Gestão de Projetos - Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

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Disciplina:
	Gestão de Projetos 
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 
	
	
	
	
	
	
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	1.
	Um projeto pode ser considerado como um empreendimento, e suas atividades possuem um começo e um fim. Dito de outra forma, estes possuem um prazo de vida bem definido, o que faz parte da programação do projeto em si. Assim, os projetos não fazem parte da rotina operativa de uma empresa. Sobre a programação de um projeto, analise as sentenças a seguir:
I- As atividades de um projeto são bem detalhadas, com objetivos previamente delineados.
II- Os objetivos de um projeto podem ser contínuos, em função das atividades da organização.
III- Os objetivos de um projeto terminam ao final do projeto, quando a programação deste terminar.
IV- Os recursos de um projeto devem ter um orçamento que possua um final ao terminar o projeto.
Assinale a alternativa CORRETA
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	A área de conhecimento de Gerenciamento de Riscos está dividida em seis processos: planejar o gerenciamento dos riscos; identificar os riscos; realizar a análise qualitativa dos riscos; realizar a análise quantitativa dos riscos; planejar as respostas aos riscos e monitorar e controlar os riscos. Com relação a estes seis processos aplicados no gerenciamento de projetos e o que faz parte de tarefas para a área de gestão de riscos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Avaliar o desempenho das pessoas envolvidas no projeto e contratar fornecedores de softwares antivírus.
	 b)
	Buscar constantemente reduzir os problemas, disponibilidade e desempenho do projeto, identificando qual a probabilidade de ocorrência e o impacto de cada risco.
	 c)
	Mapear quais são as ameaças do projeto e oferecer treinamento à equipe para lidar de forma adequada com os riscos do projeto.
	 d)
	Definir métricas de softwares que identifiquem quais são os impactos dos riscos no projeto.Definir métricas de softwares que identifiquem quais são os impactos dos riscos no projeto.
	3.
	Existem diversos tipos de projetos, mas todos eles poderiam ser vistos como empreendimentos empresariais, os quais devem ter uma justificativa para existir, possuir metas previamente estabelecidas, assim como prazos e atividades bem definidos. Sobre um exemplo de projeto empresarial, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Estabelecer metas de redução de gastos nas atividades operativas de uma empresa e, assim, gerar economia.
	 b)
	Definir estratégias para melhorar a produtividade dos processos produtivos de empresa industrial, comercial e/ou de serviços.
	 c)
	Definir a execução de ampliação de uma planta industrial, meta que deve ter prazos de execução das atividades previamente planejado.
	 d)
	Estabelecer metas de desempenho, visando monitorar a produtividade e gestão de cada área de uma organização, dentro de um marco operativo em andamento.
	4.
	Segundo o PMI (2000), a estrutura analítica de processo (EAP) é o processo que facilita a decomposição das principais entregas do projeto e do trabalho do projeto em componentes menores e mais facilmente gerenciáveis. Serve para orientar as entregas do projeto, facilita as estimativas e o gerenciamento do trabalho. Sobre os benefícios da EAP, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Poderá durar muitas horas de esforços para a sua conclusão, dependendo da complexidade do projeto.
(    ) Possui como entradas do processo a própria EAP, o dicionário da EAP, linha de base do escopo e atualizações dos documentos do projeto.
(    ) Fornece o escopo parcial do projeto sem estabelecer os custos e os orçamentos do projeto.
(    ) O tempo, os custos e o desempenho não são monitorados e não se possui controle do planejamento.
(    ) As designações de responsabilidades para cada elemento podem ser estabelecidas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PMI - PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the project management body of knowledge. Syba: PMI Publishing Division, 2000. Disponível em: <http://www.pmi.org>. Acesso em: 11 fev. 2015.
	 a)
	V - F - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F - F.
	5.
	Ao planejar um projeto, deparamos com condições que podem impedir o sucesso desse projeto. Chamamos de restrições tríplices do projeto as variáveis tempo, os recursos disponíveis e a qualidade. Se realizarmos um projeto com qualidade e com os recursos disponíveis, porém num tempo além do planejado, pode-se perder o objetivo do projeto. O mesmo ocorre se realizamos o projeto no tempo planejado com os recursos disponíveis, mas sem a qualidade definida no escopo. Quando estamos definindo o sequenciamento, o período das atividades e controle do cronograma, estamos falando de qual restrição?
	 a)
	Da variável qualidade e recursos disponíveis.
	 b)
	Da variável qualidade.
	 c)
	Da variável tempo.
	 d)
	Da variável recursos disponíveis.
	6.
	O gerente de projeto pode definir parâmetros para avaliar os riscos de cada projeto. Por exemplo, os parâmetros de probabilidade do risco ocorrer podem ser alto, médio e baixo. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
(    ) Probabilidade alta: são os riscos que ainda não tem informações sobre, pois nunca ocorreram.
(    ) Probabilidade média: são os riscos que já ocorreram em outros projetos similares e por isso já sabe-se como resolvê-los.
(    ) Probabilidade baixa: são os riscos que já ocorreram e tem-se dados que comprovem que é improvável de ocorrerem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	F - F - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você acertou!
	7.
	A comunicação é um ponto primordial para o desenvolvimento de um projeto, todos os envolvidos devem sempre ser informados de qualquer decisão ou alteração importante, para isso deve ser definido inicialmente qual será a periodicidade e qual o nível de formalização necessária nessa comunicação. Com relação ao sistema de comunicação de projetos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Mesmo a comunicação do dia a dia deve apresentar uma linguagem formal.
	 b)
	Toda a comunicação deve ser realizada via e-mail para ser mantido um registro da informação repassada.
	 c)
	O envio da informação não precisa ter uma data fixa, mas pode variar com o término de alguma atividade.
	 d)
	Todo o esclarecimento de dúvidas deve ser considerado uma reunião e com assim deve ser comunicado a todos os envolvidos no projeto.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você acertou!
	8.
	A qualidade deve estar presente em todas as nossas atividades. Isso não é diferente nos projetos, em que a gestão deste quesito é de extrema importância, porque é através dela que se reforça a garantia de que o produto ou serviço será entregue com todos os requisitos cumpridos, ocasionando na satisfação ou não do cliente final. Por meio da gestão da qualidade em projetos, é possível monitorar não só as ações desenvolvidas pela equipe, como também o nível de excelência com que são realizadas. Com relação à gestão da qualidade, analise as sentenças a seguir:
I- A gestão da qualidade planeja e controla tudo o que se refere à qualidade total do projeto.
II- Valida e controla as entregas aos clientes e suas reclamações.
III- É mais eficaz quando o projeto é um serviço e não um produto.
IV- Controla o escopo e suas mudanças.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	9.
	O cronograma de atividades de um projeto empresarial é de grande importância para o sucesso de um projeto. A partirdo cronograma, é possível, entre outras coisas, determinar os prazos de entrega de cada etapa do projeto. Sobre eles, ordene os itens a seguir:
I- Desenvolvimento do cronograma.
II- Definição e sequenciamento das atividades.
III- Estimativa da duração das atividades.
IV- Estimativa de recursos das atividades.
V- Controle do cronograma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - IV - III - I - V.
	 b)
	III - I - II - IV - V.
	 c)
	II - III - V - I - IV.
	 d)
	I - III - IV - II - V.
	10.
	A gerência do tempo de projeto deve pontuar os processos de cada etapa do projeto até sua conclusão para que se possa garantir o cumprimento dos prazos definidos nas atividades e consequentemente no cronograma. Conforme Xavier (2005), o gerenciamento de tempo do projeto consiste em alguns processos com referência às atividades. Sobre esses processos, analise as opções a seguir:
I- Definição das atividades, sequenciamento das atividades.
II- Estimativa de duração das atividades, elaboração do cronograma e controle do cronograma.
III- Planejamento de trabalho, planejamento das necessidades materiais, planejamentos das necessidades operacionais, definição da equipe de trabalho.
IV- Análise do projeto, definição do cronograma, desenvolvimento das fases do projeto, análise e levantamento de custo, levantamento das necessidades.
V- Avaliação do projeto, tempo de duração do projeto, análise de valores, levantamento das necessidades operacionais, gerenciamento dos riscos e data de entrega.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: XAVIER, Carlos Magno da Silva et al. Metodologia de gerenciamento de projetos - methodware: abordagem prática de como indicar, planejar, executar, controlar e fechar projetos. Rio de Janeiro: Brasport, 2005.
	 a)
	Somente a opção V está correta.
	 b)
	Somente a opção III está correta.
	 c)
	As opções I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a opção IV está correta.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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