atividade 04 - LIBRAS

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· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as frases a seguir:
I – A Carta Magna serve de base para as demais Leis
II – A Libras é reconhecida pela Lei 10.436/2002 e regulamentada pelo decreto 5626/2005. 
III – A Lei 10.098/2000 dispõe sobre normas de acessibilidade às pessoas com deficiência
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III estão corretas.
	Resposta Correta:
	e. 
I, II e III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo!
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Libras apresenta-se na forma visual motora, reconhecida no Brasil como uma língua através da lei Nº 10.436 é possível evidenciar na referida lei que a Libras possui uma estrutura própria, na prática isso quer dizer que o indivíduo surdo ao se comunicar em Libras, na forma escrita, apresentará a seguinte característica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A escrita do surdo apresenta estrutura diferente da do ouvinte.
	Resposta Correta:
	e. 
A escrita do surdo apresenta estrutura diferente da do ouvinte.
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo!
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em 1989 a Lei estabeleceu normas gerais para o “pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiências, e sua efetiva integração social”. No entanto, com a mudança na sociedade e a ampliação do conhecimento acerca das pessoas deficientes, certo termo caiu em desuso. Trata-se do termo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Pessoas Portadoras de Deficiências
	Resposta Correta:
	e. 
Pessoas Portadoras de Deficiências
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo!
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O decreto N° 5.626 /2005 traz avanços no que diz respeito à inclusão de surdos, é possível perceber que o referido decreto faz uma série de recomendações na busca por um Brasil mais bem preparado para a inclusão de surdos, podemos dizer que o decreto tem um foco principal, esse foco está relacionado a que tipo de melhoria e possibilidade para vida do indivíduo surdo?  
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Acesso à escolarização.
	Resposta Correta:
	a. 
Acesso à escolarização.
	Feedback da resposta:
	Correto!
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Como uma forma de incluir cada vez mais a Libras nos meios sociais e acadêmicos o decreto Nº 5.626/05 trata da necessidade de formar professores capazes de ajudar no uso e ensinamento dessa língua. Assinale a alternativa correta no tocante à formação desse profissional.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Os surdos devem ter prioridade nessa formação.
	Resposta Correta:
	a. 
Os surdos devem ter prioridade nessa formação.
	Feedback da resposta:
	Muito bem!
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Complete as lacunas a seguir:
“É reconhecida como meio legal de ---------------------- e ---------------------------- a ---------------------------- e outros recursos de expressão a ela associados. “
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Comunicação, expressão, Língua Brasileira de Sinais
	Resposta Correta:
	c. 
Comunicação, expressão, Língua Brasileira de Sinais
	Feedback da resposta:
	Correto!
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Art. 1º É obrigatória a colocação, de forma visível, do "Símbolo Internacional de Surdez" em todos os locais que possibilitem acesso, circulação e utilização por pessoas portadoras de deficiência auditiva, e em todos os serviços que forem postos à sua disposição ou que possibilitem o seu uso."
Este artigo está na Lei:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
8160 de 8 de janeiro de 1991
	Resposta Correta:
	a. 
8160 de 8 de janeiro de 1991
	Feedback da resposta:
	Isso mesmo!
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as afirmativas a seguir:
I- Especificamente sobre a surdez, o artigo 6º do decreto 5.296/04 defende que deve haver tratamento diferenciado para as pessoas surdas nos órgãos públicos (administração direta e indireta, além das fundações), nas empresas prestadoras de serviços públicos e nas instituições financeiras.
II- No que se refere ao tratamento diferenciado às pessoas surdas, as instituições públicas que tratam da educação precisam ter, pelo menos, um telefone de atendimento que seja adaptado para comunicação com surdos e outras pessoas com demais deficiências auditivas.
III- As escolas Bilíngues para surdos devem garantir o português como língua prioritária e a Libras como uma “ferramenta” complementar na comunicação. 
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I e II
	Resposta Correta:
	c. 
I e II
	Feedback da resposta:
	Correto!
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Decreto 5296/2004 alterou o Decreto 3298/1999. Quais mudanças foram feitas no que se refere à deficiência auditiva?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Modificou-se que se considera pessoa com perda auditiva aquelas que possuem perda bilateral, parcial ou total, a partir de 41 dB.
	Resposta Correta:
	d. 
Modificou-se que se considera pessoa com perda auditiva aquelas que possuem perda bilateral, parcial ou total, a partir de 41 dB.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Há duas legislações que são consideradas um "marco" para a Comunidade Surda, pois permitiu que a língua de sinais fosse reconhecida e que a educação dos surdos tivessem base legal para um ensino de qualidade que respeite as especifidades das crianças com surdez. Estamos falando da:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Lei 10436/2002 e o Decreto 5626/2005
	Resposta Correta:
	d. 
Lei 10436/2002 e o Decreto 5626/2005
	Feedback da resposta:
	Correto!