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Questão 1 - Biofísica - Eletiva Observe a imagem: Com base nos conteúdos da Aula 6 e os demais materiais disponibilizados em seu AVA, assinale a alternativa que apresenta correta e respectivamente as emissões representadas por I, II e III na imagem acima. Fonte: imagem extraída de Apostila Educativa Radioatividade. Comissão Nacional de Energia Nuclear. A Alfa, gama e beta Você acertou! (Artigo apostila Educativa Radioatividade, p. 7) B Alfa, beta e gama C Beta, gama e alfa D Beta, alfa e gama E Gama, alfa e beta Questão 2 - Biofísica - Eletiva Leia os fragmentos de textos abaixo: "A pressão é definida como a Força aplicada sobre determinada área, portanto matematicamente responde pela expressão Força sobre área. Logo sua unidade em um sistema coerente é dada como a unidade de Força dividida pela unidade de área daquele sistema". Após essa avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: http://portal.virtual.ufpb.br/biologia/novo_site/Biblioteca/Livro_3/5-Biofisica_dos_sistemas_biologicos.pdf. Acesso em 14 out. 2019. "A hipertensão é uma doença silenciosa, que em geral só causa sintomas quando está instalada há muito tempo e já comprometeu o funcionamento de vários órgãos. É responsável pelo aumento do risco de AVC e ataques cardíacos, entre outras doenças, além de poder lesar os rins, a retina e as artérias periféricas e levar à insuficiência renal, à perda da visão e a amputações de membros, respectivamente. As causas da pressão alta são múltiplas: obesidade, genética, sedentarismo, estresse, influência do meio ambiente e do tipo de alimentação etc." Após essa avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: https://drauziovarella.uol.com.br/saude-dia-a- dia/hipertensao/saiba-como-interpretar-sua-medida-de-pressao-arterial/. Acesso em 14 out. 2019. Considerando os fragmentos de texto, conteúdos da Aula 2 e o texto-base Biofísica dos Sistemas Biológicos sobre o problema de hipertensão, assinale a alternativa correta. Nota: 10.0 A Quando a alimentação é inadequada, gordura pode se alojar na parte interna das veias e artérias, diminuindo a sua área de passagem de sangue, aumentando assim a pressão, causando hipertensão. Você acertou! A fórmula de cálculo de pressão é expressa por P=F/A , sendo que pressão e área são grandezas inversamente proporcionais, ou seja, quanto menor a área maior a pressão. A diminuição da área da veia pode se dar pela alimentação inadequada, com ingestão de gordura saturada em demasia. ( art. Base Biofísica dos Sistemas Biológicos, p. 313 e aula 2 postada em seu AVA). B Quanto menor o diâmetro das veias e artérias, menor a pressão, causando assim uma hipotensão (baixa pressão), o que também é prejudicial. C A alteração do diâmetro das veias e artérias não altera a pressão arterial, pois a pressão arterial e a área das veias e artérias não têm ligação alguma. D A pressão arterial não é afetada pelo diâmetro das veias e artérias e sim exclusivamente pela ingestão de sal. E A ingestão de sal afeta a pressão arterial, sendo que quando ingerimos muito sal a pressão baixa e quando ingerimos pouco sal, a pressão aumenta. Questão 3 - Biofísica - Eletiva Leia o texto abaixo: "Cada elemento radioativo, seja natural ou obtido artificialmente, se transmuta (se desintegra ou decai) a uma velocidade que lhe é característica. Para se acompanhar a duração (ou a “vida’) de um elemento radioativo foi preciso estabelecer uma forma de comparação. Por exemplo, quanto tempo leva para um elemento radioativo ter sua atividade reduzida à metade da atividade inicial? Esse tempo foi denominado meia-vida do elemento. Meia-vida, portanto, é o tempo necessário para a atividade de um elemento radioativo ser reduzida à metade da atividade inicial". Após a avaliação, caso queira ler o texto acima integralmente, ele está disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc19/a08.pdf, acesso em 22 de nov. de 2019. Em relação aos conteúdos abordados na Aula 6 e os demais materiais disponibilizados em seu AVA, assinale a alternativa que apresenta a massa final de um elemento radioativo, que tem tempo de meia vida igual a 6 horas, considerando um período de 1 dia e massa inicial do elemento igual a 40mg. Nota: 10.0 A 20mg B 10mg C 5mg D 2,5mg Você acertou! m=m0/2 x m= 40/2 4 m=40/16 m= 2,5mg E 1,2mg Questão 4 - Biofísica - Eletiva Analise a imagem ao lado, referente ao sistema nervoso, responsável pela condução dos impulsos nervosos originados no cérebro que permite os nossos movimentos. Nas fibras nervosas mielinizadas, o impulso nervoso, em vez de se propagar continuamente pela membrana do neurônio, pula diretamente de um nódulo de Ranvier para outro. Nesses neurônios mielinizados , a velocidade de propagação do impulso nervoso pode atingir velocidades de até 200 m/s (720 km/h). Após essa avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: https://www.sobiologia.com.br/conteudos/FisiologiaAnimal/nervoso5 .php. Acesso em 16 out. 2019. Considere um homem com 1,80 metros de altura,cujo sistema nervoso central (cérebro + espinha dorsal) alcance aproximadamente 1m. Considerando essas informações os conteúdos das aulas e do artigo-base Biofísica dos Sistemas Biológicos, marque a alternativa que apresenta corretamente o tempo que o impulso nervoso percorreria a totalidade do sistema nervoso central desse homem (considere o movimento seja retilíneo e uniforme). Nota: 10.0 A 0,001s (um milésimo de segundo) B 0,002s (dois milésimos de segundo) C 0,003s (três milésimos de segundo) D 0,004s (quatro milésimos de segundo) E 0,005s (cinco milésimos de segundo) Você acertou! A fórmula do MRU seria S=S0+Vt, em que S=espaço percorrido, S0= Origem do movimento, V=velocidade e t=tempo. Considerando S0=0 teríamos que S=1m, V=200m/s (tirado do próprio enunciado). Substituindo teríamos: 1 = 0 +200t T = 0,005 segundos = 5.10 -3 s (ou cinco milésimos de segundo) para percorrer a totalidade do sistema nervoso central. Questão 5 - Biofísica - Eletiva Leia o fragmento de texto abaixo: ".............................................. Minhas mãos ainda estão molhadas do azul das ondas entreabertas, E a cor que escorre de meus dedos colore as areias desertas ................................................”. Após essa avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: Cecília Meireles. Canção. In: ______ Viagem. Rio de Janeiro: Global, 2014 (1a edição digital) Considerando o poema e os conteúdos da Aula 4 de Biofísica, assinale a alternativa que corresponda a explicação correta de como vemos as cores. Nota: 10.0 A Os objetos absorvem todas as cores que estão na luz branca e refletem apenas aquela que vemos. Você acertou! Conforme material postado na aula 4, as cores são resultado da absorção das cores que não vemos e da reflexão da cor que vemos. B Os objetos refletem todas as cores, sendo que nosso cristalino funciona como um filtro, deixando passar somente a da cor que estamos vendo. C Quando os objetos absorvem todas as cores, não refletindo nenhuma, vemos a cor branca. D A cor branca é resultado da absorção de todas as cores pelos objetos que estamos vendo. E os objetos absorvem a cor que vemos e refletem todas as outras, sendo que vemos somente as absorvidas. Questão 6 - Biofísica - Eletiva Leia o texto abaixo: Uma das formas de esterilizar alimentos é irradiando-os com material radioativo específico para tal fim. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão Analisando a imagem abaixo, é possível averiguar a diferença dos termos CONTAMINAÇÃO e IRRADIAÇÃO. Após a avaliação, caso queira rever a imagem acima, ela está disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc19/a08.pdf,acesso em 22 de nov. de 2019. Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 6 e os demais materiais disponibilizados em seu AVA sobre irradiação e contaminação, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A Alimentos irradiados se tornam radioativos, não sendo aconselhável consumi-los. B Alimentos contaminados por substâncias radioativas não emitem radiação, podendo então ser consumidos sem nenhum perigo a nossa saúde. C Alimentos irradiados não se tornam radioativos, ou seja, após o termino da irradiação, não emitem radiação, podendo então ser consumidos sem risco de problemas a saúde. Você acertou! A irradiação é a exposição de um objeto ou um corpo à radiação, o que pode ocorrer a alguma distância, sem necessidade de um contato íntimo. Irradiar, portanto, não significa contaminar. Contaminar com material radioativo, no entanto, implica em irradiar o local, onde esse material estiver. (Artigo apostila Educativa Radioatividade, p. 17) D Alimentos irradiados ou contaminados não devem, de forma alguma, serem consumidos. E Alimentos irradiados ou contaminados podem ser consumidos sem preocupação, pois esses alimentos não emitirão radiação de forma alguma Questão 7 - Biofísica - Eletiva Leia o fragmento de texto abaixo: "Em 1896, o cientista francês Henri Becquerel, ao estudar a relação entre substâncias fosforescentes e os raios X, observou que sais de urânio emitiam um tipo de radiação que impressionava chapas fotográficas. Posteriormente, o casal Pierre e Marie Curie descobriu que outros elementos também emitiam esse tipo de radiação, que foi batizada de radioatividade por Marie Curie". Após a realização dessa avaliação, caso queria ler na integra, acesse http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc19/a08.pdf, acesso em 22 de nov. de 2019. Em relação ao exposto acima e os conteúdos da Aula 6, o principal fator que torna um elemento radioativo é: Nota: 10.0 A A grande quantidade de prótons no núcleo, tornando o elemento instável, devido à repulsão entre as cargas positivas. Você acertou! Núcleo muito energético, por ter excesso de partículas ou de carga foram chamados de elementos radioativos (Aula 6 - artigo apostila Educativa Radioatividade, , p. 5) B A grande quantidade de elétrons na eletrosfera, tornando o elemento instável, devido à repulsão entre as cargas negativas. C A grande quantidade de nêutrons no núcleo, que aumenta a densidade nuclear, tornando o elemento instável D Uma massa elevada, que torna o átomo radioativo, devido ao aumento de densidade desse átomo E A baixa quantidade de prótons no núcleo e a grande quantidade de elétrons na eletrosfera, que torna o átomo radioativo. Questão 8 - Biofísica - Eletiva Leia o texto: A temperatura corporal gira em torno de 35,5°C a 36,5°C. Estando nessa faixa, a temperatura é considerada normal. De 36,5°C a 37,5°C o estado é considerado febril e acima de 37,5°C é considerado com febre. A valores de 40°C pode gerar problemas graves e até a morte. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão Considerando os conteúdos e materiais postados na Aula 4 e no texto-base Fisiologia da termorregulação normal assinale a alternativa que explica corretamente o objetivo biológico da produção de suor pelas nossas células sudoríparas. Nota: 10.0 A O suor tem o objetivo de aquecer nosso organismo quando o dia está muito frio. B O suor tem o objetivo de resfriar nosso organismo, quando esse está com uma temperatura elevada, e isso se dá pela absorção de calor corporal pelo suor para passar do estado liquido para o gasoso. Você acertou! A resposta comportamental é a resposta termorreguladora quantitativamente mais eficaz, porém vários outros mecanismos, também eficazes, são importantes, como a resposta vasomotora, que se caracteriza pela vasodilatação em resposta ao calor e pela vasoconstrição e piloereção em resposta ao frio; o tremor, que aumenta o consumo de oxigênio e a taxa metabólica em resposta ao frio; e a sudorese em resposta ao calor (artigo base Fisiologia da termorregulação normal, página 14) C O suor não tem ligação nenhuma com a regulação da temperatura corporal e sim com a aceleração do metabolismo devido a atividades físicas, por exemplo. D O suor tem o objetivo de manter a temperatura corporal constante, já que em dias quentes ele absorve calor do nosso organismo, resfriando-o e em dias frios, libera calor, aquecendo- o. E O suor tem relação direta com a temperatura corporal, ou seja, em dias quentes ele esquenta nosso corpo e em dias frios ele resfria nosso corpo. Questão 9 - Biofísica - Eletiva Leia o texto abaixo: Uma das formas de esterilizar alimentos é irradiando-os com material radioativo específico para tal fim. Fonte: O autor da questão Com base nos conteúdos da Aula 6 e os demais materiais disponibilizados em seu AVA, qual a diferença entre irradiação e contaminação? Assinale a alternativa correta.. Nota: 0.0 A Uma contaminação caracteriza-se pela presença indesejável de um material em determinado local e a irradiação é a exposição de um objeto ou um corpo à radiação, o que pode ocorrer a alguma distância, sem necessidade de contato. Você acertou! Uma contaminação caracteriza-se pela presença indesejável de um material em determinado local e a irradiação é a exposição de um objeto ou um corpo à radiação, o que pode ocorrer a alguma distância, sem necessidade de um contato. (Aula 6 e Artigo apostila Educativa Radioatividade, p. 17) B A contaminação pode ocorrer a alguma distância, sem necessidade de um contato, e a irradiação caracteriza-se pela presença indesejável de um material em determinado local. C Tanto a contaminação quanto a irradiação se dão pelo contato direto de um material radioativo. D Tanto a contaminação quanto a irradiação podem ocorrer a alguma distância, sem necessidade de um contato. E A irradiação é o contrário da contaminação, sendo que a irradiação se dá por contato e a contaminação pode ocorrer sem o contato. Questão 11 - Biofísica - Eletiva Leia o excerto abaixo: "Geralmente, após a emissão de uma partícula alfa (a) ou beta (ß), o núcleo resultante desse processo, ainda com excesso de energia, procura estabilizar-se, emitindo esse excesso em forma de onda eletromagnética". Após a avaliação, caso queira ler o texto acima integralmente, ele está disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc19/a08.pdf, acesso em 22 de nov. de 2019. Considerando as informações acima e nos conteúdos abordados na Aula 6, a emissão eletromagnética citada no texto é chamada de: Nota: 10.0 A Pósitron B Deutério C Neutrino D Gama Você acertou! Geralmente, após a emissão de uma partícula alfa ( ) ou beta ( ), o núcleo resultante desse processo, ainda com excesso de energia, procura estabilizar-se, emitindo esse excesso em forma de onda eletromagnética, da mesma natureza da luz, denominada radiação gama. (Aula 6, Artigo apostila Educativa Radioatividade, p. 7) E Trítio Questão 12 - Biofísica - Eletiva Leia o fragmento de texto abaixo: "São ditos materiais condutores aqueles onde partículas portadoras de carga elétrica têm grande liberdade de movimento, onde podemos destacar o grafite e os metais como condutores eletrônicos (permitem mobilidades a elétrons) e gases ionizados e soluções eletrolíticas". Após essa avaliação, caso queira ler o texto na integra, ele está disponível em: http://portal.virtual.ufpb.br/biologia/novo_site/Biblioteca/Livro_3/5-Biofisica_dos_sistemas_biologicos.pdf. Acesso em 16 out. 2019. Considerando o fragmento de texto e o artigo-base Biofísica dos Sistemas Biológicos em relação aos sais dissolvidos em nosso organismo, relacione os elementos abaixo às suas respectivas características ou propriedades. (1) Soluções eletrolíticas (2) Difusão (3)Transporte ativo () ocorre contra um gradiente de energia, com gasto de energia ( ) são condutoras de eletricidade ( ) também chamada de transporte passivo, sem gasto de energia Agora, marque a sequência correta: Nota: 10.0 A 3, 1 e 2 Você acertou! Soluções eletrolíticas são soluções que auxiliar a condução do fluxo de eletricidade em nosso corpo, a difusão pode ser denominada de transporte ativo, a qual não há gasto energético e o transporte ativo ocorre contra um gradiente de energia, com gasto energético. (artigo BIOFÍSICA DOS SISTEMAS BIOLÓGICOS, pág. 318) B 1, 2 e 3 C 1, 3 e 2 D 2, 1 e 3 E 3, 2 e 1 Questão 13 - Biofísica - Eletiva Leia o texto e observe a imagem: Os ossos do corpo funcionam como alavancas. Imagem abaixo refere-se ao braço de uma pessoa: Fonte: texto e imagem elaborados pelo autor da questão. Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 2 de Biofísica e admitindo que o tipo de alavanca seja inter-potente e o valor de g=10m/s², calcule a força que o músculo exerceria para levantar um objeto (M) de 5kg de massa. Nota: 0.0 A 500 N Você acertou! utilizando a fórmula F1xd1=F2xd2 Fx5=5x10x50 F=500N B 250N C 100N D 50N E 1N Questão 14 - Biofísica - Eletiva Leia o texto abaixo: A temperatura corporal gira em torno de 35,5°C a 36,5°C. Estando nessa faixa, a temperatura é considerada normal. De 36,5°C a 37,5°C o estado é considerado febril e acima de 37,5°C é considerado com febre. A valores de 40°C pode gerar problemas graves e até a morte. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão Considerando os conteúdos e materiais postados na Aula 4 e o texto-base Biofísica dos Sistemas Biológicos sobre as escalas termométricas nas escalas Celsius e Kelvin, transforme a escala da imagem abaixo - 39,2 - (medida na escala Celsius) para a escala Kelvin e marque a opção correspondente. Após a avaliação, caso queira rever a imagem acima, ela está disponível em: www.shutterstock.com 1507242380. Acesso em 29 nov. 2019. Nota: 10.0 A 312,35 Você acertou! Tk=Tc+273,15 Tk=39,2+273,15 Tk=312,35 B 273,15 C 139,2 D 233,95 E 100 Questão 15 - Biofísica - Eletiva Leia o fragmento de texto abaixo: "Um dos processos de estabilização de um núcleo com excesso de energia é o da emissão de um grupo de partículas positivas, constituídas por dois prótons e dois nêutrons e outra forma de estabilização, quando existe no núcleo um excesso de nêutrons em relação a prótons, é através da emissão de uma partícula negativa, um elétron, resultante da conversão de um nêutron em um próton". Após a avaliação, caso queira ler o texto acima integralmente, ele está disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc19/a08.pdf, Acesso em 22 de nov. de 2019. Considerando as informações acima e os assuntos abordados na Aula 6, as emissões apresentadas no texto acima são: Nota: 10.0 A Alfa e gama B Beta e gama C Alfa e beta Você acertou! Um dos processos de estabilização de um núcleo com excesso de energia é o da emissão de um grupo de partículas positivas, constituídas por dois prótons e dois nêutrons, e da energia a elas associada. São as radiações alfa ou partículas alfa e outra forma de estabilização, quando existe no núcleo um excesso de nêutrons em relação a prótons, é através da emissão de uma partícula negativa, um elétron, resultante da conversão de um nêutron em um próton. É a partícula beta negativa ou, simplesmente, partícula beta. (artigo apostila Educativa Radioatividade, p. 5) D Somente gama E Somente alfa Questão 16 - Biofísica - Eletiva Leia o texto abaixo: Existe um estudo na Química e na Física, denominado propriedades coligativas, que, simplificadamente, explica a mudança de temperatura de ebulição, de congelamento, da alteração de pressão osmótica e da pressão de vapor de um sistema, quando a esse adicionamos um soluto não volátil. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão Considerando os conteúdos da Aula 4 e texto-base Propriedades Coligativas, relacione corretamente as propriedades coligativas aos seus respectivos fatores: ( ) Tonoscopia (1) Estudo da temperatura de ebulição ( ) Osmoscopia (2) Estudo da temperatura de congelamento ( ) Crioscopia (3) Estudo da modificação da pressão de vapor ( ) Ebulioscopia (4) Estudo da modificação da pressão osmótica Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1, 2, 3, 4 B 4, 3, 2, 1 C 3, 4, 1, 2 D 3, 2, 1, 4 E 3, 4, 2, 1 Você acertou! Tonoscopia = estudo relacionado a pressão de vapor Osmoscopia = estudo relacionado a pressão osmótica Crioscopia = estudo relacionado a temperatura de congelamento Ebulioscopia = estudo relacionado a temperatura de ebulição (Artigo PROPRIEDADES COLIGATIVAS, página 1 e 2) Questão 17 - Biofísica - Eletiva Leia o texto e observe a imagem abaixo: Analise a imagem abaixo que demonstra o fluxo de soluto (difusão) ou de solvente (osmose) através da membrana plasmática. Considerando as imagens acima e o texto-base Biofísica dos Sistemas Biológicos em relação a passagem de soluto através da membrana plasmática, com base na figura acima, marque a alternativa que explica corretamente a imagem: Nota: 0.0 A A imagem mostra o processo de osmose, que seria a passagem do soluto através de uma membrana semipermeável do meio hipotônico para o meio hipertônico. B A imagem mostra o processo de difusão, que seria a passagem do solvente através da membrana semipermeável do meio hipotônico para o meio hipertônico. C A imagem apresenta o processo de osmose, que seria a transferência do solvente do meio hipertônico para o meio hipotônico com a finalidade de igualar as concentrações (denominada de isotônico) D A imagem mostra o processo de osmose, que seria a passagem do solvente do meio hipotônico para o meio hipertônico com o intuito de igualar as concentrações (denominada de isotônico) Você acertou! O processo de osmose seria o movimento de água (solvente) procurando a região mais concentrada (hipertônica) com o objetivo de igualar as concentrações tornando então o meio isotônico. (artigo BIOFÍSICA DOS SISTEMAS BIOLÓGICOS, pág. 322) E A imagem não pode explicar o processo de difusão tão pouco o de osmose, pois em nenhuma dessas haverá a passagem de soluto e nem de solvente. Questão 18 - Biofísica - Eletiva Leia o texto abaixo: "Segundo pesquisa do IBGE, 80% dos 24,6 milhões de pessoas que possuem alguma deficiência, no Brasil, são cegas ou possuem baixa visão. É interessante dizer que a maioria dos casos de cegueira poderia ter sido evitada se o diagnóstico fosse feito com antecedência. Procedimentos como exames clínicos e aferição de pressão intraocular podem detectar eventuais alterações da visão, em consultas com o oftalmologista que, segundo recomendações de especialistas, devem ser realizadas, no mínimo, anualmente". Após a avaliação, caso queira ler o texto acima integralmente, ele está disponível em: VEJA BEM: IDENTIFICANDO PROBLEMAS OCULARES. Com relação aos conteúdos e os materiais postados na Aula 3, as lentes que geram a correção da miopia e a correção da hipermetropia respectivamente são: Nota: 10.0 A afocal divergente B convergente divergente C afocal convergente D divergente afocal E divergente convergente Você acertou! No caso de hipermetropia, a correção se dá com o uso de uma lente convergente adequada. Uma lente convergente permite fazer a imagem recair sobre a retina. Para a correção da miopia recorre-se a uma lente divergente.O efeito será o oposto do caso anterior. Isso permitirá a formação da imagem a uma distância do vértice maior do que sem a lente divergente. Permite, assim, corrigir a anomalia. Questão 19 - Biofísica - Eletiva Leia o texto abaixo: "As propriedades coligativas, também conhecidas como efeitos coligativos, ocorrem quando é possível verificar alterações no comportamento de um líquido qualquer devido à presença de um soluto adicionado a esta substância. Um exemplo da aplicação das propriedades coligativas no cotidiano é a adição de sal em um recipiente com água e o aquecimento essa mistura". Após a avaliação, caso queira ler o texto acima integralmente, ele está disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/quimica/propriedades-coligativas, acesso em 28 de nov. de 2019. Considerando os conteúdos e materiais postados na Aula 4 e o texto-base Propriedades Coligativas, marque a opção que define corretamente o termo propriedades coligativas. A São alterações que ocorrem nas substâncias após adição de um soluto não volátil, sendo que os solutos que mais influenciam as propriedades são os iônicos, quando comparados com as moleculares, estando a uma mesma concentração e temperatura. Você acertou! São alterações que ocorrem nas substâncias após adição de um soluto não volátil. (artigo PROPRIEDADES COLIGATIVAS, página 1) B São alterações que ocorrem nas ligações químicas pela adição de um solvente não volátil C São alterações que ocorrem nas substâncias após a adição de um soluto não volátil, sendo que os solutos iônicos possuem um menor efeito e os moleculares, possuem um maior efeito, caso tenham a mesma concentração. D São alterações que ocorrem nas substâncias após a adição de um soluto não volátil, sendo que os solutos iônicos possuem um menor efeito e os moleculares possuem um maior efeito, caso tenham a mesma concentração. E São alterações nas propriedades físicas, como por exemplo, a densidade das soluções, a qual poderia ser estudada na ebulioscopia. Questão 20 - Biofísica - Eletiva Leia o texto abaixo: Existe um estudo na Química e na Física, denominado propriedades coligativas, que, simplificadamente, explica a mudança de temperatura de ebulição, de congelamento, da alteração de pressão osmótica e da pressão de vapor de um sistema, quando a esse adicionamos um soluto não volátil. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão Considerando os conteúdos da Aula 4 e texto-base Propriedades Coligativas, relacione corretamente as propriedades coligativas aos seus respectivos fatores: ( ) Tonoscopia (1) Estudo da temperatura de ebulição ( ) Osmoscopia (2) Estudo da temperatura de congelamento ( ) Crioscopia (3) Estudo da modificação da pressão de vapor ( ) Ebulioscopia (4) Estudo da modificação da pressão osmótica Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A 1, 2, 3, 4 B 4, 3, 2, 1 C 3, 4, 1, 2 D 3, 2, 1, 4 E 3, 4, 2, 1 Você acertou! Tonoscopia = estudo relacionado a pressão de vapor Osmoscopia = estudo relacionado a pressão osmótica Crioscopia = estudo relacionado a temperatura de congelamento Ebulioscopia = estudo relacionado a temperatura de ebulição (Artigo PROPRIEDADES COLIGATIVAS, página 1 e 2)