aol 3 estudos culturais e educação

Prévia do material em texto

11/11/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_36884_1/grades/assessment/_2723252_1/overview/attempt/_9544070_1/review?courseId=_36884_1 1/8
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 1 -- /1
(RBO 2017) A escola “Júlio Chaves” tem um corpo docente que aprecia o trabalho pedagógico por meio de 
projetos. O conteúdo de Ciências da Natureza não é trabalhado isoladamente do conteúdo de Ciências 
Humanas, ao contrário, sempre há uma conexão o que torna os projetos de aprendizagem ainda mais 
interessantes. Da última vez, o envolvimento foi tanto que motivou a articulação entre todos os docentes e 
respectivos saberes sob uma corrente única de parceria. A professora Clara, que é responsável pelo 3º ano do 
Fundamental I, aproveitou o ensejo para integrações mais complexas acerca dos diferentes saberes de sua 
responsabilidade.
É possível afirmar que, nessa escola, os projetos sejam:
Resposta corretaInterdisciplinares, com amplo contexto de aplicação.
Teóricos, aprofundados, mas compartilhados.
Isolados no princípio, mas compartilhados ao final.
Teórico-práticos, respaldados pelo currículo escolar.
Práticos, aplicados, mas com pouco conteúdo teórico.
Pergunta 2 -- /1
9/10
Nota final
Enviado: 11/11/20 11:16 (BRT)
11/11/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_36884_1/grades/assessment/_2723252_1/overview/attempt/_9544070_1/review?courseId=_36884_1 2/8
Ocultar opções de resposta 
(IESES, 2017) Entende-se por interdisciplinaridade na educação: 
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a existência de um 
conjunto de disciplinas isoladas e específicas e com relações indefinidas, que procuram 
desenvolver as suas atividades de forma isolada e dispersa. Trata-se de um processo dinâmico que 
procura solucionar diversos problemas de investigação de forma fracionada.
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a inexistência de um 
conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que procuram desenvolver as suas 
atividades de forma coletiva e fracionada. Trata-se de um processo dinâmico que procura 
solucionar diversos problemas de investigação.
Resposta correta
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a 
existência de um conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, 
que evitam desenvolver as suas atividades de forma isolada, dispersa ou 
fracionada. Trata-se de um processo dinâmico que procura solucionar diversos 
problemas de investigação.
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a existência de um 
conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que evitam desenvolver as suas 
atividades de forma isolada, dispersa ou fracionada. Trata-se de um processo estático que procura 
solucionar diversos problemas de investigação.
Interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar. Implica a inexistência de um 
conjunto de disciplinas interligadas e com relações definidas, que procuram desenvolver as suas 
atividades de forma isolada e fracionada. Trata-se de um processo estático que procura solucionar 
diversos problemas de investigação.
Pergunta 3 -- /1
(CONSULPLAN – 2012) A relação entre a educação e a sociedade é estreita. Pode-se dizer que a educação é 
uma prática social. As relações que se estabelecem podem ser de variadas ordens: política, social, cultural, 
econômica. O que dará vida a essa relação é a pedagogia que, numa perspectiva de uma educação bancária 
(Freire), fará com que as práticas sejam qualificadas como:
11/11/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_36884_1/grades/assessment/_2723252_1/overview/attempt/_9544070_1/review?courseId=_36884_1 3/8
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Emancipatórias.
Resposta corretaOpressoras.
Humanistas.
Libertadoras. 
Dialéticas. 
Pergunta 4 -- /1
Assinale a alternativa incorreta.
Resposta correta
As teorias, os modelos, os paradigmas e as abordagens educacionais são termos 
sinônimos, portanto podem ser utilizados de forma semelhante.
O conceito de Filosofia da Educação refere-se mais às considerações gerais sobre as relações entre 
a Educação, a sociedade, o ambiente e o conhecimento.
O conceito de Paradigma refere-se à estrutura de conhecimento de um dado domínio, e essa 
estrutura torna-se um modelo a seguir.
A noção de Modelos Educacionais coloca a atenção sobre as regras e os valores que devem 
orientar o planejamento da educação e a organização das atividades pedagógicas
Teorias Educacionais são conjuntos sistematizados de percepções e de representações da 
realidade que servem de referência para promover algum tipo de mudança, não apenas em contexto 
educacional, mas também nos contextos organizacional, social e cultural.
11/11/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_36884_1/grades/assessment/_2723252_1/overview/attempt/_9544070_1/review?courseId=_36884_1 4/8
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 5 -- /1
Leia as frases a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Pelo conceito de práticas educativas entende-se que elas não se restringem apenas ao ambiente escolar, ou 
aos processos de escolarização, mas também são práticas que se estendem à sociedade em geral, cabendo 
às cidades o papel de educar os cidadãos, mas também ser educada por eles, numa relação recíproca, 
promovendo respeito às diferenças e à diversidade.
II. Na educação escolar atual, é necessário aos educadores o desenvolvimento de práticas pedagógicas que 
visem atender às diferentes necessidades dos alunos, da sociedade e dos grupos, a partir de uma perspectiva 
instrucional e diretiva sobretudo em se tratando de não excluir e nem desconsiderar as classes populares e os 
grupos culturalmente marginalizados. 
III. Educar é também um ato político atrelado às mudanças sociais, tecnológicas e culturais.
As afirmativas II e III estão corretas.
As afirmativas II e III estão incorretas.
Resposta corretaAs afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas I e II estão incorretas.
As afirmativas I e II estão corretas.
Pergunta 6 -- /1
Bertrand (1998), propõe uma taxonomia das teorias educacionais classificando-as em sete categorias 
específicas, a saber: teorias metafísicas, teorias humanistas, teorias psicocognitivas, teorias sistêmicas, 
teorias sociocognitivas, teorias sociais e teorias clássicas. Os critérios que norteiam essa classificação são 
estabelecidos em função de quatro elementos polarizadores e reflexivos sobre o contexto educacional: ênfase 
no sujeito; ou nos aspectos sociais; ou no conteúdo; ou nas interações entre sujeito, sociedade e conteúdo.
Observe as duas colunas abaixo e atribua à coluna da esquerda, as suas respectivas teorias 
correspondentes, conforme às ênfases que são atribuídas no contexto educacional. Para responder, procure 
nas alternativas abaixo, a que melhor responde a questão. 
11/11/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_36884_1/grades/assessment/_2723252_1/overview/attempt/_9544070_1/review?courseId=_36884_1 5/8
Ocultar opções de resposta 
 A) Quando a ênfase é colocada no Sujeito
 B) Quando a ênfase é colocada nos aspectos sociais
 C) Quando a ênfase é colocada no conteúdo
 D) Quando a ênfase é colocada nas interações entre sujeito, sociedade e conteúdo
A = Corrente Metafísica e Humanista 
B = Teorias Sociais
C = Teorias Clássicas
D = Teorias Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas
A = Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas 
B = Teorias Sociais
C = Teorias Clássicas
D = Corrente Metafísica e Humanista
Resposta correta
A = Corrente Metafísica e Humanista 
B = Teorias Sociais
C = Teorias Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas 
D = Teorias Clássicas
Incorreta: A = Corrente Metafísica e Humanista
B = Teorias Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas
C = Teorias Clássicas
D = Teorias Sociais
A = Teorias Clássicas 
B = Teorias Sociais
C = Corrente Metafísica e HumanistaD = Teorias Psicocognitivas, Sociocognitivas e Sistêmicas
Pergunta 7 -- /1
11/11/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_36884_1/grades/assessment/_2723252_1/overview/attempt/_9544070_1/review?courseId=_36884_1 6/8
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
(FUMARC, 2016) A ação pedagógica através da interdisciplinaridade aponta para a construção de uma escola 
participativa e decisiva na formação do sujeito social. O seu objetivo tornou-se a experimentação da vivência 
de uma realidade global, que se insere nas experiências cotidianas do aluno, do professor e da comunidade, 
por um trabalho coletivo e solidário na organização da escola. Pode-se dizer que o objetivo da 
interdisciplinaridade é:
Garantir a construção do saber, do conhecimento, de forma restrita.
Resposta corretaArticular saber, conhecimento, vivência, escola, comunidade, meio ambiente.
Obter resultados positivos nos rankings educacionais. 
Relacionar conhecimentos excludentes com a própria ciência.
Definir o tempo para a aprendizagem e para o conhecimento.
Pergunta 8 -- /1
Considere as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que corresponde às teorias 
educacionais a qual cada afirmativa se refere.
I. A pessoa deve aprender a se libertar do que conhece e ir além, a fim de elevar-se a um nível espiritual 
considerado superior. Ela deve dominar o seu desenvolvimento espiritual utilizando suas energias interiores e 
canalizando-as para atividades como meditação e contemplação. A energia se encontra no interior da pessoa.
Metafísica
II. Apoiadas essencialmente na noção de si, de liberdade e de autonomia da pessoa, acredita-se que é a 
pessoa, em situação de aprendizagem, que deve dominar seu processo educativo utilizando suas energias 
interiores. 
Humanista
III. A Educação deve resolver o conjunto de problemas sociais culturais e ambientais. A educação terá, por 
princípios, a missão de preparar os alunos para encontrar a solução para esses problemas.
Social
IV. O papel do educador consiste em transmitir os conteúdos e o papel do estudante consiste em os assimilar, 
com foco, principalmente, na excelência visada e no esforço máximo a fornecer no estudo e no trabalho.
11/11/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_36884_1/grades/assessment/_2723252_1/overview/attempt/_9544070_1/review?courseId=_36884_1 7/8
Ocultar opções de resposta 
Social, Humanista, Clássica, Metafísica.
Clássica, Humanista, Metafísica, Social.
Humanista, Metafísica, Clássica, Social.
Humanista, Metafísica, Social e Clássica.
Resposta corretaMetafísica, Humanista, Social, Clássica.
Pergunta 9 -- /1
(Enem 2013) Tenho 44 anos e presenciei uma transformação impressionante na condição de homens e 
mulheres gays nos Estados Unidos. Quando nasci, relações homossexuais eram ilegais em todos os Estados 
Unidos, menos Illinois. Gays e lésbicas não podiam trabalhar no governo federal. Não havia nenhum político 
abertamente gay. Alguns homossexuais não assumidos ocupavam posições de poder, mas a tendência era 
eles tornarem as coisas ainda piores para seus semelhantes.(ROSS, A. “Na máquina do tempo”.
Época, ed. 766, 28 jan. 2013.)A dimensão política da transformação sugerida no texto teve como condição 
necessária a:
Resposta corretaAmpliação da noção de cidadania.
Manutenção de ideologias conservadoras.
Alteração da composição étnica da população.
Reformulação de concepções religiosas.
Implantação de cotas nas listas partidárias.
Pergunta 10 -- /1
11/11/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_36884_1/grades/assessment/_2723252_1/overview/attempt/_9544070_1/review?courseId=_36884_1 8/8
Ocultar opções de resposta 
(Enem 2013) O sociólogo espanhol Manuel Castells sustenta que “a comunicação de valores e a mobilização 
em torno do sentido são fundamentais. Os movimentos culturais (entendidos como movimentos que têm como 
objetivo defender ou propor modos próprios de vida e sentido) constroem-se em torno de sistemas de 
comunicação – essencialmente a internet e os meios de comunicação – porque esta é a principal via que 
esses movimentos encontram para chegar àquelas pessoas que podem eventualmente partilhar os seus 
valores, e a partir daqui atuar na consciência da sociedade no seu conjunto”.(Disponível em: 
www.compolitica.org. Acesso em: 2 mar. 2012.)
Em 2011, após uma forte mobilização popular via redes sociais, houve a queda do governo de Hosni Mubarak, 
no Egito. Esse evento ratifica o argumento de que:
Os recursos tecnológicos estão a serviço dos opressores e do fortalecimento de suas práticas 
políticas.
A consciência das sociedades foi estabelecida com o advento da internet.
A internet atribui verdadeiros valores culturais aos seus usuários.
Resposta correta
Os sistemas de comunicação são mecanismos importantes de adesão e 
compartilhamento de valores sociais.
A revolução tecnológica tem como principal objetivo a deposição de governantes antidemocráticos