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Aula 07 - Atividade Respondida

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Questões resolvidas

Sobre a importância do fichamento, resumo, resenhas e sínteses na produção do conhecimento, analise as alternativas abaixo, marque “V” para as verdadeiras e “F” para falsas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A) ( ) O resumo é a apresentação concisa e seletiva, seguindo as regras da língua padrão.
B) ( ) A principal utilidade da técnica de fichamento é organizar a leitura dos conteúdos das diversas disciplinas que integram determinado estudo, seja na pesquisa científica ou na aprendizagem.
C) ( ) O texto da síntese inicia-se com a apresentação do tema, do nome do autor e da tese (se existir) e, depois, a exposição das ideias inerentes ao tema, ou seja, o problema do texto (o ponto central). Não é necessário que a ordem da exposição seja igual à do texto original, mas respeitam-se as relações entre as ideias, sem alteração de significados.
D) ( ) A importância do fichamento para a assimilação e produção do conhecimento é dada pela necessidade que tanto o estudante, como o professor ou o pesquisador têm de selecionar uma considerável quantidade de teorias.
E) ( ) Para elaborar um resumo: Inicialmente faz-se uso da técnica de sublinhamento das ideias centrais do texto lido. Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um determinado conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um texto.
a. F F V V V
b. V V V V V
c. V V V V F
d. V V V F V
e. F V V F V

A importância do fichamento para a assimilação e produção do conhecimento é dada pela necessidade que tanto o estudante, como o professor ou o pesquisador têm de selecionar uma considerável quantidade de teorias. As informações mais significativas devem ser compreendidas e registradas, para utilização posterior em produções escritas, sejam elas de iniciação à redação científica, tais como os primeiros trabalhos escritos solicitados ao estudante; de textos para aulas, palestras ou conferências elaboradas pelo professor. A estrutura das fichas deve conter os seguintes elementos:
Escolha uma:
a. Referência (autor (es), título, edição, local, editora, data de publicação, número de páginas) e corpo da ficha;
b. Referencia conclusão e credenciais do autor;
c. Resumo da obra, credenciais do autor e crítica do resenhista;
d. Crítica do resenhista, conclusão do autor e corpo da ficha.
e. Conclusão do autor, quadro de referencia do autor e resumo da obra;

Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um determinado conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um texto. Saber fazer um bom resumo é fundamental no percurso de um estudante, em especial por lhe permitir recuperar rapidamente ideias, conceitos e informações com as quais ele terá de lidar ao longo de seu curso. (FERREIRA; ALMEIDA; FARIA 2008) Em geral um bom resumo deve ser:
Escolha uma:
a. Referência, conclusão e credenciais do autor
b. Breve, conciso, coerente e logicamente estruturado
c. Deve ter no mínimo 30 linhas
d. Deve possuir uma conclusão do autor, quadro de referencia do autor e resumo da obra
e. Extenso e com muitos detalhes

De acordo com a aula 5 já estudada por você, o que consiste ou o que define resenha?
a. Consiste na apresentação sucinta e apreciação crítica do conteúdo de uma obra inteira, ou seja, compreende o resumo e o comentário de uma obra científica ou literária. Ela deve levar ao leitor informações objetiva sobre o assunto de que trata a obra, destacando a contribuição do autor, a abordagem nova do tema ou problema, os novos conhecimentos e as novas teorias.
b. Apresentação de forma breve, concisa e seletiva um determinado conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um texto.
c. Organização da leitura dos conteúdos das diversas disciplinas que integram determinado estudo, seja na pesquisa científica ou na aprendizagem.
d. Registrar as reflexões proporcionadas pelo material de leitura.
e. Nada mais e nada menos do que uma condensação das principais ideias de determinada obra, na linguagem do sintetizador.

Assinale APENAS as afirmacoes que contêm características pertinentes a modalidade de síntese:
I- Nada mais e nada menos do que uma condensação das principais ideias de determinada obra, na linguagem do sintetizador.
II- É o exercício mais exigente dentre os demais, em se tratando de uma modalidade de texto que não se perde em rodeios e explicações. (FERREIRA; ALMEIDA; FARIA 2008).
III- Um texto sintético não é apenas uma repetição curta de outro texto, é a exposição de sua essência, e pressupõe uma capacidade de análise, organização e reflexão.
IV- Consiste na apresentação sucinta e apreciação crítica do conteúdo de uma obra inteira, ou seja, compreende o resumo e o comentário de uma obra científica ou literária.
V- identifica as obras consultadas
a. I,II,III são verdadeiras apenas
b. III,IV,V são verdadeiras apenas
c. I,II,V são verdadeiras
d. V,II,I são verdadeiras
e. Todas são verdadeiras

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Questões resolvidas

Sobre a importância do fichamento, resumo, resenhas e sínteses na produção do conhecimento, analise as alternativas abaixo, marque “V” para as verdadeiras e “F” para falsas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A) ( ) O resumo é a apresentação concisa e seletiva, seguindo as regras da língua padrão.
B) ( ) A principal utilidade da técnica de fichamento é organizar a leitura dos conteúdos das diversas disciplinas que integram determinado estudo, seja na pesquisa científica ou na aprendizagem.
C) ( ) O texto da síntese inicia-se com a apresentação do tema, do nome do autor e da tese (se existir) e, depois, a exposição das ideias inerentes ao tema, ou seja, o problema do texto (o ponto central). Não é necessário que a ordem da exposição seja igual à do texto original, mas respeitam-se as relações entre as ideias, sem alteração de significados.
D) ( ) A importância do fichamento para a assimilação e produção do conhecimento é dada pela necessidade que tanto o estudante, como o professor ou o pesquisador têm de selecionar uma considerável quantidade de teorias.
E) ( ) Para elaborar um resumo: Inicialmente faz-se uso da técnica de sublinhamento das ideias centrais do texto lido. Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um determinado conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um texto.
a. F F V V V
b. V V V V V
c. V V V V F
d. V V V F V
e. F V V F V

A importância do fichamento para a assimilação e produção do conhecimento é dada pela necessidade que tanto o estudante, como o professor ou o pesquisador têm de selecionar uma considerável quantidade de teorias. As informações mais significativas devem ser compreendidas e registradas, para utilização posterior em produções escritas, sejam elas de iniciação à redação científica, tais como os primeiros trabalhos escritos solicitados ao estudante; de textos para aulas, palestras ou conferências elaboradas pelo professor. A estrutura das fichas deve conter os seguintes elementos:
Escolha uma:
a. Referência (autor (es), título, edição, local, editora, data de publicação, número de páginas) e corpo da ficha;
b. Referencia conclusão e credenciais do autor;
c. Resumo da obra, credenciais do autor e crítica do resenhista;
d. Crítica do resenhista, conclusão do autor e corpo da ficha.
e. Conclusão do autor, quadro de referencia do autor e resumo da obra;

Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um determinado conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um texto. Saber fazer um bom resumo é fundamental no percurso de um estudante, em especial por lhe permitir recuperar rapidamente ideias, conceitos e informações com as quais ele terá de lidar ao longo de seu curso. (FERREIRA; ALMEIDA; FARIA 2008) Em geral um bom resumo deve ser:
Escolha uma:
a. Referência, conclusão e credenciais do autor
b. Breve, conciso, coerente e logicamente estruturado
c. Deve ter no mínimo 30 linhas
d. Deve possuir uma conclusão do autor, quadro de referencia do autor e resumo da obra
e. Extenso e com muitos detalhes

De acordo com a aula 5 já estudada por você, o que consiste ou o que define resenha?
a. Consiste na apresentação sucinta e apreciação crítica do conteúdo de uma obra inteira, ou seja, compreende o resumo e o comentário de uma obra científica ou literária. Ela deve levar ao leitor informações objetiva sobre o assunto de que trata a obra, destacando a contribuição do autor, a abordagem nova do tema ou problema, os novos conhecimentos e as novas teorias.
b. Apresentação de forma breve, concisa e seletiva um determinado conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um texto.
c. Organização da leitura dos conteúdos das diversas disciplinas que integram determinado estudo, seja na pesquisa científica ou na aprendizagem.
d. Registrar as reflexões proporcionadas pelo material de leitura.
e. Nada mais e nada menos do que uma condensação das principais ideias de determinada obra, na linguagem do sintetizador.

Assinale APENAS as afirmacoes que contêm características pertinentes a modalidade de síntese:
I- Nada mais e nada menos do que uma condensação das principais ideias de determinada obra, na linguagem do sintetizador.
II- É o exercício mais exigente dentre os demais, em se tratando de uma modalidade de texto que não se perde em rodeios e explicações. (FERREIRA; ALMEIDA; FARIA 2008).
III- Um texto sintético não é apenas uma repetição curta de outro texto, é a exposição de sua essência, e pressupõe uma capacidade de análise, organização e reflexão.
IV- Consiste na apresentação sucinta e apreciação crítica do conteúdo de uma obra inteira, ou seja, compreende o resumo e o comentário de uma obra científica ou literária.
V- identifica as obras consultadas
a. I,II,III são verdadeiras apenas
b. III,IV,V são verdadeiras apenas
c. I,II,V são verdadeiras
d. V,II,I são verdadeiras
e. Todas são verdadeiras

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Metodologia - 2020/2 Ap FN4 ► Aula 07 - 05/10 a 30/11 ► Aula 07 - Atividade
Questão 1
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Iniciado em quinta, 19 Nov 2020, 19:18
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 19 Nov 2020, 19:45
Tempo empregado 27 minutos 33 segundos
Sobre a importância do fichamento, resumo, resenhas e sínteses na produção do
conhecimento, analise as alternativas abaixo, marque “V” para as verdadeiras e “F” para
falsas. 
A) ( ) O resumo é a apresentação concisa e seletiva, seguindo as regras da língua
padrão. 
B) ( ) A principal utilidade da técnica de fichamento é organizar a leitura dos conteúdos das
diversas disciplinas que integram determinado estudo, seja na pesquisa científica ou na
aprendizagem. 
C) ( ) O texto da síntese inicia-se com a apresentação do tema, do nome do autor e da
tese (se existir) e, depois, a exposição das ideias inerentes ao tema, ou seja, o problema
do texto (o ponto central). Não é necessário que a ordem da exposição seja igual à do texto
original, mas respeitam-se as relações entre as ideias, sem alteração de significados.
D) ( ) A importância do fichamento para a assimilação e produção do conhecimento é dada
pela necessidade que tanto o estudante, como o professor ou o pesquisador têm de
selecionar uma considerável quantidade de teorias. 
E) ( ) Para elaborar um resumo: Inicialmente faz-se uso da técnica de sublinhamento das
ideias centrais do texto lido. Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um
determinado conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial
de um texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
a. V V V F V
b. F F V V V
c. V V V V V 
d. F V V F V
e. V V V V F
http://moodle.unifan.edu.br/
http://moodle.unifan.edu.br/course/index.php?categoryid=46
http://moodle.unifan.edu.br/course/index.php?categoryid=40
http://moodle.unifan.edu.br/course/index.php?categoryid=43
http://moodle.unifan.edu.br/course/view.php?id=1120
http://moodle.unifan.edu.br/mod/quiz/view.php?id=24762
http://moodle.unifan.edu.br/my
/
Questão 2
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Questão 3
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
A importância do fichamento para a assimilação e produção do conhecimento é dada pela
necessidade que tanto o estudante, como o professor ou o pesquisador têm de selecionar
uma considerável quantidade de teorias. As informações mais significativas devem ser
compreendidas e registradas, para utilização posterior em produções escritas, sejam elas
de iniciação à redação científica, tais como os primeiros trabalhos escritos solicitados ao
estudante; de textos para aulas, palestras ou conferências elaboradas pelo professor. A
estrutura das fichas deve conter os seguintes elementos: 
Escolha uma:
a. Referencia conclusão e credenciais do autor;
b. Resumo da obra, credenciais do autor e crítica do resenhista;
c. Referência (autor (es), título, edição, local, editora, data de publicação, número de
páginas) e corpo da ficha; 
d. Crítica do resenhista, conclusão do autor e corpo da ficha.
e. Conclusão do autor, quadro de referencia do autor e resumo da obra;
Resumir é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um determinado conteúdo. Isto
significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um texto. Saber fazer um
bom resumo é fundamental no percurso de um estudante, em especial por lhe permitir
recuperar rapidamente ideias, conceitos e informações com as quais ele terá de lidar ao
longo de seu curso. (FERREIRA; ALMEIDA; FARIA 2008) Em geral um bom resumo
deve ser: 
Escolha uma:
a. Extenso e com muitos detalhes
b. Deve possuir uma conclusão do autor, quadro de referencia do autor e resumo da
obra
c. Breve, conciso, coerente e logicamente estruturado 
d. Referência, conclusão e credenciais do autor
e. Deve ter no mínimo 30 linhas
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Questão 4
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
Questão 5
Correto
Vale 0,20 ponto(s).
De acordo com a aula 5 já estudada por você, o que consiste ou o que define
resenha? 
Escolha uma:
a. Apresentação de forma breve, concisa e seletiva um determinado conteúdo. Isto
significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um texto.
b. Organização da leitura dos conteúdos das diversas disciplinas que integram
determinado estudo, seja na pesquisa científica ou na aprendizagem.
c. Registrar as reflexões proporcionadas pelo material de leitura.
d. Nada mais e nada menos do que uma condensação das principais ideias de
determinada obra, na linguagem do sintetizador.
e. Consiste na apresentação sucinta e apreciação crítica do conteúdo de uma obra
inteira, ou seja, compreende o resumo e o comentário de uma obra científica ou
literária. Ela deve levar ao leitor informações objetiva sobre o assunto de que trata a
obra, destacando a contribuição do autor, a abordagem nova do tema ou problema, os
novos conhecimentos e as novas teorias. 
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes a
modalidade de síntese:
I- Nada mais e nada menos do que uma condensação das principais ideias de
determinada obra, na linguagem do sintetizador.
II- É o exercício mais exigente dentre os demais, em se tratando de uma modalidade de
texto que não se perde em rodeios e explicações. (FERREIRA; ALMEIDA; FARIA 2008).
III- Um texto sintético não é apenas uma repetição curta de outro texto, é a exposição de
sua essência, e pressupõe uma capacidade de análise, organização e reflexão.
IV- Consiste na apresentação sucinta e apreciação crítica do conteúdo de uma obra
inteira, ou seja, compreende o resumo e o comentário de uma obra científica ou literária.
V- identifica as obras consultadas
Escolha uma:
a. I,II,III são verdadeiras apenas 
b. III,IV,V são verdadeiras apenas
c. I,II,V são verdadeiras
d. V,II,I são verdadeiras
e. Todas são verdadeiras

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