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Conjunto de questões de múltipla escolha de disciplina online sobre neurociências e neuropsicologia, com gabarito; aborda neurotransmissores, sinapses, apraxia, visuoconstrução, avaliação neuropsicológica e AVC.

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11/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/14
Exercício 1:
Neurotransmissores desempenham um papel importante na vida cotidiana. Os cientistas
ainda não sabem exatamente quantos existem, mas mais de 100 mensageiros químicos
foram identificados. Quando neurotransmissores são afetadas por doenças ou drogas, pode
haver uma série de diferentes efeitos adversos no corpo. Doenças como a doença de
Alzheimer e a doença de Parkinson são associadas com déficits desses elementos. Um
paciente neurológico apresenta deficiência na produção de um determinado
neurotransmissor (NT) em uma dada via neural. Uma possível escolha terapêutica seria a de
uma droga que:
A)
ative a enzima responsável pela destruição do NT na fenda sináptica.
B)
inibe a fusão das vesículas sinápticas com a membrana plasmática no neurônio pré-
sináptico.
C)
acelera o processo de difusão do NT liberado para fora da fenda sináptica.
D)
aumenta a síntese do NT nos neurônios pós-sinápticos.
E)
inibe o processo de recaptação do NT liberado pelo neurônio pré-sináptico.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
D) 
E) 
Exercício 2:
A sinapse é o local de contato de um neurônio com outro ou com células não-neuronais. 
Sobre sinapse assinale a afirmativa correta: 
A)
a sinapse interneuronal é o local de contato de um neurônio com células não-neuronais. 
11/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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B)
as sinapses químicas permitem a comunicação entre os neurônios e de neurônios com
células não-neuronais, por meio da liberação de neurotransmissores.
C)
a sinapse neuroefetuadora é o local de contato de um neurônio com outro.
D)
considerando a morfologia e ao modo de funcionamento, as sinapses podem ser apenas
químicas. 
E)
as sinapses elétricas são raras em vertebrados e, exclusivamente, do tipo neuroefetuadora. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 3:
Carlos demonstra dificuldades para realizar movimentos quando sua esposa lhe instrui sobre
o que deve fazer, mas, executa os mesmos movimentos de maneira adequada em situações
nas quais isso é automático. Apresenta dificuldades na utilização e no manuseio dos talheres
no momento das refeições e, via de regra, demonstra hesitação e lentidão na execução de
alguns movimentos. Qual a patologia que descreve as dificuldades de Carlos?
A)
Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
B)
Transtorno do espectro autista.
C)
Apraxia.
D)
Disartria.
E)
Afasia.
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
E) 
C) 
Exercício 4:
Luísa, uma moça de 19 anos, ganhou de presente um kit para montagem de um modelo de
caravela para ser montado por ela. Luísa sempre demonstrou inabilidade de juntar ou
manejar partes ou estímulos físicos organizadamente, de maneira que formem uma unidade
única ou objeto. Assim, ao receber o seu presente, a despeito das várias tentativas, não
conseguiu realizar a tarefa de montar o modelo. A dificuldade de Luísa é chamada de
inabilidade:
A)
em teoria da mente.
B)
em coordenação motora.
C)
em memória operacional.
D)
em visuoconstrução.
E)
em organização temporal.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 5:
Uma avaliação neuropsicológica completa compreende não só a aplicação dos testes, mas
também a interpretação cuidadosa dos resultados. Sobre tal tema é correto afirmar que:
A)
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os escores de neuropsicológicos em si são suficientes para a identificação de níveis de
deficiência nas diversas funções mentais superiores.
B)
além dos dados quantitativos, deve-se identificar também como o paciente desenvolve a
tarefa, avaliando dificuldades e potencialidades de maneira qualitativa.
C)
uma combinação de testes quantitativos personalógicos e neuropsicológicos pode fornecer
escores capazes de construir um perfil cognitivo detalhado do sujeito.
D)
os escores são somente sinalizadores de um modo de funcionamento, mas sem capacidade
de fornecer diagnósticos precisos sobre o nível de funcionamento cognitivo.
E)
os escores fornecem uma direção geral para o aprofundamento da avaliação
neuropsicológica, a ser complementada com outras estratégias de avaliação, como o uso de
técnicas gráficas e observação.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
D) 
E) 
A) 
C) 
B) 
Exercício 6:
Acidente Vascular Cerebral (AVC) ou encefálico é a doença que mais mata os brasileiros e a
principal causa de incapacidade no mundo. Apesar de atingir com mais frequência indivíduos
acima de 60 anos, o AVC pode ocorrer em qualquer idade. Sobre o AVC, analise as
afirmativas a seguir:
 
I) Os sinais de alerta mais comuns de um AVC incluem a assimetria da face, a fraqueza em
um dos braços ou perna, a dificuldade de fala ou a dor de cabeça súbita.
II) Se houver rapidez no atendimento do AVC, o medicamento que dissolve o coágulo, no
AVC isquêmico, pode ser dado aos pacientes até 6 horas do início dos sintomas, o que pode
reduzir a probabilidade de sequelas.
III) Pode causar uma grande variedade de déficits neurológicos, dependendo da localização
da lesão e do tamanho da área de perfusão inadequada. Porém sabe-se que a capacidade
de plasticidade cerebral pós AVC é grande, e reduz drasticamente esses déficits.
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IV) Pressão alta, uso de anticoncepcionais e diabetes aumentam o risco de uma pessoa ter
um AVC.
V) O AVC pode ser hemorrágico ou isquêmico, ou seja, quando há obstrução da passagem
do sangue ou extravasamento do sangue, respectivamente. 
 
Assinale a alternativa que contenha todas as afirmativas corretas:
A)
I, III e IV estão corretas.
B)
II, III e V estão corretas.
C)
I, II e IV estão corretas.
D)
I, IV e V estão corretas.
E)
II, III e IV estão corretas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 7:
“Um paciente com sessenta e nove anos de idade, contador, foi levado à consulta pela filha,
que estava muito preocupada com a situação do pai. Relatava que o pai sempre foi uma
pessoa tímida e reservada. Gostava de ficar em casa e evitava locais com grandes
aglomerações de pessoas. Há seis meses, estava evoluindo com apatia. Há três meses, foi a
um evento em que observou o pai muito agitado, falando alto e gesticulando muito, (muitas
vezes gestos obscenos). Há um mês, encontrou o pai andando nu pela casa. Acha estranha
a dificuldade que o pai vinha tendo para realizar cálculos simples, coisa que tinha muita
facilidade pela profissão que exercia. Desde então desistiu de trabalhar. Paciente negava
doenças prévias e uso de medicamentos. Exame físico sem achados anormais. Foi solicitada
ressonância nuclear magnética do crânio que evidenciou atrofia focal de lobos frontais”.
Com base nesse quadro clínico, assinale a opção que corresponde ao diagnóstico mais
provável:
A)
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Doença de Creutzfeldt-Jakob.
B)
Variante comportamental da Demência frontotemporal.
C)
Doença de Alzheimer.
D)
Demência por corpúsculo de Lewy.
E)
Demência vascular.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 8:
Luiz, 56 anos de idade sofreu um AVC i (acidente vascular isquêmico). Quando teve alta
hospitalar, após ser tratado com benzodiazepínico,pode -se observar que o mesmo mudou
seu comportamento, ficando mais irritado, com isolamento social (não queria mais sair de
casa e ver seus colegas), além de apresentar dificuldades de lidar com suas emoções. Nesse
sentido podemos afirmar que:
 
I. A lesão cerebral, que provavelmente ocorreu na região do córtex pré-frontal, são a única
causa dessas mudanças, pois e nesta região que acorrem os processos psíquicos e
sociais/comportamentais.
II. Embora possamos inferir, a princípio, que o AVCi possa ter ocorrido na região do córtex
pré-frontal, temos que avaliar se o uso de benzodiazepínicos pode estar alterando, também,
seu estado emocional e comportamental.
III. A lesão cerebral pode ter ocorrido na região do córtex frontal, mas as sequelas só
ocorrem se tiver morte dos neurônios na região citada.
A)
Somente as alternativas II e III.
B)
Somente as alternativas I e III.
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C)
Somente a alternativa I.
D)
Somente a alternativa II.
E)
Somente a alternativa III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) 
B) 
C) 
Exercício 9:
A pessoa é caracterizada por uma linguagem expressiva espontânea e repetição fluentes,
mas desprovidas de sentido (jargão), além de comprometimento da compreensão de
palavras, sentenças e conversação. Prejuízos na compreensão da linguagem parecem
refletir inabilidade de acessar, usar ou manipular informações semânticas, mais do que uma
perda nas representações semânticas das palavras. Frequentemente, a produção escrita é
semelhante à oral, e a compreensão de leitura encontra-se preservada em grau semelhante
à oral”
Com base nas informações acima, assinale a alternativa a qual afasia está se refere:
A)
Afasia de Wernicke.
B)
Afasia de Condução.
C)
Afasia Transcortical Motora.
D)
Afasia Global.
E)
Afasia de Broca.
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
E) 
A) 
Exercício 10:
A Esclerose Múltipla é uma doença inflamatória do SNC, autoimune,
desmielinizante e degenerativa. Seus múltiplos sintomas baseiam-se,
principalmente, na lentificação da passagem do impulso nervoso. Qual estrutura
do neurônio está comprometida nesta doença? 
A)
Terminações nervosas.
B)
Fenda sináptica.
C)
Oligodendrócito. 
D)
Bainha de mielina. 
E)
Corpo celular. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 11:
O córtex cerebral é uma região de substância cinzenta que forma a face externa do
telencéfalo (cérebro). Embora tenha apenas 2 a 4 mm de espessura, ele contém bilhões de
neurônios dispostos em camadas. Durante o desenvolvimento embrionário, quando o
encéfalo cresce rapidamente, a substância cinzenta do córtex se desenvolve muito mais
rápido que a substância branca, mais profunda. (J. 497) J., TORTORA, G., DERRICKSON,
Bryan. Princípios de Anatomia e Fisiologia, 14ª edição. Guanabara Koogan, 02/2016.
VitalBook file. Em relação ao Córtex Cerebral, analise as afirmativas:
 
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I - Giros ou Circunvolunções são as saliências arredondadas na superfície do Cérebro.
II - Fissuras são as fendas (depressões) mais superficiais (rasas) entre os giros.
III - Sulcos são as fendas (depressões) mais profundas entre os giros.
IV - Fissuras são as fendas (depressões) mais profundas entre os giros.
V - Giros são as fendas (depressões) mais superficiais (rasas) entre os giros.
 
Considerando as afirmativas acima, assinale a alternativa CORRETA:
A)
Apenas a afirmativa I está certa.
B)
Apenas a afirmativa II está certa.
C)
Apenas as afirmativas I e IV estão certas.
D)
Apenas a afirmativa III está certa.
E)
Apenas as afirmativas II e V estão certas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) 
B) 
C) 
Exercício 12:
É a parte do cérebro humano responsável pelo processamento da linguagem,
produção da fala e compreensão. Descobriu-se, em 1861, a ligação entre a fala e
uma região específica do cérebro ao fazer, a autópsia de M. Leborgne, um paciente
do hospital de Bicêtre que não tinha nenhuma paralisia física e compreendia a
linguagem, mas era incapaz de falar qualquer coisa além de “tan”. Considere as
afirmativas abaixo:
 
I. Neste caso, a lesão está localizada na área anterior do hemisfério esquerdo, que
corresponde à expressão da linguagem. Situa-se nas partes opercular e triangular do giro
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frontal inferior, denominada área de Broca.
II. Considerando-se que a compreensão da linguagem não apresenta alteração, podemos
concluir que a área de Wernicke está preservada. Sendo assim, não haveria qualquer lesão
na área posterior do hemisfério esquerdo, entre os lobos parietal e temporal.
III. Lesões que afetam as áreas relacionadas à linguagem, dando origem a diferentes
distúrbios que são denominados de afasias. Estes distúrbios são atribuídos a lesões das vias
sensitiva e motora envolvidas na fonação, sem afetar as vias associativas.
 
Sobre o caso acima, está(ão) correta(s) o que se afirma em:
A)
I e II, apenas.
B)
I, apenas.
C)
II, apenas.
D)
III, apenas.
E)
II e III, apenas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 13:
O estudo da avaliação da memória em neuropsicologia é um campo consagrado. Por ser um
sistema complexo pode se tornar deficitário em diversas patologias. Com relação a estrutura
básica dos sistemas de memória proposto por Strauss, Sherman e Spreen (2006) é correto
dizer:
A)
Memória semântica é caracteriza pela capacidade de arquivamento e recuperação
consciente de informações relacionadas a experiências vividas ou informações adquiridas
pelo indivíduo.
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B)
Memória operacional é um sistema de memória responsável pelo arquivamento e pela
manipulação temporários da informação, servindo para que operações mentais sejam
realizadas no decorrer deste tempo.
C)
A alteração no funcionamento da memória prospectiva pode interferir na aquisição de
habilidades rotineiras como a de usar computador ou usar celular de modo adequado.
D)
O teste span de dígitos das escalas Wechsler, que consiste na repetição imediata de
números em sequência aleatória, é um recurso usado para avaliar a memória de longa
duração.
E)
A memória explícita envolve dois sistemas o procedural e o emocional. Estes sistemas
referem-se a aquisição, armazenamento e resgate de informações, especialmente
relacionados a conteúdos emocionais.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) 
B) 
Exercício 14:
Os neurônios são as unidades funcionais do sistema nervoso, estando presentes tanto no
sistema nervoso central quanto no sistema nervoso periférico. Sobre a estrutura e função
dos neurônios, baseando-se na figura abaixo, RESPONDA
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Sobre a anatomia do neurônio, associe CORRETAMENTE o algarismo romano ao nome da
estrutura indicada.
 
( ) Terminal axonal
( ) Axônio
( ) Corpo celular
( ) Bainha de mielina
( ) Sentido de fluxo do impulso elétrico
( ) Dendritos
 
Marque a alternativa que lista a numeração na ordem CORRETA da direita para a esquerda,
de acordo com a numeração preenchida nos parênteses de cima para baixo.
A)
V, I, IV, III,VI, II.
B)
I, IV, II, V, III, VI.
C)
III, IV, I, II, VI, V.
D)
V, III, II, IV, VI, I.
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E)
II, VI, III, i, V, IV.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) 
D) 
Exercício 15:
No que se refere à reabilitação neuropsicológica, analise as assertivas.
 
I - Tem como foco principal a busca pela qualidade de vida do paciente.
II - Tem na reabilitação cognitiva uma modalidade dentro do todo maior que representa.
III - Resume-se no treino de habilidades com foco na recuperação da função perdida,
sempre mediada pelo uso de tecnologia.
 
Está correto o que se afirma em:
A)
III somente.
B)
I, somente.
C)
I e II, somente.
D)
I e III, somente.
E)
II, somente.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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A) 
B) 
C)

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