Avaliação I - Individual Semipresencial

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Metodologia de Ensino de Handebol (LEF24)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:655851) ( peso.:1,50)
	Prova:
	25502543
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Assim como nos demais esportes que contam com a presença de goleiros na equipe, o goleiro no handebol possui características especiais e exigências diferenciadas de todos outros jogadores. Posicionamento, técnicas, táticas, ações motoras e psicológicas o diferenciam entre todas as posições. A posição básica adotada pelo goleiro depende de situações dentro da partida. Com relação às situações que influenciam o posicionamento do goleiro, analise as sentenças a seguir:
  
I- O local em que a bola está posicionada.
II- A posição e a situação do jogador atacante em posse da bola.
III- A posição do goleiro adversário no momento do arremesso.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	As ações técnico-táticas defensivas de cada jogador e toda estruturação do sistema defensivo no handebol têm como principal objetivo defender o gol da própria equipe. Acerca das ações técnico-táticas defensivas no handebol, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Têm como objetivo não permitir a aproximação adversária à área do gol.
	 b)
	Buscam facilitar o jogo e as infiltrações do adversário
	 c)
	Preparam jogadas para o arremesso em gol adversário.
	 d)
	Buscam aumentar as chances de arremessos adversários.
	3.
	O sistema ofensivo é desenvolvido em fases e, após a defesa recuperar a posse de bola, a equipe deve iniciar ações ofensivas. Com relação ao sistema ofensivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O contra-ataque é a última fase do sistema ofensivo.
(    ) O contra-ataque pode ser realizado somente por um jogador.
(    ) O contra-ataque tem como objetivo final o gol.
(    ) A fase de organização ocorre quando o contra-ataque não obteve êxito e há a necessidade de a equipe valorizar a posse de bola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	4.
	O handebol é um jogo com movimentações intensas e de inúmeras transições com o desenvolvimento de ações ofensivas e defensivas. Dentre essas ações, há sistemas específicos que caracterizam a forma de jogar das equipes. Com relação aos movimentos técnicos defensivos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Aproximação.
(    ) Interceptação.
(    ) Bloqueio.
(    ) Arremesso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	5.
	Inúmeras ações são realizadas por parte dos jogadores ao longo de toda a partida, seja durante o ataque ou a defesa de sua equipe. O bloqueio faz parte dessas ações e é um importante fundamento utilizado pelos jogadores defensores contra investidas do ataque da equipe adversária. Considerando as ações realizadas pelos jogadores de defesa e a finalidade do bloqueio, analise as sentenças a seguir:
I- Interceptar ou impedir a trajetória da bola arremessada por atacantes da equipe adversária em direção ao gol.
II- Inibir, desviar ou atrapalhar o arremesso do atacante.
III- Facilitar as infiltrações do adversário.
IV- Permitir a aproximação adversária à área do gol.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	6.
	Os armadores são responsáveis por grande parte das ações ofensivas de uma equipe, possuindo assim enorme importância dentro de um plantel. Os pivôs também exercem um importante papel dentro da equipe, sendo também fundamental para o sucesso das ações dos armadores. As características físicas e as competências técnicas dos jogadores que ocupam essas posições também apresentam particularidades. Sobre alguns fundamentos técnicos-táticos necessários para cada uma das posições, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Armador.
II- Pivô.
(    ) Domínio do bloqueio ofensivo.
(    ) Domínio de mudança de direção.
(    ) Domínio de arremesso pressionado.
(    ) Domínio de vários tipos de passes.
(    ) Ter visão periférica.
(    ) Domínio de recepção em espaço curto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - I - I - II - II.
	 b)
	II - I - I - II - II - I.
	 c)
	II - I - II - I - I - II.
	 d)
	I - II - II - I - I - II.
	7.
	Aspectos cognitivos são muito importantes, principalmente na execução de movimentações específicas dentro de sistemas de jogo, sendo fundamental para a prática do handebol que o praticante possua capacidade e habilidades que vão além de gestos motores. Acerca das características individuais necessárias para efetividade de um determinado sistema defensivo, analise as sentenças a seguir:
I- Durante a realização de um movimento defensivo, o jogador não deve dificultar o jogo adversário.
II- Durante a realização de um movimento defensivo, o jogador deve ter visão de jogo.
III- Durante a realização de um movimento defensivo, o jogador não deve ter percepção.
IV- Durante a realização de ações defensivas, o jogador deve ter disciplina.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	8.
	Independentemente do sistema escolhido pelo técnico para um determinado jogo, é fundamental que sejam levadas em consideração a individualidade e as características específicas de cada jogador. Fundamentos técnico-táticos, como domínio de vários tipos de passes, mudança de direção, domínio da troca de ritmo e boa visão periférica são essenciais para jogadores que atuam em determinada posição. Sobre essa posição, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Defensor.
	 b)
	Armador.
	 c)
	Goleiro.
	 d)
	Atacante.
	9.
	Jogadores de defesa e técnicos de equipes de handebol devem ter a capacidade de leitura do jogo, para adaptarem o sistema defensivo e as ações defensivas individuais levando em consideração a estratégia e a qualidade de jogadores adversários. Inúmeros sistemas defensivos podem ser adotados. Sobre as características do sistema defensivo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sistema 4:2.
II- Sistema 3:3.
III- Sistema 6:0.
(    ) Cada jogador é responsável por um pequeno espaço; é um sistema menos cansativo; dificulta as penetrações adversárias.
(    ) Ocupar a zona central da defesa com mais jogadores; inibir arremessos da linha de nove metros; os dois jogadores da segunda linha defensiva podem ocupar qualquer posição.
(    ) Principal objetivo é dificultar a circulação da bola da equipe adversária; recuperar a posse de bola; oportunizar a saída rápida para o contra-ataque.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	II - I - III
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	10.
	Eficiência no ataque e uma defesa sólida são aspectos que podem garantir o sucesso de uma equipe no handebol. Na defesa, os jogadores devem ser capacitados e treinados para executar cada ação individual dentro de um sistema defensivo. Já as ações desenvolvidas pelos jogadores no que diz respeito às habilidades técnicas e às ações táticas ofensivas têm como objetivo principal a marcação de gols e a vantagem no placar. Com relação ao sistema defensivo no handebol, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sistema ofensivo.
II- Sistema defensivo.
(    ) Impor dificuldade nas infiltrações adversárias.
(    ) Preparar jogadas para o arremesso em gol adversário.
(    ) Diminuir as chancesde êxito do adversário.
(    ) Recuperar a posse de bola.
(    ) Facilitar o jogo e as infiltrações do adversário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - II - II - I.
	 b)
	I - II - I - I - II.
	 c)
	I - I - II - I - II.
	 d)
	II - II - I - II - I.
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