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09/12/2020 Agora é você...: Nivelamento da Língua Inglesa https://famonline.instructure.com/courses/1671/quizzes/10948?module_item_id=45981 1/6 Agora é você... Entrega Sem prazo Perguntas 4 Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas Sem limite Enviado 3 dez em 15:32 Fazer a pesquisa novamente Pergunta 1 Leia o trecho do abstract estudado na aula 2, reproduzido a seguir: " This paper concerns on the didactical knowledge of two educators who teaches mathematics while teaching bivariate data and their relationships (...)" O trecho inicial acima, destacado em negrito, configura-se como uma fórmula, comumente utilizada para iniciar um abstract. Há, no entanto, outras posibilidades. Com base na aula 2, é possível afirmar que o trecho inicial em negrito apenas não pode ser substituído por this paper is about This paper reports on the results obtained on the purpose of this essay is The aim of this paper is We are going to talk about ocê respondeuocê respondeu https://famonline.instructure.com/courses/1671/quizzes/10948/take?user_id=15331 09/12/2020 Agora é você...: Nivelamento da Língua Inglesa https://famonline.instructure.com/courses/1671/quizzes/10948?module_item_id=45981 2/6 A alternativa está correta pois essa estrutura inicial refere-se a uma conferência ou uma apresentação falada, sendo assim, pouco adequada a um texto escrito. Todas as outras estruturas iniciais que constam nas outras 4 alternativas estão bastante adequadas à modalidade escrita, portanto são estruturas que podem iniciar um abstract. Pergunta 2 Leia as dicas dadas a seguir para elaboração de um Abstract, segunda a concepção de Carole Slade: An abstract is a 150- to 250-word paragraph that provides readers with a quick overview of your essay or report and its organization. It should express your thesis (or central idea) and your key points; it should also suggest any implications or applications of the research you discuss in the paper. According to Carole Slade, an abstract is “a concise summary of the entire paper.” The function of an abstract is to describe, not to evaluate or defend, the paper. The abstract should begin with a brief but precise statement of the problem or issue, followed by a description of the research method and design, the major findings, and the conclusions reached. The abstract should contain the most important key words referring to method and content: these facilitate access to the abstract by computer search and enable a reader to decide whether to read the entire dissertation. SAMPLE ABSTRACT: Purpose This paper analyzes how novices and experts can safely skills to new technology in the medical domain. 09/12/2020 Agora é você...: Nivelamento da Língua Inglesa https://famonline.instructure.com/courses/1671/quizzes/10948?module_item_id=45981 3/6 Methods To answer this question, we compared the performance students) with the performance of 12 laparoscopic surge and 4 robotic surgeons, using a new robotic system that Results Our results showed a trivial effect of expertise (surgeons better than novices). Results also revealed that experts h capacities and are able to transfer their skills independen machine system. However, the expert’s performance ma changes in their usual environment. Implications From a safety perspective, this study emphasizes the ne the impact of these environmental changes along with th capacities. fonte: https://writingcenter.gmu.edu/guides/writing-an-abstract (https://writingcenter.gmu.edu/guides/writing-an-abstract) Segundo os conceitos mencionados acima, Qual é a principal função do Abstract e como os resultados de uma pesquisa devem aparecer em um Abstract? A função de um Abstract é buscar a adesão do meio academico. Os resultados da pesquisa não são mencionados, de modo que o leitor obtenha uma pequena amostra daquilo que foi obtido por meio da pesquisa e assim possa decidir se a leitura do artigo será ou não relevante para os seus objetivos. A função de um Abstract é promover e divulgar a pesquisa científica que foi elaborada no artigo ao qual está conectado . Os resultados da pesquisa são mencionados em sua totalidade, de modo que o leitor obtenha uma pequena amostra daquilo que foi obtido por meio da pesquisa e assim possa decidir se a leitura do artigo será ou não relevante para os seus objetivos. https://writingcenter.gmu.edu/guides/writing-an-abstract 09/12/2020 Agora é você...: Nivelamento da Língua Inglesa https://famonline.instructure.com/courses/1671/quizzes/10948?module_item_id=45981 4/6 A função de um Abstract é descrever uma pesquisa tratada em um artigo científico, apresentando os principais problemas abordados e a forma de abordagem, garantindo ao leitor um conhecimento mínimo sobre o assunto tratado no artigo. Os resultados da pesquisa são mencionados de forma ampla e parcial, de modo que o leitor obtenha uma pequena amostra daquilo que foi obtido por meio da pesquisa e assim possa decidir se a leitura do artigo será ou não relevante para os seus objetivos. ocê respondeuocê respondeu A alternativa esta correta pois, de fato a função de um Abstract é descrever uma pesquisa tratada em um artigo científico, apresentando os principais problemas abordados e a forma de abordagem, garantindo ao leitor um conhecimento mínimo sobre o assunto tratado no artigo. Com relação aos resultados da pesquisa, estes são mencionados de forma ampla e parcial, de modo que o leitor obtenha uma pequena amostra daquilo que foi obtido por meio da pesquisa e assim possa decidir se a leitura do artigo será ou não relevante para os seus objetivos. A função de um Abstract é expor uma pesquisa tratada em um artigo científico, apresentando a argumentação da tese e a forma de abordagem, garantindo ao leitor um conhecimento amplo sobre o assunto tratado no artigo. Os resultados da pesquisa são mencionados de forma ampla e parcial, de modo que o leitor obtenha uma pequena amostra daquilo que foi obtido por meio da pesquisa e assim possa decidir se a leitura do artigo será ou não relevante para os seus objetivos. A função do abstract é defender uma pesquisa tratada em um artigo científico, apresentando todos os problemas abordados e a forma de abordagem, garantindo ao leitor um conhecimento amplo sobre o assunto tratado no artigo. Os resultados da pesquisa são mencionados de forma ampla e parcial, de modo que o leitor obtenha uma pequena amostra daquilo que foi obtido por meio da pesquisa e assim possa decidir se a leitura do artigo será ou não relevante para os seus objetivos. Pergunta 3 09/12/2020 Agora é você...: Nivelamento da Língua Inglesa https://famonline.instructure.com/courses/1671/quizzes/10948?module_item_id=45981 5/6 Conforme mencionado na aula 2, é possível identificar um tempo verbal predominante no gênero Abstract. Essa seria uma marca típica do gênero em questão. Qual seria o tempo verbal predominante nesse Gênero? Varia entre tempos verbais diversos - impossível identificar Simple Past and past continuous tense Present tense (simple present e present continuous tense) ocê respondeuocê respondeu A alternativa está correta pois, conforme mencionado na video- aula, o tempo verbal predominante é o present tense, variando entre o simple presente e o present continuous. Essa é a marca característica do gênero Abstract. Present tense (simple present) Present tense e past tense Pergunta 4 Analise o seguinte trecho do Abstract estudado na aula 2: "We also address how these dimensions relate to each other and to the others dimensions of the teacher´s didactical knowledge, mainly through the observation of the teaching practice of both teachers in their 10 th grade classes." Em relação às dimensões que serão estudadas, é proposta uma forma de análise para obtenção dos dados. Observando e avaliando as afirmações a seguir, em relação ao que proposto no trecho transcrito acima, é possível afirmar que tal forma de análise consiste de: I. a observaçãoda prática de ensino dos professores; 09/12/2020 Agora é você...: Nivelamento da Língua Inglesa https://famonline.instructure.com/courses/1671/quizzes/10948?module_item_id=45981 6/6 II. avaliar os conhecimentos didáticos dos professores; III. relacionar as três dimensões mencionadas à dimensão do conhecimento didático do professor; IV. comparar o conhecimento dos professores aos conhecimentos dos estudantes do 10o ano. Estão corretas apenas as seguintes afirmações: I, III e IV, apenas. II e IV, apenas. I e II, apenas. I e III apenas. ocê respondeuocê respondeu A alternativa está correta pois o texto menciona a observação da prática de ensino dos professores (afirmação I), por meio da estratégia de relacionar as três dimensões mencionadas à dimensão do conhecimento didático do professor (afirmação III). Não é mencionado no Abstract, a avaliação dos conhecimentos didáticos dos professores (afirmação II), tampouco a comparação do conhecimento dos professores aos conhecimentos dos estudantes do 10o ano (afirmação IV). III e IV, apenas.
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