EXERCICIO-Aula-sensores

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21/09/2020 Aula sensores
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Aula sensores
Atividade de verificação
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Com relação o que foi visto na nossa aula 3 e 4 referente a transmissores 
elétricos:
(2 Pontos)
1.
dispensam proteção quanto a ruídos elétricos.
permitem que um mesmo sinal de 4-20 mA seja lido por vários instrumentos.
podem ser facilmente instalados em áreas explosivas.
apresentam razoável atraso de sinal para linhas com mais de 1.000 m de
comprimento.
Na nomenclatura de instrumentos e malhas de controle, a identificação de um 
instrumento é formado por um conjunto de letras e números. Em um desenho 
de uma malha de controle, junto a um controlador, aparecem as letras LAH e 
LAL. Qual das alternativas apresenta a definição correta das identificações 
funcionais LAH e LAL?
(2 Pontos)
2.
Alarme de nível alto e baixo, respectivamente.
Alarme de acionamento de ação manual de um controle, de abertura e fechamento,
respectivamente.
Alarme de acionamento de ação manual de um controle, de fechamento e abertura,
respectivamente.
Analisador de campo para gases e líquidos, respectivamente.
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Aula 2 e 3. Assinale a alternativa que corresponde ao parâmetro característico 
de um sistema de medição descrito da seguinte forma: "É a máxima variação 
que a variável pode ter sem que provoque alteração na indicação ou sinal de 
saída de um instrumento."
(2 Pontos)
3.
Rangeabilidade
Histerese
Zona morta
Sensibilidade
Considerando o TAG dos instrumentos listados a seguir, responda qual das 
alternativas apresenta o nome dos instrumentos respectivamente, da esquerda 
para a direita.
(2 Pontos)
4.
Transmissor de Vazão – Controlador Manual – Lâmpada Piloto de Nível Baixo –
Chave Diferencial – Analisador de Temperatura.
Transmissor de Vazão – Chave Manual – Lâmpada Ligada no Baixo – Chave
Diferencial – Analisador de Temperatura.
Transmissor de Velocidade – Controlador de Altura – Lâmpada Piloto de Nível Baixo
– Chave de Densidade – Analisador e Transmissor
Transmissor de Velocidade – Controlador de Altura – Lâmpada Piloto de Nível Baixo
– Chave de Densidade – Analisador e Transmissor
Com relação nossa aula 5. Sobre os elementos sensores utilizados para 
medição de temperatura, é correto afirmar que:
(2 Pontos)
5.
Na prática, muitas vezes, o termopar se encontra distante do instrumento receptor,
tornando necessário que o instrumento seja ligado ao termopar por fios ou cabos
que apresentam características termoelétricas diferentes a dos fios do termopar.
Esses fios e cabos podem ser de extensão ou de compensação.
O termorresistor PT-100 é assim chamado por possuir elemento de platina e
resistência padronizada de 0Ω a 100ºC.
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Existem duas variedades básicas de termistores: os denominados NTC e os
denominados PTC. No primeiro tipo a resistência diminui com o aumento da
temperatura.
Todos as questôes acima estão corretas.
Diante de tudo que foi exposto nas aulas anteriores. Os_________________medem 
os valores dos distúrbios e o ___________________________ calcula o sinal de 
correção em função das cargas e do valor desejado. O ______________________ é 
uma constante de proporcionalidade que representa a relação entre a entrada 
e a saída de um sistema de controle e traduz a capacidade de resposta do 
elemento a uma variação na ________________________ . Entretanto, o que 
realmente ocorre é que os componentes de uma malha de controle 
apresentam características _________________ . A saída sofre uma defasagem em 
relação à entrada, sendo dependente do tempo, caracterizando um 
_______________. Devido a este fato, os componentes de uma malha de controle, 
na prática, não respondem instantaneamente a variações de entrada, 
produzindo uma resposta somente após decorrido um dado intervalo de 
tempo. A alternativa que melhor preenche as lacunas do texto acima, na 
sequência em que os termos aparecem é: 
(1 Ponto)
6.
Transmissores, ganho, controlador, entrada, dinâmica, atraso
Controlador, transmissor, erro, saída, estático, ganho.
Transmissor, controlador, ganho, saída, estática, ganho.
Controlador, transmissor, erro, entrada, dinâmica, atraso.
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