Conteúdo para Estudo 8° Ano - Avaliação 4° Bimestre

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SEMANA 27 
GÊNERO TEXTUAL: CAUSO 
 
Causo é um gênero discursivo, que apresenta fatos reais ou fictícios em suas histórias, contadas de forma 
engraçada, com objetivo lúdico. São conhecidos como causos populares, podem apresentar rimas, trabalhando 
assim a sonoridade das palavras e já fazem parte do folclore brasileiro. 
Os causos são histórias fantásticas; 
Podem ser engraçadas ou assustadoras; 
Um causo, para ser bem contado, tem que conferir às palavras, entonação, ritmo e até mesmo sotaque e 
expressões interioranas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VOZES VERBAIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Conversão da voz ativa na voz passiva analítica: 
 
 Voz ativa: O diretor alterou o horário de funcionamento da empresa.
 Voz passiva analítica: O horário de funcionamento da empresa foi alterado pelo diretor.
O sujeito (o diretor) passa para agente da passiva (pelo diretor). 
O objeto direto passa para sujeito da passiva (o horário de funcionamento da empresa). O verbo 
transitivo (alterou) passa para locução verbal (foi alterado). 
 
 
SEMANA 28 
 
 
Verbos acompanhados de pronomes átonos 
 
São chamados de verbos pronominais os verbos que são conjugados juntamente com um 
pronome oblíquo átono (me, te, se, nos, vos, se). Esse pronome oblíquo se referirá, obrigatoriamente, 
à mesma pessoa do sujeito. 
De forma semelhante aos casos de voz reflexiva, alguns verbos são conjugados com pronomes 
átonos. Todavia, seu valor não é reflexivo. É o caso de apaixonar-se, gripar-se, admirar-se, entre outros. 
Esse tipo de verbo é chamado de verbo pronominal. Há casos em que a conjugação ocorre 
necessariamente acompanhada do pronome, como queixar-se. Em outros, o verbo pode não ser 
pronominal, mas, para adquirir um determinado sentido, precisa estar acompanhado do pronome. Note a 
diferença: 
Os convidados debateram o tema. (discutiram) Os 
peixes debateram-se na rede. (agitaram-se) 
Assim, a conjugação pronominal ocorre quando o pronome oblíquo está relacionado com o 
pronome reto ou sujeito equivalente. Pode ser reflexiva ou recíproca. 
 
Conjugação pronominal reflexiva 
Na conjugação pronominal reflexiva, a ação recai sobre o próprio sujeito. Conjugação 
reflexiva do verbo pentear no presente do indicativo: 
 
Eu penteio-me ou eu me 
penteio Tu penteias-te ou tu te 
penteias Ele penteia-se ou ele 
se penteia 
Nós penteamo-nos ou nós nos penteamos 
Vós penteai-vos ou vós vos penteais 
Eles penteiam-se ou eles se penteiam 
 
Conjugação pronominal recíproca 
Na conjugação pronominal recíproca, a ação recai sobre cada um dos sujeitos. Só ocorre com 
sujeitos plurais (nós, vós, eles). 
Conjugação recíproca do verbo abraçar no presente do indicativo: 
 
Nós abraçamo-nos ou nós nos abraçamos 
Vós abraçastes-vos ou vós vos abraçastes 
Eles abraçaram-se ou eles se abraçaram 
 
Os verbos pronominais podem ser 
classificados em: essenciais e 
acidentais. 
 
Verbos pronominais essenciais são verbos usados apenas na sua forma pronominal, cujo radical 
transmite uma ideia de reflexibilidade, como: 
 
arrepender-
se; queixar-
se; zangar-
se; suicidar-
se; abster-
se; dignar-
se; apiedar-
se; 
condoer-se; 
... 
Verbos pronominais acidentais são verbos usados tanto na forma pronominal como na forma 
simples. O radical não apresenta uma ideia de reflexibilidade, sendo essa transmitida com o uso do 
pronome oblíquo, como: 
 
enganar / enganar-se; 
debater / debater-se; 
lembrar / lembrar-se; 
esquecer / esquecer-
se; envolver / 
envolver-se; lavar / 
lavar-se; 
pentear / pentear-se; 
 
 
 
GÊNERO TEXTUAL: ARTIGO DE OPINIÃO 
O artigo de opinião veicula o ponto de vista de um autor, geralmente um especialista, 
acerca de um tema. Nele, expõe-se uma tese, cuja validade é provada por meio de argumentos. Esse 
gênero textual pode apresentar marcas de 1ª pessoa, mas seu foco não é a expressão de sentimentos ou o 
relato de experiências pessoais. O articulista reflete sobre questões de interesse social. Sua linguagem é 
formal e predominantemente objetiva. 
A estrutura dos artigos de opinião é composta de introdução, desenvolvimento e conclusão. A 
introdução, com bastante frequência, apresenta a tese do texto. Ocupa o primeiro parágrafo, podendo 
estender-se ao segundo. O desenvolvimento apresenta os argumentos que sustentam a tese. Nele são 
usadas estratégias como a citação de dados, a análise de exemplos ou as perguntas retóricas para 
persuadir o leitor. A conclusão encerra o texto, confirmando o ponto de vista. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SEMANA 29 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SEMANA 31 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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