Educação Inclusiva - Dissertação A1

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Figura 1 - A imagem representa graficamente os conceitos de Integração, Segregação, Inclusão e Exclusão. Fonte: <https://claudialopes.psc.br/2017/07/12/461/> Acesso em 17 jun. 2019.  
 
 
Avaliação dissertativa 
 
De acordo com o que foi visto na unidade, discorra sobre as características de cada conceito: Integração, Segregação, Inclusão e Exclusão. Analise a imagem acima e identifique qual seria a mais adequada para representar cada um deles. De acordo com a sua percepção sobre a Inclusão social e com o auxílio da imagem, por que a discussão a respeito da inclusão no ambiente escolar ainda se faz tão necessária nos dias atuais?​ 
A imagem A refere-se a inclusão, pois incorpora a criança com deficiência no ensino regular, sendo feitas adaptações e respeitando a singularidade da criança. Proporcionando autonomia e facilitando a aprendizagem de todos. 
A imagem B refere-se a exclusão, pois separa os alunos com deficiência, discriminando esses alunos e sua capacidade de aprender, é quando se fecham os olhos e fingem que os mesmos não existem.
A imagem C refere-se a segregação, onde os alunos com deficiência são separados dos outros, e onde é criado um ambiente somente para eles, porem esses lugares visam mais o tratamento do que a educação escolar.
A imagem D refere-se a integração, que é quando se colocam alunos com deficiência dentro de uma escola regular, porém nada muda e o aluno tem que se adequar ao ensino regular. Ou seja ele tem que se adaptar a escola, e não a escola a ele. 
Esta discussão é tão necessária, porque as pessoas ainda não entendem essas diferenças, ao conversar com algumas pessoas, é possível notar que acreditam que integração é o mesmo que inclusão. Acreditam que incluir é colocar todos juntos. É preciso fazer com que as pessoas entendam e tenham empatia pela dificuldade do outro. Só ai elas vão notar a importância da equidade. Também é possível notar que muitos realmente acham que o melhor para um deficiente é a segregação. Mas eles não entendem o que esta envolvido em segregar. Não percebem o quanto todos perdem por não haver esse convívio. Não apenas uma criança deficiente perde. Mas a criança “regular” também perde de aprender a respeitar as diferenças, de aprender a ter empatia, ajudar o próximo a superar suas dificuldades, perde de aprender o a perseverança e o otimismo de crianças deficientes. 
A importância da inclusão vai além da educação, é pra vida e crescimento pessoal.