Importância da Pesquisa na Educação

Prévia do material em texto

01/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Samara da Silva Coutinho (2525542)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648570) ( peso.:1,50)
Prova: 22078191
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Analise os textos a seguir:
Texto 1:
O acelerado crescimento do conhecimento nos últimos anos tornou impraticável o ensino
tradicional baseado exclusivamente na transmissão oral de informação. Em muitas disciplinas
já não é possível, dentro das cargas horárias, transmitir todo o conteúdo relevante. Mais
importante ainda, o conhecimento não é acabado, e muito do que o estudante precisará
saber em sua vida profissional ainda está por ser descoberto. [...] Não será fazendo de
nossos alunos meros depositários de informações que estaremos formando os cidadãos e
profissionais de que a sociedade necessita. Para isto, as atividades, curriculares ou não,
voltadas para a solução de problemas e para o conhecimento da nossa realidade, tornam-se
importantes instrumentos para a formação dos nossos estudantes.
FONTE: BEIRÃO, Paulo Sérgio Lacerda. A importância da iniciação científica para o aluno da
graduação. Disponível em: <https://www.ufmg.br/boletim/bol1208/pag2.html>. Acesso em: 25
ago. 2016.
Texto 2:
Os melhores educadores são unânimes em afirmar que não se deve transformar a pesquisa
científica numa atividade reservada a uma elite. Qualquer estudante pode e deve participar
de experiências científicas. A consolidação qualitativa do aprendizado exige uma ampla e
necessária formação científica [...].
FONTE: GALVÃO, Roberto Carlos Simões. A importância da pesquisa no ensino de
graduação. In: Âmbito Jurídico, Rio Grande, XVI, n. 116, set 2013. Disponível em:
<http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=13604>.
Acesso em: 3 ago. 2016.
Considerando as afirmações dos textos 1 e 2, e sua formação como profissional da
educação, como um professor pode ser um incentivador, um estimulador da pesquisa no
Ensino Fundamental e Médio? Assinale a alternativa CORRETA:
 a) O professor deverá levar o aluno à curiosidade e à busca de respostas para indagações.
 b) A investigação dentro do processo de ensino e aprendizagem somente ocorre no Ensino
Superior ou na Universidade.
 c) O professor deve estimular apenas a pesquisa em caráter de iniciação científica, ou seja,
aquela que não tem muito valor acadêmico.
 d) O professor poderá atuar como mediador entre as questões levantadas pelos alunos, mas
não atua na busca por respostas pertinentes.
01/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
2. Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na
contramão dos países desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores em
laboratórios das universidades, mas não nas empresas, desenvolvendo processos e
tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros países, encarecendo
a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários aspectos, pois o
mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em ciência e pesquisa. Sobre o
exposto, a expressão de Francis Bacon ?saber é poder? pode ser entendida como:
 a) As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o poder do
conhecimento.
 b) Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos.
 c) A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas.
 d) Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à pesquisa.
3. Nos países desenvolvidos, entende-se a necessidade de os pesquisadores estarem nas
empresas fomentando a Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I). Na contramão, no Brasil,
esses cientistas, a nível de doutorado, encontram espaço profissional para atuarem, em sua
maioria, nas universidades. Obviamente, nas instituições de ensino, também devemos
fomentar a pesquisa, conforme já destacamos, mas a presença de mais doutores nas
empresas é essencial para inovarmos em tecnologia. De acordo com esse panorama,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O mundo atual é dominado pelas nações que detêm os maiores investimentos em
ciência e tecnologia.
( ) Quem cola, não sai da escola. O Brasil apenas copia e, por isso, não inova dentro de
perspectivas mais positivas.
( ) É interessante que a comunidade acadêmica compreenda a necessidade de contínuo
aprendizado, passando pela graduação, mestrado e doutorado.
( ) O fomento da pesquisa em um país marcado pela exclusão social é condição primordial
para nossa emancipação social e cultural.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - V - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - V - F - V.
4. Todos os conhecimentos são importantes para entendermos a ciência e a sua influência em
nossa formação. Existem alguns tipos de conhecimentos e cada qual com características
particulares. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O senso comum trata de questões superficiais.
( ) O conhecimento teológico é baseado em dogmas inquestionáveis.
( ) O conhecimento científico não necessita de um método ou de uma sistematização.
( ) A ciência faz parte da nossa vida e nós usamos os seus benefícios no mundo atual.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
01/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
5. O grave problema do plágio no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) em faculdades de
todo o país, retrata exatamente a dificuldade do aluno com a redação. Copiar um texto sem
referenciar a autoria original, fazendo-se passar pelo autor, é um ato antiético,
antipedagógico e, sobretudo, é um ato ilícito previsto em lei. Na elaboração de trabalhos
acadêmicos e monografias, o estudante pode e deve fundamentar seus dizeres com citações
de autores nacionais e estrangeiros, porém sempre fazendo as devidas referências.
Considerado o texto apresentado relativo ao plágio, analise as sentenças a seguir:
I- Um trabalho acadêmico, diferente de um TCC, não precisa levar em conta as citações dos
autores no que concerne a um assunto específico.
II- Trabalhos acadêmicos, não importa a tipologia, devem ser amparados por citações e obras
de autores diversos.
III- O hábito da leitura estimula a criatividade e também é requisito fundamental de um
estudante universitário.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GALVÃO, Roberto Carlos Simões. A importância da pesquisa no ensino de
graduação. In: Âmbito Jurídico, Rio Grande, XVI, n. 116, set 2013. Disponível em:
<http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=13604>.
Acesso em: 3 ago. 2016.
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
6. Leia o seguinte texto:
O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é um pequeno texto sobre um tema
predeterminado. Paper consiste em um pequeno artigo científico ou texto elaborado para
comunicação em congressos sobre determinado tema ou sobre os resultados de um projeto
de pesquisa. Deve possuir a mesma estrutura formal de um artigo. Paper é um documento
que se baseia em pesquisa bibliográfica e em descobertas pessoais. Se o autor apenas
compilou informações, sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o produto de seu
trabalho será um relatório. Dessa forma, e com base no que foiescrito, qual a importância do
paper para a formação acadêmica e profissional? 
FONTE: PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho
científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo:
FEEVALE, 2013. p. 161-162. Disponível em: <http://www.faatensino.com.br/wp-
content/uploads/2014/11/2.1-E-book-Metodologia-do-Trabalho-Cientifico-2.pdf>. Acesso: 25
ago. 2016.
 a) Esse tipo de trabalho não capacita o autor de expressar o entendimento do tema em
discussão.
 b) Para redigir um paper ou artigo, basta escolher um assunto (delimitando o tema), e
apresentar o problema que não servirá para construção de uma hipótese.
 c) O objetivo do seu paper é desenvolver somente as ideias de outros autores, apoiando-se
em fontes dignas de crédito.
 d) Visa a incentivar o exercício da análise, da linguagem científica e o desenvolvimento da
capacidade crítica e analítica.
01/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5
7. Uma pesquisa científica começa sempre pela elaboração do projeto de pesquisa, em que o
pesquisador deverá apresentar de forma clara o objeto de estudo, quais os objetivos, a
metodologia a ser empregada e também quais justificativas que tornam relevantes o
conhecimento acerca de uma determinada área. Todos esses argumentos devem sempre
estar amparados por obras e autores especialistas na área em questão, sendo devidamente
citados, tanto no projeto como nos relatórios e artigos que posteriormente contemplarão os
resultados observados. Contudo, devemos buscar organização para que o trabalho seja
produtivo e efetivo. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Organograma e disciplina são importantes na organização do tempo de estudos.
( ) O ideal é que a biblioteca particular possua obras como romances e revistas populares.
( ) Uma das maneiras de encontrar o tema de pesquisa é responder como este tema pode
contribuir para a sociedade.
( ) Uma das maiores dificuldades com relação à escrita está relacionada à ?colcha de
retalhos?, pois o pesquisador utiliza o discurso próprio.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V- F - V.
 d) F - F - V - V.
8. A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências
experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é
própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste contexto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda
comunidade escolar ou acadêmica.
( ) O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana e envolve somente os acadêmicos
das instituições.
( ) A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da
realidade.
( ) O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da realidade
vivenciada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
9. Uma das mais profundas experiências para o homem é a realização. Ao mesmo tempo em
que é desafio permanente, se apresenta como tarefa inacabada, pois nossa existência é
sempre tarefa que se constrói no dia a dia. O homem busca realizar-se, descobrir-se,
projetar-se. Neste contexto, analise as sentenças a seguir: 
I- Para os gregos, o homem moderno aposta em um projeto existencial onde pela ciência e
pela técnica conseguiria explicar o mundo e transformá-lo. 
II- Na contemporaneidade, o ser humano se encontra descrente e questiona tanto ideais
religiosas como científicas. 
III- Na idade média, um dos princípios está em colocar-se como servo de Deus e ser fiel aos
preceitos e mandamentos do Cristianismo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
01/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
10.Atualmente, no papel da universidade não se destacam apenas as atividades de ensino.
Cada vez mais relevante é o seu papel na pesquisa e extensão. Na ciência, deve gerar
conhecimento, e nas ações extensionistas aproxima-se da comunidade de entorno,
contribuindo com sua responsabilidade social. Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I- Professores e universidades não devem apenas se preocupar com a transmissão de
conhecimento.
II- O professor pesquisador não contribui de forma efetiva para a transmissão de
conhecimento.
III- Atividades de extensão aproximam as faculdades da comunidade, levando o
conhecimento de senso comum.
IV- As universidades levam conhecimento científico para as comunidades através de ações
extensionistas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.