AVALIAÇÃO21 (1)

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nota_______
Serie: 4° ano
Disciplina:Português
Assunto: Avaliação
Data:___/___/___
Aluno (a): 
 ESCOLA SABOR DA INFÂNCIA
 
 Avaliação de Português
1.Coplete as frases com mais ou mas .
a) Acordei _______ tarde ontem,_______ minha mãe acordou bem cedo. b)O rapaz gostaria de ser _________ calmo, _________ ele era bastante agitado.
2.Classifique os numerais das palavras destacadas.
a) Paulo é o décimo aluno da classe. 
______________________________
b) Eu comi um terço do bolo de chocolate
______________________________
c) Verônica tem dezoito canetinhas coloridas
______________________________
d) Rosa tem o triplo das canelinhas de Verônica.
______________________________
3. Numere corretamente de acordo com o texto. 
( 1 ) Pronomes pessoais. ( 2 ) Pronomes oblíquos.( 3 )Pronomes de Tratamento
( )O ,A ,Lhe ,Se ,Si ,Sigo
( )Fulano ,Sicrano
( )Eu, Tu ,Ele ,Ela
( )Você ,Vossa Senhoria
( )Nós ,Vós ,Eles ,Elas
( ) Me ,Mim ,Migo
( )Te, Ti, Contigo
4 .Substitua a palavra do parêntese pelo pronome de tratamento adequado.
a)Vi_____________ na Tv.(Papa)
b)______________ é muito querida por todos. (Rainha)
c)Falei com_______________. (Padre)
d)________________é muito legal. (Amigo)
e)______________é filho mais velho do rei.(Príncipe)
f) Estive ontem com _________________. (Governador)
5. O que é verbo?
____________________________________________________________
___________________________________________________________
6. Passe os verbos para a forma infinitiva, e classifique de acordo com a conjugação.
a) Vendemos__________________________________________
b) Estudamos__________________________________________
c)Falas_______________________________________________
d)Andas_____________________________________________
e) Corremos__________________________________________
f) Gostas_____________________________________________
7. Conjugue o verbo escrever no futuro.
Futuro
Eu_____________________________________________________
Tu_____________________________________________________
Ele_____________________________________________________
Nós____________________________________________________
Vós____________________________________________________
Eles________________________________________________________
8. Escreva em que tempo estão conjugados os verbos.
Eu desenho ___________ Eu reparti ____________
Eu falarei ____________ Eu dormirei ____________
Eu nado _____________ Ele pinta ______________
Ele limpou ____________ Ela falará ______________
9. Complete com um artigo indefinido.
a) _______ Índio c) _______ Farinhas e) ________ Velha
b) ________ Doentes d)________ Pobre f) _________ Compotas
10. Circule os pronomes pessoais do caso reto.
a) Eu vi o tigrinho. c) Ele está brincando. e) Nós compramos verduras.
b) Tu estudas pouco. d) Ela chegou cedo. f) Eles saíram tarde de casa.
nota_______
Serie: 4° ano
Disciplina: matemática
Assunto: avaliação
Data:___/___/___
Aluno (a): 
 ESCOLA SABOR DA INFÂNCIA
 Avaliação de matemática
1. Resolva as divisões e verifique se estão corretas.
a)398 : 4=________ b) 146 : 6 =_______ c)2873 : 13 =_____ d)768:24=___
2. Escreva como se leem as seguintes frações.
a) 5 = _______________________ 19	_________________
 10 35
b) 1	 = ________________________ 67 _______________
 100 10
3) Calcule . 
a) 1 + 12 = ______ b) 1 + 64 = _____ c) 7 + 52= _______
 6 6 8 8 9 9 
4. Represente em forma de fração.
a) 
 _________ ________
b)
__________ _________ _________
5. Circule as frações equivalentes à fração destacada .
 - - - - - 
6. Compare as frações e complete com os sinais de > ou < .
a) ___ c) ___ 
b) ___ d) _____ 
7. Classifique as curvas abaixo:
 
 
________________ _________________ ________________
________________ _________________ ________________
8. Escreva como se leem as frações.
a) = _________________________________________
b) = _________________________________________
c) = ________________________________________
9. Resolva as multiplicações.
a) 3647 x 5 = |b) 862 x 35 = |c) 937 x 80 = 
10. Escreva as frações em ordem crescente e decrescente, usando os sinais < e > . 2/7 - 4/7 - 6/7 - 3/7 - 5/7 - 1/7
Ordem crescente:
Ordem decrescente:
nota_______
Serie: 4° ano
Disciplina: Ciências
Assunto: avaliação
Data:___/___/___
Aluno (a): 
 ESCOLA SABOR DA INFÂNCIA
 
 AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS 
1. Como são divididas as partes que compõem uma planta ordenadamente?
a) Raiz, Caule, Folha, Fruto e Semente.
b) Caule, Folha, Raiz, Semente e Fruto.
c) Folha, Raiz, Semente, Caule e Fruto.
d) NDA.
2. Como acontece a polinização?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Identifique quais são os seres vivos exclusivamente produtores.
a) Leão.
b) Formiga.
c) Planta.
d) Fazendeiro.
4. Marque a alternativa que apresenta apenas animais herbívoros.
a) Panda, Coelho, Girafa, Capivara.
b) Leão, Anta, Hipopótamo, Hiena.
c) Coelho, Veado, Anta, Girafa.
d) NDA.
 5. Como é chamado o grupo de animais que se alimentam exclusivamente de outros animais?
a) Onívoros.
b) Herbívoros.
c) Seres Humanos.
d) Carnívoros.
6. O que são animais decompositores?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7. Em que parte da planta é realizada a fotossíntese?
a) No caule.
b) No fruto.
c) Na raiz.
d) Na folha
8. Qual o grupo de alimentos que ajudam a regular as funções do nosso corpo?
a) Energéticos.
b) Construtores.
c) Gordurosos.
d) NDA.
9. Cite exemplos de alimentos de origem:
Mineral: _____________________________________________________
Animal: ______________________________________________________
Vegetal: _____________________________________________________
10. Quais são os principais tipos de nutrientes?
a) Açúcares, Gorduras, Biscoitos, Salgado e Vitaminas.
b) Proteínas, Sais minerais, Decompositores e Açúcares.
c) Água, Sais minerais, Vitaminas, Proteínas, Gorduras e Açúcares.
d) NDA.
nota_______
Serie: 4° ano
Disciplina: História
Assunto: avaliação
Data:___/___/___
Aluno (a): 
 ESCOLA SABOR DA INFÂNCIA
 Avaliação de História
1. Em que data é comemorado o dia da Bandeira Nacional?
_________________________________________________
2. Responda.
a) Quais as cores da bandeira?
____________________________________________________________
b) O que significa cada uma delas?
____________________________________________________________
c) O que tem escrito na nossa bandeira?
____________________________________________________________3. Quem foi zumbi dos palmares? E qual sua importância para a historia?
________________________________________________________________________________________________________________________
4. O que o povo africano contribuiu para nossa cultura brasileira?
________________________________________________________________________________________________________________________
5. Se havia no Brasil milhões de indígenas quando os portugueses chegaram, por que eles escravizaram povos africanos?
a) Os indígenas reagiam e os africanos aceitavam a escravidão.
b) Os indígenas eram preguiçosos e os africanos, muito esforçados.
c) O comércio de escravos africanos era lucrativo para os portugueses.
6. Assinale a principal ocupação dos africanos escravizados no início da colonização.
a) Mineração.
b) Produção de Açúcar.
c) Extração de pau-brasil.
d) Serviços gerais.
7. Qual foi o primeiro produto explorado no litoral do Brasil pelos europeus?
____________________________________________________________
8. Como a madeira do pau-brasil era explorada pelos europeus?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9. Sabemos que quando os portugueses chegaram aqui no Brasil, o transformaram em sua “colônia”. Qual o significado dessa palavra?
a) Colônia é o nome dado a um tipo de tratado de paz entre as nações.
b) Colônia é um território ocupado por um país fora de suas fronteiras geográficas, para onde seus habitantes se deslocam com o objetivo de explorar, cultivar e povoar.
c) Na verdade, o Brasil nunca foi colônia de Portugal. Pois foram expulsos pelos índios no momento em que chegaram ao território sul-americano.
10. Quem fundou a vila de São Vicente, no litoral das terras que hoje pertencem ao estado de São Paulo, foi:
a) Pedro Alvares Cabral
b) Martim Afonso de Souza
c) D. Pedro
d) NDA
nota_______
Serie: 4° ano
Disciplina: Geografia
Assunto: avaliação
Data:___/___/___
Aluno (a): 
 ESCOLA SABOR DA INFÂNCIA
 Avaliação de Geografia 
1. Escreva o nome de pelo menos quatro de uma das zonas climáticas.
________________________________________________________________________________________________________________________
2. Assinale a alternativa que apresenta os climas predominantes no Brasil.
a) Equatorial, Glacial, Deserto.
b) Tropical desértico, Tropical Úmido e Equatorial.
c) Mata amazônica, Equatorial e Glacial.
d) NDA.
3. Por que o Brasil é chamado de “País Tropical”?
________________________________________________________________________________________________________________________
4. Uma das características do clima Tropical Semiúmido é:
a) Fortes geadas e nevascas.
b) Calor o ano todo e longos períodos de seca.
c) É o clima predominante na maior parte do Brasil. Esse clima possui uma estação chuvosa ( verão ) e uma estação seca ( inverno ).
d) NDA.
5. Como se chama os diferentes tipos de planta que nascem naturalmente em uma região?
a) Vegetação.
b) Oceano.
c) Região Rural.
d) NDA.
6. A Tundra é um tipo de vegetação existente em regiões onde o solo permanece ______ praticamente o ano inteiro.
a) Seco.
b) Inundado.
 
c) Congelado.
d) NDA.
7. A vegetação típica de locais muito frios, com predomínio de pinheiros é chamada de:
a) Estepe.
b) Floresta Temperada.
c) Vegetação Mediterrânea.
d) Floresta de coníferas.
8. Fale um pouco sobre a Savana.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
9. Imagine que um viajante terá de subir o Rio Amazonas desde sua foz até praticamente sua nascente. Assinale o tipo de vegetação predominante pela qual ele passará.
a) Tundra.
b) Vegetação Mediterrânea.
c) Floresta Temperada.
d) Floresta Tropical.
10. O que são desertos gelados?
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
nota_______
Serie: 4° ano
Disciplina: Religião
Assunto: avaliação
Data:___/___/___
Aluno (a): 
 ESCOLA SABOR DA INFÂNCIA
1. O verdadeiro nome da rainha Ester era:
· 
Ana
· 
Talita
· 
Hadassa
· 
Rute
· 
Sara
2. O que Mardoqueu era de Ester?
· 
Marido
· 
Irmão
· 
Tio
· 
Pai
· 
Primo
3. O que Hamã era de Assuero (esposo de Ester)?
· 
Irmão
· 
Conselheiro
· 
Inimigo
· 
Amigo
· 
Aliado
4. Quantos banquetes a rainha Ester ofereceu para Assuero e Hamã?
· 
3 banquetes
· 
1 banquete
· 
5 banquetes
· 
2 banquetes
· 
4 banquetes
5. O que Ester era quando foi levada pelos guardas até o castelo?
· 
Nobre
· 
Viajante
· 
Empregada
· 
Concubina
· 
Convidada
6. Qual rainha reinava antes de Ester?
· 
Maria
· 
Elena
· 
Vasti 
· 
Carolina
· 
Eloisa
7. Qual é o significado da nome Ester?
· 
A sincera ou a mal educada
· 
Aquela que ama ou quem cuida de animais
· 
Ave ou quem fala demais
· 
A escondida ou aquela que esconde
· 
Aquela que é feliz ou quem tem muita sabedoria
8. Qual o nome do livro em que se localiza a história de Ester?
· 
Como se tornar antigo
· 
cruzadinhas
· 
Literatura infantil
· 
Caça palavras
· 
Bííblia sagrada
9. Por que Hamã não gostava de Mardoqueu ?
· 
Porque ele era Judeu
· 
Porque ele era rei
· 
Por ele não se humilhar perante Hamã
· 
Por ter que trabalhar juntamente a ele
· 
Por ele querer o trono
10. O que aconteceu com Mardoqueu?
· 
Se tornou príncipe
· 
Virou conselheiro do rei
· 
Se casou com Ester
· 
Virou rei
· 
Foi embora da Pérsia para Jerusalém
nota_______
Serie: 3° ano
Disciplina: Ética
Assunto: avaliação
Data:___/___/___
Aluno (a): 
 ESCOLA SABOR DA INFÂNCIA
1) O que você entende por ética?
_______________________________________________________________________________________________________________
 
2) Você acredita que a ética é importante em nossa vida?
_______________________________________________________________________________________________________________
 
3) Como você agiria se:
a) Alguém entregasse um troco errado, com dinheiro a mais? _____________________________________________________________________________________________________________
 
b) Visse alguém mentindo para outra pessoa?
_____________________________________________________________________________________________________________
 
c) Se você achasse em um banheiro público um celular perdido por alguém?
_____________________________________________________________________________________________________________
 
d) Cite outros exemplos de atitudes éticas?
_____________________________________________________________________________________________________________
 
 
	TRABALHANDO COM DICIONÁRIO
.
4) Encontre no dicionário o significado de:
Ética:___________________________________________________________________________________________________________________
 
Compaixão:______________________________________________________________________________________________________________
 
Caridade:________________________________________________________________________________________________________________
 
Cidadania:______________________________________________________________________________________________________________
 
Solidariedade: _______________________________________________________________________________________________________________________
 
5) Pinte as imagens que demonstram cidadania.
	 
3º Momento: aproximadamente 60 minutos.
 
Sendo um cidadão ético eu construo um mundo melhor
Professor, a música, que cada um de nós ouve, toca-nos o coração. Não importa que tipo seja. Numa ou noutra situação poderemos até assustar-nos com determinado tipo de música, mas, aos poucos, começamos a compreendê-la. Não há praticamente nenhuma cultura onde a música não esteja presente funcionando até, na maioria das vezes, como fator determinante no desenvolvimento linguístico e afetivo dos indivíduos. A música é, assim, uma linguagem universal que vai estimular outras áreas do nosso desenvolvimento,sendo fundamental para o bom funcionamento de toda a sociedade.                               
 
Ø  O que podemos fazer para construirmos um mundo melhor?
O Quem tem a responsabilidade de melhorar o mundo?
O A inclusão faz parte desta construção?
 
Regras para o debate:
· A pergunta deve ser dirigida a um grupo se este não quiser se pronunciar deve passar a vez para outro grupo.
· O grupo que quiser fazer perguntas deve escrevê-las em um papel e direcionar ao grupo de quem eles querem ouvir a resposta. 
· Converse sobre o vídeo que acabaram de assistir complementando as discussões e fazendo as intervenções necessárias.
 
1) Complete a letra da música com as palavras do retângulo.
	Aprender – crescer – seu - construir – coração – grande – amar – amigo – comigo – sonha – amor – feliz
 
Vamos Construir
Sandy e Junior
Sei que ainda sou criança
Tenho muito que ______________
Mas quero ser criança quando eu ___________
Nosso mundo é um brinquedo
Com pecinhas para unir
Ele será todo ______, se você pensar assim
Refrão
Vamos _______________ uma ponte em nós
Vamos construir, pra ligar seu _____________ ao meu
Com o amor que existe em nós!
E você que é gente _____________
Também pode aprender
Que ___________ é importante pro meu mundo e para o seu
Mas eu tenho a esperança
De você ser meu ____________
De voltar a ser criança, pra poder brincar ________________
Refrão
Tudo o que se ____________
Com _________ se pode conseguir
Por que tudo é assim, é assim
E a gente vive muito mais _____________!