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11/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/1 Acadêmico: Fernanda Cavalcante da Silva (1179751) Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:648569) ( peso.:4,00) Prova: 25500938 Nota da Prova: 7,00 1. Durante o processo de escrita de um artigo ou paper, é comum consultarmos diferentes obras e autores que são especialistas em um determinado assunto. Alguns deles são referências de destaque e suas obras, verdadeiros clássicos. No entanto, quando essas obras, ou seja, o livro ou artigo original, não estão mais disponíveis, recorremos a um meio cientificamente correto para citar determinado autor ou obra. Qual o nome dessa possibilidade? Disserte sobre esse recurso. Resposta Esperada: Esse mecanismo ou meio cientificamente correto é fazer uso da "citação da citação" ou ainda o "apud", ou seja, quando não temos uma obra original, mas encontramos o respectivo assunto abordado e citado em outro trabalho ou artigo que temos à nossa disposição, podemos citar primeiro o autor daquele pensamento, colocando "apud" e referenciando a obra que temos disponível. O primeiro autor é sempre o "dono" da ideia, nunca aquele através do qual temos acesso à informação integral. Do ponto de vista científico, não há nenhum problema em trabalharmos assim, mas, obviamente, se temos a obra original, podemos não somente explorar um fragmento de ideia que está citado em outro artigo, mas termos acesso a todo raciocínio de um pesquisador. Ao expormos com nossas palavras esses pensamentos que estão na obra original, há mais credibilidade para o nosso trabalho. Imagine que, ao usarmos uma determinada ideia em um artigo não original, estaremos correndo sério risco de distorcermos aquilo que os autores pensaram e publicaram sobre aquele assunto. 2. Nos dias atuais, o fluxo de informações é muito grande, pois seu acesso não é mais um problema. O problema é que a temos demais. Saber filtrar aquilo que é importante do que não é, torna-se um exercício fundamental para formar profissionais habilidosos. Através do processo de digitalização de conteúdo, smartphones, mídias sociais como Instagram, Facebook e tantos outros, a apropriação do conhecimento perde o sentido. Assim, a geração de jovens se torna imediatista e se vive em um contexto em que as relações entre as pessoas e o mundo se tornam mais frágeis e muito superficiais. Dessa forma, nos deparamos com muitos problemas, de ordem social e ambiental. Dentro desse contexto, descreva possíveis soluções que poderão nos ajudar a pensar formas de tratar estes problemas da modernidade. Resposta Esperada: - A questão da Iniciação Científica e seus projetos desenvolvidos para resolução dos problemas sociais e ambientais. - A universidade como centro de reelaboração do saber, as universidades ajudam a repensar a realidade, com capacidade de um olhar mais crítico. - A universidade tem um papel de "validação" no conteúdo, ou ainda, de "curadoria" para a grande quantidade de informação que hoje temos disponível. - A universidade fortalece os laços sociais entre os estudantes, aumentando o senso de responsabilidade, fazendo com que estes sonhem e se libertem do imediatismo de hoje.
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