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1- Abertura do Portfólio 
2- Orientações para as sondagens e Projetos Didáticos 
3- Lista de Alunos 
4- Quadro Curricular 
5- Quadro do Horário de Aulas 
6- Texto: O que deve contemplar uma Rotina Semanal 
7- Modelo de Planilha Rotina Semanal 
8- Texto: Condições a serem garantidas na Leitura Diária 
9- Quadro Registro das Leituras Diárias 
10- Calendário Biblioteca na Sala de Aula – Carrinho de Leitura 
11- Texto: A Sondagem 
12- Folha padrão para sondagens de Hipóteses de Escrita 
13- Quadro para registro das Hipóteses de Escrita 
14- Produção de Texto “final de história” – Cinderela e Príncipe Rã 
15- Orientações e critérios para correção de texto “final de história” 
16- Quadro Registro 1 (acontecimentos da história) 
17- Quadro Registro 2 (aspectos relacionados à linguagem) 
18- Critérios para correção de texto inteiro 
19- Quadro para registro da produção de texto inteiro 
20- Observação Escrita de Números Fevereiro 
21- Observação Escrita de Números Junho 
22- Observação Escrita de Números Setembro 
23- Pauta de Observação Campo Aditivo Fevereiro 
24- Pauta de Observação Campo Aditivo Junho 
25- Pauta de Observação Campo Aditivo Setembro 
26- Pauta de Representação Campo Aditivo 
27- Pauta de Observação Campo Multiplicativo Setembro 
28- Pauta de Observação Campo Multiplicativo Novembro 
29- Pauta de Representação Campo Multiplicativo 
30- Condições Didáticas para a Produção de Textos 
31- Cronogramas dos períodos de sondagem e de entrega do portfólio à 
coordenadora