Metodologia Cientifica Unidade 3 PRATIQUE (A3)

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Daniele Dória Caim Moreira – São Paulo – SP - 12/11/2020
Metodologia Cientifica – Unidade 3 – PRATIQUE (A3)
A diversidade de tipos de trabalhos acadêmicos
Os textos científicos são utilizados pelos pesquisadores para se comunicarem entre si e com sociedade em geral. As diferentes formas de promover, por meio da escrita, a difusão do conhecimento científico são chamados de gêneros textuais científicos, entre os quais podemos destacar:
a) os trabalhos de trabalho de conclusão de curso (TCC) de graduação ou especialização, dissertação de mestrado ou tese de doutorado, que são do tipo monográfico, pois se constituem como relatos de pesquisas, em que um único tema ou problema foi investigado.
b) o artigo científico, que é mais sucinto que os trabalhos acadêmicos e tem por objetivo discutir ideias, processos, metodologia de pesquisa, além de divulgar os resultados parciais ou finais de uma pesquisa.
c) as comunicações ou paper, que são ainda mais sucintos, que trata sobre determinado tema ou resultado parcial de uma pesquisa.
DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 3 - É necessário submeter toda pesquisa a técnicas e normas?
Nessa atividade você terá oportunidade de observar quais gêneros textuais científicos são produzidos em sua instituição e poderá refletir sobre como os estudantes de graduação participam dessa produção.
Vamos praticar
Faça um levantamento no site da instituição em que você estuda e verifique quais textos científicos são disponibilizados para consulta online. Quais são os gêneros textuais que você encontrou nesse levantamento? De quem é a autoria desse material? Como os estudantes de graduação estão representados nessa produção, eles são autores, coautores, sujeitos de pesquisa ou não participam dela? Quais sugestões você apresentaria para que a produção científica dos alunos de graduação tivesse mais visibilidade em sua instituição?
Não se esqueça de compartilhar sua atividade no fórum da seção “compartilhe”.
 
Levantamento: 
No levantamento feito no EBSCO, com as palavras com a palavras chave: Educação, Artes Visuais. Dentro do contexto desta procura observei que os gêneros textuais eram artigos científicos, A autoria era do próprio graduando e alguns tinham parceiros teóricos. Eu ainda não estou apta para avaliar e sugerir a produção científica dos alunos de graduação. Talvez mais adiante no aprofundamento dos estudos.