AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA INDEXAÇÃO E RESUMOS

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Disciplina: Indexação e Resumos 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( peso.:3,00) 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A indexação é uma atividade de cunho técnico, que deve ser desenvolvida em várias 
etapas em que decisões importantes devem ser tomadas. Estas decisões são 
relacionadas especificamente às características do público usuário e à capacidade 
ofertada a este público de recuperação de informação. Este conjunto de decisões 
devem estar previstas. Como é denominado esse conjunto de decisões? 
 a) Rol de atividades desenvolvidas em sistemas de informação. 
 b) Contexto administrativo da biblioteca. 
 c) Procedimentos do manual de indexação. 
 d) Política de indexação das unidades de informação. 
 
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2. A indexação é uma atividade que, em um primeiro momento, pode parecer bastante 
simples, quase mecânica. No entanto, é envolvida de complexidades que são 
inerentes à condição humana, pois envolvem o componente intelectual, portanto, 
humano. A indexação de assuntos requer alguns princípios que visam amenizar suas 
complexidades e trazer objetividade nos resultados do processo de indexação, 
facilitando a busca. Com relação aos princípios básicos da indexação, classifique V 
para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Extensão do registro, atinência e tradução. 
( ) Qualidade do material deve ser descrito. 
( ) Interesse do usuário, características do acervo e simplicidade formal. 
( ) Coerência e uniformidade, controle da sinonímia, analogia e controle da 
ambiguidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
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3. A principal função da indexação no âmbito bibliográfico é a representação dos 
conteúdos contidos nos documentos para fins de recuperação da informação. Para 
isso, é preciso seguir algumas etapas. Sobre as principais etapas da indexação, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Estratégia de busca e recuperação. 
 b) Seleção e análise documental. 
 c) Análise de conteúdo e indexadores. 
 d) Análise conceitual, identificação dos conceitos e tradução. 
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4. A resenha e o resumo são bastante comuns no dia a dia de quem estuda. Seja no 
Ensino Fundamental, seja no Ensino Médio, em universidades ou em cursos livres, 
esses gêneros textuais marcam presença. Por ser algo tão comum e que nos 
acompanha por praticamente toda a nossa vida, o esperado era que produzir uma 
resenha ou um resumo não fosse um problema para a maioria das pessoas. Sobre as 
características de resumo e resenha, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Resumo é a condensação do conteúdo e resenha é um tipo de resumo explicativo 
 b) Resumo é o tipo de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias 
principais e secundárias de outro texto. Já a resenha é a apresentação de um 
produto com um parecer, favorável ou não, a ele. 
 c) Resumo é o tipo de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias 
principais e secundárias de outro texto e resenha é um tipo de resumo explicativo 
que segue as normas da ABNT. 
 d) Resumo é o tipo de texto com ideias do autor e segue as regras da ABNT. Já a 
resenha é a apresentação de um produto com um parecer, favorável ou não, a ele. 
 
5. O resumo é uma representação sucinta do conteúdo de um documento. O resumo 
verdadeiro é um texto criado pelo resumidor, no caso, o bibliotecário, e não pelo 
autor. Este tipo de registro pode ser caracterizado de inúmeras formas, inclusive, 
segundo sua extensão. Não existe razão para que os resumos tenham todos a 
extensão parecida, pois muitos fatores influenciam este processo. Sobre esses 
fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A extensão do item que está sendo resumido. 
( ) A complexidade do conteúdo. 
( ) A diversidade do conteúdo. 
( ) A importância do item para o local. 
( ) O custo e a finalidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - V - V. 
 b) V - F - F - F - V. 
 c) V - F - V - V - F. 
 d) F - V - F - V - V. 
 
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6. Se uma política de indexação estabelece critérios e diretrizes para o tratamento 
temático da informação, parece-nos um tanto evidente que esta política tenha que 
mencionar as orientações quanto ao uso de LDs, já que são elas que dão suporte ao 
desenvolvimento das atividades do indexador. Neste contexto, os autores Narukawa 
e Sales (2012) denominam o que temos chamado de política de indexação de política 
de TTI. Sobre o que essa sigla significa, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: NARUKAWA, C. M.; SALES, R. de. A relevância e Influência de 
linguagens documentárias na política de tratamento da informação. In: GIL LEIVA, 
Isidoro; FUJITA, Mariângela Spotti Lopes (editores). Política de indexação. São 
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Paulo: Cultura Acadêmica. Marília: Oficina Universitária, 2012. 
 a) Tratamento Temático da Interpretação. 
 b) Tratamento Temático da Interrogação. 
 c) Tratamento Temático da Indexação. 
 d) Tratamento Temático da Informação. 
 
7. Podemos perceber que há uma riqueza de informações no item identificação da 
instituição. São apresentados elementos como missão, visão e histórico da 
organização. Isso é essencial para um determinado documento, pois auxilia a gestão 
da unidade. Saber quais são os interesses e direcionamentos da instituição na qual se 
está inserido é poder desenvolver um trabalho de parceria. Quais diretrizes são 
utilizadas para o uso de vocabulários controlados? 
 a) A catálogo de autoridades. 
 b) Os conceitos por descritores. 
 c) O vocabulário controlado. 
 d) A política de indexação. 
 
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8. Nos sistemas de classificação bibliográfica, os relacionamentos não hierárquicos, 
quando ocorrem, são erroneamente "encaixados" nas hierarquias. É só nos tesauros 
que estas relações são explicitamente identificadas, através do código TR (Termo 
Relacionado). Adicionalmente, as LDs apresentam relações de equivalência. Este 
gênero de relacionamento entre os termos é utilizado para permitir a entrada no 
sistema operando em níveis. Sobre o nível apresentado, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Da sinonímia e da polissemia. 
 b) Do indexador ou consulente. 
 c) Da analise e relacionamento. 
 d) De reagrupamento ou descritores. 
 
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9. Se partimos da concepção de que a Biblioteconomia, enquanto área do conhecimento 
que se estrutura da forma como a conhecemos hoje a partir do final do século XIX e 
meados do século XX, com a responsabilidadede organizar acervos para uso, 
podemos inferir que a unidade de seu desenvolvimento - a biblioteca - também deve 
oferecer serviços que culminem na recuperação e uso da informação. Para que este 
objetivo seja alcançado, alguns aspectos são importantes. Sobre estes aspectos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Que o usuário ao consultar a base de dados, consiga identificar a presença ou 
não do conteúdo informacional que busca. 
( ) As linguagens documentárias são instrumentos que viabilizam e facilitam a 
recuperação da informação. 
( ) As linguagens documentárias são constituídas levando em consideração as 
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características dos diferentes sistemas nocionais. 
( ) Todos os campos do conhecimento correspondem a um conjunto de noções 
gerais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
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10. Trabalhar com informação requer alguns critérios importantes que podem fazer toda 
a diferença na hora da recuperação da informação. Uma das primeiras diferenças 
entre a indexação de textos para a indexação de imagens está nas características 
apresentadas pelo próprio documento. Para tal, são considerados alguns aspectos. 
Sobre estes aspectos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Análise e resumo. 
( ) Descritores e prescritores. 
( ) Denotação e conotação. 
( ) Narrativos e linguísticos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) F - V - F - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
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