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www.pciconcursos.com.br Concurso Público 023. Prova objetiva Arquiteto e Urbanista (Arquitetura) � Você recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 60 questões objetivas. � Confira seu nome e número de inscrição impressos na capa deste caderno e na folha de respostas. � Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. � Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta. � Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu. � A duração da prova é de 3 horas e 30 minutos, já incluído o tempo para o preenchimento da folha de respostas. � Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 75% do tempo de duração da prova. � Ao sair, você entregará ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência. � Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas. aguarde a ordem do fiscal Para abrir este caderno de questões. 16.11.2014 | manhã www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br 3 PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã ConheCimentos Gerais Língua Portuguesa Leia o texto para responder às questões de números 01 a 08. A convivência com a internet A vida de nossas crianças e de nossos adolescentes não está simples, tampouco fácil. São tantas as tentações às quais eles estão submetidos, que fica difícil resistir. E está difícil principalmente porque a formação crítica que eles pre- cisariam ter a respeito da vida tem sido escassa. Família e escola pouco têm investido nisso, talvez porque subestimem a capacidade de reflexão dos mais novos. Vamos considerar a convivência deles com os recursos que a internet disponibiliza. Um passeio por blogs ou portais com artigos opinativos logo mostra, nos comentários, a vio- lência e a agressividade com que as pessoas se manifestam, sejam elas jovens, sejam elas adultas. Penso que a internet consegue arrancar o que há de pior em muitas pessoas. Um exemplo: um jovem de 17 anos escreveu contando que abrira uma conta no Twitter, mas que estava prestes a fechá-la porque percebera que muita gente, inclusive ele, escreve coisas impulsivamente e depois se arrepende, mas então é tarde demais, porque o texto já se espalhou. O que podemos fazer para colaborar com uma vida mais saudável dessas crianças e dos jovens? Já temos provas de que aconselhar, mostrar os perigos e regular o uso de deter- minados recursos tecnológicos têm tido poucos resultados. Talvez devêssemos, então, investir mais intensamente na formação deles. Vejo constantemente depoimentos de adultos que dizem que a educação moral, a ética, é papel da família. Mas consi- deremos o contexto da vida atual: a televisão educa, a inter- net educa, as peças publicitárias educam, os valores sociais educam também. Mesmo que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências. Por isso, investir na formação do espírito crítico dos mais jovens talvez seja um bom caminho. Investir nas virtudes é outra boa possibilidade. E isso é papel tanto da família quanto da escola. Eles precisam saber que os meios de comunicação, que os modismos seguidos por seus pares, que os valores sociais que eles seguem, e tudo o mais podem – e devem – ser questionados. Mas questionados com ideias ancoradas no conhecimento. Precisamos reconhecer: o potencial de reflexão que eles têm é alto. Só falta acreditarmos nisso. (Rosely Sayão. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br. 19.08.2014. Adaptado) 01. De acordo com o primeiro parágrafo do texto, a vida das crianças e dos adolescentes tem sido difícil porque (A) se sentem acuados ante a pressão que pais e escola exercem sobre eles, preocupados com as tentações às quais esse grupo está exposto. (B) o intenso e constante investimento de pais e escola em sua formação crítica obriga-os a lidar com um grande fluxo de informações. (C) se sentem na obrigação de dar retorno ao grande investimento que seus pais, que confiam na capaci- dade deles, fazem para formá-los. (D) família e escola pouco têm investido na formação deles, possivelmente por não darem o devido valor à capacidade de reflexão desse grupo. (E) precisam se empenhar em demonstrar uma capa- cidade de reflexão que pais e escola reconhecem neles, mas que ainda não desenvolveram. 02. Segundo o texto, (A) a televisão, a internet e os valores sociais reconheci- dos pelas crianças e pelos jovens contribuem para a formação do seu espírito crítico. (B) é papel tanto dos pais quanto da escola investir na formação do espírito crítico dos mais jovens, que se encontram expostos a outras diversas influências. (C) os valores sociais reconhecidos pelos mais jovens são determinantes e suficientes para que eles não sofram influências da internet ou da mídia. (D) a internet tem dado suporte aos mais jovens para questionarem a influência que podem ter os valores veiculados pela mídia, nos comerciais de televisão. (E) é um contrassenso sugerir que a escola seja respon- sável pela formação do espírito crítico ou de virtudes entre os mais jovens, papel que cabe à família. 03. Segundo o texto, os mais jovens precisam saber que os meios de comunicação e os modismos seguidos por eles e por seus pares devem ser questionados, a partir de ideias (A) dissociadas do conhecimento. (B) improvisadas no conhecimento. (C) questionadas pelo conhecimento. (D) confrontadas pelo conhecimento. (E) fundamentadas no conhecimento. 04. O termo destacado na frase – ... muita gente, inclusive ele, escreve coisas impulsivamente e depois se arre- pende... – expressa circunstância de (A) modo, podendo ser corretamente substituído por irrefletidamente. (B) causa, podendo ser corretamente substituído por indistintamente. (C) afirmação, podendo ser corretamente substituído por intensamente. (D) causa, podendo ser corretamente substituído por indiferentemente. (E) modo, podendo ser corretamente substituído por cautelosamente. www.pciconcursos.com.br 4PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã 08. Assinale a alternativa cuja expressão em destaque, no contexto, é empregada no sentido figurado. (A) … a formação crítica que eles precisariam ter a res- peito da vida tem sido escassa. (B) ... talvez porque subestimem a capacidade de refle- xão dos mais novos. (C) Vejo constantemente depoimentos de adultos que dizem que a educação... (D) ... eles estão sujeitos a muitas outras influências. (E) ... investir na formação do espírito crítico dos mais jovens talvez seja um bom caminho. 09. Leia o cartum para responder à questão. (Disponível em http://www1.folha.uol.com.br.ilustrada. 14.8.2014. Adaptado) Assinale a alternativa em que a reescrita da fala do primeiro quadrinho está correta quanto à pontuação, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa. (A) Achava, que a maioria das pessoas era pacífica, quando eu tinha vinte anos. (B) Achava que a maioria, das pessoas era pacífica quando, eu tinha vinte anos. (C) Achava, quando eu tinha vinte anos, que a maioria das pessoas era pacífica. (D) Achava quando, eu tinha vinte anos que, a maioria das pessoas era pacífica. (E) Achava quando eu tinha vinte anos, que a maioria das pessoas, era pacífica. 10. Assinale a alternativa correta quanto à concordância, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa. (A) Os pais devem supervisionar com quem os adoles- centes se relaciona por meio de redes sociais. (B) Muito populares entre os mais jovens e os adultos, as redes sociais são um verdadeiro fenômeno. (C) As redes sociais são muito utilizadas por homens e mulheres dos mais variados extratos social. (D) Até mesmo crianças e idosos estão conectado, inte- ragindo por meio de redes sociais.(E) Por serem muito acessível, esses recursos tecnoló- gicos requerem responsabilidade no seu emprego. 05. Assinale a alternativa cuja expressão verbal em destaque expressa possibilidade. (A) A vida de nossas crianças e de nossos adolescentes não está simples... (B) ... a convivência deles com os recursos que a internet disponibiliza. (C) ... talvez porque subestimem a capacidade de reflexão dos mais novos. (D) Por isso, investir na formação do espírito crítico dos mais jovens... (E) Eles precisam saber que os meios de comunicação, que os modismos... 06. Considere o seguinte trecho do texto: Mesmo que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências. Ao se substituir a expressão em destaque, o trecho está corretamente reescrito, sem alteração de sentido e de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em: (A) Ainda que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências. (B) Desde que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências. (C) De modo que a família invista fortemente na forma- ção dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências. (D) À medida que a família invista fortemente na forma- ção dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências. (E) A fim de que a família invista fortemente na forma- ção dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências. 07. Releia o seguinte trecho do texto: E está difícil principalmente porque a formação crí- tica que eles precisariam ter a respeito da vida tem sido escassa. Mantendo-se inalterado o sentido do trecho, a expressão em destaque pode ser corretamente substituída, de acor- do com a norma-padrão da língua portuguesa, por: (A) em vez da (B) sob a (C) devido à (D) com relação à (E) através da www.pciconcursos.com.br 5 PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã r a s C U n h oMateMática 11. As poltronas de um teatro foram pintadas com números naturais sucessivos em ordem crescente a partir do nú- mero 1. Ao final do serviço, todas as poltronas do teatro foram numeradas, totalizando 1 452 algarismos pintados. O total de poltronas do teatro que foram numeradas é igual a (A) 410. (B) 420. (C) 510. (D) 520. (E) 540. 12. Os 207 mL de uma medicação devem ser divididos em três doses, tal que a segunda seja o dobro da primeira e a terça parte da terceira. A soma dos algarismos da terceira dose, dada em mL, é igual a (A) 10. (B) 11. (C) 12. (D) 13. (E) 14. 13. A quarta parte de 8100 é igual a (A) 2100 (B) 825 (C) 225 (D) 2298 (E) 2198 14. Dois trabalhadores recebem o mesmo valor, em reais, por hora trabalhada. Em um dia de trabalho, um deles recebeu R$ 90,00, e o outro, R$ 160,00. Sabe-se que o que recebeu o valor menor trabalhou 5 horas a menos do que aquele que recebeu o valor maior. Nesse mesmo dia de trabalho, um terceiro trabalhador, que também recebe o mesmo valor, em reais, por hora trabalhada, trabalhou 5,6 horas, portanto, recebeu (A) R$ 62,40. (B) R$ 78,40. (C) R$ 81,20. (D) R$ 84,00. (E) R$ 85,10. www.pciconcursos.com.br 6PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã r a s C U n h oTexto para as questões de números 15 e 16. Observe o infográfico com informações de seis usinas hidrelétricas brasileiras. (Folha de S.Paulo, 02.09.2014. Adaptado) 15. Das seis usinas mencionadas, aquela que gera maior potência por unidade de área alagada é (A) Jirau. (B) Belo Monte. (C) Tucuruí. (D) Ilha Solteira. (E) Xingó. 16. A potência por área alagada da usina de Itaipu, em MW/m2, é igual a (A) 0,000001. (B) 0,00001. (C) 0,0001. (D) 1 000. (E) 10 000. 17. Em determinado horário do dia, a sombra BC projetada por um poste AB, perpendicular ao chão, é igual à própria altura do poste. Nesse instante, o comprimento do raio de luz, do topo do poste em A, ao final da sombra em C, su- pera em x% a altura do poste AB. Nas condições dadas, o número que mais se aproxima de x é A BC (A) 31. (B) 35. (C) 38. (D) 41. (E) 45. www.pciconcursos.com.br 7 PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã r a s C U n h o18. A média aritmética simples das idades de Artur e Bruno é 21 anos, e a média aritmética simples das idades de Artur, Bruno e Cléber é 30 anos. Nas condições descritas, a idade de Cléber corresponde a cerca de (A) 53,3% da soma das idades dos três. (B) 64,4% da soma das idades dos três. (C) 46,7% da soma das idades dos três. (D) 72,4% da soma das idades de Artur e Bruno. (E) 46,7% da soma das idades de Artur e Bruno. 19. Hoje, a idade de Miguel é o quadrado da de Luiz, e ne- nhum deles é centenário. Há 5 anos, o quociente entre as idades de Miguel e Luiz, nessa ordem, era igual a 19. Sendo assim, daqui a 9 anos, se ambos estiverem vivos, a idade de Luiz irá corresponder, da idade de Miguel, a (A) 32% (B) 28% (C) 25% (D) 23% (E) 20% 20. Se a razão entre os volumes de dois cubos é igual a 64, então, a razão entre as medidas das arestas desses cubos, na mesma ordem, é igual a (A) 2. (B) 3. (C) 4. (D) 8. (E) 16. www.pciconcursos.com.br 8PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã 24. Após 4 meses de uso do volume morto, Cantareira cai ao nível de maio O nível do sistema Cantareira, que abastece um terço dos moradores da Grande São Paulo (6,5 milhões de pessoas), caiu nesta quinta-feira (11) para o mesmo nível registrado há cerca de quatro meses, quando o governo estadual começou a captar o volume morto, água que fica no fundo das represas. (UOL, 11 set.14. Disponível em <http://goo.gl/S0LNiN>. Adaptado) Uma outra medida proposta pelo governo para combater a crise hídrica, além da mencionada na notícia, é (A) o represamento completo do Rio Paraíba do Sul. (B) o tratamento da água dos rios Tietê e Pinheiros. (C) a exploração de recursos hídricos abundantes na região de Itu. (D) a ampliação da utilização dos sistemas Rio Grande e Guarapiranga. (E) o bônus nas contas para quem reduzir o consumo de água em mais de 50%. 25. A Comissão de Anistia reconheceu hoje (19 de setembro) a anistia política a um grupo de índios da etnia Suruí, vítimas da ação da ditadura militar. Dos 16 pedidos anali- sados nesta sexta-feira, a comissão reconheceu 14. (Agência Brasil, 19 set.14. Disponível em <http://goo.gl/w5HlGh>. Adaptado) Os anistiados (A) sofreram perseguição pela ditadura, pois juntaram- -se à população branca e participaram de manifesta- ções como a Passeata dos Cem Mil. (B) foram utilizados pelos militares para o reconheci- mento do território e para servir de apoio nas perse- guições aos guerrilheiros do Araguaia. (C) apoiavam um grupo clandestino que defendia aber- tamente a resistência à ditadura entre os povos indí- genas na Floresta Amazônica. (D) tentaram impedir, de inúmeras maneiras, a constru- ção da Rodovia Transamazônica, um dos principais projetos de desenvolvimento econômico dos militares. (E) formavam um grupo revolucionário indígena inspira- do nas ideias socialistas e defensor da luta armada contra a ditadura. atuaLidades 21. O Conselho de Direitos Humanos da ONU adotou nesta sexta-feira (26), em Genebra, na Suíça, uma resolução que condena os chamados “fundos abutres” e determina a investigação de suas atividades. A resolução foi pro- movida por uma nação que mantém uma batalha legal com fundos especulativos detentores de títulos da dívida pública do país. (G1, 26 set.14. Disponível em <http://goo.gl/Aodsos>. Adaptado) A nação a que se refere o texto é (A) Portugal. (B) China. (C) Argentina. (D) Bolívia. (E) Cuba. 22. A epidemia de ebola na África Ocidental já matou mais de 2 400 pessoas, de um total de 4 784 casos, segundo um balanço anunciado nesta sexta-feira (12 de setembro), pela diretora da Organização Mundial da Saúde (OMS), Margaret Chan. (G1, 12 set.14.Disponível em <http://goo.gl/3DQiFY>. Adaptado) No contexto atual, a possibilidade de ocorrer uma disse- minação global da doença é (A) baixa, pois o contágio pelo vírus não ocorre pela água, por alimentos ou pelo ar. (B) alta, pois o contato com o ar respirado pelos doentes provoca contaminação. (C) baixa, pois a utilização de preservativos é a melhor forma de evitar a transmissão. (D) alta, pois nenhum sistema de saúde está preparado para combater o vírus. (E) baixa, pois a doença está restrita a apenas dois países africanos. 23. O secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU), o coreano Ban Ki-moon, confirmou, nesta segun- da-feira, que estará presente à cerimônia de abertura dos Jogos Olímpicos de Inverno de Sochi/2014. Assim, vai na contramão de importantes líderes internacionais que decidiram boicotar o evento. (Estado de S. Paulo, 3 fev.14. Disponível em < http://goo.gl/xvLfIm>. Adaptado) O boicote se deve (A) à intervenção russa na Síria. (B) à aliança antiocidental formada por Rússia e China. (C) ao apoio da Rússia ao Estado Islâmico. (D) à postura da Rússia na crise ucraniana. (E) à polêmica lei antigay russa. www.pciconcursos.com.br 9 PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã 28. Assinale a alternativa que contém o ícone da ferramenta Alinhar do MS-PowerPoint 2010 que, em sua configura- ção padrão, permite alinhar as bordas de vários objetos selecionados. Essa ferramenta pertence ao grupo Orga- nizar da guia Ferramentas de Desenho > Formatar, que aparece quando uma ou mais formas são selecionadas. (A) (B) (C) (D) (E) 29. No Windows Explorer do MS-Windows 7, em sua configu- ração padrão, para colar o último item copiado para a área de transferência o usuário pode utilizar o atalho de teclado: (A) Ctrl + A (B) Ctrl + C (C) Ctrl + V (D) Ctrl + X (E) Ctrl + Z 30. No MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão, quan- do um endereço eletrônico é colocado na caixa Cc, que é a forma abreviada de Cópia carbono, ao enviar uma men- sagem, ele (A) recebe a mensagem, e seu endereço não é visto pelos outros destinatários. (B) recebe a mensagem, e seu endereço é visto pelos outros destinatários. (C) recebe a mensagem, e recebe uma mensagem de confirmação de envio. (D) não recebe a mensagem, e seu endereço não é visto pelos outros destinatários. (E) não recebe a mensagem, e recebe uma mensagem de confirmação de envio. noções de inforMática 26. Observe a figura a seguir, extraída do MS-Word 2010, em sua configuração padrão. Ela apresenta parte das opções que aparecem quando o usuário clica em Quebras, do grupo Configurar Página, que pertence à guia Layout da Página. As descrições das opções de quebra de página foram mascaradas e marcadas de 1 a 3. Assinale a alternativa que contém a descrição da opção de quebra de página marcada pelo número 3. (A) Marca o ponto em que uma página termina e outra página começa. (B) Separa o texto ao redor do objeto nas páginas da Web. Por exemplo, separa o texto das legendas do corpo do texto. (C) Insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na mesma página. (D) Insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na página seguinte. (E) Indica que o texto após a quebra de coluna será ini- ciado na coluna seguinte. 27. Observe a planilha a seguir, extraída do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. Considere que o caractere ";" (ponto e vírgula) está configurado como separador de argumentos das funções. Assinale a alternativa que contém a fórmula que, quando inserida na célula D5, resulta no mesmo valor apresentado na célula atualmente. (A) =SOMASE(A2:A5;"Analista";C2:C5) (B) =SOMASE(B2:B5;"Analista";C2:C5) (C) =SOMASE(B2:B5;"Gerente"; C2:C5) (D) =SE(B5="Gerente";C5*0,5;C5*1) (E) =SE(B5="Analista";C5*0,5;C5*1) www.pciconcursos.com.br 10PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã 35. É correto afirmar que o levantamento topográfico (A) planimétrico consiste no conjunto de operações necessárias para a determinação de pontos e fei- ções do terreno que serão projetados sobre um pla- no vertical de referência, por meio de suas coorde- nadas Y e Z. (B) planimétrico consiste no conjunto de operações necessárias para a determinação de pontos e fei- ções do terreno que serão projetados sobre um pla- no horizontal de referência, por meio de suas coor- denadas X e Y. (C) planimétrico tem por objetivo o estudo da capacida- de de deslocamento de um corpo celeste no espaço. (D) altimétrico consiste no conjunto de operações nece ssárias para a determinação de pontos e fei- ções do terreno que, além de serem projetados sobre um plano vertical de referência, terão sua representação em relação a um plano de referên- cia horizontal ou de nível, por meio de suas coor- denadas X e Y (representação bidimensional). (E) altimétrico estuda os processos de obtenção de d ados adquiridos, via satélite, e tem por objetivo e stabelecer as altitudes de corpos celestes. 36. É correto afirmar que (A) o eixo magnético coincide com o eixo geográfico no meridiano de Greenwich. (B) o planeta Terra pode ser considerado um gigan- tesco ímã, devido à circulação da corrente elétrica em seu núcleo formado de amianto e urânio em estado líquido. Essas correntes criam um campo magnético. (C) declinação magnética é identificada quando não há diferença de desvio entre o azimute ou rumo verda- deiros e os correspondentes magnéticos. (D) declinação magnética é a diferença entre a indicação do Polo Norte magnético e a posição do Polo Norte geográfico. (E) a búlssola indica a posição do Polo Norte geográfico. 37. A curva de nível é formada por pontos (A) de mesma altitude e longitude. (B) de mesma altitude e latitude. (C) de mesma altitude. (D) de altitudes médias entre a máxima e a mínima. (E) sem latitude e longitude. ConheCimentos espeCífiCos 31. A rotação de 180 graus de um círculo, sobre seu diâme- tro, resulta em (A) um cilindro. (B) uma calota. (C) uma esfera. (D) um arco. (E) um cone. 32. Considerada a primeira edificação residencial de São Paulo a seguir os preceitos modernistas, a “Casa Moder- nista” (1929 - 1930) é projeto de (A) Lúcio Costa. (B) Gregori Warchavchik. (C) Oscar Niemeyer. (D) Flávio de Carvalho. (E) Affonso Eduardo Reidy. 33. A respeito dos diagramas funcionais (organogramas) utilizados em arquitetura, assinale a alternativa correta. (A) A tradicional técnica do uso de diagramas funcio- nais foi interrompida com a chegada da escola m odernista. (B) A tradicional técnica do uso de diagramas funcionais foi iniciada com a chegada do pós-modernismo. (C) O uso dos diagramas funcionais em arquitetura ocor- reu na renascença, a partir o século XIV. (D) O uso dos diagramas funcionais foi adotado pelo movimento modernista e alcançou sua apo teose na segunda metade do século XX. (E) Os diagramas funcionais não auxiliam na organiza- ção das funções e foram rejeitados como técnica, desde o final da década de 1960. 34. É correto afirmar que, quando as vagas de estaciona- mentos estão implantadas a (A) 90 graus da via, essa via de circulação necessita ter, no mínimo, 7,0 m de largura. (B) 90 graus da via, essa via de circulação necessita ter, no mínimo, 4,5 m de largura. (C) 90 graus da via, essa via de circulação necessita ter largura menor que o comprimento da vaga. (D) 45 graus da via, essa via de circulação necessita ter, no mínimo, 6,5 m de largura. (E) 45 graus da via, essa via de circulação necessita ter largura menor que o comprimento da vaga. www.pciconcursos.com.br 11 PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã 41. Na avaliação da inserção urbana de um projeto de edifí- cio, é correto afirmar que serão consideradas (A) a norma edilícia vigente e a contribuição econômica do empreendimento. (B) a capacidade de o empreendimento gerar emprego e a legislação de interesse histórico. (C) a experiência e o renome do arquiteto projetista e a adequação à legislação urbanística. (D) a capacidade da construtora em executar a obra e a adequaçãoà legislação urbanística. (E) a adequação do projeto ao seu entorno imediato e à legislação urbanística e ambiental. 42. A partir da constituição de 1988, um novo princípio rege o planejamento urbano, que resulta em normas urbanís- ticas e edilícias. Pode-se afirmar que esse novo princípio é (A) o direito de propriedade. (B) a mobilidade urbana. (C) o zoneamento urbano. (D) a regularização do solo urbano. (E) a função social da propriedade. 43. A densidade urbana é um parâmetro técnico, sendo n ecessária a elaboração de estudos (A) universais, válidos para todas as cidades do globo. (B) específicos, com definições de distintas grandezas para cada continente. (C) específicos, com definições de distintas grandezas para cada estado. (D) específicos, com definições de distintas grandezas para cada lugar urbano. (E) universais, que favoreçam a inserção da cidade no processo de globalização. 44. As áreas de preservação permanente são definidas por (A) lei municipal. (B) lei federal para ser aplicada nas cidades médias. (C) lei estadual e têm por objetivo restringir o uso junto a corpos d’água. (D) lei federal e têm como objeto as áreas próximas dos corpos d´água e nas encostas, com declividade superior a quarenta e cinco por cento. (E) lei federal e têm como objeto as áreas próximas dos corpos d´água e nas encostas, com declividade superior a quarenta e cinco graus. 38. A NBR 13.133 apresenta em seu anexo B um conjunto de convenções topográficas para serem utilizadas nos desenhos topográficos. É correto afirmar que essa norma indica um (A) triângulo preenchido para representar Vértices Geo- désicos de 1.ª ordem. (B) triângulo com um ponto em seu centro para repre- sentar RN Oficial de 2.ª ordem. (C) triângulo com um ponto em seu centro para repre- sentar RN Oficial de 3.ª ordem. (D) quadrado com um ponto em seu centro para repre- sentar Vértices Geodésicos de 2.ª ordem. (E) quadrado preenchido para representar RN Oficial de 2.ª ordem. 39. A topografia trabalha com os conceitos de precisão e acurácia. É correto afirmar que (A) a precisão está ligada à repetibilidade de medidas sucessivas feitas em condições semelhantes, estan- do vinculada somente a efeitos aleatórios. (B) a precisão expressa o grau de aderência das obser- vações em relação ao seu valor verdadeiro, estando vinculada a efeitos aleatórios e sistemáticos. (C) a precisão expressa o grau de aderência das obser- vações em relação ao seu valor verdadeiro, estando vinculada somente a efeitos sistemáticos. (D) a acurácia expressa o grau de aderência das obser- vações em relação ao seu valor verdadeiro, estando vinculada somente a efeitos sistemáticos. (E) a acurácia está ligada à repetibilidade de medidas sucessivas feitas em condições semelhantes, estan- do vinculada somente a efeitos aleatórios. 40. Considerando uma determinada área ocupada irre- gularmente por habitações, é correto afirmar, mesmo sem conhecer o contexto, que as áreas com ocupação irregular (A) representam um risco para o ambiente urbano. (B) estão em áreas de risco. (C) apresentam irregularidades fundiárias ou urbanís- ticas. (D) em Áreas de Preservação Permanentes coincidem com as áreas de risco. (E) em Áreas de Preservação Permanentes estão em áreas sujeitas à inundação. www.pciconcursos.com.br 12PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã 48. Segundo a Instrução Técnica n.º 12/2004, referente a “Dimensionamento de Lotação e Saídas de Emergência em Centros Esportivos e de Exibição”, é correto afirmar que deve haver, no mínimo, (A) duas alternativas de saída de emergência, por setor, sendo que as rotas de fuga dos espectado- res devem ser independentes das rotas de fuga dos atletas ou artistas que se apresentam no recinto. (B) três alternativas de saída de emergência, por setor, de modo a não confundir espectadores e atletas ou artistas que se apresentam no recinto. (C) uma alternativa de saída de emergência, sendo que a rota de fuga dos espectadores e dos atletas ou a rtistas deve ser única. (D) uma alternativa de saída de emergência, por setor, sendo que a rota de fuga dos espectadores e dos atletas ou artistas deve ser única. (E) uma alternativa de saída de emergência, por setor, sendo que as rotas de fuga dos espectadores devem ser independentes das rotas de fuga dos atletas ou artistas que se apresentam no recinto. 49. A norma da ABNT (NBR-9050) define dimensões e diretrizes para garantir a acessibilidade das rampas, estabelecendo que (A) podem ser utilizadas inclinações superiores a 8,33% (1:12) até 16,6% (1:6) em reformas, somen- te quando esgotadas as possibilidades de soluções que atendam as especificações. (B) as rampas devem incorporar guias de balizamento com altura mínima de 1,70 m, quando não houver paredes laterais. (C) a inclinação máxima admissível para rampas em curva é de 11% (1:12) e o raio mínimo, de 1,20 m, medido no perímetro interno à curva. (D) podem ser executadas rampas com largura mínima de 0,90 m com segmentos de, no máximo, 4,00 m medidos na sua projeção horizontal, em edificações existentes, quando a construção de rampas nas larguras indicadas ou a adaptação da largura das rampas for impraticável. (E) a largura livre mínima recomendável para as rampas em rotas acessíveis é de 0,95 m, sendo o mínimo admissível 0,45 m. 45. Com relação aos tipos de Licença Ambiental, é correto afirmar: (A) Licença Prévia – LP: é concedida na fase preliminar, não podendo estabelecer condicionantes a s erem atendidos nas próximas fases. (B) Licença Prévia – LP: autoriza o início das obras destinadas à implantação do empreendimento ou da atividade. (C) Licença de Instalação – LI: autoriza a instalação do empreendimento ou da atividade. (D) Licença de Instalação – LI: autoriza a inclusão de novas condicionantes solicitadas pelo empreen- dedor. (E) a Licença de Operação – LO: autoriza o início das obras do empreendimento ou da atividade. 46. Aplicam-se os seguintes termos e definições na ABNT NBR 15.575: (A) custo global: custo total considerando-se, além do custo inicial, os custos de operação e manutenção ao longo do primeiro ano. (B) custo global: custo total considerando-se, além do custo inicial, os custos de operação e manutenção ao longo da sua vida útil. (C) durabilidade: capacidade de desempenhar suas funções, ao longo do tempo e sob condições de uso, sem considerar as manutenções necessárias. (D) durabilidade: capacidade de resistência ao atrito e às condições climáticas de uma edificação. (E) durabilidade: capacidade de desempenhar suas funções, sem uso e sem receber as manutenções n ecessárias. 47. As larguras mínimas das saídas de emergência devem ser: (A) 1,20 m para rampas, acessos e descarga, nas ocu- pações do grupo H, divisão H-2. (B) 1,65 m para rampas, acessos e descarga, nas ocu- pações do grupo H, divisão H-2. (C) 1,50 m para rampas, acessos e descarga, nas ocu- pações do grupo H, divisão H-2. (D) 1,10 m para escadas, acessos e descarga, nas ocu- pações do grupo H, divisão H-2. (E) 1,40 m para escadas, acessos e descarga, nas ocu- pações do grupo H, divisão H-2. www.pciconcursos.com.br 13 PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã 52. Segundo a ABNT NBR 15.575-1 de 2013 e ISO 16.032: refere-se ao nível de pressão sonora , sendo aplicado no caso de ruído . Assinale a alternativa que completa, correta e respecti- vamente, as lacunas do texto. (A) LAeq,nT … equivalente … gerado durante a opera- ção de equipamento predial (B) LASmax,nT … máximo … gerado durante a opera- ção de equipamento predial (C) LASmax,nT … máximo … no ambiente, com o equi- pamento fora de operação (D) LAai … equivalente … no ambiente, com o equipa- mento fora de operação (E) LAai … equivalente no ambiente interno … gerado durante a operação de equipamento predial 53. Segundo a ABNT NBR 15.575-1 de 2013,os níveis de iluminamento geral para iluminação artificial variam con- forme o uso. A norma define um iluminamento mínimo obrigatório para (A) sala de estar, dormitório, banheiro, área de serviço ser maior ou igual a 300 lux. (B) sala de estar, dormitório, banheiro, área de serviço ser maior ou igual a 100 lux. (C) copa ou cozinha ser maior ou igual a 500 lux. (D) corredor ou escada interna à unidade, corredor de uso comum (prédios) ou escadaria de uso comum (prédios) ser maior ou igual a 200 lux. (E) garagem/estacionamento descoberto ser maior ou igual a 120 lux. 54. Segundo a ABNT NBR 6122 de 2010, o método de v alores admissíveis (Radm) é aquele em que o valor das cargas ou tensões de ruptura última (Rult) é dividido pelo fator de segurança global (FSg). Segundo a norma, é correto afirmar que (A) Radm ≥ Rult/FSg (B) Radm ≤ Rult/FSg (C) Radm = Rult/FSg (D) Radm < Rult/FSg (E) Radm > Rult/FSg 50. Segundo a NBR 15.220-3, nas zonas de 1 a 7, o va- lor máximo diário da temperatura do ar interior de recintos de permanência prolongada, como, por exem- plo, salas e dormitórios, sem a presença de fontes inter- nas de calor (ocupantes, lâmpadas, outros equipamentos em geral), deve ser ao valor diário da temperatura do ar exterior. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacu- na do texto. (A) menor ou igual (B) menor (C) maior (D) maior ou igual (E) igual 51. Para a determinação da VUP (Vida Útil de Projeto) míni- ma, podem-se adotar diversas metodologias. A prevista nas ABNT NBR 15.575-1 a ABNT NBR 15.575-6 incorpo- ra três conceitos essenciais: (A) o efeito de uma falha no desempenho do subsistema ou do elemento; o efeito de uma falha humana; o custo social de correção da falha. (B) o efeito de uma falha humana; o efeito de uma falha técnica; o efeito de um aspecto cultural. (C) o efeito que uma falha no desempenho do subsiste- ma ou do elemento acarreta; a maior facilidade ou d ificuldade de manutenção e reparação em caso de falha no desempenho; o custo de correção da falha, considerando-se, inclusive, o custo de correção de outros subsistemas ou elementos afetados. (D) o efeito que uma falha no desempenho do subsiste- ma ou do elemento acarreta; a maior facilidade ou d ificuldade de manutenção e reparação em caso de falha no desempenho; o custo de correção que a fa- lha acarreta ao poder público. (E) o efeito de uma falha humana ou técnica; o efeit o da alteração climática em curso; o efeito de um a specto cultural e apropriação do usuário. www.pciconcursos.com.br 14PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã 57. Quanto aos métodos de gerenciamento de projeto c onhecidos como PERT e CPM, é correto afirmar que (A) CPM lida com o caminho crítico, que se baseia na sequência de atividades que devem ser concluídas nas datas programadas para que um projeto possa ser concluído, sem que se estabeleça a priori um prazo final. (B) PERT lida com o caminho crítico, que se baseia na sequência de atividades que devem ser concluídas nas datas programadas para que um projeto possa ser concluído, sem que se estabeleça a priori um prazo final. (C) o método PERT e o CPM são semelhantes e foram desenvolvidos em diferentes países, entretanto são de propriedade intelectual do mesmo autor. (D) PERT é o método mais apropriado para os casos em que os tempos de execução das atividades são conhecidos e de fácil controle. (E) PERT é o método mais apropriado para os casos em que os tempos de execução das atividades são pouco conhecidos, envolvendo, então, probabili- dades de execução no período considerado. 58. Segundo a Lei n.º 8.666, de 21 de junho de 1993, e a nova redação dada pela Lei n.º 9.648, de 1998, as m odalidades de licitação são determinadas em função do valor estimado da contratação. Segundo a legislação citada, é correto afirmar que (A) para obras e serviços de engenharia, o “convite” deve ter como valor máximo R$ 100.000,00 (cem e mil reais). (B) para obras e serviços de engenharia, a “tomada de preços” deve ter como valor máximo R$ 1.000.000,00 (um milhão de reais). (C) para serviços administrativos, a “concorrência” é destinada apenas para licitações com valores acima de R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhen- tos mil reais). (D) para compras, o “convite” deve ter como valor máxi- mo R$ 80.000,00 (oitenta mil reais). (E) para compras, a “tomada de preços” deve ter como valor máximo R$ 600.000,00 (seiscentos mil reais). 55. Está correto afirmar que, segundo a legislação, a prefei- tura de Atibaia (A) não exige a apresentação do laudo de Vistoria Final, expedido pela Unidade do Corpo de Bombeiros, para expedir o “Habite-se” ou “ alvará de utilização”. (B) não exige a apresentação do Projeto e Combate a Incêndio e do laudo de Vistoria Final, expedido pela Unidade do Corpo de Bombeiros, para expedir o “Habite-se” ou “ alvará de utilização”. (C) exige a apresentação do Projeto e Combate a Incên- dio para expedir o “Habite-se” sem necessidade de apresentação do laudo de Vistoria Final, expedido pela Unidade do Corpo de Bombeiros, para expedir o “ alvará de utilização”. (D) não exige a apresentação do Projeto e Combate a Incêndio para expedir o “Habite-se”, entretanto exige a apresentação do laudo de Vistoria Final, aprovado e expedido pela Unidade do Corpo de Bombeiros, para expedir o “ alvará de utilização”. (E) exige a apresentação do Projeto e Combate a I ncêndio e do laudo de Vistoria Final, aprovado e expedido pela Unidade do Corpo de Bombeiros, para expedir o “Habite-se” ou “alvará de utilização”. 56. Pode-se afirmar que a orçamentação deve ser elaborada (A) quando as soluções arquitetônicas e dos projetos complementares estiverem definidas por meio dos desenhos e memoriais com as quantidades e mate- riais descriminados. (B) por ocasião da apresentação dos primeiros croquis. (C) na instalação do canteiro e durante a obra. (D) pelo cliente, pois o arquiteto urbanista não tem res- ponsabilidade nem atribuição para essa atividade. (E) pelo comum acordo entre contratante e contratado, de preferência durante o estabelecimento do pro- grama. www.pciconcursos.com.br 15 PEAT1301/023-ArqUrb-Arquitetura-Manhã 59. A RN 18 estabelece diretrizes e dimensionamento de pla- taformas como medidas de proteção contra quedas de altura. “Acima e a partir da plataforma principal de proteção, d evem ser instaladas, também, plataformas secundárias de proteção, em balanço, de lajes. Essas plataformas devem ter, no mínimo, de balanço e um com- plemento de de extensão, com inclinação de , a partir de sua extremidade. De acordo com a RN 18, as lacunas do texto devem ser, correta e respectivamente, preenchidas por: (A) 3 (três) em 3 (três) … 2,40 m (dois metros e qua- renta centímetros) … 0,80 m (oitenta centímetros) … 45.º (quarenta e cinco graus) (B) 3 (três) em 3 (três) … 1,40 m (um metro e quaren- ta centímetros) … 0,80 m (oitenta centímetros) … 45.º (quarenta e cinco graus) (C) 3 (três) em 3 (três) … 1,40 m (um metro e quarenta centímetros) … 1,80 m (um metro e oitenta centíme- tros) … 15.º (quinze graus) (D) 4 (quatro) em 4 (quatro) … 2,40 m (dois metros e quarenta centímetros) … 0,80 m (oitenta centíme- tros) … 15.º (quinze graus) (E) 4 (quatro) em 4 (quatro) … 1,40 m (um metro e qua- renta centímetros) … 1,80 m (um metro e oitenta centímetros) … 45.º (quarenta e cinco graus) 60. Segundo o Código de Ética e Disciplina do Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil, publicado pelo CAU-BR, é correto afirmar que o Arquiteto Urbanista, com relação ao interesse público, tem o dever de (A) considerar o impacto social e ambiental de suas atividades profissionais na execução de obras sob sua responsabilidade, desdeque não afete o inte- resse de seu cliente. (B) respeitar os valores e a herança natural e cultural da comunidade na qual esteja prestando seus ser- viços profissionais, podendo negar a cultura local, d esenvolvendo, dessa forma, novas culturas por meio da sua visão de mundo pessoal e inviolável. (C) no exercício das atividades profissionais, zelar pela conservação e preservação do patrimônio público, destinando, quando possível, 10% do custo da obra para ações que beneficiem a população local. (D) respeitar o conjunto das realizações arquitetônicas e urbanísticas do patrimônio histórico e artístico n acional, estadual, municipal, ou de reconhecido i nteresse local. (E) considerar, na execução de seus serviços profis- sionais, a harmonia com os recursos e ambientes naturais, desde que não afete o interesse de seu cliente. www.pciconcursos.com.br
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