Práticas Pedagógicas: Movimento, Música e Artes Visuais

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	quinta, 3 Dez 2020, 15:17
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	quinta, 3 Dez 2020, 16:32
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
A Escola Nova conferiu ao ensino da arte no Brasil uma forma de atendimento à produção e ao mercado de trabalho, procurando, entre outras coisas, valorizar a cultura nacional e propor uma educação em artes que privilegiasse a liberdade de expressão do aluno. Dentre as afirmações referentes a esse período, assinale Verdadeiro ou Falso nas afirmações a seguir: 
( )Em 1948, no Rio de Janeiro surgiu a primeira Escolinha de Arte do Brasil (EAB), estruturada pelo artista Augusto Rodrigues, fundamentada nas teorias de John Dewey e Jean Piaget. 
( )O ensino das Escolinhas de Artes do Brasil, apesar da inovação conceitual, baseado na livre expressão, converteu-se posteriormente em receituário de técnicas por meio de experiências didáticas dispostas em apostilas. 
( )O Ensino da música tornou-se obrigatório nas escolas com a nomeação do compositor Chico Buarque de Holanda, como secretário geral de Educação Musical e Artística do Brasil 
( )Na década de 1960 o ensino da arte tem novo impulso com a implantação do projeto de Heitor Vila Lobos, apesar de proibida nos seus primórdios pelo regime militar. 
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V – V – V – V. 
b. V – F – V – F. 
c. V – V – F – F. 
d. F – F – V – F. 
e. F – V – F – V. 
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A resposta correta é: V – V – F – F..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Em contraposição às formas anteriores de ensino que impunham modelos que não correspondiam à cultura dos alunos – como a arte medieval e renascentista dos Jesuítas sobre a arte indígena. ou da cultura neoclássica da missão francesa sobre uma arte colonial e barroca, com características brasileiras. a Escola Nova procurou valorizar a cultura nacional, que postulava métodos de ensino da arte onde a liberdade de expressão do aluno era prioridade. Nesse contexto é correto afirmar: 
I.O ensino de arte na concepção escolanovista teve enfoque na expressividade, espontaneidade e criatividade. 
II.Pensada inicialmente para os adultos, esta concepção foi gradativamente incorporada para o ensino de outras faixas etárias. 
III.A valorização da arte encontrou espaço por meio da livre expressão das formas, na genialidade individual, na inspiração e na sensibilidade. 
IV.A concepção escolanovista focou-se no conhecimento em arte e procurou romper a transposição liberal de padrões estéticos da escola tecnicista. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas são verdadeiras. 
b. Apenas a alternativa I é verdadeira. 
c. As alternativas I, II e III são verdadeiras. 
d. As alternativas I, III e IV são verdadeiras. 
e. As alternativas I e III são verdadeiras. 
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A resposta correta é: As alternativas I e III são verdadeiras..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Para Wallon (1989) o fator mais importante para a formação da personalidade não é o meio físico, mas sim, o social. De acordo com esse autor: 
I–É fundamental observar-se o desenvolvimento da saúde da criança, atentando para a importância de que o professor ajude ao aluno ter hábitos saudáveis gerando uma maior afetividade social. 
II–É fundamental levar-se em consideração os aspectos emocionais, afetivos e sensíveis do ser humano. 
III–A afetividade, intimamente fundida com a motricidade, é que desencadeia a ação e o desenvolvimento psicológico da criança. 
Assinale a alternativa que representa as afirmações corretas:
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações I e III são corretas. 
b. Nenhuma afirmação está correta. 
c. Apenas as afirmações I e II são corretas. 
d. Todas as afirmações são corretas. 
e. Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
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A resposta correta é: Apenas as afirmações II e III estão corretas..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Com a vinda da família real portuguesa para o Brasil na década de 1808, uma série de obras para acomodar a corte portuguesa teve impulso. Destacam se a chegada de um grupo de artistas franceses, cuja maior incumbência era fundar a Academia de Belas Artes, na qual os alunos poderiam aprender as artes e ofícios artísticos. Em relação ao estilo artístico desse grupo, conhecido como missão francesa, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A missão francesa obedecia ao estilo neoclássico, fundamentado no culto à beleza clássica, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras consagradas, que caracterizavam a pedagogia da escola tradicional. 
b. A missão francesa obedecia ao estilo neoclássico, fundamentado no culto à beleza brasileira, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras de artistas brasileiros consagradas, que caracterizavam a pedagogia da escola jesuítica. 
c. A missão francesa obedecia ao estilo barroco na arquitetura, na escultura, no talhe e na pintura que caracterizavam a arte colonial brasileira. 
d. A missão francesa obedecia ao estilo escolanovista, fundamentado no culto à livre expressão, com exercícios centrados na emoção e no prazer da criação, que caracterizavam a pedagogia da Escola Nova. 
e. A missão francesa obedecia ao estilo elisabetano, fundamentado no culto à beleza clássica, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras consagradas, que caracterizavam a pedagogia da escola tecnicista. 
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A resposta correta é: A missão francesa obedecia ao estilo neoclássico, fundamentado no culto à beleza clássica, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras consagradas, que caracterizavam a pedagogia da escola tradicional..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O Ensino da Arte no Brasil percorreu um longo caminho histórico, ora evidenciando postulados pedagógicos, ora, acomodando-se ao contexto político social equivalente. Pensando em colocar o percurso do ensino da arte no contexto escolar brasileiro numa ordem cronológica, assinale a alternativa que melhor reflete esse projeto:
Escolha uma opção:
a. Escola Nova, Companhia de Jesus, Pedagogia Tradicional, Pedagogia Crítica, Tecnicismo, Arte do Cotidiano. 
b. Arte e Cotidiano, Pedagogia Tradicional, Companhia de Jesus , Escola Nova. 
c. Pedagogia Religiosa, Pedagogia Tradicional, Escola Nova, Pedagogia Crítica, Tecnicismo, Arte do Cotidiano. 
d. Arte do Cotidiano, Companhia de Jesus, Escola Nova, Tecnicismo, Pedagogia Crítica, Pedagogia Tradicional. 
e. Pedagogia Tradicional, Companhia de Jesus, Tecnicismo, Arte do Cotidiano, Pedagogia Crítica, Escola Nova. 
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A resposta correta é: Pedagogia Religiosa, Pedagogia Tradicional, Escola Nova, Pedagogia Crítica, Tecnicismo, Arte do Cotidiano..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Uma prática pedagógica que reconhece a expressão da arte possibilita aos sujeitos voltar-se para si, reconhecendo-se enquanto sujeitos históricos, e para os outros, desenvolvendo-se em colaboração. Também permite que os mesmos comuniquem se por meio de gestos (expressões carregadas de historicidade) e sigam na busca de uma humanidade mais plena e feliz. Dessa forma, destaca-se a cultura expressiva, considerada como universo das artes em sua infinitude. Em relação à cultura expressiva é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A cultura expressiva propõe-se a unificar o ensino da arte nas escolas, reconhecendo a necessidade de todos seguirem um mesmo modelo, geralmente, o proposto pelo professor nas aulas de desenho. 
b. A cultura expressiva guarda uma relação com a frieza, com a ausência de emoção, com a inexperiência de sonhos, com a incapacidade de amar, com a imparcialidade e com a desesperança. 
c. A cultura expressiva não refere-se à necessidade humana de corporificar (materializar) o saber. 
d. A cultura expressiva aponta para um ensino da arte baseado apenas no viés da estética (mercadoria). 
e. A cultura expressiva propõe em si, uma característica estritamente humana de significar e ressignificar o conhecidoe o desconhecido, nascendo com o homem e a mulher uma ca-racterística, denominada, símbolo. 
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A resposta correta é: A cultura expressiva aponta para um ensino da arte baseado apenas no viés da estética (mercadoria)..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Na década de 1980 e 1990 a corrente da diversidade e pluralidade cultural em arte, vem questionar os conteúdos curriculares voltados à arte europeia e norte-americana, ou seja, uma arte branca e masculina. Em relação a essa corrente assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas e escolha a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas: 
(__)No Brasil essa tendência repercute nas legislações que visam garantir a presença de conteúdos curriculares ligados à cultura afro-brasileira e indígena, além da reserva de vagas (cotas) para as populações historicamente discriminadas e portadores de necessidades especiais. 
(__)O ideário dessa corrente consiste em contemplar diferenças de expressões artísticas, como dança, música, teatro, artes plásticas, entre outras. 
(__)Propõe um olhar mais sistemático sobre outras culturas e ainda denuncia a ausência da mulher na história da arte. 
(__)Toma o aluno portador de necessidades educacionais especiais como detentor de uma cultura de minoria no espaço escolar, que não deve ser considerada, pois os mesmos são incapazes de educar-se artisticamente. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F, V, V, F. 
b. V, F, V, V. 
c. V, F, V, F. 
d. V, V, F, F. 
e. F, V, F, V. 
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A resposta correta é: V, F, V, F..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
No ensino da arte a Pedagogia Crítica vincula-se diretamente aos movimentos sociais, culturais e artísticos de resistência ao regime militar. A partir da década de 1960, as produções e movimentos artísticos se fortaleceram: 
I - Nas artes plásticas, com as Bienais e os movimentos contrários a ela. 
II - Na música, com a bossa nova e os festivais. 
III – No teatro com o teatro de rua, teatro de oficina e o tetro de arena. 
IV – No cinema, com o cinema novo de Glauber Rocha. 
Assinale a alternativa que corresponda as afirmações corretas:
Escolha uma opção:
a. I e II estão incorretas. 
b. Nenhuma está correta. 
c. Todas estão corretas. 
d. Apenas a I está correta. 
e. I e III estão corretas. 
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A resposta correta é: Todas estão corretas..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Baseada no impacto das novas tecnologias, a arte do cotidiano: 
I–Menospreza o ambiente que aluno vive. 
II–Valoriza as diversas formas de manifestação artística. 
III-Descentraliza os saberes tradicionais do professor. 
IV–Promove a identificação de elementos oriundos do tecnicismo. 
Assinale a alternativa que corresponda as afirmativas corretas:
Escolha uma opção:
a. II e III são corretas. (pág. 6). 
b. Todas estão corretas. 
c. Nenhuma alternativa está correta. 
d. II III e IV estão corretas. 
e. I e III são corretas. 
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A resposta correta é: II e III são corretas. (pág. 6)..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O conhecimento de mundo é entendido como a ênfase na relação das crianças com alguns aspectos da cultura. Ao refletir sobre esse conceito, assinale Verdadeiro ou Falso conforme as afirmações a seguir: 
( )O domínio das diferentes linguagens que favorecem a expressão e comunicação das crianças propicia a interação com os outros e facilitam a mediação com a cultura e os conhecimentos constituídos. 
( )Incide sobre aspectos fundamentais para o desenvolvimento e para a aprendizagem, pois, engloba instrumentos para as crianças continuarem a aprender ao longo da vida. 
( )Os eixos de trabalho denominados: Movimento, música e artes visuais são orientados para a construção de diferentes linguagens artísticas numa relação direta entre práticas pedagógicas e os objetos de conhecimento. 
( )A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, assim como a promoção de interação e comunicação, definem música enquanto linguagem que traduz em formas sonoras as sensações, as emoções e os sentimentos. 
Assinale a alternativa que corresponda, de forma adequada, à verdade ou falsidade das questões postuladas:
Escolha uma opção:
a. Nenhuma Alternativa está correta. 
b. Todas são verdadeiras. 
c. V – V – F – V. 
d. V – V – V – F . 
e. F – F – V – V . 
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A resposta correta é: Todas são verdadeiras..
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