prova 2 TEA

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1 O método TEACCH consiste na ________ do perfil da criança frente seus pontos fortes 
e suas ________. Baseia-se na organização do ambiente físico através de _________ – 
organizações de quadros, painéis ou agendas, sistemas de trabalho, de forma a adaptar 
o _________ para tornar mais fácil para a criança compreende-lo, assim como 
compreender o que se espera dela. (Mello, 2007, p. 35) 
Avaliação; Dificuldades; Rotinas e Ambiente  
2Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que 
melhor indica: 
“Segundo Silva (2012) o tratamento ________ consiste no desenvolvimento de 
comportamentos ______________ e redução dos comportamentos ____________e são 
utilizados técnicas e métodos fundamentados em princípios comportamentais. 
psicológico-funcionais-inadequados  
3 A lei 12.764 que instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com 
TEA, considerando as pessoas autistas como pessoas com deficiência dando-lhes 
assim, os mesmos direitos nas políticas de inclusão e principalmente no que tange a 
saúde e educação. De acordo com essa afirmação, assinale a alternativa correta:   
I. No que se refere à Educação, o autista não tem direito de estudar em escolas 
regulares, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Profissionalizante. 
II. No que se refere à Educação, o autista tem direito de estudar em escolas regulares, 
tanto na Educação Básica quanto no Ensino Profissionalizante, e, se preciso, pode 
solicitar um acompanhante especializado. 
III. A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência, 
para todos os efeitos legais. 
IV. Em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno do espectro autista 
incluída nas classes comuns de ensino regular, não terá direito a acompanhante 
especializado. 
 
Estão corretas somente as afirmações II e III.  
4 Barberini (2016) aponta que para execução das práticas pedagógicas, se faz 
necessário a busca de aprimoramento dos professores para atender as necessidades 
dos alunos com TEA. 
I - As práticas utilizadas dependem da organização do profissional para que essas 
estratégias alcancem os alunos, desenvolvendo suas habilidades e competências 
contemplando o processo de aprendizagem inclusivo. 
 PORQUE 
II - Além, de alterar as já existentes para favorecer os alunos autistas, precisa propor 
atividades para os outros alunos, uma vez que é na relação com outros pares que o 
processo de aprendizagem acontece e a inclusão escolar se efetiva 
  
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta 
entre elas. 
Escolha uma: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam.  
 
5 Assinale a alternativa correta em relação às afirmações abaixo: 
I. A sala de aula precisa ser um espaço inovador e atrativo para criança autista 
estabelecer confiança no grupo em que está inserida, contendo objetos que lhe 
chamem atenção e desperte interesse no contexto escolar. 
II. As estratégias e recursos direcionados aos processos de ensino de crianças autistas 
na sala de aula devem enfatizar a utilização de recursos visuais. 
III. Para o professor é fundamental trazer o olhar do aluno para as atividades que ele 
está fazendo, enriquecer a comunicação, trabalhar a função simbólica por meio de 
livros, contação de histórias, música, artes e outros canais. 
 
Todas as afirmações estão corretas 
 
6 Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo: 
( ) PECS é um sistema que auxilia crianças e adultos no desenvolvimento da habilidade 
de comunicação. 
( ) ABA analisar e explicar a relação entre o ambiente, o comportamento humano e a 
aprendizagem. 
( ) Integração Sensorial integra as informações que chegam ao corpo da criança por 
meio de brincadeiras, sensações táteis. 
V; V e V  
7 Cunha (2013) ressalta outras ferramentas que podem ser exploradas no processo de 
aprendizagem. Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos: 
1X, 2Y, 3W 
8 Pereira apud Lima (2015) aponta que todo comportamento é aprendido, desde modo é 
possível ensinar a criança a exibir comportamentos mais adequados no lugar de 
comportamentos – problema: 
 
Envolve o ensino intensivo e individualizado das habilidades incluindo comportamentos 
sociais, tais como contato visual e comunicação funcional; comportamentos 
acadêmicos, como pré-requisitos para leitura, escrita e matemática; além de 
atividades da vida diária como higiene pessoal, questões necessárias para que o 
indivíduo possa adquirir independência e a melhor qualidade de vida possível.  
 
9 O professor de AEE (Atendimento Educacional Especializado) tem competência: 
Escolha uma: 
 
Auxiliar na elaboração das estratégias e planejamento na escola, de recursos e na 
organização da rotina de acordo com as necessidades visualizadas para os alunos 
com transtorno 
 
10 Assinale a correspondência correta em relação a descrição das técnicas de 
intervenção: 
1Y, 2X e 3W