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Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Acadêmico: Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648687) ( peso.:3,00) Prova: 23704618 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Com o surgimento da TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) nas mais diversas áreas da humanidade, é possível perceber o quanto o ser humano evoluiu com essa nova ferramenta. Com a TIC foi possível otimizar pesquisas, além de facilitar a comunicação com pessoas nos pontos mais distantes. Sem essa tecnologia seria quase impossível realizar a educação a distância como temos hoje. Com relação às consequências do surgimento da TIC, analise as sentenças a seguir: I- A chegada da TIC possibilitou a revolução da informação e da comunicação. II- Com a TIC, iniciaram as grandes mudanças econômicas. III- A TIC teve pouca interferência no que diz respeito ao desenvolvimento da sociedade. IV- Com a revolução na área de comunicação e tecnologia, diminuíram os movimentos sociais. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 2. O trabalho pode ser definido como uma atividade coordenada de caráter físico ou intelectual, necessária a qualquer tarefa, no exercício de profissão. Sobre o trabalho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No século XIX, a produção capitalista, que introduziu a máquina a vapor e a modernização dos métodos de produção, desintegrou costumes e introduziu novas formas de organização da vida social. ( ) As linhas de montagem, a produção em série e o consumo em massa (fordismo e taylorismo) geraram a produção de poluição e impactos ao meio ambiente. ( ) A maquinização e a mecanização da produção conferiram ao trabalhador a percepção da perda do saber fazer. Diante disso, o trabalhador se sentiu pressionado a se adaptar para poder operar as máquinas que estavam sendo introduzidas nos espaços de trabalho. ( ) A separação e a especialização da produção fizeram com que o produtor pudesse reconhecer melhor a totalidade do produto depois de pronto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - F - F. c) V - V - V - F. d) V - V - F - F. 3. A questão da corrupção no meio político é assunto constante na mídia, tanto no Brasil quanto em outros países. Esse tipo de conduta criminosa nos faz refletir sobre a ética e a moral humana, especialmente quando ocorre no serviço público, com os representantes políticos do povo. Um caso curioso foi o ocorrido em novembro de 2016, quando a Assembleia Legislativa do Amapá (Alap) viveu uma condição atípica em razão da prisão de um de seus Deputados. Na ocasião, mesmo o deputado estando preso, a ALAP não poderia cassá-lo por falta de um instrumento considerado fundamental para reger os bons costumes e nortear medidas administrativas dentro da Assembleia Legislativa do Amapá: o Código de Ética e Decoro Parlamentar. Sobre os conceitos de ética e moral e sua aplicação em sociedade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ética é uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir humano na convivência com os outros. ( ) Nossas ações perante a sociedade em que vivemos são orientadas por princípios éticos e morais. ( ) A ética investiga o agir humano tanto com os outros quanto consigo mesmo. ( ) A expressão da ética ocorre no meio público e privado, e que é normativa a conduta antiética. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: <http://g1.globo.com/ap/amapa/noticia/2017/03/falta-de-codigo-de-etica-impede-alap-de-cassar-de-deputado-preso.html>. Acesso em: 30 jan. 2018. a) F - V - V - V. b) V - V - V - F. c) F - F - F - V. d) V - F - V - V. 4. Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas. ( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo. ( ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades. ( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - V - F - V. c) F - F - V - V. d) V - V - V - V. 5. De acordo com Braga et al (2005), o desenvolvimento de nossa sociedade, tanto industrial como a urbana, ocorreu de forma desordenada, principalmente por não conhecer limites e planejamentos, causando, assim, poluição e degradação ambiental. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Conforme a população expande, a natureza se mantém estagnada. ( ) O ser humano buscar intervir na natureza quando se trata de satisfação de desejos e necessidades sem possuir o pensamento global. ( ) O aumento mundial da população gera conflitos quando se trata de assuntos que abrangem os recursos e uso de espaço. ( ) As demandas socioambientais surgiram do resultado de mudanças de atitude e contextualização política das demandas ambientais. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRAGA, Benedito et al. Introdução à engenharia ambiental. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. a) V - F - V - V. b) F - V - V - F. c) F - V - V - V. d) F - V - F - V. 6. Desigualdade social é um problema que afeta, principalmente, os países não desenvolvidos, onde não há um equilíbrio no padrão de vida dos cidadãos, seja no âmbito econômico, educacional, profissional, entre outros. Sobre a desigualdade social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação das pessoas, diferentemente das desigualdades sociais, onde nem todos têm as mesmas oportunidades. ( ) A desigualdade também significa a diferença no tratamento e no respeito para com o outro, com padronização vinculada à busca pela soberania nacional. ( ) A diversidade cultural pode contribuir significativamente no sentido cooperativo ou na geração de conflitos, que são chamados de conflitos sociais, gerando o princípio da desigualdade social. ( ) A desigualdade humana é caracterizada pelo preconceito e pelos diversos tipos de violências e pelas suas relações conflitantes dentro do contexto social. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - F - V - V. c) V - F - F - V. d) F - F - V - V. 7. Moradia é um direito humano, ou seja, é considerado um direito social, garantido pela Constituição Federal de 1988. Mesmo amparada pela Constituição Federal, as questões habitacionais merecem atenção especial. Elas, muitas vezes, são consideradas clandestinas e estão longe de atender aos requisitos mínimos para serem consideradas moradias. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É irregular a construção de residências à beira de rios e córregos. () As construções irregulares podem ser causadoras de enchentes e contaminações de água. Este fato é resultante de falta de planejamento de saneamento básico. ( ) Comumente, os problemas ambientais são resultado do desordenamento das construções. ( ) A destruição da vegetação que se encontra no solo não afeta a proteção dos ambientes em períodos de chuva. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - V - F - V. c) V - V - V - F. d) F - F - V - F. 8. Existe um órgão responsável pelas convenções e recomendações que norteiam as questões relacionadas ao trabalho em nível internacional, tanto na criação de normas internacionais, quanto na fiscalização das condições de trabalho, promovendo acesso ao trabalho decente e produtivo, em condições de liberdade, equidade, segurança e dignidade. Tal órgão desempenhou um papel importante na definição das legislações trabalhistas e na elaboração de suas políticas durante boa parte do século XX. Sobre esse órgão, assinale a alternativa CORRETA: a) MST. b) OIT. c) OMS. d) CBT. 9. A grande concentração populacional nos centros urbanos exige o atendimento de necessidades básicas à dignidade humana, sendo que a moradia é um elemento essencial ao homem. Para tentar estruturar a questão habitacional no país, foi instituído no Brasil o Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social (SNHIS), sendo criados o Fundo Nacional de Habitação de Interesse Social (FNHIS) e o Conselho Gestor do FNHIS. Sobre os objetivos do SNHIS, assinale a alternativa CORRETA: a) Procura a constante viabilização do acesso à terra urbanizada e à moradia sustentável às populações de diferentes poderes aquisitivos. b) Incentiva políticas públicas habitacionais à população por melhores condições de vida, deixando em segundo plano a população de baixa renda. c) Implementação de políticas e programas públicos de investimentos habitacionais, visando atingir a população de baixa renda. d) Intermedeia e apoia as ações de instituições e órgãos que desempenham atividades voltadas à habitação de classe média. 10. Um tratado internacional foi feito com compromissos compulsórios para a redução das emissões dos gases que provocam o efeito estufa. O objetivo do tratado é obrigar os países desenvolvidos a reduzirem a quantidade de gases poluentes com metas de curto, médio e longo prazo. Sobre esse tratado, assinale a alternativa CORRETA: a) Protocolo Rio 92. b) Protocolo de Kyoto. c) Protocolo de Toronto. d) Protocolo ECO 92. 11. (ENADE, 2010) O uso ordenado dos recursos ambientais é fundamental para a efetivação do desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, os princípios do usuário-pagador e do poluidor-pagador preconizam a cobrança pelo uso desses recursos. Segundo a Lei n.º 9.433/1997, a cobrança pelo uso da água tem por objetivo: FONTE: Disponível em: <http://www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=370>. Acesso em: 9 jul. 2018. a) Assegurar o controle quantitativo e qualitativo dos usos da água e o efetivo exercício dos direitos de acesso à água. b) Reconhecer a água como bem econômico e dar ao usuário uma indicação do seu real valor. c) Diminuir os custos de combate à poluição das águas, mediante ações preventivas permanentes. d) Assegurar às águas qualidade compatível com os usos mais exigentes a que forem destinadas. 12. (ENADE, 2008) O filósofo alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900), talvez o pensador moderno mais incômodo e provocativo, influenciou várias gerações e movimentos artísticos. O Expressionismo, que teve forte influência desse filósofo, contribuiu para o pensamento contrário ao racionalismo moderno e ao trabalho mecânico, através do embate entre a razão e a fantasia. As obras desse movimento deixam de priorizar o padrão de beleza tradicional para enfocar a instabilidade da vida, marcada por angústia, dor, inadequação do artista diante da realidade. Das obras a seguir, a que reflete esse enfoque artístico é: a) Figura A. b) Figura C. c) Figura D. d) Figura B. Você não acertou a questão: Esta não é a resposta correta. Leia novamente a questão. Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas. Parte inferior do formulário Pressione o
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