Buscar

Geografia: Regiões e Regionalizações

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

QUESTÃO 1
A partir do pensamento de Claval (1999), o espaço geográfico exalta em si a natureza cultural da apropriação humana do espaço, logo, todo geógrafo se apropria da cultura para compreender o espaço. Desta forma, analise as afirmações:
I - É por meio da cultura que a região é representada na realidade. E sua delimitação partiria de critérios culturalmente estabelecidos por diferentes grupos sociais.
PORQUE
II - Cultura seria uma criação humana coletiva, com constantes transformações em sua percepção e apropriação. A cultura molda a maneira pela qual os indivíduos organizam e se apropriam do espaço.
III - Resultando em identidades coletivas que explicam o fato de poder coexistir diferentes valores (sociais, culturais) em um mesmo espaço.
Assinale a alternativa correta:
a )
 I, II e III, sendo apenas II relacionada a I.
b )
 I, II e III, sendo II e III não são relacionadas a I.
 
c )
 I, II e III, sendo II e III relacionadas a I.
d )
 II e III, apenas.
e )
 I, apenas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Em 2017, foi lançada pelo IBGE a Divisão Regional do Brasil em Regiões Geográficas Imediatas e Regiões Geográficas Intermediárias. Em relação a essa nova regionalização, analise as afirmações:
I.Com os processos de fragmentação e articulação do território brasileiro, a região passou a ser compreendida como uma construção do conhecimento geográfico.
II.As Regiões Geográficas Imediatas têm como principal componente a rede urbana, que tem como ponto focal os centros urbanos e suas relações socioeconômicas com o entorno.
III.As Regiões Geográficas Intermediárias são embasadas na relação com metrópoles ou capitais regionais e estão fundamentadas em estudos de redes e hierarquias urbanas.
Assinale a alternativa correta:
a )
 II e III, apenas.
b )
 I, apenas.
c )
 III, apenas.
 
d )
 I, II e III.
e )
 I e III, apenas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Observe o esquema a seguir, que sintetiza as mudanças de compreensão do conceito de região na Geografia:
Analise as afirmações abaixo e escolha a alternativa verdadeira:
Mudanças na forma de compreender a Geografia enquanto ciência, mudanças sociais, políticas e de configuração do espaço geográfico são agentes que influenciaram as diferentes correntes do pensamento geográfico entorno do conceito de região.
PORQUE
O conceito de região é uma ferramenta analítica, da qual o geógrafo se utiliza para compreender o espaço geográfico, objeto da Geografia enquanto ciência. E mudanças ou especificidades no espaço geográfico exigem atualizações no conceito de região.
a )
 II, apenas.
b )
 I e II estão erradas.
c )
 I e II, mas II não é uma explicação para I.
d )
 I e II, e II é uma explicação para I.
 
e )
 I, apenas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Nas últimas décadas, o Brasil vem passando por complexas modificações socioespaciais e a geração de informações geográficas pelo IBGE, permite a caracterização dessas modificações. Analise as afirmações:
I - O mapa de microrregiões homogêneas de 1968 pouco representa o panorama econômico e urbano nos processos de organização do espaço geográfico em âmbito nacional.
II - A regionalização de 1968 se deu com base em dados obtidos no Censo Demográfico de 1960 e nas estatísticas econômicas de 1965, sobretudo da agricultura e da indústria.
III - Nesse sentido, essa regionalização representa um marco para compreender o cenário brasileiro antes dos efeitos causados pelos longos anos de intervenção militar, instituída após o Golpe de 1964.
Assinale a alternativa correta:
a )
 II, apenas.
b )
 I e II, apenas, e I se relaciona com II.
c )
 I, apenas.
 
d )
 II e III, apenas, e III se relaciona com II.
e )
 II e III, apenas, e III não se relaciona com II.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
A regionalização oficial do IBGE, em grandes regiões, ainda é muito utilizada, especialmente na divulgação de dados estatísticos. Em relação a essa regionalização, assinale a alternativa correta.
a )
 Os projetos de integração nacional não tiveram influência direta na regionalização do IBGE.
 
b )
 A organização das grandes regiões do IBGE tem como origem as zonas fisiográficas e possibilistas, em que a diferenciação se dá, especialmente, por aspectos socioeconômicos.
c )
 Não há diferenças entre a regionalizações fisiográficas de 1942 e 1960.
d )
 Da primeira proposta de regionalização de 1942 até as mais atuais pouco se modificou do ponto de vista teórico e metodológico.
e )
 O possibilismo, da Escola Francesa de Geografia pouco influenciou a regionalização oficial do IBGE.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
A partir do texto de Haesbaert (2010, p. 22), assinale a alternativa correta:
"Uma das questões mais relevantes, hoje, pela força crescente de sua evidência, é que articulações regionais do espaço podem se manifestar não apenas na tradicional forma zonal, geralmente contínua, mas também em redes, dentro de uma lógica descontínua de articulação reticular. Isso se deve tanto à intensificação da mobilidade - especialmente das migrações - quanto dos chamados processos de exclusão social (ou de precarização da inclusão, para corroborar José de Souza Martins). No primeiro caso, da intensificação da mobilidade humana, podemos ter a formação de "redes regionais" (HAESBAERT, 1997), onde elementos de regionalidade se reproduzem num espaço mais fragmentado, enquanto no segundo podem surgir "regiões com buracos" (ALLEN, MASSEY e COCHRANE, 1998), em que a articulação regional efetivamente só alcança determinados grupos ou classes e, consequentemente, espaços, deixando outros à margem do processo de coesão".
HAESBAERT, R. Região, regionalização e regionalidade: questões contemporâneas. Antares, Caxias do Sul, v. 2, n. 3, jan./jun. 2010. Disponível em: <http://www.geografia.fflch.usp.br/ graduacao/apoio/Apoio/Apoio_Gloria/1s2017/haesbaert.pdf>. Acesso em: 21 jun. 2018.
a )
 Processos de inclusão e exclusão social não refletem na regionalização do espaço geográfico na atualidade.
 
b )
 A fragmentação do espaço geográfico se reflete em suas categorias analíticas, como a região, possibilitando o surgimento de "buracos".
c )
 A fragmentação do espaço geográfico não se reflete em suas categorias analíticas, como a região.
d )
 Relações de hierarquia urbana e redes municipais pouco influenciam o debate regional, na atualidade.
e )
 A inclusão da noção de rede ao debate regional não possui relação com o fenômeno da globalização.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Considerando o que diz Santos (1996), temos a compreensão do espaço geográfico como uma totalidade, em que cada elemento - ora do sistema de objetos, ora do sistema de ações - é um modo de expressão da totalidade que reproduz o todo; entretanto, não o é, sendo uma parte que só tem sentido na realidade pela relação com essa totalidade.
A partir disso, analise as afirmações:
I.Quando fragmentamos a totalidade e tornamos cada parte como objeto de análise, esse fragmento é, em si, um todo que ainda integra a totalidade.
II.Quando a multiplicidade dessa totalidade é reconstruída para a compreensão do todo, é importante a quebra das tradicionais dicotomias físico/humana, qualitativa/quantitativa, fenomenologia/materialismo histórico etc. (SANTOS, 1992a).
Assinale a alternativa correta:
 
a )
 I e II, e II é relacionado a I.
b )
 II, apenas.
c )
 I e II, e II não é relacionado a I.
d )
 I, apenas.
e )
 I e II estão errados.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Analise o gráfico e assinale a alternativa correta:
a )
 As regiões com maiores taxas de urbanização são as regiões com maiores taxas de analfabetismo.
b )
 Apenas a região Nordeste apresenta taxa de analfabetismo superior à média brasileira.
c )
 Todas as regiões diminuíram as taxas de analfabetismo na mesma proporção.
 
d )
 Quando analisamos as taxas de analfabetismo no Brasil, podemos perceber que, apesar da melhoria em todas as regiões, a região Nordeste ainda apresenta índices preocupantes e altos em relação às demais regiões.e )
 Ao analisar as taxas de analfabetismo em maiores de 15 anos, não precisamos considerar a idade média de permanência do ensino formal.