Activites_pour_la_classe_virtuelle

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© La Fabrique / CAVILAM - Alliance Française
RECOMMANDATIONS
Si l'activité est mise en place au début de la séance, démarrer la classe avec des salutations
et des questions d'ordre général (Comment allez-vous ? Qu'est-ce que vous avez fait hier soir ?
etc.).
Certaines activités doivent être réalisées en autonomie : l'enseignant peut rester disponible
pour les superviser ou décider d'une autre gestion de son temps pendant que les
apprenants travaillent seuls.
Les outils proposés dans les fiches sont des suggestions : l'enseignant peut utiliser d'autres
outils qu'il maîtrise mieux pour réaliser les activités.
MATÉRIEL ET OUTILS
une connexion Internet stable et haut débit
un outil de stockage et de partage de documents (par exemple Google Drive, Microsoft
OneDrive, Dropbox, etc.) ou une plateforme de gestion des apprentissages (Moodle, Apolearn,
NeoLMS, Edmodo, etc.)
un outil de visioconférence (par exemple Zoom, Skype, Cisco Webex, etc.)
• ACTIVITÉS POUR LA CLASSE VIRTUELLE •