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Socialização do Paper EJA .
 Aos cuidados da Tutora Sueli 
1° QUESTÃO. Sobre a escolarização, destacamos Freire (1987), o qual evidência que o direito à educação não se reduz somente a estar na escola, mas sim em aprender. Aprender para tomar consciência de seu estado de opressão, para que assim possa se libertar daqueles que o oprimem. Ao compreendermos as palavras de Freire (1987) podemos inferir que o ensino na EJA necessita possibilitar aos jovens e adultos com e sem deficiência conhecimentos e habilidades necessários para que estes possam participar ativamente do contexto social e exercerem a cidadania. Com base no exposto, disserte sobre como deve ser a escolarização na EJA.
R= Devemos considerar o estudante da EJA como um ser já com vida praticamente conclusa o que lhe falta é só a liberdade que o professor tem a capacidade de proporcionar, através da transferência de saberes . Devemos ressaltar que o ato de ensinar não é só um método de transferir conhecimento mas também de respeitar os conhecimentos já adquiridos dos seus alunos ,realizando a soma de suas experiências o que nomeamos de troca de saberes portanto o ato de transferir conhecimento vai muito além de fazer.
 2° QUESTÃO. A modalidade da Educação de Jovens Adultos (EJA) possibilita que jovens, adultos e idosos enriqueçam os seus conhecimentos e/ou melhorem suas qualificações profissionais e técnicas. Quando falamos de "educação destinada a pessoas jovens e adultas" temos que tomar o cuidado de não generalizar esse público apenas como "não crianças", e sim reconhecer os sujeitos situados no interior da diversidade de grupos culturais da sociedade contemporânea que não puderam seguir o caminho da escolaridade regular. A educação para Jovens e Adultos tem suas especificidades culturais, sociais e etárias. Diante do exposto, disserte sobre os sujeitos da EJA.
R= Os sujeitos do EJA são pessoas que foram excluídas da sociedade letrada, impedindo-os de participar ativamente nas questões políticas, culturais e sociais dessa sociedade moderna. Pessoas que não tiveram a oportunidade , quando menores em frequentarem uma instituição de ensino, por diversos motivos, por ter que ajudar na renda familiar , desempenhar determinadas tarefas domésticas ou culturais . Tem também aqueles que muitas vezes podem ser analfabetos funcionais, ou seja aqueles que têm até a quarta série do ensino primário mais antigo, sabem ler, escrever , e até mesmo contar que é basicamente o modelo tradicional de educação.