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10/11/2020 Exercícios de Fixação - Tema 11 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2254852&cmid=599421 1/5 Página inicial / Minha disciplinas / VIRTUAL A-64559 / Unidade 3 / Tema 11 / Exercícios de Fixação - Tema 11 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em terça, 10 Nov 2020, 18:28 Estado Finalizada Concluída em terça, 10 Nov 2020, 18:31 Tempo empregado 2 minutos 47 segundos Avaliar 5,00 de um máximo de 5,00(100%) A função do 2º grau é do tipo f(x)=a x^2+bx+c, em que a,b e c são números reais e a ≠0 e pode ser chamada de função quadrática ou função polinomial do 2º grau. Nesse tipo de função, os números a, b e c são os coeficientes da função de 2º grau e a caracterizam. FACCHINI, W. Matemática Volume Único. São Paulo: Editora Saraiva, 2002. Analisando o trecho lido a partir do que foi estudado no tema, dada a função f(x)=(m+3) x^2+5x-4, determine m para que f(x) seja uma função do 2º grau. Escolha uma opção: a. m ≠ 4 b. m ≠ -3 c. m ≠ -2 d. m ≠ 3 Sua resposta está correta. Em Matemática, na equação f(x)=(m+3) x^2+5x-4 , temos que a = m + 3, b = 5 e c = -4. Além disso, sabemos pela definição que, para uma função ser do 2º grau, a ≠0 . Logo, como a = m + 3, m+3 ≠0 → m≠3. A resposta correta é: m ≠ -3. https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/ https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=17325 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=17325§ionid=149789#section-16 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=17325§ionid=149789#section-17 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=599421 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20f%28x%29%3Da%20x%5E2%2Bbx%2Bc%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20f%28x%29%3D%28m%2B3%29%20x%5E2%2B5x-4%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20m%20%E2%89%A0%204%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20m%20%E2%89%A0%20-3%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20m%20%E2%89%A0%20-2%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20m%20%E2%89%A0%203%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20f%28x%29%3D%28m%2B3%29%20x%5E2%2B5x-4%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20a%20%E2%89%A00%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20m%2B3%20%E2%89%A00%20%E2%86%92%20m%E2%89%A03%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20m%20%E2%89%A0%20-3%20 10/11/2020 Exercícios de Fixação - Tema 11 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2254852&cmid=599421 2/5 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo Facchini (2002), a função afim, que também é conhecida como equação do 1º grau, é definida como f(x)=ax+b, em que a e b são números reais, com a≠0. Nessa equação, temos que a é o coeficiente angular do gráfico da função e b é o coeficiente linear, ou seja, o ponto de intersecção com os eixos y e x é a variável independente. Podemos verificar, na teoria, que existem alguns tipos particulares da função afim, como a função- identidade, a função constante e a função linear, apresentando algumas características, em que a função pode ser crescente ou decrescente. FACCHINI, W. Matemática Volume Único. São Paulo: Editora Saraiva, 2002. A partir da definição de função afim, seus tipos particulares e características, mencionados do trecho e estudados no tema, analise as afirmativas a seguir. I. Em f(x)=ax+b quando a=0 a função é dita constante. II. Na função afim, f(x)=ax+b , quando a = 1 e b = 2, em que temos uma função linear. III. Teremos uma função-identidade quando a = 1 e b = 0. Logo f(x)=x. IV. A função é considerada crescente quando a > 0 e decrescente quando a < 0. Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I, II, III e IV. b. II, III e IV. c. I, II e IV. d. I, III e IV. Sua resposta está correta. A afirmativa I está correta porque, de fato, a função será constante quando a = 0 e f(x) = b. A afirmativa III está correta porque, quando temos uma função-identidade, temos que a = 1, b = 0 e f(x)=x. A afirmativa IV está correta porque, quando temos uma função crescente, temos a > 0, e quando temos uma função decrescente, temos a < 0. A resposta correta é: I, III e IV.. https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20f%28x%29%3Dax%2Bb%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20a%E2%89%A00%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20f%28x%29%3Dax%2Bb%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20a%3D0%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20f%28x%29%3Dax%2Bb%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20f%28x%29%3Dx.%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20f%28x%29%3Dx%20 10/11/2020 Exercícios de Fixação - Tema 11 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2254852&cmid=599421 3/5 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 De acordo com Facchini (2002), as funções do 2º grau (x)= ax^2+bx+c=0 são representadas graficamente no plano cartesiano por meio de parábolas. Quando o coeficiente a > 0, dizemos que a concavidade da parábola está voltada para cima, e quando o coeficiente a < 0, dizemos que a concavidade está voltada para baixo. Através da parábola, as coordenadas do vértice vão nos indicar qual será o seu ponto mais alto quando ela estiver voltada para baixo e o qual será o ponto mais baixo quando sua concavidade está voltada para cima. FACCHINI, W. Matemática Volume Único. São Paulo: Editora Saraiva, 2002. Sabendo disso e partindo dos estudos do texto-base, encontre as coordenadas do vértice para a função f(x)= 2x^2+2x-4 e assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. b. c. d. Sua resposta está correta. Para encontrarmos as coordenadas do vértice, temos que encontrar o valor de delta, identificar a, b e c na equação fornecida e aplicar nas fórmulas. Dessa forma, os cálculos das coordenadas do vértice são: A resposta correta é: . https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20%20%28x%29%3D%20ax%5E2%2Bbx%2Bc%3D0%20 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/filter/tex/displaytex.php?texexp=%20f%28x%29%3D%202x%5E2%2B2x-4%20 10/11/2020 Exercícios de Fixação - Tema 11 https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2254852&cmid=599421 4/5 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A função do 1º grau é definida como f(x)=ax+b, em que a e b são números reais, com a≠0 . Essa função é também chamada de polinomial ou afim e, nessa equação, temos que a é o coeficiente de x e b é a constante. A raiz da equação é o valor de x que encontramos quando f(x)=0 e podemos dizer que a raiz da equação do 1º grau é x=(-b)/a Além disso, a função afim possui alguns tipos e cada um com suas particularidades. FACCHINI, W. Matemática Volume Único. São Paulo: Editora Saraiva, 2002. A partir da definição de função afim, apresentada no trecho e estudada no tema, julgue cada sentença a seguir. I - f(x)= 3x^2 – 6x + 9, é um a função do primeiro grau crescente. II - f(x)=2x-30, é uma função do primeiro grau crescente. III - x=15 é a raiz para a função f(x)=2x-30 Agora, assinale a opção que apresenta apenas as sentenças corretas. Escolha uma opção: a. Todas são verdadeiras. b. Apenas I e II são verdadeiras. c. Apenas I e III são verdadeiras. d. Apenas II e III são verdadeiras. Sua resposta está correta. (I) É falsa, pois a função f(x)= 3x^2 – 6x + 9 é do segundo grau com a parábola voltada cima. (II) é verdadeira, pois f(x)=2x-30 é uma função do tipo f(x)=ax+b, e comoa = 2 é um número positivo então a função é crescente. (III) é verdadeira, pois f(x=15)=2.(15)-30=0. A resposta correta é: Apenas II e III são verdadeiras.. As raízes ou zeros da função são os pontos onde as funções cortam o eixo x. Nas equações polinomiais de 2º grau, também conhecidas como quadráticas, para encontrar esses pontos basta resolver a equação f(x)= ax^2+bx+c=0 utilizando a fórmula de Bhaskara para encontrar as raízes em que x=(-b ±√∆)/2a e ∆= b^2-4ac (delta). O valor encontrado para delta é muito importante para determinar os tipos de raízes da função. Fonte: FACCHINI, W. Matemática Volume Único. São Paulo: Editora Saraiva, 2002. Considerando o que foi lido no trecho à luz dos estudos do tema sobre o valor encontrado para delta, analise as afirmativas a seguir. I. A função de 2º grau terá duas raízes reais e diferentes quando ∆ =0 . II. Quando ∆ >0, o gráfico cortará o eixo x em dois pontos. III. Quando ∆ <0, não haverá qualquer raiz real, e o gráfico não cortará o eixo x. Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. II, apenas. b. II e III. c. III, apenas. d. I e III. Sua resposta está correta. A afirmativa II está correta, pois, quando ∆ >0, teremos duas raízes reais e diferentes, além disso, o gráfico cortará o eixo x em dois pontos. A afirmativa III está correta, pois, quando ∆ <0, não haverá qualquer raiz real, e o gráfico não cortará o eixo x. A resposta correta é: II e III.. ◄ Conteúdo Online - Tema 11 Seguir para... 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