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Questões de História Contemporânea

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19/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Ester Ferreira de Souza (2089340)
Disciplina: História Contemporânea (HIS34)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:649797) ( peso.:3,00)
Prova: 23813086
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Revolução Russa foi um dos acontecimentos mais importantes do século XX, tendo
profundas consequências no século passado e marcando-o de maneira definitiva. Não
poderíamos entender a história do século passado sem um olhar sobre a Revolução Russa e
o impacto desta na geopolítica mundial. A partir da Revolução Russa, o mundo conheceu um
sistema econômico que se contrapunha ao capitalismo e se apresentava como uma
alternativa a este. Quanto às condições que levaram a implantação do socialismo na Rússia,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os partidos revolucionários mantiveram suas ações, mesmo no exílio.
 b) Favoreceu a revolução o fato de a maioria da população ser proletária.
 c) A participação da nobreza proprietária de terras que combatia o czarismo favoreceu a
revolução.
 d) A imensa homogeneidade étnico-cultural russa atrasou a revolução.
2. Após a Primeira Grande Guerra Mundial, a economia americana viveu dois momentos
distintos no período entre guerras. Num primeiro momento houve uma expansão do
emprego, da renda e do consumo interno, com os EUA assumindo a liderança econômica
hegemônica no mundo e financiando a reconstrução das nações europeias e, no final da
década de vinte, uma crise da economia, a partir da queda da bolsa de Nova Iorque, que
atinge proporções mundiais. Nos anos de euforia houve uma enorme expansão do mercado
interno americano, baseada no aumento do poder de compra e na propaganda da indústria
cultural de massa que incitava a adoção daquilo que ficou conhecido como "american way of
life". Sobre a base do "estilo americano de viver", assinale a alternativa CORRETA:
 a) A defesa do coletivismo.
 b) O consumo individual.
 c) A preservação da natureza.
 d) A luta pela paz.
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3. O lançamento da bomba atômica sobre Hiroshima e Nagasaki, em 1945, não foi justificado
como indispensável para a vitória, então absolutamente certa, mas como um meio de salvar
vidas de soldados americanos. É possível, no entanto, que a ideia de que isso viesse a
impedir a URSS, aliada dos EUA, de reivindicar uma participação preponderante na derrota
do Japão tampouco estivesse ausente das cabeças do governo americano. Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Em julho de 1945, os países aliados estavam certos da vitória contra o Japão, a última
potência ligada ao eixo que ainda resistia. Nesse contexto, o tema principal da Conferência
de Potsdam era os arranjos de poder na nascente Guerra Fria.
( ) A utilização das bombas atômicas buscava representar o poderio bélico norte-
americano. Contudo, o que ficou evidente após os lançamentos foi que o alvo político era a
URSS, e não o Japão.
( ) Ao final da guerra, o poder bélico e militar norte-americano permitia ao presidente
Roosevelt uma política externa agressiva, mesmo tendo nesse momento a equiparação
bélica sido alcançada pela URSS.
( ) Como tentativa de manter a influência nos países de regiões vizinhas após o término da
Segunda Guerra Mundial, Stalin buscava a interferência política em regimes democráticos
por meio de apoio a políticos declaradamente simpáticos a Moscou.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos: o breve século XX - 1914/1991. São Paulo:
Companhia das Letras, 1996.
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
4. O conflito árabe-israelense envolve questões que vão além das diferenças religiosas e
territoriais. Os interesses das nações imperialistas do ocidente devem ser considerados para
o entendimento da divisão geopolítica da região. Os confrontos econômicos entre as nações
europeias e as grandes guerras que deles decorreram tiveram impacto no Oriente Médio,
assim como, posteriormente, na Guerra Fria entre os blocos ideológicos antagônicos
liderados pelos EUA e pela URSS. Com relação ao conflito árabe-israelense, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O movimento sionista foi uma consequência do Holocausto e foi incentivado pela ONU.
( ) A reação europeia ao nacionalismo egípcio concorreu para a invasão do Egito por Israel.
( ) Na Guerra do Yom Kippur, EUA e URSS procuravam atrair Israel para sua influência.
( ) Em razão do acordo de Camp David, Israel teve que devolver ao Egito a península do
Sinai.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
5. Durante os dois mandatos do Governo Bill Clinton, os norte-americanos viveram novamente
um momento e espírito de prosperidade. Na política externa, o governo se caracterizou por
estabelecer acordos conciliatórios em regiões antagônicas, como, por exemplo, o acordo de
Oslo, firmado em 1993, entre o Ministro do exterior de Israel, Shimon Peres, e o líder
palestino Yasser Arafat. Com relação ao tema estabelecido no Acordo de Oslo, assinale a
alternativa CORRETA:
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 a) O Acordo de Oslo garantiu a paz entre os dois povos e estabeleceu uma nova divisão no
território, ficando definido que 60% das terras seriam de domínio do povo palestino, e que
as terras com jazidas de carvão ficariam para o território de Israel.
 b) O Acordo de Oslo previa a permanência das tropas israelenses das regiões da Faixa de
Gaza, assim como reconhecia o Estado palestino como legítimo, democrático e pacífico.
 c) O Acordo de Oslo assinalava a autoridade da OLP diante do Estado Palestino, em
contrapartida esta rejeitaria as práticas terroristas e o anseio de aniquilar o Estado de
Israel.
 d) O Acordo de Oslo previa, além de um acordo de paz, a implantação de uma política
econômica entre os dois países denominada comunidade Israel-Palestina, que permitia a
exploração conjunta dos minérios de carvão e aço existentes no território.
6. A Segunda Guerra Mundial conta com o episódio do ataque das cidades japonesas de
Hiroshima e Nagasaki, que se deu a partir do uso de armamentos nucleares conhecidos
como bomba de urânio (Little Boy) e plutônio (Fat Man), em agosto de 1945. Este fato é
lamentado, pois foi responsável por destruição e contaminação em grande escala, bem como
comprometeu as condições de vida naquela região. Então, este ataque/fato pode ser
relacionado a que contexto de conflitos da Segunda Guerra Mundial? Classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Diz respeito aos momentos finais da guerra, na qual os Estados Unidos já haviam
acertado o fim da guerra na Europa e restava responder aos ataques e à ofensiva que o
Japão vinha apresentando nas regiões do Oceano Pacífico.
( ) O uso das bombas significou uma alternativa diante do fato de que ataques e
bombardeios localizados não alcançavam os feitos esperados, pois os japoneses
demonstravam-se irredutíveis.
( ) As bombas atômicas foram utilizadas pelos Estados Unidos da América diante do fato
que os japoneses haviam divulgado à imprensa internacional que tinham planos de explodir a
Casa Branca, as Torres Gêmeas e a unidade do Pentágono a qualquer momento.
( ) As armas nucleares resultaram dos projetos que eram desenvolvidos no campo da física
quântica e das teorias da relatividade que eram propostaspelo físico alemão Einstein, no
interior do projeto Manhattan.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - V - V.
7. Com o fim da guerra e a consequente rendição da Alemanha e dos países a ela aliados,
chegou a hora de negociar a paz. As nações vencedoras então impuseram às derrotadas o
Tratado de Versalhes. Sobre o tratado que selou o fim do conflito, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A partir daí foi criada a ONU.
( ) A Alemanha não poderia ter Marinha.
( ) A Alemanha foi indenizada pelas perdas.
( ) França e Grã-Bretanha ficaram com as colônias alemãs.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
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8. Podemos descrever que os ataques de 11 de setembro não foram atos isolados. Eles podem
ser considerados respostas de grupos extremistas contra a posição unilateral dos Estados
Unidos no conflito entre árabes e israelenses no Oriente Médio, no qual os norte-americanos
aliaram-se quase que automaticamente a Israel. Entretanto, é possível constatar que esse
sentimento anti-norte-americano está presente ao longo do século XX, em que os Estados
Unidos fomentaram intervenções militares, econômicas, culturais e políticas em diversos
países do Oriente. Com relação ao contexto do terrorismo contemporâneo, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O terrorismo é algo recente na história da humanidade, nasceu a partir da Guerra Fria e
teve seu ponto alto no ataque terrorista ao World Trade Center.
( ) O ataque terrorista ao World Trade Center serviu como justificativa para os norte-
americanos invadirem e bombardearem países.
( ) As estratégias de combate dos Estados Unidos e de seus aliados ao terrorismo têm
como pano de fundo assegurar o poder político e econômico no Oriente Médio.
( ) A violência impetrada pelo terrorismo tem fins políticos, pois visa a desestruturar a ordem
estabelecida de dado país e pode ser financiada por outros países.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
9. A Segunda Guerra Mundial ficou amplamente conhecida por apresentar táticas de guerra e
conflito desconhecidas e nunca utilizadas até então. Dentre estas estratégias do exército
alemão, tem-se a Blitzkrieg (guerra-relâmpago), com o uso combinado de infantaria,
esquadrão de tanques, artilharia e defesas antitanques, antiaéreas, entre outros recursos.
Sobre a Blitzkrieg, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um ataque rápido, surpresa e com uma superioridade desmedida, e resultou na tomada
do país em menos de um mês. Foi composto por mais de dois mil aviões, 44 divisões
compostas por aproximadamente 25 mil soldados em cada uma delas. 
( ) Além dos elementos táticos de guerra e superioridade numérica de exército, faz-se
necessário levar em consideração que o governo polonês demostrava-se favorável e
apoiador do regime do nazismo.
( ) Consistiu em um ataque e foram associadas táticas da Primeira Guerra Mundial, como
as trincheiras e infantaria, ao mesmo tempo, aviões de reconhecimento e bombardeio e
soldados kamikazes. 
( ) A tática e a eficiência deste ataque alcançou os melhores resultados e momentos da
Alemanha nazista na ofensiva nos países ocidentais; através dele, a Alemanha tomou a
Bélgica e a França muito facilmente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
10.O Estado totalitário pressupõe ser um Estado forte. Nele, o poder central é praticamente
absoluto. Esse tipo de regime torna-se possível mediante uma superposição entre a
organização partidária e a administração do Estado, que, dessa forma, suprime todas as
liberdades individuais e coletivas. Tal tipo de Estado se generalizou pela Europa no período
entreguerras. Com relação à origem do termo ?totalitarismo?, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) O termo totalitarismo foi empregado pela primeira vez pelo partido nazista de Adolf Hitler,
na Alemanha.
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 b) O termo totalitarismo foi empregado pela primeira vez pelo partido Comunista da União
Soviética, em 1925.
 c) O termo totalitarismo foi empregado primeiramente na Itália pelo líder fascista Benito
Mussolini.
 d) O termo totalitarismo foi utilizado primeiramente em 1936, por Manuel Azanã, na Espanha.
11.(ENADE, 2008) "Nenhum Congresso dos Estados Unidos já reunido, ao examinar o estado
da União, encontrou uma perspectiva mais
agradável do que a de hoje [...] A grande riqueza criada por nossa empresa e indústria, e
poupada por nossa economia, teve
a mais ampla distribuição entre nosso povo, e corre como um rio a servir à caridade e aos
negócios do mundo. As demandas
da existência passaram do padrão da necessidade para a região do luxo. A produção que
aumenta é consumida por uma crescente demanda interna e um comércio exterior em
expansão. O país pode encarar o presente com satisfação e prever o futuro com otimismo."
Presidente dos Estados Unidos Calvin Coolidge, Mensagem ao Congresso, 04 dez. 1928.
"As nossas dificuldades, graças a Deus, apenas se referem a coisas materiais. Os preços
desceram a níveis inimagináveis; os impostos
subiram; a administração sofre graves reduções de receitas, a todos os níveis; os meios de
trocas estão bloqueados nos canais congelados do comércio; as folhas mortas das indústrias
juncam o solo por toda a parte; os rendeiros não encontram mercados para os seus
produtos; desapareceram as economias amealhadas durante numerosos anos por milhares
de famílias. A nossa grande obrigação, a primeira, é fazer voltar o povo ao trabalho [...]."
Discurso do Presidente dos Estados Unidos Franklin Roosevelt, 1933.
"Sem ele [o colapso econômico entre as guerras], com certeza não teria havido Hitler. Quase
certamente não teria havido Roosevelt. É muito improvável que o sistema soviético tivesse
sido encarado como um sério rival econômico e uma alternativa possível ao capitalismo
mundial. [...] O mundo do século XX é incompreensível se não entendermos o impacto do
colapso econômico." 
Apenas cinco anos separam a mensagem do presidente republicano Calvin Coolidge e o
discurso do presidente democrata Franklin Roosevelt. Ambos apresentaram avaliações
bastante distintas acerca da realidade econômico-social pela qual passavam os Estados
Unidos da América. O texto de Eric Hobsbawm permite entender um pouco melhor as
avaliações dos presidentes.
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- O New Deal representou uma mudança significativa no modelo tradicional de economia de
mercado praticada pelos norte-americanos.
II- A Grande Depressão atingiu todos os países que mantinham algum tipo de relação com
os Estados Unidos da América, como a Inglaterra, a França, a União Soviética e o Brasil.
III- A Grande Depressão foi um dos fatores que colaboraram para a construção de discursos
críticos sobre o modelo liberal-democrático.
IV- A Grande Depressão, no Brasil, atingiu os setores agrícola e industrial, devido à falta de
investimento externo norte-americano.
Estão corretas apenas as afirmações:
FONTE: HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos: o breve século XX: 1914- 1991. São Paulo:
Companhia das Letras, 1995, p. 90-91.
 a) III e IV.
 b) I e III.
 c) I e II.
 d) II e III.
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12.(ENADE, 2005) As ações terroristas cada vez mais se propagam pelo mundo, havendo
ataques em várias cidades, em todos os continentes. Nesse contexto, analise a seguinte
notícia:
No dia 10 de março de 2005, o Presidente de Governo da Espanha José Luis Rodriguez
Zapatero em conferência sobre o terrorismo, ocorrida em Madri para lembrar os atentados do
dia 11 de março de 2004, "assinalou que os espanhóis encheram as ruas em sinal de dor e
solidariedade e dois dias depois encheram as urnas, mostrando assim o único caminho para
derrotar o terrorismo: a democracia. Também proclamou que não existe álibi para o
assassinato indiscriminado. Zapatero afirmou que não há política, nem ideologia, resistência
ou luta no terror, só há o vazio da futilidade, a infâmia e a barbárie. Também defendeu a
comunidade islâmica, lembrando que não se deve vincular esse fenômeno com nenhuma
civilização, cultura ou religião. Por esse motivo apostou na criação pelas Nações Unidas de
uma aliança de civilizações para que não se continue ignorando a pobreza extrema, a
exclusão social ou os Estados falidos, que constituem, segundo ele, um terreno fértil para o
terrorismo".
A principal razão, indicada pelo governante espanhol, para que haja tais iniciativas do terror
está explicitada na seguinte afirmação:
FONTE: MANCEBO, Isabel. Madri fecha conferência sobre terrorismo e relembra os mortos
de 11-M. (Adaptado). Disponível em:
http://www2.rnw.nl/rnw/pt/atualidade/europa/at050311_onze demarco?. Acesso em: 10 set.
2005.
 a) A desigualdade social existente em alguns países alimenta o terrorismo.
 b) O choque de civilizações aprofunda os abismos culturais entre os países.
 c) O desejo de vingança desencadeia atos de barbárie dos terroristas.
 d) A democracia permite que as organizações terroristas se desenvolvam.
Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas.

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