MORFOSSINTAXE E SEMÂNTICA DA LÍNGUA INGLESA_ QUESTIONÁRIO UNIDADE I

Prévia do material em texto

05/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5492-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42411043_1&course_id=_106394_1&content_id=_1437006_1&return_content=1… 1/5
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
MORFOSSINTAXE E SEMÂNTICA DA LÍNGUA INGLESA 5492-60_59625_R_20202 CONTEÚDO
Usuário maria.neves15 @aluno.unip.br
Curso MORFOSSINTAXE E SEMÂNTICA DA LÍNGUA INGLESA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 24/08/20 12:27
Enviado 05/10/20 11:48
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 1007 horas, 21 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Mark the alternative that has an action verb:
John works hard.
John works hard.
Joe realized he had run out of money.
She understands Chinese very well.
Charlie belongs to a new group in the university.
Kelly has a new bike.
Resposta: alternativa “a” 
Comentário: As alternativas “b”, “c”, “d” e “e” trazem, como exemplo, verbos estáticos. O único
verbo que expressa ação, dentre as opções, é o verbo “work”.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Complete the gap with the most appropriate frequency adverb:
Mark the right alternative:
never.
always.
never.
from time to time.
frequently.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_106394_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_106394_1&content_id=_1433442_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
05/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5492-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42411043_1&course_id=_106394_1&content_id=_1437006_1&return_content=1… 2/5
e. 
Feedback
da
resposta:
very often.
Resposta: alternativa “b”. 
Comentário: Para completar a sentença, precisamos utilizar um advérbio de frequência que combine
com o que está sendo dito. Se ele é um mau aluno, provavelmente ele “nunca” vai à escola, pois prefere
jogar futebol ou videogames. As demais alternativas trazem advérbios de frequência que não dariam
sentido ao que se pretende dizer. (a) sempre; (c) de vez em quando; (d) frequentemente; (e) muito
frequentemente.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Complete the sentence B with the correct verb tense:
is trimming.
are trimming.
trims.
is trimming.
trimmed.
was trimming.
Resposta: alternativa “c”.
Comentário: Como a pergunta se refere a algo que está acontecendo no momento (“O que ela está
fazendo no momento?”), a resposta deve estar de acordo com o mesmo tempo verbal. Portanto, a
sentença “B” se completa com “is trimming” (está aparando), para dar sentido à oração. “Ela está
aparando as plantas no jardim”.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
In which sentence is the Past Perfect tense grammatically correct?
He had already eaten all the dessert when you brought the spoons and napkins.
Had she already ran in the park when you arrived?
Has she ever been to Mexico City?
They hadn’t argue anything yet.
He has gone.
He had already eaten all the dessert when you brought the spoons and napkins.
Resposta: alternativa “e”.
Comentário: A única alternativa que traz o uso correto do Past Perfect tense é a alternativa “e”, pois os
verbos estão �exionados corretamente (“had eaten”), além também de trazer outra ação no Simple Past
(“brought”). As demais alternativas apresentam erros. “a” (“had ran”, quando deveria ser “had run”); “b” (o
exemplo é de Present Perfect e não de Past Perfect), “c” (“hadn’t argue”, quando deveria ser “hadn’t
argued”), “d” (o exemplo é de Present Perfect e não de Past Perfect).
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
05/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5492-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42411043_1&course_id=_106394_1&content_id=_1437006_1&return_content=1… 3/5
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Mark the alternative in which the Present Perfect tense is being used correctly:
I’ve never seen this before.
Has she ever went to Greece?
I’ve already ate my dinner.
She had already had lunch when you arrived.
I’ve never seen this before.
Je� got sick last Sunday and had to stay in bed.
Resposta: alternativa “d”. 
Comentário: Conforme estudado na unidade, o Present Perfect tense é formado pelos verbos auxiliares
“have” ou “has” + o past participle, e é usado para falar de ações que ocorreram em um tempo inde�nido
ou para dar ênfase ao resultado dessa ação. A alternativa “a” emprega indevidamente o particípio de “go”,
que deveria ser “gone” para a sentença estar correta. A alternativa “b” também apresenta o mesmo
problema, pois o verbo “eat” deveria estar na sua forma do particípio passado “eaten”. A alternativa “c”
não traz um exemplo de Present Perfect tense e sim de Past Perfect tense, pois tem seu auxiliar “had”
seguido de outra ação no passado simples. Finalmente, a alternativa “e” apenas utiliza-se de verbos no
Simple Past. Portanto, a única alternativa correta é a alternativa “d”, que mostra corretamente o uso
desse tempo verbal (verbo auxiliar “have”; advérbio de tempo inde�nido “never” e o particípio passado do
verbo principal “seen”).
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Mark the alternative in which we can �nd an auxiliary verb:
Is she writing a new report to her boss?
Melanie works hard from Sunday to Sunday.
Is she writing a new report to her boss?
Beth accepted a new job o�er.
They came so early last night.
George bought a new bike for his girlfriend.
Resposta: alternativa “b”. 
Comentário: Verbos auxiliares na Língua Inglesa têm função de negar e interrogar. Como estudamos na
unidade I, verbos como o “do” (e suas negativas), “did” (e suas negativas), “have” ou “has” (e suas
negativas), os verbos modais e o verbo “to be” são verbos auxiliares. Nas alternativas acima, a única
alternativa que traz um verbo auxiliar é a alternativa “b”, em que o verbo “to be” está presente. As demais
alternativas não mostram exemplos disso.
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
05/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5492-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42411043_1&course_id=_106394_1&content_id=_1437006_1&return_content=1… 4/5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Mark the alternative which brings us an example of Non-Action Verb. The verbs are underlined and in bold
type:
Hurry up! I don’t want to miss the bus.
She works in a department store from 8am to 6pm.
She is playing chess with her friends on the balcony.
Hurry up! I don’t want to miss the bus.
He is coming from college together with Susan.
You start working very early.
Resposta: alternativa “c”. 
Comentário: Non-Action Verbs são verbos que não são usados na forma progressiva ou contínua, ou
seja, juntocom o verbo “to be”. Nas alternativas “a”, “b”, “d” e “e”, os verbos em destaque são de ação
(Action Verbs). A única alternativa que traz como exemplo um Non-Action verb é a alternativa “c”, pois
“want” não pode ser �exionado com o verbo “to be”.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Read the sentences below and complete them with the right verbs in the Simple Present:
Mark the right alternative:
(1) does / (2) go / (3) goes.
(1) do / (2) go / (3) go.
(1) does / (2) go / (3) goes.
(1) does / (2) goes / (3) go.
(1) does / (2) go / (3) go.
(1) do / (2) goes / (3) go.
Resposta: alternativa “b”.
Comentário: Como o sujeito da oração é “He” (terceira pessoa do singular), precisamos utilizar o verbo
auxiliar “does” (1). Depois é necessário colocar o verbo principal da oração “go” (2) e �nalmente, para
responder a essa questão: “Onde ele normalmente vai aos �nais de semana?”, responderemos com
“goes”, pois precisamos �exionar o verbo “go” para a terceira pessoa do singular “He”. As demais
alternativas não obedecem às regras de verbos auxiliares e �exão verbal para o Simple Present.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
Which sentence below has a linking verb?
That food tastes delicious.
That food tastes delicious.
Do you understand Spanish or French?
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
05/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5492-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_42411043_1&course_id=_106394_1&content_id=_1437006_1&return_content=1… 5/5
Segunda-feira, 5 de Outubro de 2020 11h48min56s GMT-03:00
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
She works overtime every Friday.
I belong to this club.
She realized a strange sound coming from the window. 
Resposta: alternativa “a”.
Comentário: Na Língua Inglesa, temos alguns verbos de ligação, como os verbos “be”, “seem”, “become”,
“appear”, “remain”, “stay”, e verbos do sentido, como “feel”, “look”, “smell”, “sound” e “taste”. Como
pudemos ver, os verbos das alternativas “b”, “c”, “d” e “e” não fazem parte dessa categoria, pois trazem,
respectivamente, os verbos “understand”, “work”, “belong” e “realize”. Portanto, conforme o que foi
estudado, a alternativa “a” mostra um exemplo em que um verbo de ligação (linking verb) está sendo
usado (“taste” = verbo do sentido ou sense verb).
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Which sentence below has an Intransitive Verb? 
Time �ies.
That man lost all his documents.
Those children broke that windowpane.
Time �ies.
They found a wallet full of money behind the bush.
She bought new towels for her house.
Resposta: alternativa “c”. 
Comentário: Verbos intransitivos dispensam complementos. As alternativas “a”, “b”, “d” e “e”
apresentam verbos que precisam de complementos, como o caso dos verbos “lost”, “broke”, “found” e
“bought”, respectivamente. A única alternativa que contém um verbo intransitivo é a alternativa “c”, pois
o verbo “�ies” não precisa de complemento (Time �ies = o tempo voa).
← OK
0,3 em 0,3 pontos
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1433442_1&course_id=_106394_1&nolaunch_after_review=true');