Avaliação I - Individual Semipresencial

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	1.
	O Sistema Internacional de Unidades (SI) é importante tanto para a vida pessoal quanto profissional, pois precisamos frequentemente do auxílio deste conhecimento para padronizar as unidades para cada grandeza física. Sobre as regras de padronização dos símbolos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os símbolos das unidades são entidades matemáticas e não abreviações. Desta forma, não devem ser seguidos de ponto, exceto se estiverem localizados no final da frase.
(    ) Deve-se utilizar um espaço entre o símbolo e o número, por exemplo: 10 m (dez metros), 2 L (dois litros), 5 kg (cinco quilos).
(    ) É possível misturar símbolos com nomes de unidades numa mesma expressão, por exemplo, para expressar a velocidade podemos utilizar m/s, mps, m por segundo, metros por s ou ainda metros por segundos.
(    ) As medidas de tempo devem ser escritas com símbolos corretos de dia (d), hora (h), minuto (min) e segundo (s).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - F - F.
	
	b) F - V - F - V.
	
	c) F - V - V - V.
	
	d) V - V - F - V.
	 
	 
	2.
	O Sistema Internacional de Unidades (SI) é caracterizado por um conjunto de unidades e regras, que tem a finalidade de executar medidas de forma padronizada, adquirindo uma unidade para cada grandeza física. Vale destacar que grandeza é tudo aquilo que pode ser medido, podendo esta ser dividida em grandezas escalares e vetoriais. Com relação ao SI, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três tipos de unidades:
	
	a) Fundamentais, relativas e complementares.
	
	b) Fundamentais, esteradiano e complementares.
	
	c) Fundamentais, derivadas e complementares.
	
	d) Fundamentais, radianos e complementares.
	3.
	O sistema internacional de unidades (SI) possui as unidades fundamentais que são caracterizadas a partir das grandezas de base. O sistema internacional escolheu sete grandezas como fundamentais e, a partir delas, é possível desenvolver e encontrar todas as outras grandezas. Sobre as sete unidades fundamentais, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Área, metro ao quadrado, velocidade, aceleração, densidade superficial, luminância e kelvin.
	
	b) Metro, quilograma, segundo, ampère, kelvin, mol e candela.
	
	c) Área, volume, velocidade, aceleração, densidade superficial, luminância e kelvin.
	
	d) Metro quadrado, quilograma por metro quadrado, hora, ampere por metro, densidade de corrente, kelvin e mol.
	4.
	Existem regras sobre a maneira como deve ser escrito os símbolos e nomes das unidades, ou seja, nomes e símbolos dos prefixos, assim como símbolos e valores das grandezas, com o intuito de facilitar e universalizar a escrita e a leitura. Sobre as regras de padronização da grafia do Sistema Internacional de Unidades, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) O valor de uma grandeza deve ser seguido da unidade representada por símbolo ou escrita por extenso.
	
	b) A nomenclatura das unidades deve ser sempre escrita por extenso, bem como deve começar com a letra maiúscula.
	
	c) Nas unidades que contenham uma razão ou quociente, deve-se utilizar a barra, ao invés da palavra por.
	
	d) As palavras que terminarem com as letras s, x ou z devem receber a letra s para formar o plural.
	5.
	Um engenheiro (de produção, civil, mecânica etc.) é formado para ser um ser pensante. A profissão de engenharia vem sendo atualizada e aprimorada desde muito tempo atrás, sendo essas de grande importância para a redução do consumo de recursos naturais e o aprimoramento de equipamentos, automóveis, estruturas em geral, entre outros. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir:
I- O engenheiro é o profissional responsável por associar conhecimentos específicos e generalistas das áreas de ciência, de matemática, de química e de economia.
PORQUE
II- A função do engenheiro é solucionar problemas apresentados pela sociedade como um todo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	
	b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	
	c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	d) As asserções I e II são proposições falsas.
	6.
	O profissional de Engenharia tem como responsabilidade analisar e solucionar problemas das mais diversas ordens que surgem no decorrer do dia a dia de uma obra, em uma linha de produção, entre outros. Para o profissional conseguir solucionar o problema da forma mais adequada e rápida possível, é necessário ter conhecimento amplo na área. Sobre a área de engenharia, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a) O profissional de Engenharia é um ser engenhoso.
	
	b) A Engenharia se adaptou com as necessidades do mercado.
	
	c) A Engenharia acompanha as demandas da sociedade.
	
	d) O profissional de Engenharia evoluiu do trabalho escravo.
	7.
	A medida de 180° equivale a pi radianos. Determine qual valor em radianos corresponde a 1° e também qual valor em graus é correspondente ao valor de 1 radiano (considerando o valor de pi = 3,1415). Após os cálculos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Utilizando a regra de três simples para fazer a transformação de 1° em radianos, o resultado é de 0,01745.
(    ) Empregando novamente a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 1 rad é de 57,29°.
(    ) Aplicando a regra de três simples para fazer o cálculo da transformação de 10° em radianos, o resultado é de 1,745.
(    ) Utilizando mais uma vez a regra de três, a medida em graus que corresponde ao valor de 10 rad é de 73,21.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-matematica/exercicios-sobre-conversao-medidas-angulos.htm#questao-1>. Acesso em: 27 abr. 2020.
	
	a) F - V - F - V.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) F - V - V - V.
	8.
	Quando um problema de engenharia apresenta diferentes unidades de medida, a conversão é necessária para solucionar a questão. Os elementos de conversão são desenvolvidos, por meio de identificações definidas de forma experimental. Sobre a conversão de unidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V   ) 3 mcd equivale a 0,003 cd.
(    ) 5,5 kg/m³ equivale a 0,0055 g/cm³.
(    ) 7 litros equivale a 0,007 m³.
(    ) 10 m/s representa a 3,6 km/h.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - F.
	
	b) V - V - V - F.
	
	c) V - V - F - F.
	
	d) F - F - F - V.
	9.
	A explicação da unidade de medida temperatura baseada na teoria do movimento aleatório de átomos não é encontrada como calor e fluxo de energia, pois resulta do produto da temperatura, em que a pressão é imediatamente equivalente à temperatura. A respeito da unidade de temperatura termodinâmica (kelvin), analise as sentenças a seguir:
I- A definição da unidade de temperatura termodinâmica está fundamentada na temperatura do ponto triplo da água, que equivale a 283,16 K.
II- A definição da unidade de temperatura termodinâmica está relacionada com a temperatura do ponto triplo da água, que equivale a 273,16 K.
III- A escala de temperatura kelvin foi escolhida por ser a única escala em uso que não é centígrada.
IV- A unidade de temperatura termodinâmica é utilizada com mais frequência em graus Celsius.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	b) Somente a sentença III está correta.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	10.
	O Sistema Internacional de Unidades emprega e executa medidas de forma padronizada, atribuindo uma unidade para cada grandeza física. O sistema internacional escolheu sete grandezas como fundamentais e, a partir delas, é possível desenvolver e encontrar todas as outras grandezas. Sobre as unidades do sistema internacional de medidas,classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(    ) O símbolo cd refere-se à unidade candela.
(    ) O símbolo kg é referente à quantidade de matéria.
(    ) O símbolo °C é referente à intensidade de corrente elétrica.
(    ) O símbolo kg/m³ está relacionado à massa específica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - V.
	
	b) V - F - F - V.
	
	c) F - V - V - V.
	
	d) V - F - F - F.
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