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Habilidades em Lingua Inglesa III Avaliação Final Objetiva

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19/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2
Acadêmico / Avaliações
 Minhas avaliações (2020/2)
2020/2
ATENÇÃO: Use o navegador Google Chrome para realizar suas avalições on-line.
 Estágio Curricular Obrigatório II (LLI16) 
Turma: FLX2631 - Quarta 
 Cronograma
 Notas
 Estudo Transversal (17578) 
Turma: FLX2017 - Segunda 
 Cronograma
 Notas
 Estudo Transversal II (17600) 
Turma: FLX2631 - Quarta 
 Cronograma
 Notas
 Estudo Transversal III (17601) 
Turma: FLX2631 - Quarta 
 Cronograma
 Notas
 Habilidades em Língua Inglesa I (LLI51) 
Turma: FLX2631 - Quarta | Livro: Habilidades em Língua Inglesa I 
 Cronograma
 Notas
 Habilidades em Língua Inglesa III (LLI55) 
Turma: FLX2631 - Quarta | Livro: Habilidades em Língua Inglesa III 
 Cronograma
Acadêmico: Barbara Paola Souza Ferraz (1209094)
Disciplina: Habilidades em Língua Inglesa III (LLI55)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:649337) ( peso.:3,00)
Prova: 26158132
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Além disso, acentuar as palavras adequadamente e utilizar a entonação correta tam
aluno deve saber como interagir, como expressar-se e negociar significados, o que e
que as dúvidas dos estudantes poderão ser sanadas. Nas práticas interativas, por m
pragmático (prático) da língua começa a ser colocado em uso. Sobre a ludicidade em
 
FONTE: ARAÚJO, A. F.; DIAS, D. L. F. How to teach listening and speaking: ensinan
Pessoa. Anais IV Conedu. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1.
 a) A ludicidade deve ser aplicada somente na fala e compreensão auditiva.
 b) Ao realizar brincadeiras, a compreensão auditiva vem antes da leitura e escrita.
 c) Há certa semelhança no ensino de língua materna e Língua Inglesa para crianças
 d) A ludicidade costuma estar presente em aulas de Inglês para crianças.
2 Em todas as áreas de conhecimento ocorrem períodos em que um arcabouço teóric
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https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/academico/ver_detalhes_matricula.php
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/calendario/agenda_aluno.php?modelo
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19/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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AVALIAÇÃO PESO NOTA PUBLICADO
Avaliação I - Individual FLEX 
de 11/11/2020 até 27/11/2020 Ver gabarito 1,50 10,00 11/11/2020
Avaliação II - Individual FLEX 
de 11/11/2020 até 27/11/2020 Ver gabarito 1,50 10,00 12/11/2020
Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX
de 18/11/2020 até 04/12/2020  Responder 4,00 - -
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 
de 18/11/2020 até 04/12/2020  Responder 3,00 - -
Simulado: Simulado: Atividades de
Aprendizagem (4 flex) Responder Simulado 
Bônus na média
de 0.5 -
Cálculo da média: (((10,00 * 1,50) + (10,00 * 1,50) + (- * 4,00) + (- * 3,00)) / 10) = 0 (Sem
média)
* Informamos que o critério para arredondamento das médias foi alterado.
Somente as médias de 6.51 até 6.99 serão arredondadas para cima, as demais permanecem a média original.
 CONVALIDAÇÕES
 NÃO HÁ CONVALIDAÇÕES PARA ESTE ALUNO
 Notas


 Prática Interdisciplinar VI (LLI61) 
Turma: FLX2631 - Quarta 
 Cronograma
 Notas
 Minhas avaliações (2020/1)
Nenhuma disciplina encontrada em 2020/1.
UNIASSELVI © 2020
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