Práticas Pedagógicas

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Práticas Pedagógicas: Movimento, Música e Artes Visuais
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	sexta, 14 Ago 2020, 14:38
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Ser polivalente significa que ao professor cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrange desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento. Diante dessa afirmativa o professor deve:
Escolha uma:
a. Desenvolver práticas que permeiem todos os conhecimentos da arte.
b. Desenvolver atividades envolvendo as diversas disciplinas.
c. Desenvolver práticas docentes com os conhecimentos das diversas áreas do saber.
d. Desenvolver práticas docentes envolvendo múltiplos conhecimentos.
e. Desenvolver atividades envolvendo a oralidade, a escrita e a linguagem artística.
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A resposta correta é: Desenvolver práticas docentes com os conhecimentos das diversas áreas do saber..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O ser humano ao entender o real e o necessário por meio da sensação humana de apropriação do conhecimento, supre a necessidade de autonomia, em prol do coletivo, busca desafios e por meio desta transformação, propõe se como um ser que ao apropria se do espaço desenvolve uma linguagem própria, cultural. Entendemos conhecimento de mundo como:
Escolha uma:
a. A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, assim como a promoção de integração e comunicação social.
b. Vários fatores que englobam instrumentos para as crianças continuarem a aprender ao longo da vida.
c. As formas de interações sociais do homem com o meio, contemplam movimentos socialmente construídos.
d. A ênfase na relação das crianças com alguns aspectos da cultura, esta, entendida de uma forma ampla e plural, como o conjunto de códigos e produções simbólicas, científicas e sociais da humanidade.
e. O domínio progressivo das diferentes linguagens que favorecem a expressão e comunicação de sentimentos, emoções e ideias das crianças,
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A resposta correta é: A ênfase na relação das crianças com alguns aspectos da cultura, esta, entendida de uma forma ampla e plural, como o conjunto de códigos e produções simbólicas, científicas e sociais da humanidade..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
A Escola Nova no Brasil teve forte repercussão, conferindo ao ensino da Arte uma forma de atendimento à produção e ao mercado de trabalho, o que tem sido constante na Educação, determinando muitas formas de organização curricular. Destaque as características da Escola Nova.
Escolha uma:
a. É reconhecida pela linha, onde predomina a liberdade de criação do aluno.
b. É reconhecida expressão dos sentimentos e pensamentos do aluno.
c. É reconhecida pela ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno.
d. É reconhecida por valorizar a cópia fiel, a perfeição.
e. É reconhecida por valorizar a expressão das ideias e vivências dos alunos.
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A resposta correta é: É reconhecida pela ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A experimentação do fazer, a criação espontânea, a atividade lúdica e imaginativa que estão presentes nas brincadeiras, no brinquedo e no jogo, são elementos básicos das aulas para os alunos da educação infantil. São importantes processos de aprendizagem e consequentemente para o desenvolvimento global da criança:
Escolha uma:
a. As brincadeiras, a arte e os jogos.
b. A atividade lúdica e imaginativa e criativa.
c. A música, a expressão corporal e as atividades lúdicas.
d. O jogo, o faz de conta, a imaginação e as brincadeiras.
e. A experimentação do fazer e a criação espontânea.
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A resposta correta é: O jogo, o faz de conta, a imaginação e as brincadeiras..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A utilização da brincadeira, do brinquedo e do jogo como intencionalidade do currículo de educação infantil, principalmente quando envolver a construção, a manifestação expressiva e lúdica de imagens, sons, falas, gestos e movimentos, são fundamentais. Considerando a afirmativa acima destaque as alternativas corretas.
I. Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para poder se expressar nas brincadeiras e nas demais situações de convívio.
II. Empregar os movimentos de preensão, encaixe, lançamento, etc., para o uso de objetos múltiplos.
III. Empreender diferentes qualidades e dinâmicas do movimento, como força, velocidade, resistência e flexibilidade.
IV. Deslocar se com destreza progressiva no espaço ao andar, correr, pular, etc., ampliando uma atitude de confiança nas próprias capacidades motoras.
V. Auxiliar gradualmente o próprio movimento, aperfeiçoar recursos de desloca-mento, combinar habilidades motoras para utilizar nos jogos, brincadeiras, danças e demais ocasiões.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Nenhuma das afirmativas.
b. I, II e IV.
c. I e III estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. II, III e IV.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
É fundamental um olhar histórico acerca do ensino das artes no Brasil, no que tange as diferentes iniciativas teóricas, metodológicas e práticas. Estas iniciativas foram criadas em detrimento de demandas diversas, embora muitas destas iniciativas tenham dominado o ensino da arte e artes em momentos distintos, algumas delas ainda persistem nas práticas pedagógicas como referência. Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda identificando as características de cada linha filosófica.
1 – Pedagogia Tradicional.
2 – Escola Nova.
3 – Tecnicismo.
4 – Pedagogia Crítica.
5 – Nenhuma das alternativas.
(__) Vincula se diretamente aos movimentos sociais, culturais e artísticos de resistência ao regime militar.
(__) O formalismo dos conteúdos e a ênfase nos recursos tecnológicos de maneira descontextualizada.
(__) Centrado no professor e nos conhecimentos normativos, voltado para a aquisição de informações, sem qualquer apreciação crítica.
(__) Seu eixo principal está voltado para o aluno, seu pensamento e suas ideias.
(__) Valoriza a cultura nacional, que postulava métodos de ensino da arte onde a liberdade de expressão do aluno era prioridade.
Está correta:
Escolha uma:
a. 3 – 2 – 1 – 4 - 5.
b. 1 – 2 – 3 – 5 - 4.
c. 4 – 3 – 1 – 5 - 2.
d. 1 – 3 – 2 – 5 - 4.
e. 4 – 1 – 5 – 2 - 3.
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A resposta correta é: 4 – 3 – 1 – 5 - 2..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Crianças de 0 a 3 anos. Nesta fase predomina a dimensão subjetiva do movimento, pois, é a emoção o canal privilegiado de interação da criança com o adulto e com outras crianças. Ao lado das capacidades expressivas residem importantes conquistas no plano da sustentação do próprio corpo. Marque a alternativa que mostra as características da centralidade dos conteúdos nesta fase.
Escolha uma:
a. Atividades que envolvam maior esforço sobre a própria ação e menos impulsividade.
b. Atividades que envolvam a exploração do espaço, acompanhada por uma maior disponibilidade das mãos e entendimento do mundo motor de base.
c. Amadurecimento do sistema nervoso, com a finalidade de locomoção, aperfeiçoamento do andar, desdobrando se para o ato de correr, pular e suas variantes.
d. Interação e brincadeiras diante do espelho. manipulação de objetos de uso cultural para fins de gestualidade instrumental e lúdica.
e. Organização da busca da descoberta e do efeito do gesto sobre os objetos, ou seja, conquista do gesto de preensão e suas possibilidades de aplicação.
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A resposta correta é: Amadurecimento do sistema nervoso, com a finalidade de locomoção, aperfeiçoamento do andar, desdobrando se para o ato de correr, pular e suas variantes..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A perspectivade uma prática pedagógica humanizadora, não permite ver o corpo imóvel, inerte, estático, indolente, imutável, inoperante e inexpressivo nas carteiras. Diante dessa afirmativa, marque V para as afirmativas corretas e F para as afirmativas falsas:
(__) O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos.
(__) o espaço de sala de aula é mais uma possibilidade de aprendizagem democrática que se abre na escola, na forma de diálogo entre as linguagens artísticas.
(__) A percepção do aluno em relação ao professor, parte do entendimento deste aluno acerca da atuação do professor, ou seja, como ele (o aluno) vê o professor atuando.
(__)A educação enquanto possibilidade de contribuir para mudanças sociais participa com o conhecimento científico e cultural, ou seja, socializa o conhecimento entre os pares.
(__) o espaço de aprendizado não é um local unicamente para acesso ao conhecimento, mas para produzir e sistematizar o conhecimento, numa relação entre prática e teoria.
A alternativa correta é:
Escolha uma:
a. F – V – F – V - F.
b. V – F – V – V - F.
c. F – F – F – V - V.
d. F – F – F – V - V.
e. V – V – V – V - V.
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A resposta correta é: V – V – V – V - V..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Sinteticamente o percurso histórico do ensino da arte no Brasil teve início no período colonial, nas vilas e reduções jesuíticas, inclusive onde hoje se situa o estado do Paraná. A congregação católica – Companhia de Jesus – desenvolveu uma educação de tradição re-ligiosa, para grupos de origem portuguesa, indígena e africana, desenvolvendo um trabalho de catequização dos indígenas. Essa educação envolvia quais ensinamentos? Marque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(__) Ensinamentos de artes, música, dança.
(__) Ensinamentos da retórica, literatura, música, teatro.
(__) Ensinamentos de desenho, teatro, dança.
(__) Ensinamentos de dança, pintura, escultura.
(__) Ensinamentos de artes ofícios e artes manuais.
Escolha uma:
a. V – V – V – V - V.
b. F – V – F – V - V.
c. V – F – V – F – V.
d. F – F - F – V – V.
e. V – V - F – F - F.
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A resposta correta é: F – V – F – V - V..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Ter um olhar diferenciado acerca da produção, reconhecendo na produção das crianças, a manifestação do seu desenvolvimento cognitivo e afetivo deve ser o diferencial da utiliza-ção das artes visuais na educação infantil. Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que se refere a um dos pontos fundamentais nas atividades com artes visuais.
Escolha uma:
a. O desenvolvimento do desenho deve ser destacado, por sua importância na construção das demais linguagens visuais, como a pintura, a modelagem, a construção tridimensional e a colagem.
b. Improvisar a partir de um roteiro extra musical ou de uma história:cada timbre (característica que diferencia um som do outro), por exemplo pode ser um personagem.
c. Noções de lateralidade, altura, distância, tempo, espaço.
d. Noções de andamento (rápido, lento) – cantando, batucando ou dançando no andamento solicitado.
e. Brincadeiras de identificação de duração de sons (curtos e longos), com execução de programas de acordo com o som produzido.
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A resposta correta é: O desenvolvimento do desenho deve ser destacado, por sua importância na construção das demais linguagens visuais, como a pintura, a modelagem, a construção tridimensional e a colagem..
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Práticas Pedagógicas: Movimento, Música e Artes Visuais
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	Iniciado em
	segunda, 4 Mai 2020, 14:12
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	segunda, 4 Mai 2020, 15:42
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Na interação entre adultos e crianças podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. A criança é independente do adulto.
b. Os adultos devem ser os responsáveis integralmente pela aprendizagem da criança.
c. Quanto menor a criança, mais ela necessita do adulto.
d. A criança se comunica e expressa por meio somente de gestos.
e. A criança consegue aprender sem a interação com adultos.
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A resposta correta é: Quanto menor a criança, mais ela necessita do adulto..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Historicamente o ensino da arte acompanhou as transformações e evoluções sociais e culturais, passando pela educação jesuítica, pela missão francesa e pelas tendências pedagógicas: tradicional, escolanovista, crítica e tecnicista. No que se refere a essas tendências relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas.
(I)Tradicional.
(II)Escolanovista.
(III)Crítica.
(IV)Tecnicista.
(__)A linguagem mais atuante dessa vertente foi o teatro.
(__)O culto à beleza clássica centrado na cópia e reprodução de obras consagradas era uma das marcas dessa tendência.
(__)Um sentido de prática polivalente, descuidado da capacitação e aprimoramento do profissional é marcante nessa corrente.
(__)Possuía uma proposta reconhecida pela ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno, porém, é criticada por desconsiderar o contexto sócio cultural e político do mesmo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. III, I, IV e II.
b. III, I, II e IV.
c. I, II, IV e III.
d. IV, II, III e I.
e. II, I, IV e III.
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A resposta correta é: III, I, IV e II..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Essa corrente pedagógica parte da organização social política de arte-educadores que surge na década de 1980 em prol da organização de associações de professores e pesquisadores, construídas nos Festivais de Arte e nos Congressos organizados inicialmente pelas Associações Regionais e Federação de arte educadores do Brasil (FAeB). Assinale a alternativa a que se refere esse conceito:
Escolha uma:
a. Diversidade e Pluralidade Cultural.
b. Escola Nova.
c. Sistematização de conteúdos e metodologias.
d. Crítica.
e. Tradicional.
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A resposta correta é: Sistematização de conteúdos e metodologias..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Que movimento ficou conhecido pela convicção de que tudo poderia ser explicado pela razão, tendo entre outros compromissos, o objetivo de superar o modelo teocêntrico medieval:
Escolha uma:
a. Feudalismo.
b. Iluminismo.
c. Tecnicismo.
d. Tradicionalismo.
e. Renascentismo.
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A resposta correta é: Iluminismo..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
O Ensino da Arte no Brasil percorreu um longo caminho histórico, ora evidenciando postulados pedagógicos, ora, acomodando-se ao contexto político social equivalente. Pensando em colocar o percurso do ensino da arte no contexto escolar brasileiro numa ordem cronológica, assinale a alternativa que melhor reflete esse projeto:
Escolha uma:
a. Arte e Cotidiano, Pedagogia Tradicional, Companhia de Jesus , Escola Nova.
b. Escola Nova, Companhia de Jesus, Pedagogia Tradicional, Pedagogia Crítica, Tecnicismo, Arte do Cotidiano.
c. Pedagogia Religiosa, Pedagogia Tradicional, Escola Nova, Pedagogia Crítica, Tecnicismo, Arte do Cotidiano.
d. Arte do Cotidiano, Companhia de Jesus, Escola Nova, Tecnicismo, Pedagogia Crítica, Pedagogia Tradicional.
e. Pedagogia Tradicional, Companhia de Jesus, Tecnicismo, Arte do Cotidiano, Pedagogia Crítica, Escola Nova.
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A resposta correta é: Pedagogia Religiosa, Pedagogia Tradicional, Escola Nova, Pedagogia Crítica, Tecnicismo, Arte do Cotidiano..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A corrente do cotidiano e mídia faz parte das novas vertentes para a transformação do ensino da arte surgidas a partir da década de 1980. Baseada no impacto das novas tecnolo-gias, a arte do cotidiano, descentraliza os saberes tradicionais do professor e dos currículos, valoriza as diversas formas de manifestação artística e estética ligadas ao cotidiano social e privado dos alunos e o repertório ligado às mídias, cuja prioridade é a análise dos ritos (modo devestir, falar, aos gestos de cumprimento e às preferências esportivas). Acerca dessa corrente analise as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas:
I.A identificação do hip hop pode ser dada como exemplo dos ritos da esfera urbana analisados nessa corrente.
II.Dentre as inúmeras denominações nessa corrente destaca se o movimento internacionalmente intitulado cultura visual que enfatiza a influência dos meios de comunicação na criação dos hábitos de consumo, dos padrões de status social, dos estilos de vida doméstica e familiar, dos papéis sociais da mulher e dos grupos minoritários.
III.Essa corrente busca imprimir um caráter interdisciplinar ao ensino da arte, vinculado principalmente às pesquisas de sociologia, antropologia e semiótica.
IV.Parte da organização social política de arte – educadores que surge na década de 1980 em prol da organização de associações de professores e pesquisadores, construídas nos Festivais de Arte e nos Congressos organizados inicialmente pelas Associações Regionais e Federação de arte educadores do Brasil (FAEB).
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As alternativas II, III e IV são verdadeiras.
b. As alternativas I, III e IV são verdadeiras.
c. As alternativas I, II e III são verdadeiras.
d. Todas as alternativas são verdadeiras.
e. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
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A resposta correta é: As alternativas I, II e III são verdadeiras..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
De acordo com as Diretrizes Curriculares de Arte e Artes para a Educação Básica do Paraná (2006, p. 16), “esse grupo ficou conhecido como missão Francesa e obedecia ao estilo Neoclássico, fundamentado no culto a beleza clássica. Qual Pedagogia que caracterizava a reprodução das obras consagradas. Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Pedagogia Nacional.
b. Pedagogia Tecnicista.
c. Pedagogia Medieval.
d. Pedagogia Tradicional.
e. Pedagogia Contemporânea.
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A resposta correta é: Pedagogia Tradicional..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
No ensino da arte a Pedagogia Crítica vincula-se diretamente aos movimentos sociais, culturais e artísticos de resistência ao regime militar. A partir da década de 1960, as produções e movimentos artísticos se fortaleceram:
I - Nas artes plásticas, com as Bienais e os movimentos contrários a ela.
II - Na música, com a bossa nova e os festivais.
III – No teatro com o teatro de rua, teatro de oficina e o tetro de arena.
IV – No cinema, com o cinema novo de Glauber Rocha.
Assinale a alternativa que corresponda as afirmações corretas:
Escolha uma:
a. Nenhuma está correta.
b. I e II estão incorretas.
c. I e III estão corretas.
d. Apenas a I está correta.
e. Todas estão corretas.
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A resposta correta é: Todas estão corretas..
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Em relação aos modelos pedagógicos observados no contexto histórico do ensino no Brasil, podemos afirmar que:
I–A Pedagogia Tradicional foi marcada pela coexistência de várias dimensões do ensino, formação para o trabalho e desenvolvimento de aspectos técnicos.
II-A Escola Nova procurou valorizar a cultura nacional, postulando métodos de ensino da arte, privilegiando a liberdade de expressão do aluno.
III–O Tecnicismo utilizava as novas tecnologias de uma maneira contextualizada, descentralizando os saberes tradicionais do professor e dos currículos, valorizando as diversas formas de manifestação artística.
Pensando em quais afirmações estão corretas, assinale a alternativa adequada:
Escolha uma:
a. Todas as afirmações estão corretas.
b. As afirmações II e III estão corretas.
c. Nenhuma afirmação está correta.
d. As afirmações I e II estão corretas.
e. Apenas a afirmação I está incorreta.
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A resposta correta é: As afirmações I e II estão corretas..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na Escola Nova a valorização da arte encontrou espaço por meio da livre expressão das formas, na genialidade individual, na inspiração e sensibilidade, desfocando o conhecimento em arte e procurando romper a transposição mecanicista de padrões estéticos da escola tradicional. Surge, então, a primeira escolinha de arte do Brasil, na forma de ateliê-livre de artes plásticas. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o artista que estruturou essa escolinha:
Escolha uma:
a. Heitor Villa Lobos.
b. Augusto Rodrigues.
c. John Dewey.
d. Anysio Teixeira.
e. Darcy Ribeiro.
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A resposta correta é: Augusto Rodrigues..
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Questão 1
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A década de 1960 foi marcada por uma nova concepção pedagógica, baseada na interdisciplinaridade, ligada aos trabalhos nos ateliês de artes plásticas e na experimentação da música. Esse novo paradigma pedagógico tinha como proposta:
Escolha uma:
a. Ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno.
b. Formar músicos e compositores que ajudariam na formação artística do Brasil procurando criar um novo conceito de elaboração literária.
c. Apresentar novos modelos ligados a novas tecnologias mantendo o professor como dono do conteúdo impedindo uma interação relevante com o aluno.
d. Fazer da interdisciplinaridade a força propulsora para que esse movimento voltasse a métodos neoclássicos transformando os ateliês em escolas de Belas Artes.
e. Experiências didáticas dispostas em apostilas.
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A resposta correta é: Ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A fundamentação nas ideias freireanas, teve grande ênfase nessa corrente, onde o ensino da arte estava diretamente vinculado aos movimentos sociais, culturais e artísticos de resistência ao regime militar. Os conteúdos histórico sociais, valorizando os conhecimentos e os processos de aprendizagem eram pautados na cultura local (popular) e no repertório de saberes do estudante, a proposta consistia em oferecer aos educandos acesso aos co-nhecimentos da cultura para uma prática social transformadora. As características apresentadas se referem à tendência:
Escolha uma:
a. Tradicional.
b. Escolanovista.
c. Crítica.
d. Libertária.
e. Tecnicista.
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A resposta correta é: Crítica..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A discussão sobre o Âmbito de Experiência Conhecimento de Mundo envolve conceitos de Movimento, Música e Artes Visuais. Sobre estes conceitos podemos afirmar que:
I–Movimento compreende o fato de que a centralidade dos conteúdos e as características específicas das faixas etárias devam estar subdivididas em duas partes: de 0 a 3 anos e de 4 a 6 anos.
II–Música é entendida como a Expressão e produção de silêncio e sons.
III–Artes Visuais é compreendida como Expressão e comunicação.
Levando em conta as afirmações acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Nenhuma alternativa está correta.
b. As afirmações I e II estão corretas.
c. Somente a afirmação I está correta.
d. Apenas as afirmações II e III estão corretas.
e. Todas as afirmações estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Em contraposição às formas anteriores de ensino que impunham modelos que não correspondiam à cultura dos alunos – como a arte medieval e renascentista dos Jesuítas sobre a arte indígena. ou da cultura neoclássica da missão francesa sobre uma arte colonial e barroca, com características brasileiras. a Escola Nova procurou valorizar a cultura nacional, que postulava métodos de ensino da arte onde a liberdade de expressão do aluno era prioridade. Nesse contexto é correto afirmar:
I.O ensino de arte na concepção escolanovista teve enfoque na expressividade, espontaneidade e criatividade.
II.Pensada inicialmente para os adultos, esta concepção foi gradativamente incorporada para o ensino de outras faixas etárias.
III.A valorização da arte encontrou espaço por meio da livre expressão das formas, na genialidade individual, na inspiração e na sensibilidade.
IV.A concepçãoescolanovista focou-se no conhecimento em arte e procurou romper a transposição liberal de padrões estéticos da escola tecnicista.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As alternativas I, II e III são verdadeiras.
b. Apenas a alternativa I é verdadeira.
c. Todas as alternativas são verdadeiras.
d. As alternativas I e III são verdadeiras.
e. As alternativas I, III e IV são verdadeiras.
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A resposta correta é: As alternativas I e III são verdadeiras..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A criança se comunica e se expressa por meio de gestos e mímicas faciais. interage utilizan-do fortemente o apoio do corpo. A dimensão corporal integra se ao conjunto de atividades da criança. O corpo que se movimenta (expressa) na escola, exercita a escrita da vida, por meio de símbolos que escreve em seu espaço de pertencimento, e por fim, recria ideias e une-se expressivamente, marca socialmente e politicamente o espaço escolar. Nesse sentido, muitas são as questões que devemos considerar ao tratarmos da aplicação de ati-vidades envolvendo o eixo movimento com crianças da Educação Infantil. Acerca do assunto assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Proporcionar a liberdade do movimento e incentivá la não é um diferencial no de-senvolvimento global da criança, por isso essa prática não deve ser considerada na Educação Infantil.
b. O caráter lúdico e expressivo das manifestações da motricidade infantil não poderá ajudar o professor a organizar melhor a sua prática, pois não levará em conta as necessidades das crianças.
c. O primeiro ponto a ser considerado na aplicação de atividades envolvendo o movimento é a faixa etária e as condições físicas que as crianças se encontram e neste ensejo a organização dos espaços/tempos.
d. Dentre os inúmeros cuidados ao planejarmos atividades com crianças pequenas, encontra se a mecanização, a homogeneização e principalmente a observação do professor acerca das solicitações do diretor da escola, o cuidado em propor atividades voltadas à alfabetização, compreendendo que estas são as características inerentes ao trabalho pedagógico na Educação Infantil.
e. A instituição escolar não necessita refletir sobre o espaço (tempo) dado ao movimento em todos os momentos da rotina diária, muito menos, incorporar os diferentes significados atribuídos pelos familiares e pela comunidade em suas práticas com o movimento.
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A resposta correta é: O primeiro ponto a ser considerado na aplicação de atividades envolvendo o movimento é a faixa etária e as condições físicas que as crianças se encontram e neste ensejo a organização dos espaços/tempos..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O neoclassicismo, presente no panorama histórico brasileiro, era fundamentado no culto à beleza clássica, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras consagradas. Dentre as diversas escolas pedagógicas presentes no Brasil, qual delas foi, marcadamente, influenciada pelo Neoclassicismo?
Escolha uma:
a. Pedagogia Tecnicista.
b. Pedagogia Crítica.
c. Pedagogia Social.
d. Pedagogia Tradicional.
e. Pedagogia Racional.
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A resposta correta é: Pedagogia Tradicional..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Muitas providências foram tomadas em relação à arte quando a família real portuguesa mudou-se para o Brasil. Durante esse período, é digno de destaque a chegada de um grupo de franceses. Esse grupo, comprometido com o estilo neoclássico, ficou conhecido como missão francesa. Entre as diversas responsabilidades dessa missão, destaca-se seu compromisso de fundar:
Escolha uma:
a. Academia Real de Artes.
b. Academia de Belas Artes.
c. Nova Escola.
d. Tecnicismo.
e. Escola de Artes Francesa.
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A resposta correta é: Academia de Belas Artes..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Uma prática pedagógica que reconhece a expressão da arte possibilita aos sujeitos voltar-se para si, reconhecendo-se enquanto sujeitos históricos, e para os outros, desenvolvendo-se em colaboração. Também permite que os mesmos comuniquem se por meio de gestos (expressões carregadas de historicidade) e sigam na busca de uma humanidade mais plena e feliz. Dessa forma, destaca-se a cultura expressiva, considerada como universo das artes em sua infinitude. Em relação à cultura expressiva é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A cultura expressiva propõe-se a unificar o ensino da arte nas escolas, reconhecendo a necessidade de todos seguirem um mesmo modelo, geralmente, o proposto pelo professor nas aulas de desenho.
b. A cultura expressiva aponta para um ensino da arte baseado apenas no viés da estética (mercadoria).
c. A cultura expressiva não refere-se à necessidade humana de corporificar (materializar) o saber.
d. A cultura expressiva propõe em si, uma característica estritamente humana de significar e ressignificar o conhecido e o desconhecido, nascendo com o homem e a mulher uma ca-racterística, denominada, símbolo.
e. A cultura expressiva guarda uma relação com a frieza, com a ausência de emoção, com a inexperiência de sonhos, com a incapacidade de amar, com a imparcialidade e com a desesperança.
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A resposta correta é: A cultura expressiva aponta para um ensino da arte baseado apenas no viés da estética (mercadoria)..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Muitas são as questões que devemos considerar ao tratarmos da aplicação de atividades que envolvem o eixo movimento com crianças da educação infantil. Além disso, podemos afirmar também que:
I–o primeiro ponto a ser considerado é a faixa etária e as condições físicas que as crianças se encontram.
II–A questão motora assume um alcance grandioso na atividade da criança.
III–É muito importante que, ao lado das situações planejadas para trabalhar com movimento, a instituição reflita sobre o espaço dado ao movimento em todos os momentos da rotina diária.
Assinale a alternativa que apresente as afirmações corretas:
Escolha uma:
a. Somente a afirmação II está correta.
b. Todas as afirmações estão corretas.
c. Nenhuma afirmação está correta.
d. As afirmações I e III estão corretas.
e. As afirmações II e III estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas..
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Uma das principais críticas à tendência tecnicista refere-se ao formalismo dos conteúdos e a ênfase nos recursos tecnológicos de maneira descontextualizada, ou seja, sem relação com a realidade do aluno e do professor. Em relação ao ensino da arte nessa tendência é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Os professores não deveriam atender a todas as linguagens artísticas, somente aquelas para as quais foram formados.
b. Um sentido de prática polivalente, descuidado da capacitação e aprimoramento do profissional não é marcante nesta corrente.
c. A arte nas escolas passou a ser entendida como superação da mera proposição de atividades, vinculando-se, portanto, a um projeto coletivo de educação escolar.
d. O ensino de arte nessa tendência estava vinculado aos movimentos sociais, culturais e artísticos de resistência ao regime militar.
e. O que mais marcou o uso da tendência tecnicista, enfocando o ensino da arte, foi o viés de polivalência, reforçado pela Lei n. 5692/71.
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A resposta correta é: O que mais marcou o uso da tendência tecnicista, enfocando o ensino da arte, foi o viés de polivalência, reforçado pela Lei n. 5692/71..
Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Sinteticamente o percurso histórico do ensino da arte no Brasil teve início no período colonial, nas vilas e reduções jesuíticas, sendo que a congregação católica – Companhia de Jesus – desenvolveu uma educação de tradição religiosa, para grupos de origem portuguesa, indígena e africana. Em relação a esse trabalho educacional jesuítico assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas e escolha a alternativa que corresponde à ordem correta das respostas:
(__)Os jesuítas desenvolveram um trabalho de catequização dos portugueses com os ensinamentos de artes e ofícios,por meio da prática da pintura nas cavernas, como a literatura, música, teatro e dança, bem como, a escultura e as artes manuais.
(__)O trabalho educacional jesuítico perdurou aproximadamente por 250 anos, de 1550 a 1759 e foi importante porque influenciou na constituição da matriz cultural brasileira.
(__)Os jesuítas desenvolveram um trabalho de catequização dos indígenas com os ensinamentos de artes e ofícios, por meio da retórica, literatura, música, teatro, dança e pintura, bem como, a escultura e as artes manuais.
(__)O trabalho educacional jesuítico perdurou aproximadamente por 25 anos, e não foi importante, pois não se verifica influências do mesmo na constituição da matriz cultural brasileira.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F, V, F, F.
b. F, V, V, V.
c. V, F, V, F.
d. F, V, V, F.
e. F, F, V, V.
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A resposta correta é: F, V, V, F..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
O trabalho com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. No âmbito escolar o que significa ser polivalente?
Escolha uma:
a. Significa que o professor polivalente não precisa trabalhar com áreas específicas do conhecimento, pois, deve entender somente dos cuidados básicos que são relevantes para o aprendizado da criança.
b. Significa que ao professor cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrange desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento.
c. Significa ser um professor polivalente é manter-se focado em um conteúdo de natureza específica e aprofundar-se com seus alunos na busca mais intrínseca desta área de conhecimento.
d. Significa que o professor deve possuir muitas atribuições, tanto administrativas, quanto educacionais, que por sua vez justificam sua plena formação.
e. Significa que o professor tem articulação dos aspectos formais do currículo da educação infantil, em conformidade com cada eixo proposto.
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A resposta correta é: Significa que ao professor cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrange desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Para Wallon (1989) o fator mais importante para a formação da personalidade não é o meio físico, mas sim, o social. De acordo com esse autor:
I–É fundamental observar-se o desenvolvimento da saúde da criança, atentando para a importância de que o professor ajude ao aluno ter hábitos saudáveis gerando uma maior afetividade social.
II–É fundamental levar-se em consideração os aspectos emocionais, afetivos e sensíveis do ser humano.
III–A afetividade, intimamente fundida com a motricidade, é que desencadeia a ação e o desenvolvimento psicológico da criança.
Assinale a alternativa que representa as afirmações corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as afirmações I e II são corretas.
b. Todas as afirmações são corretas.
c. Nenhuma afirmação está correta.
d. Apenas as afirmações II e III estão corretas.
e. Apenas as afirmações I e III são corretas.
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A resposta correta é: Apenas as afirmações II e III estão corretas..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O conhecimento de mundo é entendido como a ênfase na relação das crianças com alguns aspectos da cultura. Ao refletir sobre esse conceito, assinale Verdadeiro ou Falso conforme as afirmações a seguir:
( )O domínio das diferentes linguagens que favorecem a expressão e comunicação das crianças propicia a interação com os outros e facilitam a mediação com a cultura e os conhecimentos constituídos.
( )Incide sobre aspectos fundamentais para o desenvolvimento e para a aprendizagem, pois, engloba instrumentos para as crianças continuarem a aprender ao longo da vida.
( )Os eixos de trabalho denominados: Movimento, música e artes visuais são orientados para a construção de diferentes linguagens artísticas numa relação direta entre práticas pedagógicas e os objetos de conhecimento.
( )A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, assim como a promoção de interação e comunicação, definem música enquanto linguagem que traduz em formas sonoras as sensações, as emoções e os sentimentos.
Assinale a alternativa que corresponda, de forma adequada, à verdade ou falsidade das questões postuladas:
Escolha uma:
a. Todas são verdadeiras.
b. Nenhuma Alternativa está correta.
c. V – V – F – V.
d. V – V – V – F .
e. F – F – V – V .
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A resposta correta é: Todas são verdadeiras..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Qual a Instituição que, dentre as etapas de ensino no percurso histórico do Brasil, liderou uma educação marcada pela tradição religiosa, preferencialmente para grupos de origem portuguesa, indígena e africana durante o período colonial nas vilas e reduções jesuítas?
Escolha uma:
a. Escola Nova.
b. Pedagogia Religiosa.
c. Pedagogia Tradicional.
d. Movimento Cristão de Alfabetização.
e. Companhia de Jesus.
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A resposta correta é: Companhia de Jesus..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A partir da década de 1980 começam a surgir novas concepções e correntes voltadas à transformação do ensino da arte, dentre elas destacam-se a corrente da Sistematização de conteúdos e metodologias. a corrente da Diversidade e pluralidade cultural e a corrente do Cotidiano e mídia. Em relação ao conceito e características de cada uma delas relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas:
(I)Sistematização de conteúdos e metodologias.
(II)Diversidade e pluralidade cultural.
(III)Cotidiano e mídia.
(_)Vem questionar os conteúdos curriculares voltados à arte europeia e norte-americana, ou seja, uma arte branca e masculina. O ideário consiste em contemplar diferenças de raças, etnia, religião, classe social, gênero, opções sexuais, etc.
(_)Descentraliza os saberes tradicionais do professor e dos currículos, valoriza as diversas formas de manifestação artística e estética ligadas ao cotidiano social e privado dos alunos e o repertório ligado às mídias, cuja prioridade é a análise dos ritos.
(_)Parte da organização social e política de arte-educadores que surge na década de 1980 em prol da organização de associações de professores e pesquisadores, construídas nos Festivais de Arte e nos Congressos organizados inicialmente pelas Associações Regionais e Federação de Arte Educadores do Brasil (FAEB).
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. III, I e II.
b. III, II e I.
c. II, I e III.
d. II, III e I.
e. I, II e III.
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A resposta correta é: II, III e I..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O Tecnicismo vem logo após o período de Regime Militar no Brasil, entre suas características figura-se a ênfase no entendimento de que a arte nas escolas fosse entendida como mera proposição de atividades, descolada de um projeto coletivo de educação escolar, e ainda, que os professores deveriam atender a todas as linguagens artísticas. Qual foi a principal crítica à essa tendência tecnicista?
Escolha uma:
a. O formalismo conteúdos e a ênfase nos recursos tecnológicos de maneira descontextualizada.
b. A insistência em manter o professor usando apenas uma linguagem específica de manifestação artística.
c. O ajuste das tecnologias como instrumento de resistência ao Regime Militar, de maneira que, ao passar do tempo, essas tecnologias se tornassem exclusivas para o ensino.
d. Utilização das novas tecnologias, incentivo aos professores para que fossem flexíveis em relação ao conteúdo, ajudando, por conseguinte, o aluno a se expressar de maneira mais coerente.
e. O acesso a tradição artística e floresceu no seio desta tendência na forma de preservação da inocência criativa das crianças.
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A resposta correta é: O formalismo conteúdos e a ênfase nos recursos tecnológicos de maneira descontextualizada..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
As diferentes ênfases nas múltiplas dimensões da arte e seu ensino, em cada momento ou tendênciade pensamento, constituíram-se em forma de trabalho, de estrita erudição (educação bancária), de conhecimento, de estímulo à criatividade, à experiência estética, de intervenção sociopolítica e de fortalecimento da identidade. Sobre o que sejam propostas para o ensino da arte na Educação Infantil na atualidade é correto afirmar:
I. A pluralidade, a diversidade étnica, religiosa, de gênero, social e cultural das crianças brasileiras, deve ser considerada nas práticas pedagógicas, numa relação entre professor-aluno-comunidade, com o intuito de favorecermos a construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país.
II. A prática pedagógica imbuída pelo bom senso do educador deve se permitir submeter ao pensamento acrítico e descompromissado.
III. O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos. É na consciência e no reconhecimento da existência de interesses comuns, a partir das atividades artísticas, que podemos estimular o exercício de coletividade.
IV. A perspectiva de uma prática pedagógica humanizadora, pertinente para a atualidade, deve permitir ver o corpo como imóvel, inerte, estático, indolente, imutável, inoperante e inexpressivo nas carteiras.
V. A leitura do espaço pedagógico consiste num referencial para ser constantemente lido, interpretado e escrito, ou seja, o espaço de sala de aula é mais uma possibilidade de aprendizagem democrática que se abre na escola, na forma de diálogo entre as linguagens artísticas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As alternativas II, III e IV são verdadeiras.
b. As alternativas I, III, IV e V são verdadeiras.
c. As alternativas I, II, III e V são verdadeiras.
d. Todas as alternativas são verdadeiras.
e. As alternativas I, III e V são verdadeiras.
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A resposta correta é: As alternativas I, III e V são verdadeiras..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Com a vinda da família real portuguesa para o Brasil na década de 1808, uma série de obras para acomodar a corte portuguesa teve impulso. Destacam se a chegada de um grupo de artistas franceses, cuja maior incumbência era fundar a Academia de Belas Artes, na qual os alunos poderiam aprender as artes e ofícios artísticos. Em relação ao estilo artístico desse grupo, conhecido como missão francesa, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A missão francesa obedecia ao estilo barroco na arquitetura, na escultura, no talhe e na pintura que caracterizavam a arte colonial brasileira.
b. A missão francesa obedecia ao estilo neoclássico, fundamentado no culto à beleza brasileira, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras de artistas brasileiros consagradas, que caracterizavam a pedagogia da escola jesuítica.
c. A missão francesa obedecia ao estilo neoclássico, fundamentado no culto à beleza clássica, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras consagradas, que caracterizavam a pedagogia da escola tradicional.
d. A missão francesa obedecia ao estilo escolanovista, fundamentado no culto à livre expressão, com exercícios centrados na emoção e no prazer da criação, que caracterizavam a pedagogia da Escola Nova.
e. A missão francesa obedecia ao estilo elisabetano, fundamentado no culto à beleza clássica, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras consagradas, que caracterizavam a pedagogia da escola tecnicista.
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A resposta correta é: A missão francesa obedecia ao estilo neoclássico, fundamentado no culto à beleza clássica, com exercícios centrados na cópia e reprodução de obras consagradas, que caracterizavam a pedagogia da escola tradicional..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Numa relação entre professor – aluno – comunidade, esforços devem ser feitos com o intuito de favorecer a construção de propostas educativas que respondam as demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país. Ao tratarmos da crítica social e da importância que resulta do aprendizado entre alunos, professores e comunidade escolar, pensamos a prática pedagógica imbuída pelo bom senso do educador. Nessa perspectiva qual é o papel do professor?
Escolha uma:
a. O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos.
b. O professor tem como papel a divisão disciplinar e que propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar).
c. O papel do professor consiste intrinsicamente em transmitir o conteúdo para o aluno sem precisar gastar energia preocupando-se com sua realidade social.
d. O professor é o individuo que utiliza de tecnologias descontextualizadas para auxiliar na produção de atividades artísticas, usando de características do neoclassicismo.
e. O professor ocupa o papel central, afinal ele é detentor do conhecimento e tem o dever de transmitir esse conhecimento ao aluno independente da circunstância cultural e social do sujeito.
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A resposta correta é: O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos..
Questão 1
Correto
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Texto da questão
A valorização da arte encontrou um espaço por meio da livre expressão das formas, na genialidade individual, na inspiração e sensibilidade, desfocado o conhecimento em arte e procurando romper a transposição mecanicista de padrões estéticos da escola tradicional. Surge a primeira escolinha de arte do Brasil, na forma de ateliê. Qual é o nome do artista de artes plástica que afirma este conceito.
Escolha uma:
a. Augusto Rodrigues.
b. Platão.
c. Comênius.
d. Fröebel.
e. Wallon.
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A resposta correta é: Augusto Rodrigues..
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Na década de 1980 e 1990 a corrente da diversidade e pluralidade cultural em arte, vem questionar os conteúdos curriculares voltados à arte europeia e norte-americana, ou seja, uma arte branca e masculina. Em relação a essa corrente assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas e escolha a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas:
(__)No Brasil essa tendência repercute nas legislações que visam garantir a presença de conteúdos curriculares ligados à cultura afro-brasileira e indígena, além da reserva de vagas (cotas) para as populações historicamente discriminadas e portadores de necessidades especiais.
(__)O ideário dessa corrente consiste em contemplar diferenças de expressões artísticas, como dança, música, teatro, artes plásticas, entre outras.
(__)Propõe um olhar mais sistemático sobre outras culturas e ainda denuncia a ausência da mulher na história da arte.
(__)Toma o aluno portador de necessidades educacionais especiais como detentor de uma cultura de minoria no espaço escolar, que não deve ser considerada, pois os mesmos são incapazes de educar-se artisticamente.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, V, F, F.
b. V, F, V, V.
c. F, V, F, V.
d. V, F, V, F.
e. F, V, V, F.
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A resposta correta é: V, F, V, F..
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A Escola Nova conferiu ao ensino da arte no Brasil uma forma de atendimento à produção e ao mercado de trabalho, procurando, entre outras coisas, valorizar a cultura nacional e propor uma educação em artes que privilegiasse a liberdade de expressão do aluno. Dentre as afirmações referentes a esse período, assinale Verdadeiro ou Falso nas afirmações a seguir:
( )Em 1948, no Rio de Janeiro surgiu a primeira Escolinha de Arte do Brasil (EAB), estruturada pelo artista Augusto Rodrigues, fundamentada nas teorias de John Dewey e Jean Piaget.
( )O ensino das Escolinhas de Artes do Brasil, apesar da inovação conceitual, baseado na livre expressão, converteu-se posteriormente em receituário de técnicas por meio de experiências didáticas dispostas em apostilas.
( )O Ensino da música tornou-se obrigatório nas escolas com a nomeação do compositor Chico Buarque de Holanda,como secretário geral de Educação Musical e Artística do Brasil
( )Na década de 1960 o ensino da arte tem novo impulso com a implantação do projeto de Heitor Vila Lobos, apesar de proibida nos seus primórdios pelo regime militar.
Escolha a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V – V – F – F.
b. V – V – V – V.
c. V – F – V – F.
d. F – F – V – F.
e. F – V – F – V.
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A resposta correta é: V – V – F – F..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A corrente da sistematização de conteúdos e metodologias, surgida na década de 1980, parte da organização social política de arte-educadores em prol da organização de associações de professores e pesquisadores, construídas nos Festivais de Arte e nos Congressos organizados inicialmente pelas Associações Regionais e Federação de arte educadores do Brasil (FAeB). Esse movimento associativo contribuiu para a consolidação de áreas de investigação em artes visuais, em teatro, em dança e na música, dentre estes movimentos encontram se as propostas formuladas para as artes visuais, que se constituíram a partir das condições estéticas da Pós-modernidade. Nesse contexto, no Brasil, surge a proposta triangular de Ana Mae Barbosa. Acerca da proposta triangular assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A proposta triangular possui ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno, porém, é criticada por desconsiderar o contexto sócio cultural e político desse aluno. Esta visão espontaneísta do conhecimento recusa o saber sistematizado e o acesso à tradição artística e floresceu no seio desta tendência na forma de preservação da inocência criativa das crianças.
b. A proposta triangular foca-se no culto à beleza clássica e propõe um ensino centrado na có-pia e reprodução de obras consagradas.
c. A proposta triangular é adepta da divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente separadas.
d. A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), embora voltada às artes visuais, a abordagem triangular tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais atuais.
e. A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), voltada apenas às artes visuais, a abordagem triangular não tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais atuais.
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A resposta correta é: A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), embora voltada às artes visuais, a abordagem triangular tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais atuais..
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Baseada no impacto das novas tecnologias, a arte do cotidiano:
I–Menospreza o ambiente que aluno vive.
II–Valoriza as diversas formas de manifestação artística.
III-Descentraliza os saberes tradicionais do professor.
IV–Promove a identificação de elementos oriundos do tecnicismo.
Assinale a alternativa que corresponda as afirmativas corretas:
Escolha uma:
a. II III e IV estão corretas.
b. I e III são corretas.
c. II e III são corretas. (pág. 6).
d. Todas estão corretas.
e. Nenhuma alternativa está correta.
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A resposta correta é: II e III são corretas. (pág. 6)..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O conhecimento de mundo é entendido como a ênfase na relação das crianças com alguns aspectos da cultura. Ao refletir sobre esse conceito, assinale Verdadeiro ou Falso conforme as afirmações a seguir:
( )O domínio das diferentes linguagens que favorecem a expressão e comunicação das crianças propicia a interação com os outros e facilitam a mediação com a cultura e os conhecimentos constituídos.
( )Incide sobre aspectos fundamentais para o desenvolvimento e para a aprendizagem, pois, engloba instrumentos para as crianças continuarem a aprender ao longo da vida.
( )Os eixos de trabalho denominados: Movimento, música e artes visuais são orientados para a construção de diferentes linguagens artísticas numa relação direta entre práticas pedagógicas e os objetos de conhecimento.
( )A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, assim como a promoção de interação e comunicação, definem música enquanto linguagem que traduz em formas sonoras as sensações, as emoções e os sentimentos.
Assinale a alternativa que corresponda, de forma adequada, à verdade ou falsidade das questões postuladas:
Escolha uma:
a. V – V – V – F .
b. Nenhuma Alternativa está correta.
c. Todas são verdadeiras.
d. F – F – V – V .
e. V – V – F – V.
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A resposta correta é: Todas são verdadeiras..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As diferentes ênfases nas múltiplas dimensões da arte e seu ensino, em cada momento ou tendência de pensamento, constituíram-se em forma de trabalho, de estrita erudição (educação bancária), de conhecimento, de estímulo à criatividade, à experiência estética, de intervenção sociopolítica e de fortalecimento da identidade. Sobre o que sejam propostas para o ensino da arte na Educação Infantil na atualidade é correto afirmar:
I. A pluralidade, a diversidade étnica, religiosa, de gênero, social e cultural das crianças brasileiras, deve ser considerada nas práticas pedagógicas, numa relação entre professor-aluno-comunidade, com o intuito de favorecermos a construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país.
II. A prática pedagógica imbuída pelo bom senso do educador deve se permitir submeter ao pensamento acrítico e descompromissado.
III. O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos. É na consciência e no reconhecimento da existência de interesses comuns, a partir das atividades artísticas, que podemos estimular o exercício de coletividade.
IV. A perspectiva de uma prática pedagógica humanizadora, pertinente para a atualidade, deve permitir ver o corpo como imóvel, inerte, estático, indolente, imutável, inoperante e inexpressivo nas carteiras.
V. A leitura do espaço pedagógico consiste num referencial para ser constantemente lido, interpretado e escrito, ou seja, o espaço de sala de aula é mais uma possibilidade de aprendizagem democrática que se abre na escola, na forma de diálogo entre as linguagens artísticas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas são verdadeiras.
b. As alternativas I, II, III e V são verdadeiras.
c. As alternativas I, III e V são verdadeiras.
d. As alternativas II, III e IV são verdadeiras.
e. As alternativas I, III, IV e V são verdadeiras.
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A resposta correta é: As alternativas I, III e V são verdadeiras..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A década de 1960 foi marcada por uma nova concepção pedagógica, baseada na interdisciplinaridade, ligada aos trabalhos nos ateliês de artes plásticas e na experimentação da música. Esse novo paradigma pedagógico tinha como proposta:
Escolha uma:
a. Formar músicos e compositores que ajudariam na formação artística do Brasil procurando criar um novo conceito de elaboração literária.
b. Ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno.
c. Apresentar novos modelos ligados a novas tecnologias mantendo o professor como dono do conteúdo impedindo uma interação relevante com o aluno.
d. Fazer da interdisciplinaridade a força propulsora para que esse movimento voltasse a métodos neoclássicos transformando os ateliês em escolas de Belas Artes.
e. Experiências didáticas dispostas em apostilas.
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A resposta correta é: Ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O trabalho com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. No âmbito escolar o que significa ser polivalente?
Escolha uma:
a. Significa ser um professor polivalente é manter-sefocado em um conteúdo de natureza específica e aprofundar-se com seus alunos na busca mais intrínseca desta área de conhecimento.
b. Significa que o professor polivalente não precisa trabalhar com áreas específicas do conhecimento, pois, deve entender somente dos cuidados básicos que são relevantes para o aprendizado da criança.
c. Significa que o professor tem articulação dos aspectos formais do currículo da educação infantil, em conformidade com cada eixo proposto.
d. Significa que o professor deve possuir muitas atribuições, tanto administrativas, quanto educacionais, que por sua vez justificam sua plena formação.
e. Significa que ao professor cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrange desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento.
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A resposta correta é: Significa que ao professor cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrange desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Em relação aos modelos pedagógicos observados no contexto histórico do ensino no Brasil, podemos afirmar que:
I–A Pedagogia Tradicional foi marcada pela coexistência de várias dimensões do ensino, formação para o trabalho e desenvolvimento de aspectos técnicos.
II-A Escola Nova procurou valorizar a cultura nacional, postulando métodos de ensino da arte, privilegiando a liberdade de expressão do aluno.
III–O Tecnicismo utilizava as novas tecnologias de uma maneira contextualizada, descentralizando os saberes tradicionais do professor e dos currículos, valorizando as diversas formas de manifestação artística.
Pensando em quais afirmações estão corretas, assinale a alternativa adequada:
Escolha uma:
a. As afirmações I e II estão corretas.
b. Apenas a afirmação I está incorreta.
c. Todas as afirmações estão corretas.
d. As afirmações II e III estão corretas.
e. Nenhuma afirmação está correta.
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A resposta correta é: As afirmações I e II estão corretas..
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	terça, 19 Mai 2020, 15:33
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Historicamente o ensino da arte acompanhou as transformações e evoluções sociais e culturais, passando pela educação jesuítica, pela missão francesa e pelas tendências pedagógicas: tradicional, escolanovista, crítica e tecnicista. No que se refere a essas tendências relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas.
(I)Tradicional.
(II)Escolanovista.
(III)Crítica.
(IV)Tecnicista.
(__)A linguagem mais atuante dessa vertente foi o teatro.
(__)O culto à beleza clássica centrado na cópia e reprodução de obras consagradas era uma das marcas dessa tendência.
(__)Um sentido de prática polivalente, descuidado da capacitação e aprimoramento do profissional é marcante nessa corrente.
(__)Possuía uma proposta reconhecida pela ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno, porém, é criticada por desconsiderar o contexto sócio cultural e político do mesmo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. III, I, IV e II.
b. I, II, IV e III.
c. III, I, II e IV.
d. II, I, IV e III.
e. IV, II, III e I.
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A resposta correta é: III, I, IV e II..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Qual a Instituição que, dentre as etapas de ensino no percurso histórico do Brasil, liderou uma educação marcada pela tradição religiosa, preferencialmente para grupos de origem portuguesa, indígena e africana durante o período colonial nas vilas e reduções jesuítas?
Escolha uma:
a. Pedagogia Tradicional.
b. Movimento Cristão de Alfabetização.
c. Companhia de Jesus.
d. Escola Nova.
e. Pedagogia Religiosa.
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A resposta correta é: Companhia de Jesus..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Numa relação entre professor – aluno – comunidade, esforços devem ser feitos com o intuito de favorecer a construção de propostas educativas que respondam as demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país. Ao tratarmos da crítica social e da importância que resulta do aprendizado entre alunos, professores e comunidade escolar, pensamos a prática pedagógica imbuída pelo bom senso do educador. Nessa perspectiva qual é o papel do professor?
Escolha uma:
a. O papel do professor consiste intrinsicamente em transmitir o conteúdo para o aluno sem precisar gastar energia preocupando-se com sua realidade social.
b. O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos.
c. O professor é o individuo que utiliza de tecnologias descontextualizadas para auxiliar na produção de atividades artísticas, usando de características do neoclassicismo.
d. O professor ocupa o papel central, afinal ele é detentor do conhecimento e tem o dever de transmitir esse conhecimento ao aluno independente da circunstância cultural e social do sujeito.
e. O professor tem como papel a divisão disciplinar e que propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar).
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A resposta correta é: O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos..
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Uma prática pedagógica que reconhece a expressão da arte possibilita aos sujeitos voltar-se para si, reconhecendo-se enquanto sujeitos históricos, e para os outros, desenvolvendo-se em colaboração. Também permite que os mesmos comuniquem se por meio de gestos (expressões carregadas de historicidade) e sigam na busca de uma humanidade mais plena e feliz. Dessa forma, destaca-se a cultura expressiva, considerada como universo das artes em sua infinitude. Em relação à cultura expressiva é correto afirmar:
Escolha uma:
a. A cultura expressiva não refere-se à necessidade humana de corporificar (materializar) o saber.
b. A cultura expressiva propõe em si, uma característica estritamente humana de significar e ressignificar o conhecido e o desconhecido, nascendo com o homem e a mulher uma ca-racterística, denominada, símbolo.
c. A cultura expressiva aponta para um ensino da arte baseado apenas no viés da estética (mercadoria).
d. A cultura expressiva propõe-se a unificar o ensino da arte nas escolas, reconhecendo a necessidade de todos seguirem um mesmo modelo, geralmente, o proposto pelo professor nas aulas de desenho.
e. A cultura expressiva guarda uma relação com a frieza, com a ausência de emoção, com a inexperiência de sonhos, com a incapacidade de amar, com a imparcialidade e com a desesperança.
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A resposta correta é: A cultura expressiva aponta para um ensino da arte baseado apenas no viés da estética (mercadoria)..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A corrente da sistematização de conteúdos e metodologias, surgida na década de 1980, parte da organização social política de arte-educadores em prol da organização de associações de professores e pesquisadores, construídas nos Festivais de Arte e nos Congressos organizados inicialmente pelas Associações Regionais e Federação de arte educadores do Brasil (FAeB). Esse movimento associativo contribuiu para a consolidação de áreas de investigação em artes visuais, em teatro, em dança e na música, dentre estes movimentos encontram se as propostas formuladas para as artes visuais, que se constituíram a partir das condições estéticas da Pós-modernidade. Nesse contexto, no Brasil, surge a proposta triangular de Ana Mae Barbosa. Acerca da proposta triangular assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A proposta triangular foca-se no culto à beleza clássica e propõe um ensino centrado na có-pia e reprodução de obras consagradas.
b. A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar),embora voltada às artes visuais, a abordagem triangular tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais atuais.
c. A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), voltada apenas às artes visuais, a abordagem triangular não tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais atuais.
d. A proposta triangular possui ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno, porém, é criticada por desconsiderar o contexto sócio cultural e político desse aluno. Esta visão espontaneísta do conhecimento recusa o saber sistematizado e o acesso à tradição artística e floresceu no seio desta tendência na forma de preservação da inocência criativa das crianças.
e. A proposta triangular é adepta da divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente separadas.
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A resposta correta é: A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), embora voltada às artes visuais, a abordagem triangular tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais atuais..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A fundamentação nas ideias freireanas, teve grande ênfase nessa corrente, onde o ensino da arte estava diretamente vinculado aos movimentos sociais, culturais e artísticos de resistência ao regime militar. Os conteúdos histórico sociais, valorizando os conhecimentos e os processos de aprendizagem eram pautados na cultura local (popular) e no repertório de saberes do estudante, a proposta consistia em oferecer aos educandos acesso aos co-nhecimentos da cultura para uma prática social transformadora. As características apresentadas se referem à tendência:
Escolha uma:
a. Tradicional.
b. Tecnicista.
c. Libertária.
d. Crítica.
e. Escolanovista.
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A resposta correta é: Crítica..
Questão 7
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Texto da questão
Na Escola Nova a valorização da arte encontrou espaço por meio da livre expressão das formas, na genialidade individual, na inspiração e sensibilidade, desfocando o conhecimento em arte e procurando romper a transposição mecanicista de padrões estéticos da escola tradicional. Surge, então, a primeira escolinha de arte do Brasil, na forma de ateliê-livre de artes plásticas. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o artista que estruturou essa escolinha:
Escolha uma:
a. John Dewey.
b. Anysio Teixeira.
c. Darcy Ribeiro.
d. Augusto Rodrigues.
e. Heitor Villa Lobos.
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A resposta correta é: Augusto Rodrigues..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Na década de 1980 e 1990 a corrente da diversidade e pluralidade cultural em arte, vem questionar os conteúdos curriculares voltados à arte europeia e norte-americana, ou seja, uma arte branca e masculina. Em relação a essa corrente assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas e escolha a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas:
(__)No Brasil essa tendência repercute nas legislações que visam garantir a presença de conteúdos curriculares ligados à cultura afro-brasileira e indígena, além da reserva de vagas (cotas) para as populações historicamente discriminadas e portadores de necessidades especiais.
(__)O ideário dessa corrente consiste em contemplar diferenças de expressões artísticas, como dança, música, teatro, artes plásticas, entre outras.
(__)Propõe um olhar mais sistemático sobre outras culturas e ainda denuncia a ausência da mulher na história da arte.
(__)Toma o aluno portador de necessidades educacionais especiais como detentor de uma cultura de minoria no espaço escolar, que não deve ser considerada, pois os mesmos são incapazes de educar-se artisticamente.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, F, V, F.
b. V, V, F, F.
c. F, V, V, F.
d. V, F, V, V.
e. F, V, F, V.
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A resposta correta é: V, F, V, F..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A década de 1960 foi marcada por uma nova concepção pedagógica, baseada na interdisciplinaridade, ligada aos trabalhos nos ateliês de artes plásticas e na experimentação da música. Esse novo paradigma pedagógico tinha como proposta:
Escolha uma:
a. Fazer da interdisciplinaridade a força propulsora para que esse movimento voltasse a métodos neoclássicos transformando os ateliês em escolas de Belas Artes.
b. Formar músicos e compositores que ajudariam na formação artística do Brasil procurando criar um novo conceito de elaboração literária.
c. Ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno.
d. Experiências didáticas dispostas em apostilas.
e. Apresentar novos modelos ligados a novas tecnologias mantendo o professor como dono do conteúdo impedindo uma interação relevante com o aluno.
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A resposta correta é: Ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
De acordo com as Diretrizes Curriculares de Arte e Artes para a Educação Básica do Paraná (2006, p. 16), “esse grupo ficou conhecido como missão Francesa e obedecia ao estilo Neoclássico, fundamentado no culto a beleza clássica. Qual Pedagogia que caracterizava a reprodução das obras consagradas. Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Pedagogia Medieval.
b. Pedagogia Tradicional.
c. Pedagogia Tecnicista.
d. Pedagogia Nacional.
e. Pedagogia Contemporânea.
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A resposta correta é: Pedagogia Tradicional..
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A música na educação Infantil desenvolve o ensino-aprendizagem. De acordo com as propostas apresentadas pelos Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil – RCNEI (1998a) consiste em fazer, apreciar e refletir sobre a música. Quais são as ligações diretas das músicas as linguagens expressivas da infância. Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Universalização do atendimento escolar nas creches.
b. Melhoria de qualidade de ensino.
c. Formação para o trabalho industrializado.
d. Movimento, expressão cênica, artes visuais.
e. Competência científica e tecnológica no país.
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A resposta correta é: Movimento, expressão cênica, artes visuais..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Explorar, expressar e produzir silêncio e sons com a voz, o corpo, materiais diversos, ou ainda, por meio da participação em brincadeiras e jogos cantados, de interpretação de músicas e canções diversas é crucial. Além disso, é importante a reflexão sobre aspectos alusivos aos elementos da linguagem musical. Sobre esses aspectos é correto afirmar que:
I–Elementos como definição de graves e agudos, duração curta e longa, intensidade fraca e forte e o timbre que distingue cada som devem constar no planejamento do professor.
II–A música é uma ferramenta que contribui para formação integral do ser humano.
III–Ensinar utilizando a música, ajuda a criança a valorizar uma peça musical, teatral e concertos.
A alternativa que contempla a afirmação ou afirmações corretas é:
Escolha uma:
a. Todas as afirmações estão corretas.
b. Somente a afirmação II está correta.
c. Nenhuma afirmação está correta.
d. As afirmações I e II estão corretas.
e. As afirmações II e III estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
As artes visuais na Educação Infantil devem ser concebidas como uma linguagem que tem estrutura própria, cuja aprendizagem, no âmbito prático e reflexivo se dá por meio de três aspectos: o fazer artístico. a apreciação e a reflexão. Relacione as colunas de acordo com o conceito e as características de cada um deles:
(I)Fazer artístico.
(II)Apreciação.
(III)Reflexão.
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( )Centrado na exploração, expressão e comunicação de produção de trabalhos de arte por meio de práticas artísticas, propiciando um percurso de criação pessoal.
( )É um pensar sobre todos os conteúdos do objeto artístico quese manifesta em sala, compartilhando perguntas e afirmações que a criança realiza instigada pelo professor e no contato com suas próprias produções e a dos artistas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. III, II, I.
b. III, I, II.
c. II, I, III.
d. II, III, I.
e. I, II, III.
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A resposta correta é: II, I, III..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A Escola Nova surge a primeira escolinha de arte do Brasil, na forma de ateliê livre de artes plásticas, estruturada pelo artista Augusto Rodrigues em 1948 no Rio de Janeiro. Quais foram os fundadores filósofos dessas teorias. Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Fordismo.
b. John Dewey e Jean Piaget.
c. Taylorismo.
d. Behavorismo.
e. Toytismo.
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A resposta correta é: John Dewey e Jean Piaget..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Ao ensinar a criança a valorizar uma peça musical, teatral, concerto e dando a oportunidade do conhecimento dos vários gêneros musicais, ela tem a oportunidade de construir sua autonomia, criatividade, aquisição de novos conhecimentos e criticidade. A criança não é um ser estático, ela interage o tempo todo com o meio e a música tem este caráter de provocar esta interação, pois, ela traz em si ideologias, emoções, histórias que muitas vezes se identificam com as de quem as ouvem. De acordo com a autora o que a música proporciona para seu desenvolvimento na vida da criança. Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. A música é uma ferramenta que contribui para formação integral do ser humano por meio dela a criança entra em contato com o mundo letrado e lúdico.
b. A música é um trabalho pedagógico com recursos materiais e atividades dirigidas em folhas A4.
c. O trabalho pedagógico com uso de brincadeiras obedecendo à faixa etária e propostas curriculares inovadoras complexas.
d. O trabalho pedagógico com múltiplas linguagens, o jogo como recurso privilegiado de desenvolvimento da criança pequena e a pedagogia de projetos didáticos.
e. O brinquedo, atividades dirigidas, livres e de recreação voltada para complexidade.
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A resposta correta é: A música é uma ferramenta que contribui para formação integral do ser humano por meio dela a criança entra em contato com o mundo letrado e lúdico..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Qual é a outra Escola que tem influência na Pedagogia Tradicional fortemente influenciadora no Ensino Centrado do aluno. Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Conservadora.
b. Escolanovista.
c. Tradicional.
d. Libertadora.
e. Escola Nova
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A resposta correta é: Escola Nova.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Com a influência da Pedagogia Tradicional, cruzou um grande período e marcou várias dimensões do ensino, a exemplo da formação artística, formação para o trabalho. Quais os aspectos do desenvolvimento do Brasil que foi utilizado nos meios culturais junto ao chamado ateliê do mestre artesão, com a preparação de corais, treinamento teatral. Marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Sua função é ajustar o aluno a uma plena convivência em sociedade, com métodos de aconselhamento.
b. Os aspectos técnicos, cognitivos, éticos e civis.
c. Com a comunidade: orientando, ouvindo e dialogando com pais.
d. Cognitivo, afetivo, social e cultural da criança.
e. Com os alunos, compreender e orientar seu comportamento.
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A resposta correta é: Os aspectos técnicos, cognitivos, éticos e civis..
Questão 8
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Texto da questão
Os primeiros anos de aprendizagem são propícios para que a criança comece a entender o que é linguagem musical, ouvir sons e reconhecer diferenças entre eles. Todo o trabalho a ser desenvolvido na Educação Infantil deve buscar a brincadeira musical, aproveitar a existência de uma identificação natural da criança com a música. A atividade deve estar muito ligada à descoberta e à criatividade. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o que vem a ser uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças no que se refere à música:
Escolha uma:
a. Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vêm a ser a música erudita.
b. Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vem a ser a arte plástica.
c. Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vêm a ser os instrumentos musicais.
d. Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vêm a ser o movimento.
e. Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vem a ser a músi-ca, ou seja, o conceito.
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A resposta correta é: Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vem a ser a músi-ca, ou seja, o conceito..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
As estratégias metodológicas, se utilizadas corretamente na educação infantil, contribuem para a aprendizagem significativa da criança. Segundo Vigotsky (1998) na situação de brincar as crianças se colocam questões e desafios, além de seu comportamento diário, levantam hipóteses, na tentativa de compreender os problemas que lhes são propostos pela realidade na qual interagem. Assim ao brincarem, constroem a consciência da realidade e ao mesmo tempo vivenciam a possibilidade de transformá la. Quais são os eixos de trabalho orientados para a construção de diferentes linguagens artísticas numa relação direta entre práticas pedagógicas e os objetos de conhecimento.
Escolha uma:
a. Capitalismo, Portugal, Constituição.
b. Movimento, música e artes visuais.
c. Políticas Sociais, Políticas Econômicas.
d. Sindicatos partidos políticos.
e. Político, Econômico, Sociocultural e Socioeconômico.
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A resposta correta é: Movimento, música e artes visuais..
Questão 10
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Texto da questão
As artes visuais são consideradas uma forma muito importante de expressão e comunicação humanas. Expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio de linhas, formas, pontos, entre outros. Acerca do trabalho com as artes visuais na Educação Infantil é correto afirmar:
Escolha uma:
a. O cuidado na preparação das atividades de artes visuais para as crianças de Educação Infantil deve ter centralidade na criação artística enquanto formação cognitiva da criança, promoção e aperfeiçoamento do domínio corporal, desenvolvendo a expressão, a comunicação e favorecendo o seu relacionamento interpessoal.
b. As atividades relacionadas às artes visuais na Educação Infantil não devem intencionar a participação crítica, logo, devem estar centradas na reprodução e descontextualizadas da realidade do aluno.
c. As artes visuais na Educação Infantil não devem ser concebidas como uma linguagem que tem estrutura própria, pois sua aprendizagem, no âmbito prático e reflexivo não se dá por meio dos aspectos do fazer artístico. da apreciação e da reflexão.
d. As atividades com artes plásticas não devem envolver os mais variados materiais, impossibilitando a transformação, a reutilização e a construção de novos elementos, formas, texturas, etc.
e. O desenvolvimento do desenho deve ser descartado, por sua insignificância na construção das demais linguagens visuais, como a pintura, a modelagem, a construção tridimensional e a colagem.
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A resposta correta é: O cuidado na preparação das atividades de artes visuais para as crianças de Educação Infantil deve ter centralidade na criação artística enquanto formação cognitiva da criança, promoção e aperfeiçoamento do domínio corporal, desenvolvendo a expressão, a comunicação e favorecendo o seu relacionamento interpessoal..