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EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
 
 
 1. Ref.: 81561 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente 
com definições_______________ Esse é um dos desafios primordiais do século XXI para a 
preservação do meio ambiente Qual alternativa completa a frase acima 
 
 biológicas 
 
 
 2. Ref.: 570571 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na: 
 
 Conferência de Estocolmo em 1972. 
 
 
 3. Ref.: 901585 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Com a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento ¿ Rio 92, as 
questões ambientais passaram a focar temas globais, que dizem respeito sobretudo à saúde 
do planeta e à sobrevivência e à qualidade de vida de toda a humanidade, com destaque ao 
desenvolvimento sustentado, às mudanças climáticas, à da biodiversidade e proteção da 
camada de ozônio. A partir da Rio 92, foi criado o: 
 
 Tratado de educação ambiental para Sociedades 
Sustentáveis 
 
 
 4. Ref.: 3281501 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
No que concerne à Educação Ambiental e à Política Nacional de Educação Ambiental, analise: 
I. A primeira deve ter como base o pensamento crítico e inovador, 
em qualquer tempo ou lugar, em seus modos formal, não formal e 
informal, promovendo a transformação e a construção da 
sociedade. 
II. A primeira pode ser entendida como os processos por meio dos 
quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, 
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conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para 
a conservação do meio ambiente. 
V. A segunda é coordenada por um órgão gestor que define as 
diretrizes para sua implementação e articula, coordena e 
supervisiona os planos, programas e projetos na área de educação 
ambiental em âmbito nacional. 
É correto o que consta APENAS em 
 
 I, II e V. 
 
 
 5. Ref.: 57251 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Podemos apontar a década de 1930 como início de uma política ambiental efetiva. 
Assinale quais foram os primeiros documentos relativos à gestão de recursos naturais 
brasileiros: 
 
 
Código de Fauna e Flora e de Reservas e Parques Nacionais 
 
Código de Minas e Energia e Civil 
 Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas e Código de Águas 
 
Política Nacional do Meio Ambiente Humano e Rural 
 
Política Nacional do Meio Ambiente 
 
 
 6. Ref.: 265270 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Em relação ao discurso entre sustentabilidade e crescimento econômico, analise as opções 
abaixo (Asserção e Razão). 
I (ASSERÇÃO) - Indicadores de crescimento econômico, como distribuição de renda, devem 
ser desconsiderados em estudos que tratam do tema sustentabilidade, bem como no 
planejamento de um sistema de gestão ambiental. POR QUE: 
 II (RAZÃO) - É possível correlacionar o crescimento econômico com um melhor uso dos 
recursos naturais, através de um desenvolvimento sustentável, ou seja, a produção de bens e 
consumo e a qualidade ambiental estão estreitamente ligados. 
 Selecione a alternativa correta. 
 
 Asserção errada, razão correta. 
 
 7. Ref.: 639703 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
De acordo com os Temas Transversais que fazem parte dos Parâmetros Curriculares Nacionais, 
a principal função do trabalho da escola através da Educação Ambiental, é: 
 
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 A contribuição sobre a realidade de modo ético e 
comprometido com a vida, com a sociedade local e 
global. 
 
 
 8. Ref.: 203312 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Qual alternativa, diz respeito a teoria descrita abaixo: Também chamada de educação bancária 
por Paulo Freire, tem como característica depositar no aluno conhecimentos, informações, 
dados e fatos que são acumulados como um produto. Ela propicia a formação de hábitos e 
reações estereotipadas, isto é, aplicáveis apenas à situações idênticas às vivenciadas 
anteriormente. O passado é visto sempre como um modelo para conservar a sociedade e 
manter o status quo. 
 
 Teoria Tradicional ou Clássica 
 
 
 9. Ref.: 3365436 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Por meio da Lei n.° 9.795/1999, foi instituída a Política Nacional de Educação Ambiental, que 
previu o desenvolvimento de ações na educação escolar em todos os níveis da educação 
formal. Com base nessa informação, assinale a alternativa que apresenta uma prática 
educativa integrada, contínua e permanente no nível da educação básica. 
 
 previsão de ações estratégicas no projeto pedagógico 
das escolas, com articulação, coordenação e 
supervisão de planos, programas e projetos 
integrados voltados para a área de educação 
ambiental 
 
 
 10. Ref.: 3146556 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A pobreza de populações em situação marginalizada dentro de sociedades industrializadas 
ocidentais causa impactos ambientais, seja em países do centro desenvolvido 
economicamente, seja em países da periferia econômica em desenvolvimento. Tal impacto 
ambiental pode ocorrer porque a situação de pobreza nesses contextos leva à busca por 
sobrevivência desses grupos vulneráveis, bem como em razão do pouco acesso à educação 
ambiental. A esse respeito, verifique as afirmativas: 
 
II - O tipo de impacto ambiental mencionado é um dentre outros existentes, 
alguns decorrentes do consumismo, por exemplo; o que implica na necessidade 
de se evitar que a inclusão socioeconômica desses grupos vulneráveis se dê 
somente pela via do consumo. 
III - A transição para a economia verde, caracterizada por uma nova forma de 
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se produzir e consumir riquezas, com impacto ambiental reduzido, é uma das 
respostas necessárias ao tipo de impacto ambiental mencionado. 
Estão corretas a(s) afirmativa(s): 
 
 
 Somente II e III