Desenvolvimento Humano e Social

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Nome: Natallie Christine Silva Mangueira 
RA: 21450725 
Desenvolvimento Humano e Social 
Essa questão dialoga com problemáticas complexas, como o aumento das 
desigualdades e as diferenças entre as parcelas financeiramente ricas, das 
segregadas. 
Por isso, são muito importantes os investimentos no setor de educação, saúde, 
transporte, segurança e oferta de oportunidade de emprego. 
Por fim, nas classes segregadas, os elementos citados acima carecem de 
manutenção e na maioria das vezes são precários, já para a parcela financeiramente 
rica, esses serviços podem ser utilizados pelo setor privado, que possuem valores 
altos para a realização mas podem ser pagos pela estrutura econômica dessas 
famílias. 
É fato que a educação é capaz sim de resolver as desigualdades sociais que 
existem em nosso país, mas não poderá arcar sozinha com o ônus que há anos está 
batendo à nossa porta. Os educadores, gestores, administradores e as escolas, 
principalmente da esfera municipal, são os que mais serão responsabilizados pelo 
não cumprimento das metas do PNE (Plano Nacional Educacional). As políticas 
públicas nem sempre estão ao acesso de todos, para assim chegarem à 
equidade. As escolas, enquanto instituições sociais, podem contribuir para o 
enfrentamento às desigualdades sociais, de modo que conscientizem os alunos dos 
direitos e deveres. Por seu papel como agente de socialização, que disputa com a 
família a transmissão de cultura do grupo às novas gerações, as escolas, enquanto 
instituições sociais contribui em para o enfrentamento das desigualdades. As 
questões da indiferença política e o individualismo podem ser rebatidos com o 
resgate de valores como dignidade, respeito ao próximo, ao espaço público e a si 
mesmo, contra o consumismo, a apatia diante das injustiças. E o Estado 
implantando políticas públicas e sociais voltado às para a educação, as quais 
englobem as famílias dos estudantes, os estudantes juntamente com as instituições 
de ensino.