UNIASSELVI - MÉTODOS QUANTITATIVOS 2

Prévia do material em texto

15/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjYyMg==&action2=QURHMTM=&action3=NjM3… 1/4
Acadêmico: João Felipe Silveira dos Santos (1925921)
Disciplina: Métodos Quantitativos (ADG13)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637329) ( peso.:1,50)
Prova: 18839416
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. A secretaria de saúde de um determinado município concatenou seus dados conforme demonstra a tabela a seguir,
que indica a idade de uma amostra de pacientes com câncer atendidos nos hospitais da cidade. Com base nesses
dados, analise as sentenças a seguir:
I- 5% dos pacientes possuem entre 20 e 30 anos.
II- 20% dos pacientes possuem entre 60 e 70 anos.
III- 29% dos pacientes possuem entre 20 e 40 anos.
IV- 25% dos pacientes possuem entre 40 e 50 anos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Anexos:
Formulário de Métodos Quantitativos
2. A média aritmética é uma medida de posição para variáveis quantitativas, e é obtida somando-se todos os valores
observados e dividindo-se o resultado pelo número de observações. Formalmente, se X for uma variável com
observações, chamamos de média de X a soma dos valores dividida pelo número de observações, ou seja: 
X= 1+2+3+4+5 / 5
X= 3
Diante dessa explicação, caso se tenha 10 pessoas esperando um ônibus em um determinado dia, sendo que, a
primeira está esperando há 5 minutos, a segunda há 7, a terceira há 8, a quarta há 10, a quinta há 12, a sexta há 13,
a sétima há 15, a oitava há 18, a nona a há 19, e a décima pessoa espera há 20 minutos. Qual é o tempo médio de
espera do ônibus nesse dia?
 a) 12,7 minutos.
 b) 8,2 minutos.
 c) 17 minutos.

https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTg4Mzk0MTY=&action2=NDUzNjUz
15/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjYyMg==&action2=QURHMTM=&action3=NjM3… 2/4
 d) 5 minutos.
3. Em uma classe de 37 alunos, as notas obtidas em um teste formam a distribuição de frequência a seguir. Qual a
nota mediana obtida nesta distribuição?
 a) 9.
 b) 6.
 c) 8.
 d) 7.
4. As variáveis nos estudos estatísticos são os valores que assumem determinadas características dentro de uma
pesquisa e podem ser classificadas em qualitativas ou quantitativas. Sobre as variáveis de uma pesquisa
estatística, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Variável qualitativa.
II- Variável quantitativa.
(    ) Idade.
(    ) Estado civil.
(    ) Número de filhos.
(    ) Nível de escolaridade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - I - II.
 b) I - I - II - I.
 c) II - I - I - II.
 d) II - I - II - I.
5. Arredondamentos são fundamentais para nossos estudos, principalmente ao calcular valores que têm muitas
casas decimais. Muitas vezes, é conveniente suprimir unidades inferiores às de determinada ordem. Esta técnica é
denominada arredondamento de dados ou valores. Às vezes, é muito mais fácil e mais compreensível usarmos
valores arredondados para melhor entendimento do público que terá acesso à informação. De acordo com as
regras de arredondamento, analise as sentenças a seguir:
I- Ao arredondar o número 2,156 para uma casa após a vírgula, resultará em 2,1, pois o número descartado é o 5 e
há algarismos após ele.
II- Ao arredondar o número 10,225 para duas casas após a vírgula, vamos obter o número 10,22, pois não há
algarismos após o 5 e o que antecede o número descartado é par.
III- Ao arredondar o número 7,366 para duas casas após a vírgula, vamos obter 7,37, pois o algarismo a ser
descartado é maior que 5.
IV- Não é possível arredondar o número 0,258 para uma casa após a vírgula, pois ele inicia com o algarismo 0
(zero).
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
Anexos:
Formulário de Métodos Quantitativos
Formulário de Métodos Quantitativos
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTg4Mzk0MTY=&action2=NDUzNjUz
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTg4Mzk0MTY=&action2=NDUzNjUz
15/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjYyMg==&action2=QURHMTM=&action3=NjM3… 3/4
6. Ao realizar uma pesquisa, podemos classificar as variáveis em qualitativas ou quantitativas. As variáveis
qualitativas tratam de qualidades, enquanto as variáveis quantitativas referem-se a quantidades. As variáveis
quantitativas ainda se subdividem em variáveis quantitativa discreta (quando assumem um valor inteiro) ou
quantitativa contínua (que podem pertencer a um intervalo de variação). Classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A cor dos olhos é uma variável qualitativa.
(    ) O número de defeitos de um automóvel é uma variável quantitativa contínua.
(    ) A altura dos colaboradores de uma indústria é uma variável quantitativa discreta.
(    ) O peso dos colaboradores obtidos na balança é uma variável quantitativa contínua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
7. As Medidas de Tendência Central expressam a posição da distribuição com relação ao eixo dos valores da
situação estudada. Com relação às Medidas de Tendência Central, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
(    ) A Mediana pode ser considerada uma Separatriz, pois seria o mesmo que calcular C50, que nos daria 50% dos
dados para analisar.
(    ) Ao fazer uma análise de dados, a Mediana pode ser utilizada no lugar da Média, pois sempre dará o mesmo
resultado.
(    ) Para o cálculo da Mediana pela fórmula estudada, deve-se, primeiramente, abrir uma coluna de Frequência
Acumulada (Fai), para encontrar a Classe da Mediana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) V - V - F.
 c) V - F - V.
 d) F - V - F.
8. A estatística é a ciência que estabelece métodos científicos para coleta, organização, descrição análise e
interpretação dos dados observados. Podemos afirmar que dados, para a estatística, é:
 a) O título de uma distribuição de frequência.
 b) Um conjunto de valores numéricos ou não.
 c) A fonte que realizou a pesquisa.
 d) O local onde foi realizada a pesquisa.
9. Os dados a seguir referem-se à participação, em um ciclo avaliativo, de um grupo de acadêmicos de uma amostra
de cinco Polos de Apoio Presencial da UNIASSELVI: 332, 403, 1711, 1603, 179. Com esses dados, estime a
participação média e o desvio-padrão destes acadêmicos desta Avaliação Institucional:
 a) Média = 809,8 e desvio-padrão = 626,49.
 b) Média = 845,6 e desvio-padrão = 626,49.
 c) Média = 845,6 e desvio-padrão = 746,09.
 d) Média = 809,8 e desvio-padrão = 746,09.
15/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURHMjYyMg==&action2=QURHMTM=&action3=NjM3… 4/4
10. O quadro seguinte mostra o desempenho de um time de futebol no último campeonato. A coluna da esquerda
mostra o número de gols marcados e a coluna da direita informa em quantos jogos o time marcou aquele número
de gols. Se X, Y e Z são, respectivamente,a média, a mediana e a moda dessa distribuição, classifique V para as
opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Z < Y < X
(    ) Y = Z < X
(    ) Z = 2 
(    ) Z = 0
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.