1º PF-Agente-de-Policia-2-Simulado-propaganda 27-06-20

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SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
• Nas questões a seguir, marque, para cada uma, a única opção correta, de acordo com o respectivo comando. Para as devidas 
marcações, use a Folha de Respostas, único documento válido para a correção da sua prova.
• Em seu caderno de prova, caso haja opção(ões) constituída(s) pela estrutura Situação hipotética:... seguida de Assertiva:..., os 
dados apresentados como situação hipotética deverão ser considerados premissa(s) para o julgamento da assertiva proposta.
• Eventuais espaços livres – identificados ou não pela expressão “Espaço livre” – que constarem deste caderno de prova pode-
rão ser utilizados para rascunhos.
� Baseado no formato de prova
� aplicado pela banca Cebraspe
LÍNGUA PORTUGUESA
GRAMÁTICA E TEXTO 
(LUCAS LEMOS)
1 Se a chamada leitura do mundo se aprende por aí, na tal 
escola da vida, a leitura de livros carece de aprendizado mais 
regular, que acontece na escola.
 � Mas leitura - quer do mundo quer de livros - só se aprende 
5 e se vivencia de forma plena coletivamente, em intercâmbio 
de leituras que se refinam, reajustam e redimensionam hipó-
teses de significado, ampliando constantemente a nossa com-
preensão dos outros, do mundo e de nós mesmos.
 � Da proibição de certos livros (cuja posse poderia ser punida 
10 com a fogueira) ao prestígio da Bíblia, sobre a qual juram as 
testemunhas em júris de filmes norte-americanos, o livro, sím-
bolo da leitura, ocupa lugar importante em nossa sociedade.
 � Foi o texto escrito – mais que o desenho, a oralidade 
ou o gesto – que o mundo ocidental elegeu como linguagem 
15 que cimenta a cidadania, a sensibilidade, o imaginário. É ao 
texto escrito que se confiam produções de ponta da ciência e 
da filosofia; ele é que regula os direitos de um cidadão para 
com os outros, de todos para com o Estado e vice-versa.
 � Pois a cidadania plena, em sociedade como a nossa, só é 
20 possível – se e quando ela é possível – para os leitores. Por isso, 
a escola é direito de todos e dever do Estado: uma escola com-
petente, como precisam ser os leitores que ela precisa formar.
 � Daí, Talvez, o susto com que se observa qualquer de-
clínio na prática de leitura, principalmente dos jovens, 
25 observação imediatamente transformada em diagnóstico de 
uma crise da leitura, geralmente encarada como anúncio do 
apocalipse, da derrocada da cultura e da civilização.
Marisa Lajolo (Com adaptações)
Considerando os aspectos sintáticos e semânticos, julgue os itens 
seguintes.
1 Infere-se que a “leitura do mundo” substitui com êxito a lei-
tura regular exigida na escola.
2 É possível depreender que a linguagem escrita torna outras 
formas de comunicação inúteis.
3 Pode-se afirmar que a Bíblia é o livro que “ocupa lugar im-
portante em nossa sociedade”.
4 Fica claro que a falta de leitura preocupa pela sua relação de 
causa e efeito com a cidadania, visto que aquele que lê, neces-
sariamente, alcança a plena cidadania.
5 As ideias do texto permitem depreender que a ausência de 
leitura e de escola competente agrava os valores da juventude 
e o desenvolvimento de uma nação.
6 A inserção do vocábulo “do” imediatamente após o termo 
“mais” (l. 13) preservará tanto a correção gramatical quanto o 
sentido original do texto.
7 Em “(cuja posse poderia ser punida com a fogueira)” (l. 
9-10), o pronome relativo “cuja” estabelece relação de posse 
entre “certos livros” e “posse”.
8 A autora do texto adota uma postura generalista ao afirmar 
que o aprendizado mais regular só acontece na escola.
9 Em “que acontece na escola” (l. 3), há clara ideia de posse na 
expressão destacada.
10 Em “ele é que regula os direitos de um cidadão” (l. 17), a 
expressão “é que” confere ênfase ao elemento que exerce a 
função de sujeito.
1 Quando indaguei a alguns escritores de sucesso que 
manual de estilo tinha consultado durante seu aprendizado, a 
resposta mais comum foi “nenhum”. Disseram que escrever, 
para eles, aconteceu naturalmente.
5 Eu seria o último dos mortais a duvidar que os bons 
escritores foram abençoados com uma dose inata de fluência 
mais sintaxe e memória para as palavras. Ninguém nasceu 
com competência para redigir. Essa competência pode não 
se ter originado nos manuais de estilo, mas deve ter vindo de 
10 algum lugar.
 � Esse algum lugar é a escrita de outros escritores. Bons 
escritores são leitores ávidos. Assimilaram um grande in-
ventário de palavras, expressões idiomáticas, construções, 
tropos e truques retóricos e, com eles, a sensibilidade para 
15 o modo como se combinam ou se repelem. Essa é a ardilosa 
“sensibilidade” de um escritor hábil — o tácito sentido de 
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estilo que os manuais de estilo honestos admitem ser impos-
sível ensinar explicitamente. Os biógrafos dos grandes auto-
res sempre tentam rastrear os livros que seus personagens 
20 leram na juventude, porque sabem que essas fontes escondem 
o segredo de seu aperfeiçoamento como escritores.
 � O ponto de partida para alguém tornar-se um 
bom escritor é ser um bom leitor. Os escritores adqui-
rem sua técnica identificando, saboreando e aplicando
25 engenharia reversa em exemplos de boa prosa.
Steven Pinker. Guia de escrita: como conceber um texto com 
clareza, precisão e elegância. Trad. Rodolfo Ilari. São Paulo: 
Contexto, 2016, p. 23-4 (com adaptações)
Quanto aos aspectos gramaticais e semânticos do texto, julgue os 
itens a seguir.
11 Infere-se, a partir da leitura do texto, que, para se tornar um 
bom escritor, é preciso antes de tudo ser um bom leitor.
12 O sujeito da oração iniciada pela forma verbal “Disseram” 
(l. 3) é elíptico e retoma, por coesão, “alguns escritores de 
sucesso” (l. 1).
13 Em “Disseram que escrever, para eles, aconteceu naturalmen-
te” (l. 3 e 4), a supressão das vírgulas preservaria a correção 
gramatical do período, mas prejudicaria seu sentido original.
14 Na linha 19, o pronome “que” retoma “os livros”, e ambos 
os termos exercem a mesma função sintática nas orações em 
que ocorrem.
15 Seria mantida a correção gramatical do texto caso fosse em-
pregado o sinal indicativo de crase no “a” em “Quando inda-
guei a alguns escritores de sucesso” (l. 1).
16 A substituição da expressão “tinha consultado” por consulta-
ra manterá a correção gramatical e a ideia original do texto.
REDAÇÃO OFICIAL 
(MÁRCIO WESLEY)
Os trechos de ofício abaixo foram selecionados e adaptados a 
partir de http://www.pf.gov.br/servicos-pf/produtos-quimicos/
legislacao/oc012019.pdf/view, acessado em 11/6/2020.
Considerando o texto acima como exemplo hipotético de ofício, 
julgue os itens 17 a 20 a seguir, em consonância com a 3ª edição 
do Manual de Redação da Presidência da República (MRPR) e 
com o Decreto n. 9.758, de 11/4/2019.
17 O vocativo empregado está adequado para invocar as autori-
dades a quem o ofício se destina, porém é preciso alinhar esse 
vocativo com o mesmo recuo de início de parágrafos.
18 Os parágrafos estão numerados corretamente, porém é dis-
pensável apor número no primeiro.
19 O exemplo hipotético apresentado contém todas as partes es-
senciais da estrutura de um ofício.
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20 No exemplo apresentado, logo após a identificação do expedien-
te, deveria constar a indicação da unidade federativa, não so-
mente o nome da cidade do remetente, da seguinte forma: Brasí-
lia/DF, 13 de Março de 2019. (com o nome do mês escrito com 
inicial maiúscula, conforme as normas ortográficas vigentes).
NOÇÕES DE DIREITO 
ADMINISTRATIVO 
(RAPHAEL SPYERE)
21 As atividades desempenhadas pela Polícia Rodoviária Fede-
ral – PRF, como por exemplo, a fiscalização das estradas, 
enquanto órgão federal, são imputadas à União, e não a 
si própria.
22 A configuração da improbidade administrativa de enriqueci-
mento ilícito exige a comprovação de dolo do agente infrator, 
não se admitindo forma culposa.
23 Segundo o entendimento do Superior Tribunal de Justiça - 
STJ, os prazos prescricionais previstos na Lein. 8.112/1990 
ficam interrompidos quando instaurada validamente sindi-
cância de caráter punitivo ou processo administrativo dis-
ciplinar, mas deverão voltar a fluir de onde pararam, após 
decorridos 140 dias desde a suspensão.
24 Todos os atos administrativos gozam de autoexecutoriedade, 
permitindo a produção de seus efeitos jurídicos independente 
de decisão judicial, como por exemplo, o ato de suspender 
as atividades de uma associação, desde que, neste caso, seja 
observado contraditório e ampla defesa.
25 A Lei n. 9.784/1999 estabelece normas básicas sobre o pro-
cesso administrativo no âmbito da Administração Federal 
direta e indireta, não se aplicando aos órgãos dos Poderes 
Legislativo e Judiciário da União quando no desempenho de 
suas funções políticas.
NOÇÕES DE DIREITO 
CONSTITUCIONAL 
(RICARDO BLANCO)
Julgue os itens, segundo a CF.
26 A pena será cumprida em estabelecimentos distintos, de acor-
do com a natureza do delito, a idade e o sexo do apenado.
27 São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o 
trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a pre-
vidência social, a proteção à maternidade e ao idoso e a assis-
tência aos desamparados.
28 São brasileiros naturalizados os que, na forma da lei, adqui-
ram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de 
países de língua portuguesa apenas residência por um ano 
ininterrupto e idoneidade moral.
29 É competência da polícia federal apurar infrações penais con-
tra a ordem política e social ou em detrimento de bens, servi-
ços e interesses da União ou de suas entidades autárquicas e 
empresas públicas, assim como outras infrações cuja prática 
tenha repercussão interestadual ou internacional e exija re-
pressão uniforme, segundo se dispuser em lei.
30 A Polícia Rodoviária Federal, órgão permanente, organizado 
e mantido pela União e estruturado em carreira, destina-se, 
na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das rodovias fe-
derais e estaduais.
NOÇÕES DE DIREITO 
PROCESSUAL PENAL 
(DEUSDEDY SOLANO)
Situação hipotética: Cassiana, imputável com 28 anos de idade, foi 
presa em flagrante após a prática de tráfico de drogas perpetrado 
na Asa Sul/Brasília-DF, tendo sido apresentada à 1ª Delegacia, que 
é a unidade de polícia judiciária da área. Cassiana foi conduzida 
algemada à Delegacia em face de ter reagido à prisão, bem como 
foi levada algemada à audiência de custódia, pelo mesmo motivo, 
ou seja, reagir à condução.
Tendo como base a situação hipotética apresentada, em relação à 
prisão em flagrante e sua regulamentação no Código de Processo 
Penal e a jurisprudência dos tribunais superiores, julgue as três 
assertivas a seguir como certas ou erradas.
31 Não há nulidade da audiência de custódia de Cassiana por su-
posta violação da Súmula Vinculante n. 11 do STF, que veda 
como regra a utilização de algemas, quando devidamente jus-
tificada a necessidade de seu uso pela segregada.
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/menusumario.asp?sumula=1220
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32 O juiz, após receber o auto de prisão em flagrante de Cassia-
na, no prazo máximo de até 24 (vinte e quatro) horas após 
a realização da segregação, deverá promover audiência de 
custódia do preso com a presença do acusado, seu advogado 
constituído ou membro da Defensoria Pública, dispensada 
apenas a presença do membro do Ministério Público.
33 Quando o Delegado da 1ª Delegacia interrogar Cassiana ao 
lavrar o auto de prisão em flagrante, poderá perguntar sobre a 
existência de filhos, respectivas idades e se possuem alguma 
deficiência e o nome e o contato de eventual responsável pe-
los cuidados dos filhos.
À luz da orientação jurisprudencial do Superior Tribunal de Jus-
tiça e do Supremo Tribunal Federal sobre as prisões provisórias, 
analise os dois itens a seguir.
34 No flagrante preparado, a polícia tem notícias de que uma 
infração penal será cometida e passa a monitorar a atividade 
do agente de forma a aguardar o melhor momento para exe-
cutar a prisão, não havendo que se falar em ilegalidade do 
flagrante.
35 Eventual nulidade no auto de prisão em flagrante devido à 
ausência de assistência por advogado somente se verifica 
caso não seja oportunizado ao conduzido o direito de ser as-
sistido por defensor técnico, sendo suficiente a lembrança, 
pela autoridade policial, dos direitos do preso previstos na 
Constituição Federal.
NOÇÕES DE DIREITO PENAL 
(WALLACE FRANÇA)
Conforme as disposições do Código Penal e da Constituição Fede-
ral, julgue os itens subsecutivos.
36 No crime de roubo, a pena será aumentada do dobro se for 
praticado com emprego de arma de fogo de uso permitido.
37 Não é cabível violência imprópria na prática do roubo próprio.
38 Considera-se sequestro relâmpago o crime de extorsão me-
diante sequestro qualificado.
39 O emprego de chave falsa é causa de aumento de pena do 
crime de furto.
40 Consuma-se o crime de furto com a posse da res furtiva, ainda 
que por breve espaço de tempo e seguida de perseguição a agen-
te, sendo prescindível a posse mansa e pacífica ou desvigiada.
41 É possível o furto híbrido se a qualificadora for objetiva.
LEGISLAÇÃO ESPECIAL
LEI N. 8.069/1990 – ECA 
(ADRIANE SOUZA)
42 Compete à Justiça Federal processar e julgar os crimes con-
sistentes em disponibilizar ou adquirir material pornográfico 
envolvendo criança ou adolescente (arts. 241, 241-A e 241-B 
do ECA), quando praticados por meio da rede mundial de 
computadores (internet).
LEI N. 10.826/2003 
(DEUSDEDY SOLANO)
À luz da jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça sobre 
o Estatuto do Desarmamento, Lei n. 10.826/2003, julgue o 
item a seguir.
43 A apreensão de ínfima quantidade de munição desacompa-
nhada de arma de fogo, excepcionalmente, a depender da 
análise do caso concreto, pode levar ao reconhecimento de 
atipicidade da conduta, diante da ausência de exposição de 
risco ao bem jurídico tutelado pela norma.
LEI N. 11.343/2006 
(FLÁVIO MILHOMEM)
44 O agente que atua diretamente na traficância e que também 
financia ou custeia a aquisição de drogas deve responder pelo 
crime de tráfico majorado pelo financiamento da prática do 
crime, e não pelo crime de financiamento do tráfico, previsto 
no art. 36 da Lei de Drogas.
LEI N. 10.446/2002 
(WALLACE FRANÇA)
Considerando as disposições da Lei n. 10.446/2002, julgue o item 
subsecutivo.
45 Quando houver repercussão interestadual ou internacional 
que exija repressão uniforme, poderá o Departamento de 
Polícia Federal do Ministério da Justiça, sem prejuízo da 
responsabilidade dos órgãos de segurança pública arrolados 
no art. 144 da Constituição Federal, em especial das Polí-
cias Militares e Civis dos Estados, proceder à investigação 
de quaisquer crimes praticados por meio da rede mundial de 
computadores que difundam conteúdo misógino, definidos 
como aqueles que propagam o ódio ou a aversão às mulheres. 
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
LEI N. 9.455/1997 
(FLÁVIO MILHOMEM)
46 O marido que constrange a mulher, com emprego de violência e 
grave ameaça, causando-lhe sofrimento físico e mental, além de 
privar-lhe a liberdade mediante sequestro, a fim de obter con-
fissão de suposta traição conjugal, comete o crime de tortura.
LEI N. 10.357/2001 
(EDUARDO GALANTE)
47 Compete ao Exército Brasileiro o controle e a fiscalização 
dos produtos químicos a que se refere o art. 1º desta Lei e a 
aplicação das sanções administrativas decorrentes.
ESTATÍSTICA 
(JOSIMAR PADILHA)
Para fins de elaboração de um relatório referente ao andamento 
dos inquéritos realizados pela Polícia Federal referente às “Fake 
News”, a superintendência da PF no Distrito Federal fez um levan-
tamento das ocorrências em apurações – tempo decorrido, con-
forme a natureza da ocorrência. Estão disponíveis as seguintes 
informações na tabela seguinte para análise.
Tempo 
decorrido 0 a 10 10 a 20 20 a 30 30 a 40 40 a 50
Nº de 
ocorrências 8 16 29 32 15
O tempo decorrido está expresso em dias e os intervalos de classes 
incluemo limite inferior e excluem o limite superior. Tendo em 
conta a distribuição acima e as técnicas de cálculo para dados gru-
pados, julgue os itens a seguir.
48 Quanto às medidas de centralidade (média, mediana e moda), 
podemos afirmar que se encontram no mesmo intervalo 
de classe.
49 Com relação à estatística descritiva, é correto afirmar que o 
desvio-interquartílico é menor do que 30.
50 A distribuição dos dados é assimétrica à direita.
51 A moda grupada está mais próxima de 30 do que de 40.
Com relação às principais técnicas de amostragem, julgue o item.
52 Na amostragem por conglomerados, todos os conglomera-
dos não são sempre selecionados e representam as unidades 
amostrais. Quanto à amostragem estratificada, ela é geral-
mente mais eficiente do que a amostragem aleatória simples 
de mesmo tamanho.
RACIOCÍNIO LÓGICO 
(Márcio Flávio)
Os Policiais Federais Gabriel, Rodrigo e Pedro, que têm, respec-
tivamente, 30, 20 e 28 anos de idade, estão incumbidos de confe-
rir 320 documentos. Ficou combinado que a conferência desses 
documentos seria dividida em partes inversamente proporcionais 
às idades de cada Policial Federal.
Nessa situação hipotética:
53 Pedro irá conferir mais de 1/4 do total de documentos.
54 Um dos policiais irá conferir metade dos documentos.
55 Mais de 68% dos documentos irão ser conferidos por Gabriel 
e Rodrigo.
Com relação a uma sequência numérica a1, a2, …, an, julgue os 
itens subsequentes.
56 Se a sequência for uma sequência de Fibonacci, em que a1 = 
4 e a2 = 9, então a8 = 241.
57 Se a sequência for uma progressão geométrica (PG) decres-
cente de cinco termos, em que a1 = 2/3 e o último termo é 
igual a 2/243, então a razão dessa PG é uma dízima periódica.
Para descobrir qual dos ladrões – João ou Beto – ficou com as joias 
de uma joalheria, o Delegado constatou os seguintes fatos:
F1 – se João e Beto saíram da cidade, então o dinheiro não 
ficou com Beto;
F2 – se havia um caixa eletrônico em frente ao banco, então o 
dinheiro ficou com João;
F3 – João e Beto saíram da cidade;
F4 – havia um caixa eletrônico em frente ao banco ou o dinheiro 
foi entregue à mulher de João.
Considerando que as proposições F1, F2, F3 e F4 sejam verdadei-
ras, julgue os itens subsequentes, com base nas regras de dedução.
58 A proposição F2 é logicamente equivalente à proposição "Se 
o dinheiro não ficou com João, então havia um caixa eletrô-
nico em frente ao banco".
59 A proposição "O dinheiro foi entregue à mulher de João" é 
verdadeira.
60 A negação da proposição F4 é logicamente equivalente à pro-
posição "Não havia um caixa eletrônico em frente ao banco 
nem o dinheiro foi entregue à mulher de João".
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
BLOCO II
INFORMÁTICA 
(FABRÍCIO MELO/JÓSIS ALVES/JEFERSON BOGO)
Sobre a figura e conhecimentos relacionados ao Windows 10, por-
tuguês, julgue os itens 61 e 62.
61 É correto inferir que não existe aplicativo aberto no Sistema 
Operacional.
62 Por meio da combinação de teclas WINDOWS + R, o usuário 
poderá ter acesso à ferramenta Localizar, com a qual poderá 
pesquisar arquivos e pastas do computador.
Sobre conceitos relacionados a Internet, Intranet e suas tecnolo-
gias e ferramentas, julgue os itens 63 a 66.
63 Por meio do protocolo TELNET, é possível efetuar um aces-
so à distância mediante conexão segura, pois o protocolo TE-
LNET opera com criptografia nativa de dados.
64 O novo navegador do Windows 10, Microsoft Edge, possui a 
ferramenta InPrivate, que possibilita que o usuário navegue 
sem deixar registros de históricos na sua máquina. Para ter 
acesso a uma nova janela privativa, o usuário poderá recorrer 
a combinação de teclas CTRL+SHIFT+N.
65 Por ser uma rede privada, a Intranet opera com protocolos dis-
tintos da Internet. A Internet opera com o conjunto de proto-
colos TCP/IP, enquanto a Intranet opera com o conjunto OSI.
66 Um sistema de nuvem pública tem a vantagem, sobre os de-
mais sistemas, de oferecer somente serviços gratuitos.
Sobre conceitos relacionados ao Sistema Operacional Linux, 
julgue os itens 67 e 68.
67 No Linux, o usuário Root e o usuário comum são identifica-
dos respectivamente pelos símbolos # e $.
68 Na estrutura de diretórios do Linux, a unidade raiz é repre-
sentada pela /. Portanto, é equivalente à unidade C:\ do siste-
ma Windows.
Sobre conceitos relacionados à Segurança da Informação, julgue 
os itens 69 a 71.
69 A política de segurança define os direitos e as responsabili-
dades de cada um em relação à segurança dos recursos com-
putacionais que utiliza e as penalidades às quais está sujeito, 
caso não a cumpra. É considerada como um importante me-
canismo de segurança, tanto para as instituições como para 
os usuários, pois com ela é possível deixar claro o compor-
tamento esperado de cada um. Dessa forma, casos de mau 
comportamento que estejam previstos na política podem ser 
tratados de forma adequada pelas partes envolvidas.
70 Na Política de Uso Aceitável (PUA) ou Acceptable Use Po-
licy (AUP), também chamada de “Termo de Uso” ou “Termo 
de Serviço”, são definidas as regras de uso dos recursos com-
putacionais, os direitos e as responsabilidades de quem os 
utiliza e as situações que são consideradas abusivas.
71 Vírus é um programa capaz de se propagar automaticamen-
te pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador 
para computador. Diferente do Worm, o vírus não se propaga 
por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros pro-
gramas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas 
cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades 
existentes em programas instalados em computadores.
De acordo com a figura e conhecimentos relacionados ao Micro-
soft Excel 2019/365, configuração padrão, idioma português, 
julgue o próximo item.
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
72 É correto inferir que o valor exibido na célula B3 está forma-
tado como texto.
Sobre conhecimentos relacionados ao Microsoft Power Point 
2019/365, configuração padrão, idioma português, julgue o 
próximo item.
73 Ao se salvar uma apresentação no Power Point, no seu forma-
to padrão, será criado um arquivo PPSX.
Sobre a figura e os conhecimentos relacionados ao MS-WORD 
2019/365, configuração padrão, idioma português, julgue o item.
74 Ao clicar no botão , a palavra concursos será 
removida do texto e enviada para à área de transferência 
do Office.
Com relação ao Libre Office 5.X ou superiores, configuração 
padrão, idioma português, julgue o próximo item.
75 Fazem parte do pacote Libre Office os aplicativos Writer, 
Calc e Impress, que equivalem, respectivamente, aos aplica-
tivos do Microsoft Office, Word, Power Point e Excel.
76 UDP (User Datagram Protocol) é um protocolo orientado 
a conexões, confiável, o qual permite que um fluxo de da-
dos entre duas máquinas conectadas em rede seja entregue 
sem erros.
77 O roteador é o equipamento de camada de rede que permite a 
comunicação entre duas redes distintas.
78 A comunicação entre hosts em uma rede local se dá a partir 
do endereço lógico (IP).
79 A técnica utilizada para ocultar mensagens em imagens é co-
nhecida como criptoanálise.
80 O DES é uma cifra de bloco que tem tamanho de chave efeti-
vo de 56 bits que encripta blocos de tamanho de 64 bits.
81 Uma cifra de fluxo é aquela que encripta um fluxo de da-
dos digital, um bit ou um byte por vez. Uma cifra de bloco 
é aquela em que um bloco de texto claro é tratado como um 
todo e usado para produzir um de texto cifrado com o mes-
mo tamanho.
82 Tiago Velloso, agente da PF, utiliza, na sua seção, o Windows 
10, configuração padrão – português do Brasil. Ao se deparar 
com diversos erros, bem como uma lentidão, que não acon-
tecia há algum tempo, é possível que ele utilize a restauração 
do sistema para restaurar as configurações do sistema para 
uma data anterior, provavelmente resolvendo tais problemas. 
Sobre esse procedimento, é correto afirmar que desinstala os 
programas que foram instalados no período afetado, porém 
não apaga os arquivos do usuário.83 Os programas Word, pertencente ao pacote Office, versão 
2019, configuração padrão – português do Brasil, e Writer, 
do pacote Libreoffice, versão 6, configuração padrão – por-
tuguês do Brasil, possuem muitas diferenças, porém alguns 
atalhos de teclados são comuns aos dois programas, como os 
atalhos CTRL+A, para selecionar todo o conteúdo, e o atalho 
CTRL+J, para justificar o texto selecionado.
84 Jeferson Bogo, agente da PF, responsável por realizar os ba-
ckups da delegacia onde trabalha, realizou a seguinte sequ-
ência de ações:
Domingo: Backup full 1;
Segunda 20h: Backup incremental 1;
Terça 20h: Backup incremental 2;
Quarta 19h: os arquivos foram corrompidos.
Nessa situação, para restaurar todos os arquivos, até terça, 
ele irá precisar do backup full e de todos os incrementais re-
alizados, 1 e 2.
85 Camilla Brito, agente da PF, está usando um computador com 
sistema operacional Linux, no qual não há interface gráfica 
instalada, e está logada como “root”. Para alterar as permis-
sões de um arquivo chamado “Lava_Jato”, de tal forma que 
o dono possa ter todas as permissões e os demais, somente a 
permissão de leitura, é suficiente que ela digite no terminal o 
seguinte comando/sintaxe: chmod 744 Lava_Jato e tecle Enter.
86 Uma agente da Polícia Federal está elaborando uma planilha, 
usando o Excel 2019, configuração padrão – português do Bra-
sil. Nessa planilha, ela está fazendo um controle das horas tra-
balhadas de cada policial da sua seção. Quando as horas traba-
lhadas, que estão na coluna B, das linhas 2 até 10 (na imagem 
aparece apenas até a linha 4), excederem 44 horas, ela quer 
lançar na coluna C, da linha 2 até 10 a situação “Folga”, caso 
contrário, a palavra “Ok” deve aparecer. Porém, ao digitar a 
função que está sendo apresentada na célula “C2”, teclar Enter 
e, logo depois, clicar novamente na célula “C2” e copiar essa 
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
função para as demais células, pode-se observar que os resul-
tados apresentados nas células “C3” e “C4” não estão corretos, 
isso se deve ao fato de ela ter digitado um “$” na célula “B$2”.
87 Um agente da PF está utilizando o Windows 10, configura-
ção padrão – português do Brasil. Ele está com quatro jane-
las abertas, de programas distintos, todas na mesma área de 
trabalho. Então ele clica no botão e realiza o procedimento 
necessário para criar outra área de trabalho. Ao começar a 
trabalhar nessa segunda área de trabalho, considerando a con-
figuração padrão do Windows, não haverá nenhum programa 
aberto nela.
88 Um agente da Polícia Federal está editando um documento 
no editor de textos Word 2019, em sua configuração padrão 
– português Brasil. Para que a primeira página seja usada na 
orientação paisagem e, a partir da segunda, a orientação seja 
retrato, é necessário inserir, na primeira página, uma que-
bra de seção “Contínuo” por meio da Guia “Layout”, Grupo 
“Configurar Página”, mediante a opção “Quebras”.
89 Uma agente da Polícia Federal deseja acessar sua conta de 
e-mail tanto no trabalho como em casa, mantendo os e-mails 
no servidor, ou seja, não quer baixar para cada máquina usa-
da, para que possa sempre acessá-las mais facilmente em 
cada equipamento usado. Ela instalou e configurou o geren-
ciador de e-mails Outlook em ambos os computadores. Para 
que possa obter os resultados pretendidos, ela deve configu-
rar como protocolo de recebimentos o protocolo IMAP e, 
para envio, o SMTP.
90 “...é uma mensagem que possui conteúdo alarmante ou fal-
so e que, geralmente, tem como remetente, ou aponta como 
autora, alguma instituição, empresa importante ou órgão go-
vernamental. Por meio de uma leitura minuciosa de seu con-
teúdo, normalmente, é possível identificar informações sem 
sentido e tentativas de golpes, como correntes e pirâmides.”
O trecho anterior foi retirado de uma das cartilhas do CERT.
Br (https://cartilha.cert.br/golpes/) que diz respeito ao golpe 
de Phishing (boato).
91 Kaio Camargo, agente da Polícia Federal, está usando o Win-
dows 10 – configuração padrão, português Brasil – e confi-
gurou um recurso desse sistema operacional que permite seu 
login usando a sua câmera, que é compatível com esse recur-
so. Dessa forma, ao ligar o computador, caso ele esteja em 
frente à câmera, e seja devidamente reconhecido, seu login é 
feito sem a necessidade de digitar qualquer senha. O nome do 
recurso que possibilita esse tipo de autenticação é Cortana.
92 André Luiz, agente da Polícia Federal, recebeu um docu-
mento assinado digitalmente de um remetente que ele não 
conhece pessoalmente. Porém, como a assinatura digital 
foi devidamente validada pela chave pública do respectivo 
remente, André Luiz tem a garantia de que o documento é 
confidencial, ou seja, de que somente ele poderia ter aberto 
a mensagem.
93 No Windows 8.1, assim como no Windows 10, é possível 
compactar apenas um arquivo, bem como um conjunto de 
arquivos, sendo que esse conteúdo será salvo, por padrão, em 
uma pasta com a extensão “rar”, não sendo necessário ne-
nhum programa de terceiros para trabalhar (compactar/des-
compactar) tais pastas.
94 Marina Raissa, agente da Polícia Federal, está navegando na 
Intranet da Polícia Federal utilizando o navegador Mozilla 
Firefox. Ao acessar uma página, ela clicou em um dos links 
disponíveis na página inicial, abrindo uma nova guia. Po-
rém, ao acessar essa guia que foi aberta, ela realizou o atalho 
CTRL+W, fechando-a. Para reabrir essa guia que foi fechada, 
ela pode usar o atalho CTRL+SHIFT+T.
95 Jeferson Bogo, agente da Polícia Federal, ao ligar o compu-
tador da sua sessão, que tem instalado o Windows 7 – con-
figuração padrão, português do Brasil – foi notificado sobre 
um conflito de IP. Para solucionar esse problema, acessou as 
devidas configurações e viu que sua máquina estava usando 
o seguinte IP estático: “192.168.0.25”, que é um IP versão 4, 
e o alterou para “192.168.0.35”, e, ao confirmar a troca, cli-
cando em “Ok” na janela que estava, não foi mais notificado 
sobre nenhum conflito.
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
96 O trecho de planilha apresentado abaixo está sendo editado 
no Excel 2019, configuração padrão, idioma português pa-
drão, por um agente da Polícia Federal. Para obter o resultado 
apresentado na célula “C10”, ele pode ter usado a função: 
=PROCV(C8;A2:C6;2;0).
BLOCO III
CONTABILIDADE 
(CLÁUDIO ZORZO)
97 A contabilidade se define, atualmente, como uma ciência 
social que tem por objeto o patrimônio das aziendas e cujo 
objetivo é fornecer informações que sejam úteis aos usuários 
internos e externos.
O auditor independente identificou que a sociedade anônima PCZ 
registrou, no seu ativo, somente os bens de sua propriedade, inde-
pendentemente do controle.
A respeito dessa situação hipotética e considerando os atribu-
tos qualitativos da informação contábil previstos no CPC 00 R2, 
julgue o próximo item.
98 Por não ter respeitado a primazia da essência econômica so-
bre a forma jurídica, a empresa desrespeitou o atributo funda-
mental da compreensibilidade.
Com relação à hierarquia entre a estrutura conceitual do Comitê de 
Pronunciamentos Contábeis (CPC) e os pronunciamentos propria-
mente ditos, julgue o item a seguir.
99 Um contador identificou um conflito conceitual entre a es-
trutura básica e um pronunciamento específico. Para se equa-
cionar às orientações normativas, ele deverá assumir como 
correto o que está previsto no pronunciamento específico, 
desconsiderando as orientações da estrutura conceitual.
Julgue o próximo item no que concerne à legislação e à doutrina 
contábil apresentada pelo CPC.
100 Diversos são os tipos de usuários interessados nas informa-
ções contidas nas demonstrações contábeis das empresas. 
Um desses grupos é constituído pelos investidores, que utili-
zam as informações para decidir quais são os melhores títulos 
para comprar ou vender.
A respeito do plano de contas, das contas patrimoniais e de resul-
tados e sua movimentação, analise a seguinte assertiva:
101 A obtenção de empréstimosde R$ 150.000,00 para pagar em 
10 meses, com juros embutidos, o valor de $ 200.000,00 irá 
diminuir a situação líquida no momento do seu registro.
O mecanismo de partidas dobradas é o princípio basilar da conta-
bilidade utilizado nos registros contábeis. Sobre o assunto, analise 
a questão subsequente:
102 Um lançamento de terceira fórmula tem mais de uma conta 
debitada e uma conta creditada.
No que diz respeito ao plano de contas das empresas em geral, 
julgue o seguinte item.
103 O plano de contas da empresa é específico de cada empre-
sa, pois ele deve atender às necessidades dos usuários das 
suas informações, sejam internos ou externos; assim, poderão 
existir planos de contas diferentes em empresas do mesmo 
segmento, como, por exemplo, nas empresas comerciais.
Considerando o impacto do registro dos fatos contábeis na estru-
tura patrimonial da empresa, analise a seguinte assertiva:
104 O registro do pagamento de uma dívida de $ 50.000,00 com 
desconto por antecipação de R$ 5.000,00 irá diminuir o ativo; 
diminuir o passivo e aumentar a situação líquida.
A empresa “CZ” concedeu um empréstimo de R$ 500.000,00 para 
uma coligada, para receber R$ 600.000,00 após 5 meses da operação.
A respeito dessa situação hipotética, julgue o próximo item.
105 A conta que irá registrar os juros embutidos no valor a rece-
ber é conta de natureza credora, redutora do ativo, denomina-
da de receita financeira a transcorrer.
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
Com base no Pronunciamento Conceitual Básico (R2) — Estru-
tura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Relatório Con-
tábil-Financeiro — do Comitê de Pronunciamentos Contábeis 
(CPC), julgue o item seguinte.
106 Uma empresa que é proprietária de um imóvel, mas não de-
tém o controle sobre ele, deve reconhecê-lo como ativo na 
sua contabilidade.
107 A empresa CZ apresentava um ativo de $ 1.000.000,00 e um 
passivo de $ 600.000,00. Comprou, à vista, $ 50.000,00 de 
mercadorias e, no mesmo dia, efetuou a venda da mercado-
ria por $ 200.000,00 a prazo. Sabendo que as transações não 
sofreram tributação, podemos afirmar que após os registros 
contábeis, o patrimônio líquido passou a ser de $ 550.000,00.
Na contabilidade existem fatos qualitativos e quantitativos; sobre 
a classificação dos fatos, julgue a seguinte questão.
108 O pagamento de uma dívida de $ 1.000,00, com desconto 
de 10%; a compra de mercadorias de $ 3.000,00, sendo me-
tade à vista e metade a prazo; e a venda de um veículo 
de $ 40.000,00 por $ 35.000,00 representam, respectiva-
mente, fatos misto aumentativo, misto aumentativo e misto 
diminutivo.
Julgue o item subsequente a respeito do livro diário, do livro razão 
e do balancete de verificação.
109 O balancete de verificação e as demonstrações contábeis são 
elaboradas considerando os saldos das contas apurados no li-
vro diário, que é obrigatório para todas as empresas, segundo 
o CFC; as demonstrações serão apresentadas no livro razão.
Caso a contabilidade efetue um lançamento de forma equivocada, 
o mesmo deverá ser corrigido. Sobre os métodos de correção dos 
lançamentos, julgue a assertiva:
110 O lançamento de correção que consiste na regularização da 
conta indevidamente debitada ou creditada com a transpo-
sição do registro para a conta adequada é denominado de 
transferência.
Com relação ao regime de caixa e competência, a receitas e despe-
sas e a seus reconhecimentos, julgue o item a seguir.
111 O pagamento antecipado do aluguel da administração, por 2 
anos, irá afetar o resultado do exercício apurado no regime de 
caixa no momento do pagamento, diferentemente do regime 
de competência.
Considerando a legislação contábil, as normas do CFC e as 
demonstrações contábeis, analise a seguinte assertiva:
112 O ativo intangível, relacionado com pesquisas e desenvol-
vimentos de produtos, passou a ser composto apenas pelos 
gastos com desenvolvimento de produtos cuja viabilidade 
econômica possa ser comprovada, sendo os gastos com pes-
quisas lançados diretamente no resultado.
Uma das finalidades do balancete de verificação é demonstrar a cor-
reta aplicação do método das partidas dobradas, pois o total devedor 
deve ser igual ao total credor, ou seja, para cada débito em uma ou 
mais contas, deve haver crédito de igual valor em uma ou mais contas. 
Com relação a balancetes de verificação, julgue o item a seguir.
113 O balancete de verificação não possibilita identificar erros na es-
crituração contábil no caso de lançamentos em contas de mesma 
natureza, com classificação patrimonial errada, como no caso de 
o contador registrar um veículo de uso como mercadoria.
Com base na estrutura e composição do Balanço Patrimonial, 
julgue a seguinte questão:
114 A empresa CZ, para ajustar seu fluxo de caixa, precisou an-
tecipar o recebimento de suas duplicadas a receber; em julho, 
enviou as duplicatas para serem descontadas por um banco co-
mercial. Antes do seu vencimento, o montante adiantado deve 
ser registrado, no passivo, como duplicatas em tesouraria.
Acerca das demonstrações contábeis previstas na legislação socie-
tária brasileira, julgue os itens seguintes.
115 A DMPL – Demonstração das Mutações do Patrimônio Lí-
quido – poderá ser incluída na DLPA – Demonstração dos 
Lucros ou Prejuízos Acumulados, que é obrigatória segundo 
a Lei n. 6.404/1976.
116 Segundo a Lei n. 6.404/1976, a DRE começará pela rubrica 
Receita Bruta de Vendas, seguida das deduções das vendas, 
diferentemente da determinação do CPC, que estabelece que 
a DRE deverá começar pela conta Receita Líquida de Vendas.
O contador da empresa Alvorecer Ltda. apresentou os seguintes 
saldos para conferência:
Bens: R$ 300.000,00,
Direitos: R$ 200.000,00,
Obrigações: R$ 250.000,00,
Situação Líquida: R$ 140.000,00,
Reduções de ativo: R$ 50.000,00,
Reduções de passivo: R$ 80.000,00,
Receitas: R$ 120.000,00,
Despesas: R$ 100.000,00.
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
117 Considerando a movimentação das origens e aplicações de 
recursos acima apresentada, podemos dizer que o montante 
das origens de recursos foi de R$ 560.000,00.
Considerando as normas de contabilidade aplicáveis às demons-
trações financeiras e a correta classificação a contas contábeis, 
julgue o item a seguir.
118 A conta ações em tesouraria representa o produto da compra 
pela empresa de suas próprias ações para futura venda; deve 
ser registrada como ativo circulante, instrumentos financei-
ros para venda.
Uma empresa comercial comprou, a prazo, $ 150.000,00 em mer-
cadorias e precisou pagar um seguro e um frete de $ 25.000,00. 
A operação de compra foi tributada pelo ICMS em $ 20.000,00.
119 Com base nos dados apresentados, o contador da empresa 
deverá registrar na conta estoque de mercadorias o valor 
de $ 175.000,00, pois o ICMS é considerado um imposto 
por dentro.
120 Receitas são aumentos nos ativos, ou reduções nos passivos, 
que resultam em aumentos no patrimônio líquido, inclusive 
aqueles referentes a contribuições de detentores de direitos 
sobre o patrimônio.
SIMULADO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO PÚBLICO
POLÍCIA FEDERAL
AGENTE
GABARITO
Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito E E E E C C C C E C C C C C E C E E E E
Item 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito C C E E C C E C C E C E E E C E E E E C
Item 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Gabarito C C C C C C E E E E C C C E C C C E C E
Item 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
Gabarito E E E C E E C C C C E C E C E E C E E C
Item 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Gabarito C C E C C C C E C E E E E C C C C E C C
Item 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
Gabarito E C C C C E C E E C C C C E E C C E E E
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SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
LÍNGUA PORTUGUESA
GRAMÁTICA E TEXTO 
(LUCAS LEMOS)
1 Se a chamada leitura do mundo se aprende por aí, na tal 
escola da vida, a leitura de livroscarece de aprendizado mais 
regular, que acontece na escola.
 � Mas leitura - quer do mundo quer de livros - só se aprende 
5 e se vivencia de forma plena coletivamente, em intercâmbio 
de leituras que se refinam, reajustam e redimensionam hipó-
teses de significado, ampliando constantemente a nossa com-
preensão dos outros, do mundo e de nós mesmos.
 � Da proibição de certos livros (cuja posse poderia ser punida 
10 com a fogueira) ao prestígio da Bíblia, sobre a qual juram as 
testemunhas em júris de filmes norte-americanos, o livro, sím-
bolo da leitura, ocupa lugar importante em nossa sociedade.
 � Foi o texto escrito – mais que o desenho, a oralidade 
ou o gesto – que o mundo ocidental elegeu como linguagem 
15 que cimenta a cidadania, a sensibilidade, o imaginário. É ao 
texto escrito que se confiam produções de ponta da ciência e 
da filosofia; ele é que regula os direitos de um cidadão para 
com os outros, de todos para com o Estado e vice-versa.
 � Pois a cidadania plena, em sociedade como a nossa, só é 
20 possível – se e quando ela é possível – para os leitores. Por isso, 
a escola é direito de todos e dever do Estado: uma escola com-
petente, como precisam ser os leitores que ela precisa formar.
 � Daí, Talvez, o susto com que se observa qualquer de-
clínio na prática de leitura, principalmente dos jovens, 
25 observação imediatamente transformada em diagnóstico de 
uma crise da leitura, geralmente encarada como anúncio do 
apocalipse, da derrocada da cultura e da civilização.
Marisa Lajolo (Com adaptações)
Considerando os aspectos sintáticos e semânticos, julgue os itens 
seguintes.
1 Infere-se que a “leitura do mundo” substitui com êxito a lei-
tura regular exigida na escola.
Errado.
De acordo com a interpretação do texto, a leitura exigida na es-
cola carece de aprendizado mais regular; portanto, não substitui 
a leitura do mundo.
2 É possível depreender que a linguagem escrita torna outras 
formas de comunicação inúteis.
Errado.
Segundo o trecho “Foi o texto escrito – mais que o desenho, 
a oralidade ou o gesto – que o mundo ocidental elegeu como 
linguagem que cimenta a cidadania, a sensibilidade, o imaginá-
rio”, a linguagem escrita, apesar de se sobrepor a outras formas 
de comunicação, não as torna inúteis.
3 Pode-se afirmar que a Bíblia é o livro que “ocupa lugar im-
portante em nossa sociedade”.
Errado.
Este é um item bastante interessante. Exige que você preste 
atenção ao contexto. Depreende-se que o livro – símbolo de 
leitura – ocupa lugar importante na sociedade, ou seja, qual-
quer livro é que ocupa esse lugar importante; por isso, a questão 
está errada.
4 Fica claro que a falta de leitura preocupa pela sua relação 
de causa e efeito com a cidadania, visto que aquele que lê, 
necessariamente, alcança a plena cidadania.
Errado.
O erro da questão consiste na palavra “necessariamente”, pois 
observe no texto o trecho “Pois a cidadania plena, em sociedade 
como a nossa, só é possível – se e quando ela é possível – para 
os leitores”. Portanto, o item está errado.
5 As ideias do texto permitem depreender que a ausência de 
leitura e de escola competente agrava os valores da juventude 
e o desenvolvimento de uma nação.
Certo.
Conforme a leitura do último parágrafo, ausência de leitura e 
de escola competente agrava os valores da juventude e o de-
senvolvimento de uma nação; afinal, há um diagnóstico de uma 
crise da leitura, que é geralmente encarada como anúncio do 
apocalipse, da derrocada da cultura e da civilização.
6 A inserção do vocábulo “do” imediatamente após o termo 
“mais” (l. 13) preservará tanto a correção gramatical quanto 
o sentido original do texto.
Certo.
Em “mais que o desenho, a oralidade ou o gesto”, a expressão 
“mais que” indica uma ideia comparativa. Nessa situação, o vo-
cábulo “do” é opcional. Por isso, o item está correto.
7 Em “(cuja posse poderia ser punida com a fogueira)” (l. 
9-10), o pronome relativo “cuja” estabelece relação de posse 
entre “certos livros” e “posse”.
Certo.
No trecho “Da proibição de certos livros (cuja posse poderia 
ser punida com a fogueira) ao prestígio da Bíblia”, verifica-
mos uma relação de posse estabelecida pelo pronome relativo 
“cuja” entre os termos “certos livros” e “posse”. Por isso, o 
item está correto.
8 A autora do texto adota uma postura generalista ao afirmar 
que o aprendizado mais regular só acontece na escola.
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
Certo.
No trecho “a leitura de livros carece de aprendizado mais regu-
lar, que acontece na escola”, identificamos uma oração subordi-
nada adjetiva explicativa. Nessas orações, entendemos que há 
uma ideia de totalidade. Por isso, o item está correto.
9 Em “que acontece na escola” (l. 3), há clara ideia de posse na 
expressão destacada.
Errado.
A preposição “em” presente na contração “na”, no trecho “que 
acontece na escola”, indica uma ideia de lugar. Dessa forma, o 
item está incorreto.
10 Em “ele é que regula os direitos de um cidadão” (l. 17), a 
expressão “é que” confere ênfase ao elemento que exerce a 
função de sujeito.
Certo.
Observe que a expressão “é que”, empregada no trecho “ele é 
que regula os direitos de um cidadão”, pode ser retirada sem 
prejuízo da correção ou do sentido, pois exerce a função de 
partícula de realce. Logo, o item está correto.
1 Quando indaguei a alguns escritores de sucesso que 
manual de estilo tinha consultado durante seu aprendizado, a 
resposta mais comum foi “nenhum”. Disseram que escrever, 
para eles, aconteceu naturalmente.
5 Eu seria o último dos mortais a duvidar que os bons 
escritores foram abençoados com uma dose inata de fluência 
mais sintaxe e memória para as palavras. Ninguém nasceu 
com competência para redigir. Essa competência pode não 
se ter originado nos manuais de estilo, mas deve ter vindo de 
10 algum lugar.
 � Esse algum lugar é a escrita de outros escritores. Bons 
escritores são leitores ávidos. Assimilaram um grande in-
ventário de palavras, expressões idiomáticas, construções, 
tropos e truques retóricos e, com eles, a sensibilidade para 
15 o modo como se combinam ou se repelem. Essa é a ardilosa 
“sensibilidade” de um escritor hábil — o tácito sentido de 
estilo que os manuais de estilo honestos admitem ser impos-
sível ensinar explicitamente. Os biógrafos dos grandes auto-
res sempre tentam rastrear os livros que seus personagens 
20 leram na juventude, porque sabem que essas fontes escondem 
o segredo de seu aperfeiçoamento como escritores.
 � O ponto de partida para alguém tornar-se um 
bom escritor é ser um bom leitor. Os escritores adqui-
rem sua técnica identificando, saboreando e aplicando
25 engenharia reversa em exemplos de boa prosa.
Steven Pinker. Guia de escrita: como conceber um texto com 
clareza, precisão e elegância. Trad. Rodolfo Ilari. São Paulo: 
Contexto, 2016, p. 23-4 (com adaptações)
Quanto aos aspectos gramaticais e semânticos do texto, julgue os 
itens a seguir.
11 Infere-se, a partir da leitura do texto, que, para se tornar um 
bom escritor, é preciso antes de tudo ser um bom leitor.
Certo.
Com base na leitura do seguinte trecho “O ponto de partida 
para alguém tornar-se um bom escritor é ser um bom leitor”, 
podemos afirmar que o item está correto.
12 O sujeito da oração iniciada pela forma verbal “Disseram” 
(l. 3) é elíptico e retoma, por coesão, “alguns escritores de 
sucesso” (l. 1).
Certo.
O sujeito da forma verbal “Disseram” é elíptico e se refere a 
“alguns escritores”. Logo, a questão está correta.
13 Em “Disseram que escrever, para eles, aconteceu naturalmen-
te” (l. 3 e 4), a supressão das vírgulas preservaria a correção 
gramatical do período, mas prejudicaria seu sentido original.
Certo.
Ao serem retiradas as vírgulas, preservar-se-á a correção gra-
matical; no entanto, teremos uma alteração de sentido. Note-se 
que, com as vírgulas, entendemos que o verbo “escrever” será 
intransitivo, enquanto, sem as vírgulas, verificamos que o verbo 
será transitivo indireto.
14 Na linha 19, o pronome “que”retoma “os livros”, e ambos 
os termos exercem a mesma função sintática nas orações em 
que ocorrem.
Certo.
Note-se que, no trecho “Os biógrafos dos grandes autores sem-
pre tentam rastrear os livros que seus personagens leram na ju-
ventude”, o termo “livros” é objeto direto do verbo “rastrear”, 
e o vocábulo “que” desempenha a função de objeto direto da 
forma verbal “leram”. Por isso, a questão está correta.
15 Seria mantida a correção gramatical do texto caso fosse em-
pregado o sinal indicativo de crase no “a” em “Quando inda-
guei a alguns escritores de sucesso” (l. 1).
Errado.
Na oração “Quando indaguei a alguns escritores de sucesso”, 
será proibido o emprego do sinal indicativo de crase, visto que 
o termo “alguns” é um pronome indefinido, e sabemos que não 
há crase diante de pronomes indefinidos.
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
16 A substituição da expressão “tinha consultado” por consulta-
ra manterá a correção gramatical e a ideia original do texto.
Certo.
A locução verbal “tinha consultado” está no pretérito mais-que-
-perfeito do indicativo composto, assim como a forma “consul-
tara” está no pretérito mais-que-perfeito do indicativo simples. 
Por isso, esta alternativa está correta.
REDAÇÃO OFICIAL 
(MÁRCIO WESLEY)
Os trechos de ofício abaixo foram selecionados e adaptados a 
partir de http://www.pf.gov.br/servicos-pf/produtos-quimicos/
legislacao/oc012019.pdf/view, acessado em 11/6/2020.
Considerando o texto acima como exemplo hipotético de ofício, 
julgue os itens 17 a 20 a seguir, em consonância com a 3ª edição 
do Manual de Redação da Presidência da República (MRPR) e 
com o Decreto n. 9.758, de 11/4/2019.
17 O vocativo empregado está adequado para invocar as autori-
dades a quem o ofício se destina, porém é preciso alinhar esse 
vocativo com o mesmo recuo de início de parágrafos.
Errado.
Correção: em vocativo, o adjetivo “Excelentíssimo” só é em-
pregado para invocar Presidente da República, do Congresso 
Nacional e do Supremo Tribunal Federal. Atenção: o Decreto n. 
9.758/2019 só alterou tratamento e endereçamento, mas mante-
ve o padrão do vocativo. Quanto ao alinhamento do vocativo, o 
item está correto (falta recuar).
18 Os parágrafos estão numerados corretamente, porém é dis-
pensável apor número no primeiro.
Errado.
Conforme a 3ª edição do MRPR, quando houver três ou mais 
parágrafos, todos receberão número desde o primeiro. Quando 
houver só um ou dois parágrafos, então não se numera nenhum. 
(p. 30 do MRPR, 3ª ed.)
19 O exemplo hipotético apresentado contém todas as partes es-
senciais da estrutura de um ofício.
Errado.
Faltou uma parte essencial, obrigatória. Faltou o fecho, que 
seria “Atenciosamente,” (seguido de vírgula). Este é o fecho 
adequado, porque o ofício em tela se origina em um coordena-
dor-geral (nacional) e se dirige para áreas regionais e cargos de 
mesma hierarquia ou inferiores.
20 No exemplo apresentado, logo após a identificação do expe-
diente, deveria constar a indicação da unidade federativa, não 
somente o nome da cidade do remetente, da seguinte forma: 
Brasília/DF, 13 de Março de 2019. (com o nome do mês es-
crito com inicial maiúscula, conforme as normas ortográficas 
vigentes).
Errado.
Segundo a 3ª edição do MRPR, não se pode indicar a unida-
de federativa (DF), mas somente o nome da cidade de origem 
(Brasília, Sorocaba, Santa Maria etc.), cf. MRPR p. 28. Além 
disso, nomes de meses e dias da semana são escritos com inicial 
minúscula, e não maiúscula. Atenção! Segundo o MRPR, é ne-
cessário ponto ao final da data (...março de 2019.).
SIMULADO POLÍCIA FEDERAL – AGENTE
NOÇÕES DE DIREITO 
ADMINISTRATIVO 
(RAPHAEL SPYERE)
21 As atividades desempenhadas pela Polícia Rodoviária Fede-
ral – PRF, como por exemplo, a fiscalização das estradas, 
enquanto órgão federal, são imputadas à União, e não a 
si própria.
Certo.
Questão baseada na Teoria do Órgão ou Imputação Volitiva, do 
jurista alemão Otto Friedrich Von Gierke. Por ela, as atividades 
exercidas por órgãos (e agentes públicos) deverá ser imputada 
à pessoa jurídica a qual se encontra na estrutura interorgânica.
Nas lições de Alexandrino e Paulo (2017, p. 131):
Presume-se que a pessoa jurídica manifesta a sua vontade por 
meio dos seus órgãos, que são partes integrantes da própria es-
trutura dela, de tal sorte que, quando os agentes em exercício nes-
ses órgãos desempenham as suas funções considera-se que está 
havendo atuação do próprio Estado. Assim, os atos praticados 
pelo agente público (pessoa natural) são tidos por atos da própria 
pessoa jurídica - diz-se que há imputação (não representação) à 
pessoa jurídica da atuação do seu agente público. Essa é a teoria 
adotada no Brasil.
22 A configuração da improbidade administrativa de enriqueci-
mento ilícito exige a comprovação de dolo do agente infrator, 
não se admitindo forma culposa.
Certo.
De acordo com o entendimento perfilhado pelo Superior Tri-
bunal de Justiça - STJ (REsp 940.629/DF, Rel. Ministro Teori 
Zavascki, DJe 04.09.2008). Segundo explica a Egrégia Corte:
As condutas típicas que configuram improbidade administrativa 
estão descritas nos arts. 9º, 10 e 11 da Lei 8.429/1992, sendo que 
apenas para as do art. 10 a lei prevê a forma culposa. (…) Con-
clui-se que o silêncio da lei tem o sentido eloquente de desqua-
lificar as condutas culposas nos tipos previstos nos art. 9º e 11.
As condutas descritas no art. 9º configuram atos de improbidade 
que importam enriquecimento ilícito e as enumeradas no art. 11 
representam os atos que importam em violação dos princípios da 
Administração. Essas, somente se comprovado dolo.
Já os atos de improbidade do art. 10, que importam lesão ao erário, 
admitem forma dolosa ou culposa.
23 Considerando a movimentação das origens e aplicações de 
recursos acima apresentada, podemos dizer que o montante 
das origens de recursos foi de R$ 560.000,00.
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