/2019 00:00 à 03/06/2019 23:59
Situação: Confirmado
Pontuação: 750
Protocolo: 396610643
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
2)
Qual é o meio pelo qual a criança se integra ao processo civilizatório e à sociedade?
Alternativas:
Educação  Alternativa assinalada
Terapia
Instintos
Apoptose
Osmose
Uma boa forma de construção do real poder da Cidadania é pensar no conceito grego de Política, que
nasceu da _______________________________. Nela, o poder era descentralizado e havia um espaço central público
destinado ao amplo debate das ações política.
Qual alternativa preenche corretamente a lacuna?
Alternativas:
Democracia espartana
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b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
Feudalização medieval
Invasão bárbara
Polis grega  Alternativa assinalada
Democratização capitalista
Sabemos que as noções de passado, presente e futuro são, portanto, fundamentais para a existência
humana, e entendê-las é uma necessidade. Nesse sentido, quando essa compreensão está relacionada às
experiências coletivas, ou a experiências individuais que se tornaram importantes para um grupo, estamos
falando de História.
Sendo assim, analise as afirmações abaixo:
I - Tudo o que se relaciona aos seres humanos, suas formas de viver, sobreviver, reunir-se e divertir-se em todas
as épocas — exceto o presente — é História.
II - Também estamos falando de História quando interrogamos o passado para tentar compreender
características do tempo presente.
III – Podemos dizer que, como não somos capazes de prever o futuro, é para o passado que nos voltamos, na
tentativa de compreender problemas do presente.
IV - A construção da evolução do conhecimento humano tem força para mudar a forma com que vemos o
mundo, possibilitando a formação de uma consciência de si, dos outros e do espaço que vivemos no presente.
Quais afirmações são verdadeiras?
Alternativas:
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Apenas III e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas II, III e IV.   Alternativa assinalada
Dentre os grandes teóricos que discutiram o que é a História, encontra-se o historiador francês Marc Bloch.
Para ele, "São os homens que [a história] quer capturar. Quem não conseguir isso será apenas, no máximo, um
serviçal da erudição. Já o bom historiador se parece com o ogro da lenda. Onde fareja carne humana, sabe que
ali está sua caça".
(BLOCH, Marc. Apologia da história ou O ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.)
Refletindo sobre a essência da história, analise as afirmações abaixo, e considere V para verdadeiro e F
para falso:
( ) A História deve focar apenas em datas, dados, nomes de heróis, presidentes, civismo e heroísmo.
( ) A História estuda as relações humanas em sua complexidade, portanto, as imagens, músicas, brincadeiras,
festas, comida e outras tantas coisas, fazem parte do patrimônio da História.
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05/11/2020 Colaborar - Av1 - Formação Social, Política e Econômica do Brasil
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
( ) Podemos dizer que a História é a ciência que estuda na ação do homem no tempo.
Qual a ordem correta?
Alternativas:
F, V, F.
V, F, V.
F, V, V.  Alternativa assinalada
V, V, F.
F, F, V.
Segundo o alemão Bertolt Brecht o pior analfabeto é o analfabeto político. Sobre esse analfabetismo,
analise as afirmações abaixo:
I - O analfabeto político não participa dos acontecimentos políticos.
II – O analfabeto político é consciente de que as decisões políticas influenciam diretamente no custo de vida.
III - O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política.
IV – O analfabeto político não sabe que, da sua ignorância política, nasce a prostituta, o menor abandonado, e o
pior de todos os bandidos, que é o político vigarista, pilantra, corrupto e lacaio das empresas nacionais e
multinacionais.
Quais são verdadeiras?
Alternativas:
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Apenas III e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas I, III e IV.  Alternativa assinalada
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