Apol 2 Processamento Digital de Imagens

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Questão 1/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
“As operações de vizinhança mais utilizadas no Sensoriamento Remoto são [...] objetivando reduzir
ruídos, melhorar a definição de limites ou bordas (realçar), ou então excluir pixels isolados em imagens
classificadas". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. (Rota de aprendizagem - Aula 6). 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 6, assinale a alternativa que menciona a operação de vizinhança mais utilizada no
Sensoriamento Remoto: 
Nota: 0.0
A
Filtragem de imagens.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “As operações de vizinhança mais
utilizadas no Sensoriamento Remoto são os filtros. Usamos a filtragem de imagens
objetivando reduzir ruídos, melhorar a definição de limites ou bordas (realçar), ou
então excluir pixels isolados em imagens classificadas” (texto-base, p. 3)
B Transformação de cores.
C Operações aritméticas.
D Fusão de imagens.
E Saturação de cores.
Questão 2/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
“No sistema RGB, é preciso analisar a manipular os atributos coletivamente, pois são interligados, já
no HSI, é possível analisar e manipular os atributos individualmente". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. (Rota de aprendizagem - Aula 5). 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma
característica do atributo saturação:
Nota: 0.0
A É o comprimento de uma onda. 
B
Se refere a vivacidade de uma cor.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A saturação pode ser entendida como a
vivacidade de uma cor. Ela expressa o intervalo de comprimentos de onda ao redor do
comprimento de onda médio no qual a energia é refletida ou transmitida. Quando se
tem um alto valor de saturação, o resultado será uma cor espectralmente pura. Por sua
vez, um valor baixo de saturação resulta em tons 'apagados'” (texto-base, p. 8).
C Diz respeito ao brilho da figura. 
D É formado por três cores primárias.
E Refere-se a subtração das cores. 
Questão 3/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o texto a seguir: 
A visualização de imagens e percepção de cores pelos olhos ocorrem devido a presença de receptores
neles, os quais são estimulados pela radiação eletromagnética de alguns comprimentos de onda.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 2, Tema 1 – A cor no sensoriamento
remoto), assinale a alternativa correta que aborda o motivo de fazermos composições coloridas, como
a falsa cor, ou do infravermelho, por exemplo:
Nota: 0.0
A
Pois os nossos olhos só enxergam o espectro visível.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[Na hora de fazermos as composições
coloridas das imagens de sensoriamento remoto], os nossos olhos enxergam só o
espectro visível, e porque a gente faz as composições com aquelas falsas cores, ou
utiliza a radiação infravermelho por exemplo? [...] Uma vez que nossos olhos não
conseguem enxergar vários elementos que só aparecem nesses comprimentos de onda,
os sensores de sensoriamento remoto [conseguem captar]” (Aula 4, Vídeo 3, Tema 2 –
0’00” a 1’15”).
B Porque só enxergamos as microondas.
C Porque os sensores só geram imagens no espectro visível.
D Pois os sensores remotos só captam a radiação ultravioleta.
E Pois precisamos somente das ondas de radio no processamento digital de imagens.
Questão 4/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] é um sistema de informação geográfica e de processamento de imagens desenhado para uso em
atividades de planejamento ambiental e gerenciamento de recursos naturais, que oferece interface
com outros softwares”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. (Rota de aprendizagem - Aula 6). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 6, sobre o software que é um membro fundador da Open Source Geospatial
Foundation (OSGeo), assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0
A GvSIG.
B
Grass GIS.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “É um SIG livre e aberto, com base nos
formatos raster e vetorial, com funções voltadas para a análise de imagens, análise
estatística e banco de dados. O Grass é atualmente usado em ambientes acadêmicos e
comerciais em todo o mundo, bem como por muitas agências governamentais e
empresas de consultoria ambiental. É um membro fundador da Open Source
Geospatial Foundation (OSGeo)” (texto-base, p. 9).
C Envi.
D ArcGIS.
E Spring.
Questão 5/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Nessa transformação, elimina-se as baixas frequências, restando apenas as altas. Obtém-se um
efeito visual de uma imagem mais nítida, em que as bordas, os detalhes e as transições entre
diferentes áreas são realçados”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. (Rota de aprendizagem - Aula 6). 
Considerando os conteúdos do livro-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, sobre as
transformações espaciais, assinale a alternativa correta que menciona a transformação abordada no
fragmento de texto acima: 
Nota: 0.0
A Filtro passa-baixa.
B
Filtro passa-alta.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Ao usar o filtro passa-alta, os detalhes
da imagem são realçados, efeito que é justamente o contrário do apresentado pelo filtro
passa-baixa. Nessa transformação, elimina-se as baixas frequências, restando apenas as
altas. Obtém-se um efeito visual de uma imagem mais nítida, em que as bordas, os
detalhes e as transições entre diferentes áreas são realçados” (texto-base, p. 6).
C Direcional linear.
D Laplaciano.
E Primeira derivada de gradiente.
Questão 6/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Para Meneses e Almeida [...], 'embora o apelo visual das cores seja dependente da qualidade de
contraste de cada banda, ele é controlado pela escolha adequada das bandas em função do
comportamento espectral dos alvos presentes na imagem'”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. (Rota de aprendizagem - Aula 5). 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, assinale a alternativa correta que destaca uma característica do modelo de cores
RGB: 
Nota: 0.0
A Modelo de subtração de cores secundárias para formar a cor preta.
B Modelo de multiplicação de imagens primárias e secundárias.
C
Modelo de adição de cores primárias para reproduzir uma ampla gama de cores.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O modelo de cores RGB é um modelo
de adição de cores, em que as aditivas primárias vermelho, verde e azul são “somadas”
para reproduzir uma ampla gama de cores” (texto-base, p. 4).
D Modelo de cores que possui três atributos, intensidade, maturação e matiz.
E Modelo de banda pancromática que reproduz uma ampla gama de cores. 
Questão 7/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Umaexpressão algébrica é definida como uma combinação de operadores matemáticos, lógicos ou
booleanos”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 4). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 4, sobre as operações aritméticas, assinale a alternativa correta que aborda o principal
objetivo da operação de subtração e divisão: 
Nota: 10.0
A
Realçar as diferenças espectrais dos alvos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “De modo geral, os principais objetivos
das operações aritméticas são:
[...] Realçar as diferenças espectrais do alvo por meio da subtração e divisão” (texto-
base, p. 3).
B Igualar as imagens da mesma banda.
C Realçar similaridades espectrais entre imagens de diferentes bandas ou datas.
D Destacar as diferenças das mesmas bandas.
E
Gerar uma nova banda espectral.
 
Questão 8/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
“O sistema HSI utiliza coordenadas cilíndricas polares para representar as cores, ao invés de
coordenadas cartesianas como o sistema RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRÓSTA, A. P. A cor no processamento digital de
imagens de sensoriamento remoto. In: CRÓSTA, A. P. Processamento Digital de Imagens de Sensoriamento Remoto. p. 69. Disponível em:
<https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/1901009/mod_folder/content/0/4_Capitulo_5.pdf?forcedownload=1>. Acesso em: 28/10/2020. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, analise as assertivas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
I – O sistema RGB pode ser transformado em HSI.
II – A transformação RGB-HSI é pouco utilizada para efetuar o realce de imagens.
III– No modelo HSI as cores são definidas pelos atributos nitidez e saturação. 
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 0.0
A F – V – V
B V – F – F 
Comentário: A sequência correta é V – F – F. A afirmativa I é verdadeira, pois “[I]
Com três bandas selecionadas de uma imagem, iniciase a transformação do espaço
RGB para o IHS, e então são obtidos, de maneira separada, os componentes de
intensidade, matiz e saturação. Associa-se cada banda a um dos componentes RGB;
desse modo, cada pixel na imagem de saída possuirá uma correspondência a um ponto
no espaço IHS”. As afirmativas II e III são falsas. (texto-base, p. 9).
C V – V – F 
D F – F – V 
E V – V – V 
Questão 9/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o excerto de texto a seguir: 
“As operações aritméticas são utilizadas em análises multiespectrais, que são a análise de diferentes
bandas de uma mesma cena; e também em análises multitemporais, que analisam uma mesma
imagem, mas em diferentes datas [...]”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 4). 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 4, assinale a alternativa correta que menciona o resultado das operações aritméticas: 
Nota: 0.0
A Eliminam as imagens que já existiam. 
B Criam uma nova imagem com várias transformações. 
C
Reproduzem uma nova imagem, diferente da imagem original de entrada.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Com a combinação de imagens, as
operações aritméticas geram como resultado uma nova imagem com aspecto
totalmente diferente daquelas que deram origem ao processo (as imagens de entrada)”
(texto-base, p. 2)
D Formam uma imagem com muitas distorções.
E Concebem uma imagem semelhante a que deu origem ao processo.
Questão 10/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] as cores em uma imagem podem ser representadas pelas intensidades das componentes
vermelho (R), verde (G) e azul (B), no sistema de cores RGB. Já no espaço IHS, são representadas
pela intensidade (I), pelo matiz (H) e pela saturação (S)”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 8. (Rota de aprendizagem - Aula 5). 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, sobre o sistema HSI, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0
A É formado pelo atributo brilho.
B É possível transformar o sistema RGB em HSI.
C
Permite analisar e manipular os atributos individualmente.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No sistema RGB, é preciso analisar a
manipular os atributos coletivamente, pois são interligados, já no HSI, é possível
analisar e manipular os atributos individualmente” (texto-base, p. 8).
D Possibilita a análise individual dos atributos.
E É formado pelo atributo saturação.
Questão 1/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia a citação a seguir:
“Destina-se principalmente ao processamento de dados raster geoespaciais e permite ao usuário
preparar, exibir e aprimorar imagens digitais para uso em SIG ou em software CAD. Permite ao usuário
executar inúmeras operações em uma imagem e gerar respostas para perguntas específicas de cunho
geográfico”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. (Rota de aprendizagem - Aula 6). 
Considerando os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, assinale a
alternativa correta que menciona o software comercial de PDI abordado na citação acima: 
Nota: 0.0
A ArcGIS.
B
Erdas Imagine.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O Erdas Imagine é um editor de
gráficos raster e um aplicativo de sensoriamento remoto. Destina-se principalmente ao
processamento de dados raster geoespaciais e permite ao usuário preparar, exibir e
aprimorar imagens digitais para uso em SIG ou em software CAD. Permite ao usuário
executar inúmeras operações em uma imagem e gerar respostas para perguntas
específicas de cunho geográfico. Consolida em um único produto uma variedade de
ferramentas de detecção de alterações e análises em Sensoriamento Remoto,
Fotogrametria, SIG, dados LiDAR e radar. Pode trabalhar com modelagem espacial,
com operadores de varredura, vetor e nuvem de pontos, bem como visualização de
resultados em tempo real” (texto-base, p. 11).
C Envi.
D GRASS GIS.
E Spring.
Questão 2/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
“O sistema HSI utiliza coordenadas cilíndricas polares para representar as cores, ao invés de
coordenadas cartesianas como o sistema RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CRÓSTA, A. P. A cor no processamento digital de
imagens de sensoriamento remoto. In: CRÓSTA, A. P. Processamento Digital de Imagens de Sensoriamento Remoto. p. 69. Disponível em:
<https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/1901009/mod_folder/content/0/4_Capitulo_5.pdf?forcedownload=1>. Acesso em: 28/10/2020. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, analise as assertivas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
I – O sistema RGB pode ser transformado em HSI.
II – A transformação RGB-HSI é pouco utilizada para efetuar o realce de imagens.
III– No modelo HSI as cores são definidas pelos atributos nitidez e saturação. 
Agora, assinale a alternativaque menciona a sequência correta: 
Nota: 10.0
A F – V – V
B V – F – F 
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é V – F – F. A afirmativa I é verdadeira, pois “[I]
Com três bandas selecionadas de uma imagem, iniciase a transformação do espaço
RGB para o IHS, e então são obtidos, de maneira separada, os componentes de
intensidade, matiz e saturação. Associa-se cada banda a um dos componentes RGB;
desse modo, cada pixel na imagem de saída possuirá uma correspondência a um ponto
no espaço IHS”. As afirmativas II e III são falsas. (texto-base, p. 9).
C V – V – F 
D F – F – V 
E V – V – V 
Questão 3/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] 'a capacidade do sistema visual humano em discernir tonalidades de cinza não vai além de 30
diferentes níveis. Quando se trata, porém de discernir cores, esse número pula facilmente para
algumas dezenas de milhares de cores diferentes [...]'”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 5). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, identifique a alternativa correta que indica um elemento que determina as cores: 
Nota: 0.0
A Objeto que absorve a luz.
B Cérebro humano. 
C Fonte de radiação. 
D
Fonte de iluminação. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A cor refere-se à reação dos nossos
olhos e do nosso cérebro a alguma parte do espectro eletromagnético [...]. Ela é um
fenômeno tridimensional, e não pode ocorrer se três elementos não tiverem: uma fonte
de iluminação, um objeto que reflita seletivamente a luz, e o sistema visual humano
olho-cérebro [...]” (texto-base, p. 2).
E Objeto que absorve a energia. 
Questão 4/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] é conhecida por ser a operação aritmética mais usada em PDI, principalmente nos índices de
vegetação ou biomassa”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. (Rota de aprendizagem - Aula 4). 
Considerando os conteúdos do texto-base Processamento Digital de Imagens: Aula 4, sobre as
operações aritméticas, assinale a alternativa correta que indica a operação cujas características foram
mencionadas no extrato de texto acima: 
Nota: 10.0
A Subtração de bandas.
B Adição de bandas.
C
Divisão de bandas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O processo de extração de informações
de imagens de sensores multiespectrais se baseia em parâmetros dos aspectos físicos
do sensor e no comportamento da reflectância dos alvos. De modo geral, a divisão visa
a discriminar na cena variações sutis de reflectância de alvos específicos, como tipos
de solo, tipos de vegetação, de rochas, entre outros” (texto-base, p. 5). 
D Multiplicação de bandas.
E Subtração e multiplicação.
Questão 5/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o texto a seguir: 
A adição de bandas é considerada a operação mais simples, envolvendo duas ou mais imagens. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 3, Tema 2 – Adição e subtração entre
matrizes), sobre a adição de bandas, assinale a alternativa correta que aborda uma operação possível
no processamento digital de imagens:
Nota: 10.0
A
Somar a banda de um sensor com imagens processadas provenientes de outro sensor.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] é possível somar uma banda de um
sensor com imagens processadas provenientes de outro sensor [...]” (Aula 4, Vídeo 3,
Tema 2 – 0’00” a 0’50”).
B Subtrair a banda de um sensor com imagens processadas provenientes do mesmo sensor. 
C Adicionar uma banda a outro sensor, fazendo com que tenhamos um processo de soma. 
D Utilizar a banda de um mesmo sensor para estudos sobre o processo de desmatamento. 
E Somar uma banda de um sensor utilizando operações aritiméticas. 
Questão 6/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O uso dos índices de vegetação é uma ferramenta de grande utilidade para o monitoramento das
alterações naturais ou antrópicas, uma vez que tornam possível evidenciar o comportamento espectral
da vegetação”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. (Rota de aprendizagem - Aula 4). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 4, sobre o índice NDVI, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
A É utilizado na identificação de áreas urbanas.
B Permite distinguir somente as áreas de solo exposto, por meio da reflectância.
C
Realça e permite distinguir vegetação de diferentes tipos e fases do seu ciclo evolutivo.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “NDVI deriva do inglês Normalized
Difference Vegetation Index, que significa Índice de Vegetação da Diferença
Normalizada. Ele é o mais conhecido método de derivação de índices, sendo sua
finalidade principal a de realçar e distinguir vegetação de diferentes tipos e fases do
seu ciclo evolutivo e/ou sazonal (Lira et al, 2016)” (texto-base, p. 7).
D Gera um índice que varia entre -1 e 1, sendo esse valor representado pela hidrologia.
E
O NDVI não pode ser aplicado na agricultura de precisão.
 
Questão 7/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] é um sistema de informação geográfica e de processamento de imagens desenhado para uso em
atividades de planejamento ambiental e gerenciamento de recursos naturais, que oferece interface
com outros softwares”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. (Rota de aprendizagem - Aula 6). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 6, sobre o software que é um membro fundador da Open Source Geospatial
Foundation (OSGeo), assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
A GvSIG.
B
Grass GIS.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “É um SIG livre e aberto, com base nos
formatos raster e vetorial, com funções voltadas para a análise de imagens, análise
estatística e banco de dados. O Grass é atualmente usado em ambientes acadêmicos e
comerciais em todo o mundo, bem como por muitas agências governamentais e
empresas de consultoria ambiental. É um membro fundador da Open Source
Geospatial Foundation (OSGeo)” (texto-base, p. 9).
C Envi.
D ArcGIS.
E Spring.
Questão 8/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
“O espaço de representação de cores conhecido por HSI (do inglês hue, saturation, intensity) é uma
forma que surgiu como alternativa ao espaço RGB. Nele, as cores são definidas por três atributos:
intensidade (intensity – I), matiz (hue – H), saturação (saturation – S), e não por três quantidades de
cores primárias como no RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 5). 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma
característica do atributo intensidade:
Nota: 0.0
A
É o comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto,a cor do
objeto.
B Trata-se da vivacidade de uma cor identificada em uma dimensão primária. 
C
É o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A intensidade (ou brilho) é a medida da
energia total envolvida em todos os comprimentos de onda, sendo, portanto, o
componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho” (texto-
base, p. 8). 
D
Refere-se à sensação que os olhos percebem quando a luz de determinado comprimento de 
onda os atinge.
E Diz respeito a uma subtração das cores até atingir a ausência total de luz.
Questão 9/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O espaço de representação de cores conhecido por HSI (do inglês hue, saturation, intensity) é uma
forma que surgiu como alternativa ao espaço RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 5). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma
característica do atributo matiz:
Nota: 10.0
A
É o comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do
objeto.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Matiz é a medida do comprimento de
onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do objeto.
Refere-se à sensação que os olhos percebem quando a luz de determinado
comprimento de onda os atinge. Assim, vermelho, verde, violeta e azul são matizes”
(texto-base, p. 8).
B
Trata-se do intervalo de comprimentos de onda ao redor do comprimento de onda médio no 
qual a energia é refletida ou transmitida. 
C É o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho.
D É a subtração das cores até atingir a ausência total de luz. 
E Refere-se a medida da energia total envolvida em todos os comprimentos de onda.
Questão 10/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Há inúmeros índices que visam o estudo da vegetação. Eles são resultantes da combinação dos
valores de reflectância em dois ou mais intervalos de comprimento de onda, estando estritamente
relacionados à quantidade e ao estado da vegetação". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. (Rota de aprendizagem - Aula 4). 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 4, assinale a alternativa correta que aborda um objetivo dos estudos do índice de
vegetação: 
Nota: 10.0
A Dificultar a análise da informação referente a vegetação e suas alterações. 
B
Monitorar as alterações naturais ou antrópicas, permitindo realçar as variações de densidade da
cobertura vegetal.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O uso dos índices de vegetação é uma
ferramenta de grande utilidade para o monitoramento das alterações naturais ou
antrópicas, uma vez que tornam possível evidenciar o comportamento espectral da
vegetação” (texto-base, p. 6).
C Evidenciar as alterações ocorridas na vegetação após a intervenção do ser humano. 
D Comprometer a identificação do comportamento espectral da vegetação.
E Adequar o monitoramento das alterações antrópicas ocorridas na vegetação.
Questão 1/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto a seguir: 
“As operações de vizinhança mais utilizadas no Sensoriamento Remoto são [...] objetivando reduzir
ruídos, melhorar a definição de limites ou bordas (realçar), ou então excluir pixels isolados em imagens
classificadas". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. (Rota de aprendizagem - Aula 6). 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 6, assinale a alternativa que menciona a operação de vizinhança mais utilizada no
Sensoriamento Remoto: 
Nota: 10.0
A
Filtragem de imagens.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “As operações de vizinhança mais
utilizadas no Sensoriamento Remoto são os filtros. Usamos a filtragem de imagens
objetivando reduzir ruídos, melhorar a definição de limites ou bordas (realçar), ou
então excluir pixels isolados em imagens classificadas” (texto-base, p. 3)
B Transformação de cores.
C Operações aritméticas.
D Fusão de imagens.
E Saturação de cores.
Questão 2/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Nessa transformação, elimina-se as baixas frequências, restando apenas as altas. Obtém-se um
efeito visual de uma imagem mais nítida, em que as bordas, os detalhes e as transições entre
diferentes áreas são realçados”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. (Rota de aprendizagem - Aula 6). 
Considerando os conteúdos do livro-base Processamento Digital de Imagens: Aula 6, sobre as
transformações espaciais, assinale a alternativa correta que menciona a transformação abordada no
fragmento de texto acima: 
Nota: 10.0
A Filtro passa-baixa.
B
Filtro passa-alta.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Ao usar o filtro passa-alta, os detalhes
da imagem são realçados, efeito que é justamente o contrário do apresentado pelo filtro
passa-baixa. Nessa transformação, elimina-se as baixas frequências, restando apenas as
altas. Obtém-se um efeito visual de uma imagem mais nítida, em que as bordas, os
detalhes e as transições entre diferentes áreas são realçados” (texto-base, p. 6).
C Direcional linear.
D Laplaciano.
E Primeira derivada de gradiente.
Questão 3/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] 'a capacidade do sistema visual humano em discernir tonalidades de cinza não vai além de 30
diferentes níveis. Quando se trata, porém de discernir cores, esse número pula facilmente para
algumas dezenas de milhares de cores diferentes [...]'”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 5). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, identifique a alternativa correta que indica um elemento que determina as cores: 
Nota: 10.0
A Objeto que absorve a luz.
B Cérebro humano. 
C Fonte de radiação. 
D
Fonte de iluminação. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A cor refere-se à reação dos nossos
olhos e do nosso cérebro a alguma parte do espectro eletromagnético [...]. Ela é um
fenômeno tridimensional, e não pode ocorrer se três elementos não tiverem: uma fonte
de iluminação, um objeto que reflita seletivamente a luz, e o sistema visual humano
olho-cérebro [...]” (texto-base, p. 2).
E Objeto que absorve a energia. 
Questão 4/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o texto a seguir: 
A visualização de imagens e percepção de cores pelos olhos ocorrem devido a presença de receptores
neles, os quais são estimulados pela radiação eletromagnética de alguns comprimentos de onda.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 2, Tema 1 – A cor no sensoriamento
remoto), assinale a alternativa correta que abordao motivo de fazermos composições coloridas, como
a falsa cor, ou do infravermelho, por exemplo:
Nota: 10.0
A
Pois os nossos olhos só enxergam o espectro visível.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[Na hora de fazermos as composições
coloridas das imagens de sensoriamento remoto], os nossos olhos enxergam só o
espectro visível, e porque a gente faz as composições com aquelas falsas cores, ou
utiliza a radiação infravermelho por exemplo? [...] Uma vez que nossos olhos não
conseguem enxergar vários elementos que só aparecem nesses comprimentos de onda,
os sensores de sensoriamento remoto [conseguem captar]” (Aula 4, Vídeo 3, Tema 2 –
0’00” a 1’15”).
B Porque só enxergamos as microondas.
C Porque os sensores só geram imagens no espectro visível.
D Pois os sensores remotos só captam a radiação ultravioleta.
E Pois precisamos somente das ondas de radio no processamento digital de imagens.
Questão 5/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O uso dos índices de vegetação é uma ferramenta de grande utilidade para o monitoramento das
alterações naturais ou antrópicas, uma vez que tornam possível evidenciar o comportamento espectral
da vegetação”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 6. (Rota de aprendizagem - Aula 4). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 4, sobre o índice NDVI, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
A É utilizado na identificação de áreas urbanas.
B Permite distinguir somente as áreas de solo exposto, por meio da reflectância.
C
Realça e permite distinguir vegetação de diferentes tipos e fases do seu ciclo evolutivo.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “NDVI deriva do inglês Normalized
Difference Vegetation Index, que significa Índice de Vegetação da Diferença
Normalizada. Ele é o mais conhecido método de derivação de índices, sendo sua
finalidade principal a de realçar e distinguir vegetação de diferentes tipos e fases do
seu ciclo evolutivo e/ou sazonal (Lira et al, 2016)” (texto-base, p. 7).
D Gera um índice que varia entre -1 e 1, sendo esse valor representado pela hidrologia.
E
O NDVI não pode ser aplicado na agricultura de precisão.
 
Questão 6/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir:
Existem diversos softwares de processamento digital de imagens disponíveis no mercado, tanto de
forma gratuita quanto paga. Existem alguns que se destacam pela utilização comercial, como é o caso
do ArcGIS, e outro que se destaca pela importância na história da ciência e tecnologia do Brasil, que é
o Spring. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 5, Tema 4 – Softwares
gratuitos), sobre o software Spring utilizado em PDI, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
A
Seu nome significa Sistema de Processamento de Informações Georreferenciadas.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Um deles se chama Spring. O software
chamado Spring. Também é um software gratuito, ele também é um software de
código aberto, e todo mundo quase chama ele de Spring, mas ele significa Sistema de
Processamento de Informações Georreferenciadas” (Aula 2, Vídeo 4, Tema 3 – 1’10”
a 1’35”).
B
Continua sendo amplamente utilizado nos dias atuais, até mesmo por usuários finais de
produtos cartográficos.
C Trata-se de um software pago que foi desenvolvido por um instituto da Inglaterra.
D Possui interface simples, didática e fácil de se trabalhar, por este motivo, é muito utilizado. 
E É um software gratuito que foi desenvolvido por um instituto da Inglaterra.
Questão 7/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o extrato de texto: 
“Se pelo menos uma das imagens em níveis de cinza for associada a uma cor diferente da faixa do
espectro visível que representa, ou se representar uma faixa do espectro não visível (infravermelho,
por exemplo), os objetos na imagem colorida não serão representados por suas cores reais [...]". 
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUARTAROLI, C.F. et. al. Sensoriamento Remoto. In:
TÔSTO, S. G.; RODRIGUES, C. A. G.; BOLFE, E. L.; BATISTELLA, M. (Ed.). Geotecnologias e geoinformação. Brasília, DF: Embrapa, 2014. p.
71. Disponível em: <https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/bitstream/doc/988056/1/Cap.4.pdf>. Acesso em: 30/10/2020.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, analise as assertivas a seguir, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas: 
I – A pseudocor é bastante usada em processamento digital de imagens de sensoriamento remoto
para representar modelos digitais de elevação (DEM).
II – Uma imagem pseudocor é comumente usada quando um único canal de dados está disponível
(por exemplo, temperatura, elevação etc).
III – Uma imagem cor verdadeira demonstra os objetos em cores distintas daquelas que eles
apresentam quando olhamos diretamente a eles.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 10.0
A F – V – V
B V – F – F 
C
V – V – F
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é V – V – F. As afirmativas I e II são verdadeiras,
pois "[II] Uma imagem pseudocor é tipicamente usada quando um único canal de
dados está disponível (por exemplo, temperatura, elevação etc.), em contraste com a
falsa cor, que é comumente usada para exibir três bandas.
Usa-se a pseudocor para realçar algum tipo de informação em uma imagem
originalmente preto e branca (monocromática). Em processamento de imagens isso é
feito por meio da transformação da escala de níveis de cinza em escala de cores, ao
atribuir diferentes cores para intervalos de DNs, possibilitando o realce de pequenas
diferenças de DNs da imagem monocromática. [I] A pseudocor é bastante usada em
processamento digital de 12 imagens de sensoriamento remoto para representar
modelos digitais de elevação (DEM), por exemplo”. A afirmativa III é falsa. (texto-
base, p. 11, 12).
D F – F – V 
E V – V – V 
Questão 8/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Uma expressão algébrica é definida como uma combinação de operadores matemáticos, lógicos ou
booleanos”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 4). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 4, sobre as operações aritméticas, assinale a alternativa correta que aborda o principal
objetivo da operação de subtração e divisão: 
Nota: 10.0
A
Realçar as diferenças espectrais dos alvos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “De modo geral, os principais objetivos
das operações aritméticas são:
[...] Realçar as diferenças espectrais do alvo por meio da subtração e divisão” (texto-
base, p. 3).
B Igualar as imagens da mesma banda.
C Realçar similaridades espectrais entre imagens de diferentes bandas ou datas.
D Destacar as diferenças das mesmas bandas.
E
Gerar uma nova banda espectral.
 
Questão 9/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o excerto de texto a seguir: 
“As operações aritméticas são utilizadas em análises multiespectrais, que são a análise de diferentes
bandas de uma mesma cena; e também em análises multitemporais, que analisam uma mesma
imagem, mas em diferentes datas [...]”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes,2020. p. 2. (Rota de aprendizagem - Aula 4). 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 4, assinale a alternativa correta que menciona o resultado das operações aritméticas: 
Nota: 10.0
A Eliminam as imagens que já existiam. 
B Criam uma nova imagem com várias transformações. 
C
Reproduzem uma nova imagem, diferente da imagem original de entrada.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Com a combinação de imagens, as
operações aritméticas geram como resultado uma nova imagem com aspecto
totalmente diferente daquelas que deram origem ao processo (as imagens de entrada)”
(texto-base, p. 2)
D Formam uma imagem com muitas distorções.
E Concebem uma imagem semelhante a que deu origem ao processo.
Questão 10/10 - Processamento Digital de Imagens
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O espaço de representação de cores conhecido por HSI (do inglês hue, saturation, intensity) é uma
forma que surgiu como alternativa ao espaço RGB”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CUBAS, Monyra Guttervill. Processamento Digital de
Imagens. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 7. (Rota de aprendizagem - Aula 5). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Processamento Digital de
Imagens: Aula 5, sobre o espaço de cores HSI, assinale a alternativa correta que destaca uma
característica do atributo matiz:
Nota: 10.0
A
É o comprimento de onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do
objeto.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Matiz é a medida do comprimento de
onda médio da luz que ele reflete ou emite, definindo, portanto, a cor do objeto.
Refere-se à sensação que os olhos percebem quando a luz de determinado
comprimento de onda os atinge. Assim, vermelho, verde, violeta e azul são matizes”
(texto-base, p. 8).
B
Trata-se do intervalo de comprimentos de onda ao redor do comprimento de onda médio no 
qual a energia é refletida ou transmitida. 
C É o componente motivador da sensação de brilho da energia incidente sobre o olho.
D É a subtração das cores até atingir a ausência total de luz. 
E Refere-se a medida da energia total envolvida em todos os comprimentos de onda.