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- -1 Pesquisa qualitativa e quantitativa Introdução A pesquisa científica possui diversas modalidades, cada qual desenvolvida por um ou mais métodos. Entre suas modalidades, há dois tipos que são gerais e abrangem outras formas de pesquisar: a pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa. Nesta aula, veremos essas duas modalidades, suas aplicações e diferenças, além da possibilidade de interligação entre as duas: a pesquisa quali-quantitativa. Ao final desta aula, você será capaz de: • compreender o que é pesquisa qualitativa e quantitativa; • entender as diferenças entre os tipos de pesquisa. Pesquisa qualitativa A pesquisa qualitativa busca entender fenômenos humanos, buscando deles obter uma visão detalhada e complexa por meio de uma análise científica do pesquisador. Esse tipo de pesquisa se preocupa com o significado dos fenômenos e processos sociais. Mas sendo uma análise relacionada também à subjetividade, quais são os critérios do pesquisador? Bem, ele leva em consideração as motivações, crenças, valores e representações encontradas nas relações sociais (KNECHTEL, 2014). Os pressupostos básicos desse tipo de pesquisa, segundo Knechtel (2014), são: a preocupação primária com os processos, não se preocupando diretamente com o resultado e o produto; o interesse pelo significado, como as pessoas relatam suas vivências e experiências, sua visão de mundo; a busca por informações diretamente no campo de pesquisa; a ênfase na descrição e explicação de fenômenos; a utilização de processos indutivos, a fim de construir conceitos, hipóteses e teorias. Veja quais são as principais características da pesquisa qualitativa (KNECHTEL, 2014, p. 101-102): • ressalta a natureza socialmente construída da realidade; • relação entre o pesquisador e o objeto de estudo; • ênfase nas qualidades e nos processos, com destaque para a forma como a experiência social é criada e adquire significado; • utiliza entrevistas e observação detalhada (métodos interpretativos); • estuda casos específicos; • valoriza as descrições detalhadas; • faz uso de narrativas históricas, materiais biográficos e autobiográficos. Quais seriam os tipos de pesquisa que ela envolve? Segundo Demo (2013), são pesquisas participantes, pesquisa- ação, histórica, oral, fenomenológica, análises de grupos, entre outras. É um tipo de pesquisa que procura abrir novas perspectivas de observação. Segundo Tozoni-Reis (2007), na pesquisa qualitativa, o pesquisador é o principal instrumento. Sendo, então, • • • • • • • • • - -2 Segundo Tozoni-Reis (2007), na pesquisa qualitativa, o pesquisador é o principal instrumento. Sendo, então, protagonista da pesquisa como ele opera? Saiba que ele não atua como mero expectador, ele procura desvendar os fatos e significados, indo além da mera descrição ou explicação a partir do dado imediato, buscando descobrir os significados mais profundos do objeto observado. Com a pesquisa qualitativa, ao contrário da pesquisa quantitativa, você pode ir além do dado imediato, pois ela busca fundamentar a informação, não se limitando ao dado coletado e observado. Avance a leitura para ver como se faz uma pesquisa quantitativa! Pesquisa quantitativa Segundo Knechtel (2014), a pesquisa quantitativa é uma modalidade de pesquisa que atua sobre um problema humano ou social, é baseada no teste de uma teoria e composta por variáveis quantificadas em números, as quais são analisadas de modo estatístico, com o objetivo de determinar se as generalizações previstas na teoria se sustentam ou não. Nesse sentido, a pesquisa quantitativa está ligada ao dado imediato. O que isso quer dizer? Significa que ela se preocupa com a quantificação dos dados, comprovando se uma teoria é válida ou não a partir de análises estatísticas. A pesquisa quantitativa está ligada diretamente à quantificação dos dados, na experimentação, na mensuração e no controle rigoroso dos fatos. Segundo Knechtel (2014), esse tipo de pesquisa foi a base do pensamento científico até a metade do século XX e é caracterizado pela passividade e neutralidade do pesquisador diante da investigação da realidade. Nesse tipo de pesquisa, você fará uma investigação que tem por base a quantificação dos dados e buscará medir opiniões e informações utilizando os recursos da estatística, como a porcentagem, a média, o desvio-padrão. Os dados que você analisará, os dados quantitativos, são valores observados de um conjunto de variáveis, que podem representar alguns elementos ou todos os elementos, por exemplo, de uma sociedade, de uma determinada população. Tais dados serão apresentados em forma de tabelas, gráficos ou textos (KNECHTEL, 2014). Saiba que essa modalidade de pesquisa é aplicada na realização de pesquisas sociais, econômicas, comunicação, mercadológicas, administrativas. É uma pesquisa ligada à investigação empírico-descritiva, quando se procura descobrir e classificar a relação entre as variáveis, as relações de causa e efeito entre os diferentes fenômenos (KNECHTEL, 2014). A base da informação na pesquisa quantitativa são os dados, que, nos métodos quantitativos, são classificados em (KNECHTEL, 2014, p. 93): • dados primários: obtidos no campo da pesquisa, diretamente com as fontes originais de informação (sujeitos respondentes e/ou entrevistados); • dados secundários: dados já processados, normalmente vindos de pesquisas oficiais e/ou outras fontes credenciadas. FIQUE ATENTO A pesquisa qualitativa trabalha com dados mediatos, ou seja, ela vai além da informação dada, procura aprofundar o conhecimento do objeto de estudo. • • - -3 Partindo da classificação dos dados, a pesquisa quantitativa possui algumas técnicas. Vamos conhecê-las (KNECHTEL, 2014, p. 95) a seguir. • Experimento de Campo: o pesquisador promove alterações no campo de pesquisa para medir padrões de comportamento e de relação entre as variáveis (agricultura: teste com sementes). • Pesquisa descritiva: coleta de várias informações com grande número de variáveis, que serão reduzidas a quantificadores, que representam a dinâmica social, a fim de descrever o acontecimento dos fenômenos (pesquisa eleitoral e de mercado). • Pesquisa exploratória: aplica instrumentos para medir e descrever determinado comportamento social, que não possuía grande atenção da comunidade científica (pesquisas que verificam mudanças de padrões de comportamento social). Como podemos observar, a pesquisa quantitativa trabalha com dados coletados diretamente no campo de investigação ou com dados já processados por outras fontes de pesquisa, que buscam quantificar a informação. Já imaginou a interligação entre esses dois tipos de pesquisa? Veja como funciona a seguir! EXEMPLO Uma pesquisa que faça uso de dados, como estatísticas produzidas pelo IBGE, está trabalhando com dados prontos, já processados, ou seja, são dados secundários. A pesquisa que processa seus próprios dados a partir de informações coletadas no campo de pesquisa trabalha com dados primários. • • • FIQUE ATENTO Saiba que a pesquisa quantitativa trabalha com dados imediatos, que são quantificados e mensurados a partir do objeto dado na experiência sensível, a realidade dos fenômenos. SAIBA MAIS Que tal aprender um pouco mais sobre esses dois tipos de pesquisa? O artigo de Hartmut Günther (2006) “Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa: esta é a questão?” faz uma interessante comparação entre elas. Acesse em: <http://www.scielo.br/pdf/ptp/v22n2 >./a10v22n2 - -4 Pesquisa quali-quantitativa Tanto a pesquisa qualitativa quanto a quantitativa têm por preocupação o ponto de vista do indivíduo: a primeira considera a proximidade do sujeito, por exemplo, por meio da entrevista; na segunda, essa proximidade é medida por meio de materiais e métodos empíricos (KNECHTEL, 2014). A pesquisa qualitativa está mais ligada à essência e descrição do objeto, do que à suaquantificação, ou seja, faz referência à dimensão da intensidade, sem grande ênfase à extensão, se preocupado mais com a qualidade, o melhor, e não com a quantidade, o maior. Nesse sentido, segundo Knechtel (2014), a pesquisa qualitativa é complexa, permite diversidade e flexibilidade, abrigando tendências diversas apoiadas também em raízes filosóficas. Quando um pesquisador se interessa por dimensionar, avaliar determinada aplicação de uma técnica ou ainda introduzir uma variável, ele recorre ao estudo quantitativo. Ao passo que, se deseja observar o fenômeno, buscando entendê-lo de forma completa e integral, o pesquisador recorre à pesquisa qualitativa. Agora, lhe pergunto: será que é possível realizar uma pesquisa que reúna as duas abordagens, a pesquisa qualitativa e a quantitativa? Sim, a abordagem quali-quantitativa. A modalidade de pesquisa quali-quantitativa “interpreta as informações quantitativas por meio de símbolos numéricos e os dados qualitativos mediante a observação, a interação participativa e a interpretação do discurso dos sujeitos (semântica)” (KNECHTEL, 2014, p. 106). Por mais que os aspectos conceituais e metodológicos sejam distintos em cada uma dessas pesquisas, é possível desenvolver uma pesquisa que integre as duas abordagens, sendo uma investigação que, além de se preocupar com o dado imediato, quantificado, busca aprofundar na informação, trazendo outros dados, que estão além do conhecimento imediato. EXEMPLO Se você quer verificar a questão da fome na região X, no estado Y, durante o período Z,é possível dimensionar e mensurar a faixa etária da população, o número de indivíduos da região, por meio da pesquisa quantitativa e, utilizando a pesquisa qualitativa, investigar as causas, efeitos, consequências da fome nessa região, sabendo o que pensam os participantes da pesquisa. FIQUE ATENTO Tenha em mente que a pesquisa que agrega a qualidade da informação, indo além do dado imediato com a mensuração dos dados, é uma pesquisa de caráter quali-quantitativa. - -5 Sendo assim, cabe ao pesquisador saber empregar o método de forma adequada, de acordo com o objeto a ser investigado. Fechamento Nesta aula, você teve a oportunidade de: • diferenciar a pesquisa qualitativa da pesquisa quantitativa; • compreender que é possível desenvolver uma pesquisa com caráter quali-quantitativo. Referências DEMO, Pedro. . São Paulo: Atlas, 2013Metodologia do conhecimento científico FERREIRA, Carlos Augusto Lima. Pesquisa quantitativa e qualitativa: perspectivas para o campo da educação. , Goiânia, v. 8, n. 2, p. 173-182, jul./dez. 2015. Disponível em: <Revista Mosaico tede2.pucgoias.edu.br/index.php >. Acesso em: 5 jun. 2017./mosaico/article/download/4424/2546 GÜNTHER, Hartmut. Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa: esta é a questão? Psicologia: Teoria e , Brasília, v. 22, n. 2, p. 201-210, maio-ago. 2006. Disponível em: <Pesquisa http://www.scielo.br/pdf/ptp/v22n2 >. Acesso em: 5 jun. 2017./a10v22n2 KNECHTEL, Maria do Rosário. : uma abordagem teórico-práticaMetodologia da pesquisa em educação dialogada. Curitiba: Intersaberes, 2014. TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. . Curitiba: IESDE, 2007.Metodologia da pesquisa científica SAIBA MAIS Veja a diferença entre as modalidades de pesquisa qualitativa e quantitativa, as quais juntas constituem a pesquisa quali-quantitativa. Acesseo artigo de Carlos Ferreira (2015), “Pesquisa quantitativa e qualitativa: perspectivas para o campo da educação”,disponível em: < tede2. >.pucgoias.edu.br/index.php/mosaico/article/download/4424/2546 • • Introdução Pesquisa qualitativa Pesquisa quantitativa Pesquisa quali-quantitativa Fechamento Referências