Projeto de Atividade Educacional Sustentabilidade

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Projeto de Atividade Educacional Sustentabilidade
Desenvolvendo a eco cidadania, através da reciclagem de papel.
PROJETO: PAPEL RECICLADO: APRENDENDO A REUTILIZAR
JUSTIFICATIVA:
Atendendo a um programa de educação ambiental, resolvemos trabalhar com os professores em hora de HTPCs a reciclagem de papel, a fim de reaproveitar o lixo de papel gerado pela própria escola. Uma vez que neste tipo de ambiente há um alto consumo de papel. Falar da redução deste tipo de lixo, além de reaproveita-lo.
PÚBLICO ALVO:
O projeto terá como público alvo os professores no período das reuniões de HTPCs
OBJETIVOS:
· Desenvolver consciência ecológica de forma direta entre os professores, e os funcionários da escola
· Reduzir a quantidade deste tipo de lixo;
· Desenvolver a criatividade;
· Estimular a curiosidade em conhecer e aprender sobre o assunto.
METODOLOGIA:
Através de pesquisa, os professores e a direção, coletarão diversas informações sobre a produção de papel e tudo que envolve. Produzirão papel reciclado onde utilizarão este material, a partir do lixo de papel gerado pela escola. Após a conscientização será confeccionado bloquinhos de anotação e os cartões.
Materiais necessários para a confecção do papel:
· Papeis usados (não podem estar sujos com comida nem ser papel higiênico);
· Bacia rasa;
· Bacia funda;
· Liquidificador;
· Água;
· 1 colher de sopa de amido de milho;
· Desinfetante;
· Jornais;
· Panos;
· Peneira grande.
Procedimento:
1. Pique bem os papéis usados que serão reciclados e coloque-os na bacia rasa;
2. Cubra o papel com água;
3. Deixe de molho por um dia pelo menos;
4. Coloque a mistura de papel e água no liquidificador, adicione mais água (na proporção de três partes de água para uma de papel, contando com a água da mistura) e bata;
5. Para cada litro de água adicione 8 colheres de amido de milho e 20 gotas de desinfetante;
6. Coloque essa mistura na bacia funda com água até a metade;
7. Misture bem;
8. Coloque a peneira pela lateral da bacia e vá até o fundo com ela. Depois suba lentamente, sem incliná-la, formando uma camada de papel sobre a peneira;
9. Coloque a peneira sobre um jornal em alguma superfície e passe a mão sob a peneira inclinada para escorrer a água. Vá trocando de jornal até que não fique mais molhado;
10. Com o jornal embaixo da peneira, cubra-a com um pano e aperte para secar a superfície. Vá trocando de pano até que não esteja mais molhado;
11. Agora, vire a peneira sobre o jornal seco e bata para que a folha formada solte-se;
12. Cubra com outro jornal e deixe por um dia;
13. Prense a folha produzida com a ajuda de livros pesados e grandes.
Para incrementar ainda mais o projeto, o professor pode produzir materiais a partir do papel reciclado que eles mesmos fizerem, como agendas.
CRONOGRAMA DE AÇÕES:
Duração de tres dias e cada vez que aumentar.
· Coleta de papel na escola.
· Início da produção do papel 
RESULTADO ESPERADO:
Atingiu todos os objetivos pretendidos e, sobretudo uma mudança de atitude e comportamento em relação aos professores e a natureza.
RESULTADO FINAL
Com a realização deste projeto conseguimos atingir o resultado desejado pois percebemos a mudança de visão dos professores sobre a utilização do papel, conversamos com a professora após o projeto e esta relatou que houve uma mudança significativa de lixo produzido em sala pelos professores, pois aprenderam a dar valor ao papel que usam e o que produziram. Particularmente, me senti realizada com este projeto, pois ele me proporcionou ver que quando fazemos algo com dedicação e um objetivo, é possível sua realização, e alcançar a meta de tornar aquilo além de prazeroso a nossos alunos, algo que traga significado a ele, para que possa incorporá-lo em seu cotidiano.
“COPOS DESCARTÁVEIS”
Situação Problema/ Justificativa
· Problema: Uso indiscriminado do copo descartável e os seus efeitos na natureza, devido o tempo de decomposição. O Volume dos copos que ocupa mais espaço nos “ambientes” e mais sacolas plásticas ou caixas de papelão para descarte. 
Público alvo
· Professores e comunidade escolar das instituições:
Objetivos:
· Conscientizar sobre os problemas causados pelo plástico;
· Apontar soluções para os problemas do uso excessivo dos copos descartáveis;
Metodologia:
· Observação
· Entrevistas
RECURSISTA: Usar o copo como matéria prima para artesanatos, mas ainda nesta corrente será utilizado formas de eliminar o uso do copo nas escolas, pensando nos recursos utilizados na utilização do copo de plástico ou de lousa.
Algumas ideias que pode se fazer com copos descartáveis...
 
Resultado
Foi adotado o uso de um copo de plástico ou de lousa pelos professores, para preservar o meio ambiente, devido o uso constante de copos de plásticos que agride a natureza!
Um sucesso!