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NOME: 2º ANO – E.M AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA SOBRE O CONTEÚDO “ A AMÉRICA ANTES DA CHEGADA DOS EUROPEUS E A COLONIZAÇÃO NA AMÉRICA 3º TRIMESTRE – VALOR: 100 1 – Encontre no caça-palavras os três povos que viviam na América antes da chegada dos europeus e que apresentavam grande diversidade cultural. (1,0) S E S Q U I M O S E P U S L L A K U T E A H O Q M Y I H O B C S A P I A C A E R O A Ç L U N R N A E I I H O U V G O A B I U W A D E S F X E I S E A P B S X U L Z A T O A U H S A C E T S A B I S N 2 – Assinale somente a alternativa correta. O desenvolvimento das primeiras civilizações da América está associado a qual importante atividade aperfeiçoada pelos povos que viviam no continente muito antes da chegada dos europeus? (1,0) a- Agricultura, criação de animais e processo de sedentarização. b- Arquitetura, Cidade- Estado e agricultura. c- Criação de animais, processo de sedentarização e Cidade-Estado. d- Monumentos, cerimonias e agricultura. 3 – Leia o texto a seguir e responda as questões sobre a formação cultural do maias, incas e astecas. (3,0) Para entender quem foram e qual a importância dos povos incas, maias e astecas, devemos fazer primeiro uma pergunta: o que é a cultura de um povo? De forma simples, podemos dizer que cultura é o conjunto de crenças, tradições, conhecimentos, costumes e comportamentos dos povos. No caso dos incas, maias e astecas, os pesquisadores acreditam que suas culturas foram construídas a partir das crenças, tradições, conhecimentos, costumes e comportamentos transmitidos por outros povos que viveram antes ou ao mesmo tempo que eles. Assim, muitas das características que chamam a atenção nessas três civilizações – como a construção de grandes cidades, templos majestosos, técnicas de irrigar o solo, calendários, escritas, estilos artísticos, deuses e rituais religiosos – já faziam parte da vida de grupos ainda mais antigos. ( Maria Regina Celestino de Almeida. Incas, maias e astecas: três tesouros na América. Ciência Hoje das Crianças. Rio de Janeiro: SBPC, ano 14, n. 144, jun. 2001. P. 13.) a- De acordo com o texto, o que é a cultura de um povo? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b- Como se constituíram as culturas inca, maia e asteca? ______________________________________________________________________________________ c- Quais são as características comuns entre esses povos? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 - Um dos costumes astecas que mais chocou os europeus foi a prática de sacrifícios humanos. No entanto, essa prática tinha um significado muito importante para os astecas. Leia o texto a seguir e responda as questões abaixo. (4,0) Para tentar entender os sacrifícios humanos para os povos antigos, é preciso resgatar o significado da palavra: em latim, sacrificare quer dizer tornar sagrado. Como parte dos registros dos povos mesoamericanos foi destruída durante a colonização espanhola, essa visão religiosa foi substituída pelos relatos dos missionários e conquistadores, que viam nos sacrifícios humanos a comprovação de que os nativos eram realmente bárbaros. Para os astecas, a prática de imolar humanos era parte integrante e importante de seus rituais. Para eles, era uma forma de agradar Huitzilopochtli, o deus da guerra e do Sol, que apreciava receber oferendas de sangue humano para que o Sol continuasse a nascer a cada manhã. Todos os estratos sociais acreditavam que a ausência da devoção causaria a extinção do astro-rei. Sem seu calor, simplesmente não haveria vida no planeta. Para satisfazer Huitzilopochtli, os sacrifícios – em geral prisioneiros de guerra – eram colocados sobre uma pedra e seus peitos abertos para que o coração fosse retirado. O ponto mais alto da celebração consistia na elevação do órgão pulsante em direção ao Sol, quando, na concepção dos sacerdotes, a energia cósmica se unia á da oferenda, reforçando a fertilidade e a vitalidade do povo. ( Fabiana Zanni ( Coord.). A vida como oferenda. Impérios Pré-colombianos. São Paulo: Abril, nov.2004. v. 2. P. 71. ( Grandes Impérios). a- O que significa sacrificare em latim? __________________________________________________________________________________ b- Segundo o texto, o que aconteceu com parte dos registros mesoamericanos? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c- Quem era Huitzilopochtli? _________________________________________________________________________________ d- Para os astecas, qual era o significado dos sacrifícios humanos? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 – Na colonização o Brasil foi dividido em várias faixas de terras chamadas: (1,0) a – Donatários b - Unidades Federativas c – Capitanias Hereditárias d – Tordesilhas BOA AVALIAÇÃO!
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