lingua brasileira de sinais 2

Prévia do material em texto

Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - Libras (MAT52) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637537) ( peso.:1,50) 
Prova: 19373752 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. De nada adianta o aluno ser fluente em Libras se o professor desconhece esta forma 
de comunicação. Assim, é essencial que esse educador seja proficiente na Libras ou 
use meios que contribuam para o aprendizado do aluno. Na prática, existe um 
método simultâneo que se caracteriza pelo uso concomitante da fala e sinalização na 
ordem sintática da língua da comunidade ouvinte. Nesse processo, acontece o que 
chamamos de Bimodalismo ou português sinalizado. A partir destas informações, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Se o aluno surdo dominar a Língua de Sinais e seu processo de alfabetização 
ocorrer somente em Língua Portuguesa, ele não terá dificuldades em reter o 
conhecimento. 
II- O bimodalismo refere-se à exposição ou ao uso de uma só língua, produzida em 
duas modalidades: oral e gestual, mas não é considerado o melhor método de ensino 
para o surdo. 
III- São encorajadas todas as formas de comunicação, inclusive o português 
sinalizado ou pidgin, para de fato ocorrer o processo de alfabetização do aluno surdo. 
IV- Para um melhor aproveitamento escolar, o aprendizado bilíngue deve ocorrer na 
seguinte ordem: Primeira - Língua Brasileira de Sinais, segunda - Língua 
Portuguesa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
2. A Língua Brasileira de Sinais é considerada uma língua viva, com sua própria 
estrutura, uma vez que é composta pelos níveis linguísticos semelhantes à Língua 
Portuguesa que integra o mundo dos ouvintes. Neste sentido, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A Libras, enquanto língua gestual-visual-espacial, é composta por elementos 
que lhe impregnam o caráter de cientificidade, como gramática, semântica, 
pragmática, sintaxe, entre outros. 
( ) Para o aprendizado da Libras, faz-se necessária a presença de exercícios e 
atividades práticas, como ocorre em outras línguas orais. 
( ) Para que aconteça a comunicação em Libras, além de conhecer os sinais, é 
necessário conhecer seus parâmetros: configuração de mãos, pontos de articulação, 
movimentos e outras especificidades. 
( ) Para a utilização da Libras como material instrucional no processo de ensino-
aprendizagem, não se utilizam recursos audiovisuais, como aparelho de som, TV, 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDQ2OQ==&action2=TUFUNTI=&action3=NjM3NTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MTkzNzM3NTI=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDQ2OQ==&action2=TUFUNTI=&action3=NjM3NTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MTkzNzM3NTI=#questao_2%20aria-label=
entre outros. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - F - F. 
 
3. A Libras tem estrutura gramatical própria, ou seja, não podemos estudar a Libras 
baseados na língua portuguesa, assim, a construção de uma frase em Libras obedece 
às regras próprias que refletem diretamente na forma que a pessoa surda processa 
suas ideias, neste sentido, o sistema de preposição deve estabelecer relações 
semânticas. Sobre o sistema de preposição em Libras, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O sistema de preposição em Libras possui um número reduzido de elementos. 
II- O sistema de preposição em Língua Portuguesa possui um número amplo de 
elementos. 
III- Na Língua de Sinais, o sistema de preposição possui um grupo amplo de 
palavras. 
IV- Na Língua Portuguesa, o sistema de preposição compõe-se de um grupo fechado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
4. Cada sinal em Libras possui característica própria, geralmente se remete a uma letra, 
palavra, objeto etc. Conforme a frase que está sendo feita, o sinal pode ter sentidos 
diferentes. Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://libras.files.wordpress.com/2008/07/alfabeto-em-libras.jpg>. Acesso em: 4 
dez. 2008. 
 
 a) Letra Q. 
 b) Letra P. 
 c) Letra H. 
 d) Letra L. 
 
5. Cada sinal em Libras possui característica própria, geralmente se remete a uma letra, 
palavra, objeto etc. Conforme a frase que está sendo feita, o sinal pode ter sentidos 
diferentes. Observe a imagem a seguir e assinale a alternativa CORRETA: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDQ2OQ==&action2=TUFUNTI=&action3=NjM3NTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MTkzNzM3NTI=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDQ2OQ==&action2=TUFUNTI=&action3=NjM3NTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MTkzNzM3NTI=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDQ2OQ==&action2=TUFUNTI=&action3=NjM3NTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MTkzNzM3NTI=#questao_5%20aria-label=
FONTE DA IMAGEM: CAPOVILLA, Fernando Cesar; RAPHAEL, Walkíria 
Duarte. Dicionário Enciclopédico ilustrado trilíngue. São Paulo: EDUSP, 2001. 
 
 a) Palavra estudar. 
 b) Palavra fedido. 
 c) Palavra laranja. 
 d) Palavra passado. 
 
6. Uma das primeiras lições que aprendemos, independentemente de ser surdo ou 
ouvinte, é que, ao chegarmos na escola, a língua que falamos ou sinalizamos pode ter 
uma representação escrita. No entanto, entre a fala ou sinalização até chegar na 
escrita existe uma distância, pode parecer quase como se fossem duas línguas 
diferentes. Em língua de sinais existem o que chamamos de modalidades. Sobre 
essas modalidades, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As modalidades da LIBRAS são: nativa, português sinalizado e bimodalismo, 
comunicação na língua escrita, sistema de classificação. 
 b) As modalidades da LIBRAS são: formal, informal ou nativa, português 
sinalizado, comunicação total, pidgin, sistema de classificação. 
 c) As modalidades da LIBRAS são: formal e informal, português sinalizado e 
escrito, comunicação total, pidgin e sistema de escrita. 
 d) As modalidades da LIBRAS são: português sinalizado, português escrito, 
comunicação total, pidgin, sistema de classificação. 
 
 
Na língua de sinais, por ser uma língua visuoespacial, a imagem tem sido 
considerada a forma de reprodução mais adequada da língua, já que a escrita dos 
sinais ainda está em constante estudo. Assim, os parâmetros primários e secundários 
da língua de sinais se combinam de forma sequencial ou simultânea para realização 
dos sinais. Quanto aos parâmetro da LIBRAS, orientação e direção, analise as 
sentenças as seguir: 
 
I- Orientação/direção: é a direção para qual a palma da mão e o corpo apontam 
conforme o local ao fazer o sinal. 
II- A orientação/direção pode ser: para cima, para baixo, para o corpo, para frente, 
para a direita ou para esquerda. 
III- O parâmetro orientação/direção exercem dois papéis: marcação da construção 
sintática e marcação de sinais específicos. 
IV- Esse parâmetro envolve as direções e o espaço em que o movimento realiza ao 
fazer os sinais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDQ2OQ==&action2=TUFUNTI=&action3=NjM3NTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MTkzNzM3NTI=#questao_6%20aria-label=d) As sentenças I e II estão corretas. 
 * Observação: A questão número 7 foi Cancelada. 
 
8. A Linguística é concebida como a ciência que se ocupa do estudo acerca dos fatos da 
linguagem. Para entender a Língua de sinais, é fundamental ter em mente a 
ampliação do conhecimento sobre o uso e propriedade. Há uma distribuição de 
palavras dentro da linguística que difere das línguas sinalizadas e línguas orais. 
Sobre como essas distribuições são representadas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As palavras na Língua Portuguesa são representadas em classes de palavras. 
II- As palavas na LIBRAS são representadas por grupos de palavras. 
III- As palavras na LIBRAS são representada por classes de palavras. 
IV- As palavras na Língua Portuguesa são representada por grupos de palavras. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
9. Pronome é a classe de palavras que substitui o substantivo (nome). Tem a finalidade 
de indicar a pessoa do discurso ou situar no tempo e espaço, sem utilizar o seu nome. 
É um grupo de palavras muito utilizada na gramática da Libras. Sobre o grupo de 
pronomes em Libras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O pronome indefinido "ninguém" pode ser utilizado tanto para pessoa quanto 
para animais ou coisas. 
( ) A expressão ou sinal "de nada" é usada somente como resposta para um 
agradecimento. 
( ) Os pronomes demonstrativos e os advérbios de lugar têm o mesmo sinal, 
somente o contexto os diferencia. 
( ) Em Libras, os pronomes sempre serão relacionados a pessoas, nunca a animais e 
objetos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
10. Quem já estudou um outro idioma percebeu que nem todas as línguas possuem a 
conjugação dos verbos, como na Língua Portuguesa. Em Libras também não há 
conjugação de todos os tempos verbais. Quanto aos tipos de verbos, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- Verbos que possuem marcas de concordância, a direção do movimento. Marca o 
ponto inicial, o sujeito e, no final, o objeto. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDQ2OQ==&action2=TUFUNTI=&action3=NjM3NTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MTkzNzM3NTI=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDQ2OQ==&action2=TUFUNTI=&action3=NjM3NTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MTkzNzM3NTI=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDQ2OQ==&action2=TUFUNTI=&action3=NjM3NTM3&action4=MjAyMC8x&prova=MTkzNzM3NTI=#questao_10%20aria-label=
II- Verbos que não possuem marcas de concordância não se flexionam em número e 
pessoa. 
III- Verbos que possuem marcas de concordância não possuem os parâmetros de 
movimento e direção. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) Somente a sentença III está correta.