Metodologia do Ensino do Basquetebol Avaliação 1

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29/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Larissa Aparecida Betelli (1698457)
Disciplina: Metodologia do Ensino de Basquetebol (LEF16)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655868) ( peso.:1,50)
Prova: 26798641
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Basquetebol é um esporte que teve sua criação no final do século XIX pelo professor de
Educação Física James Naismith, na cidade norte-americana de Springfield, para ser praticado
em locais fechados, durante o intenso inverno na região. Sobre os fatos importantes da criação
deste esporte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os cestos usados como alvo foram fixados a uma altura de 3,05 m, sendo esta a altura
oficial até hoje.
( ) No primeiro jogo, os professores venceram os alunos pelo placar de 10x08. 
( ) As primeiras regras criadas por Naismith continham 10 itens.
( ) Naismith teve a honra de efetuar o lançamento da "bola ao alto" no início do primeiro jogo
de basquete em Jogos Olímpicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
2. Todos os jogadores de uma equipe de basquetebol devem ser polivalentes; apesar de que cada
posição requer um tipo específico de jogador, todos participam das jogadas de ataque e defesa.
Assim, cada atleta deve responder por suas funções específicas, mas sempre atuando na ajuda
aos companheiros de equipe. Qual o fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa,
executado sempre após um arremesso à cesta que não foi convertido em pontos?
 a) Rebote.
 b) Lance livre.
 c) Jump.
 d) Contra-ataque.
3. Atualmente, o alvo que deve ser acertado para que sejam válidos os pontos no basquetebol é
um aro de metal com "redinhas" penduradas em sua circunferência, para a melhor visualização
de que a bola passou por entre o aro. No entanto, na invenção do jogo, o que James Naismith
utilizou como alvo?
 a) Cestas de lixo.
 b) Cestas de ovos.
 c) Cestas de roupas.
 d) Cestas de pêssego.
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4. Apesar de não ser um esporte tão popular no Brasil, quanto o futebol e o vôlei, o Basquetebol
masculino tem uma história importante nos campeonatos mundiais em que participou, estando
presente no pódio em diversas edições e conquistando medalhas de bronze em Jogos
Olímpicos em três oportunidades. Sobre o Basquetebol brasileiro, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A seleção masculina nunca ficou em primeiro lugar em Jogos Olímpicos.
 b) A seleção feminina foi campeã olímpica em uma oportunidade, no ano de 1996.
 c) Teve seu início na cidade do Rio de Janeiro, no Clube de Basketball Carioca.
 d) A seleção feminina nunca ficou em primeiro lugar em campeonatos mundiais.
5. Na hora de planejar ou elaborar o ensino de determinada modalidade esportiva para crianças, é
fundamental que o professor oportunize a vivência de diversas experiências motoras. Com
relação à capacidade de orientação espaçotemporal, sobre o conceito que melhor define esta
capacidade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É a capacidade de organizar cronologicamente as prestações musculares em relação ao
espaço e ao tempo (determinar ritmo).
 b) Tem como base a percepção dos parâmetros espaciais, temporais e de força durante a
execução motora, e o resultado é um movimento econômico e eficaz.
 c) Permite modificar a posição do corpo no espaço e no tempo a um ponto de referência ou em
relação a um objeto.
 d) Permite manter o corpo ou voltar a colocá-lo em equilíbrio depois de ampliar os movimentos.
6. Antes da invenção do basquetebol, pelo professor James Naismith, em algumas escolas
americanas em regiões do país onde o frio extremo e a neve impediam a prática de modalidades
ao ar livre, as aulas de Educação Física tornavam-se monótonas, pois praticavam apenas um
tipo de aula durante o inverno. Qual era essa prática?
 a) Hóquei no gelo.
 b) Futebol americano.
 c) Voleibol de quadra.
 d) Ginástica calistênica.
7. Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma mão. O
arremesso de uma mão é aquele em que uma das mãos fica posicionada embaixo da bola e a
mão oposta estabilizando a bola. Ainda com relação ao posicionamento do corpo no ato do
arremesso, o braço e antebraço do arremesso devem formar um ângulo de quantos graus?
 a) 180º.
 b) 90º.
 c) 135º.
 d) 45º.
8. A principal função do passe é pôr um companheiro que está melhor colocado em quadra, em
relação a marcação e à cesta, em uma situação mais próxima de converter um arremesso. Das
diversas maneiras de efetuar um passe, podemos destacar os passes de peito, picado, de
ombro e acima da cabeça. Na execução do passe picado, podemos evitar alguns erros no
momento do passe, como:
I- Manter os cotovelos muito fechados.
II- Efetuar o quique da bola antes do ponto imaginário.
III- Efetuar o quique da bola muito próximo ao recebedor.
IV- "Ver", ao invés de "olhar" para o recebedor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente as sentenças II, III e IV estão corretas.
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 b) Somente as sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) Somente as sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente as sentenças I, II e IV estão corretas.
9. Os fundamentos, como o próprio nome diz, são ações fundamentais para o aprendizado de
qualquer esporte. Não podendo ser diferente, no Basquetebol existem diversos fundamentos,
todos com sua devida importância, tanto nos aspectos ofensivos, quanto defensivos. Em relação
aos fundamentos gerais do Basquetebol, analise as sentenças a seguir:
I- Drible, no Basquetebol, é o ato de passar com a bola por entre as pernas do adversário.
II- No arremesso em "jump", o correto é retornar ao solo após o salto sobre as duas pernas, com
os pés paralelos.
III- No arremesso com uma das mãos, um erro comum é posicionar à frente a perna contrária à
mão de arremesso.
IV- Os passes podem ser feitos com uma ou com as duas mãos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e VI estão corretas.
10.No ensino de qualquer modalidade esportiva, deve-se priorizar a aprendizagem de gestos
motores que desenvolvam e aprimorem as capacidades motoras das crianças. Com relação ao
desenvolvimento das capacidades coordenativas da iniciação esportiva do Basquetebol, analise
as seguintes sentenças: 
I- Não há necessidade de se esperar uma boa execução de um fundamento, antes de iniciar o
trabalho de outro.
II- Cada fundamento deve ser trabalhado separadamente, pois as exigências motoras são
diferentes.
III- O esforço físico utilizado na realização de um exercício na aprendizagem de um fundamento
deve ser compatível com a capacidade física da criança.
IV- É importante que durante uma aula se trabalhe apenas um fundamento, para que haja a
fixação de seus movimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.