Exercicios - ingles portugues

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Roteiro de Estudos – Componente de Comunicação
 (Avaliação 1 e 2)
O que estudar? (What to study?)
a) Estratégias de Leitura: Cognatos, Skimming, Scanning. 
b) Documentos Técnicos: Ordem de Serviço 
c) E-mails (Inglês)
d) Questions Words: Simple Present/ Present Continuous /Future – Be going to / verb to be
e) Documentos Técnicos: desenvolvimento de Currículo
Onde encontrar? (Where can I find it?)
a) Atividade Avaliativa – Agenda 10 e 12
b) Atividade Avaliativa – Agenda 8.
c) LIvro página 26 e 27
d) Assistir novamente as vídeos aulas das agendas: 9, 10, 11, 12
e) Questionário –Agenda 5 (as respostas do questionário estão postadas no Fórum de Dúvidas. Livros: páginas: 73,74 e 75. Assistir vídeo aula agenda 5. 
A Atividade Avaliativa – Agenda 10 e 12
Estratégias de Leitura
Estratégias de Leitura são técnicas utilizadas para uma melhor compreensão no processo de leitura. Estas técnicas podem ser grandes facilitadoras da compreensão se aplicadas quando estamos lendo em outro idioma, neste caso, o Inglês. Veja abaixo algumas das estratégias de leitura mais utilizadas. 
Prediction- 
Como o próprio nome diz,prediction significa prever. Utilizando esta técnica, podemos prever o conteúdo texto antes mesmo da leitura. 
De que forma podemos utilizar esta técnica de leitura?
Antes da leitura, precisamos analisar toda a parte visual do texto que estamos lendo como figuras, gráficos, título e subtítulo. Dessa forma, podemos prever o assunto que será tratado no texto, organizar e relembrar o conhecimento prévio que temos sobre o assunto em questão. 
Skimming
Após realizar a prediction, podemos utilizar o Skimmimg, que é a leitura do texto feita de uma forma simplificada, sem apego a detalhes, evitando traduzir toda palavra a qual não conhecemos o significado. Essa técnicatem o propósito de compreender a ideia principal do texto. 
Scanning
Técnica utilizada para encontrar informações especificas em um texto, como uma data ou um nome. 
Key Words
Key Words, são palavras-chave, geralmente associadas ao assunto do texto. Quando as identificarmos, podemos ter uma visão geral daquilo que estamos lendo.
Cognates
Cognatos são palavras similares – mesmo que de diferentes idiomas – que facilitam compreensão. 
False Cognates
Fique atento aos falsos Cognatos! São palavras parecidas, mas com significado totalmente diferente.Veja os exemplos abaixo:
 
Attend = frequentar.
Balance = equilíbrio.
Consistent = coerente.
Data = dados.
Deception = ilusão, engano.
Disgust = aversão, nojo, náusea.
Eventually = finalmente, consequentemente.
Exit = saída.
Expert = perito, especialista.
Fabric = tecido.
Large = grande.
Lecture = palestra.
Library = biblioteca.
Notice = comunicação, aviso, anúncio.
Parent = pais. 
Atividade Avaliativa 
1- Leia o texto abaixo e identifique os cognatos:
What is a list of electronic devices?
Electronic devices include televisions, DVD players, laptops, desktop computers, mobile phones, iPods, iPads, cameras, fans, ovens, washing machines, game consoles, printers and radios. An electronic device is a device that accomplishes its purpose electronically. Each device is instrumentally invented for a specific purpose.
Electronics involve electrical circuits composed of active electrical components including vacuum tubes, transistors, diodes and integrated circuits, related passive electrical components and interconnection technologies. More types of electronic devices include answering machines, beepers or pagers, defibrillators, video displays, dongles, doublers, multiplexes, trackballs, artificial pacemakers and monitors.
An answering machine is a device that answers the telephone and records messages. A generator is an electronic device used for producing a signal voltage. A digital scanner, or image scanner, is an electronic device that generates a digital representation of an image for data input to a computer. A trackball is an electronic device consisting of a routable ball in housing. It is used to position the cursor and move images on computer screen.
There are electronic devices associated with a specific field. For instance, some of the electronic medical devices include heart monitors, heart pacemakers, insulin pumps, nebulizers, portable oxygen concentrators, sleep apnea machines and respiratory ventilators. Other electronic devices include electronic or digital watches, global position system receivers, calculators, noise reduction headphones, pagers, tablets, electric shavers and e-readers.
https://www.reference.com/technology/list-electronic-devices-cf7abed0209780c9#
	Comunicação
	Modulo II
	Agenda 12
Atividade avaliativa
	What do you think?
	Aluno:	
Depois de estudar e aprender sobre as estratégias de leitura, vamos fazer algumas atividades sobre elas. 
a) Analise a página abaixo. Não leia todo o texto, busque apenas observar as figuras, título e o subtítulo. Lembre-se que os cognatos podem ajudar. Após uma breve análise sobre a figura, faça uma Prediction, ou seja, uma previsão sobre o assunto a ser tratado. Procure responder as perguntas abaixo:obre que assunto o texto trata?Você tem algum conhecimento prévio sobre o assunto a ser tratado no texto?
1- Existem cognatos no texto? Caso sim, quais são?
2- Faça um Skimming do texto e identifique qual é o assunto principal.
3- Há algum key word no texto? 
4- Após utilizar as técnicas de leitura, o que você consegue entender sobre a primeira parte do texto? (general description)? 
5- Observe que o datasheet traz vocabulários bastante utilizados na área de Eletrônica. Com a ajuda do dicionário, encontre o significado das palavras abaixo: 
	Order Number
	
	Package Number
	
	Imputs
	
	Outputs
	
	High Logic Level
	
	Devices
	
	Connection Diagram
	
	Narrow
	
	Either Low or High
	
	Wide
	
	Lead Small Outline Integrated Circuit 
	
	Lead plasticDual-in-line Package 
	
B Atividade Avaliativa – Agenda 8.
Segurança no Laboratório/Bancada de Trabalho
Muitas vezes, montamos circuitos eletrônicos em casa com o auxílio de poucos equipamentos, onde ficamos à vontade em usar chinelos e shorts ou até mesmo montar tudo no chão. Situação essa que estamos, proporciona um maior risco de acidente.
Ao utilizar um laboratório ou trabalhar em uma bancada com vários equipamentos conectados à rede elétrica, tome os seguintes cuidados e o uso de roupas adequadas. A eletricidade não é visível aos nossos olhos e é mais perigosa do que imaginamos.
1. Utilize sapatos fechados, de borracha e sem materiais metálicos;
2. Utilize roupas adequadas, como: calça comprida e camisa;
3. Evite usar objetos metálicos, como: anéis, pulseiras, brincos;
4. Mulheres de cabelos amarrados;
5. Utilize óculos de proteção, em casos de peças rotativas ou com risco de explosão, como capacitores;
6. Ao usar líquidos, como percloreto de ferro ou outros corrosivos use luvas;
7. Nunca altere um circuito que esteja conectado à alimentação ou a rede elétrica;
8. Monte tudo depois conecte a alimentação;
9. Opte por bancadas isoladas eletricamente, ou seja, com borrachas isolantes;
10. Sempre verifique as condições físicas dos cabos, não use-os caso estejam rompidos ou danificados;
11. Nunca toque em partes metálicas em circuitos ou  máquinas energizadas;
12. Dê preferência a equipamentos que estejam aterrados;
13. Não opere equipamentos com às mão molhadas;
14. Utilize se possível bancadas aterradas à "terra" (neutro não é aterramento).
Essas são algumas das dicas que me acompanha sempre ao realizar um experimento e até mesmo ao utilizar laboratórios escolares. É óbvio que não estão todas aí, mas, nos fornece uma noção do quanto elas são importantes em nosso dia-a-dia.
Efeitos da Eletricidade no Nosso Corpo
Segurança nunca é demais. Para reforçar a ideia, a seguir apresento alguns sintomas que ocorrem ao nosso corpo pela passagem de uma corrente elétrica.
	
	
Como pode ser visto na tabela da Figura 1, os efeitos da corrente elétrica são percebidos pelo corpo na ordem dos mA. Para mais informações visite o site TC Física na Net.
Diversas sãoas formas de nos proteger, seja pelo uso de equipamentos de proteção individual ou pelo uso de maneira correta de equipamentos elétricos.
Em nossas residências, estamos cercados de tomadas e eletrodomésticos que podem vir a provocar acidentes elétricos. Em instalações elétricas residenciais a norma recomenda o uso de um dispositivo de proteção chamado de Dispositivo de Proteção Diferencial Residual ou simplesmente DR, este equipamento busca justamente evitar que uma pessoa tenha complicações ao levar um choque elétrico. 
	
	Figura 2 - Dispositivo DR.
O dispositivo DR funciona evitando fugas de corrente, quando uma fuga é detectada seja por choque ou perdas no circuito, o DR desliga o circuito imediatamente. Este é um dos equipamentos de segurança que podemos ter em residências evitando acidentes mais graves. Para mais informações sobre o DR acesse o site Faz Fácil.
Como sempre repito, segurança nunca é demais. Pode parecer chato usar todos os EPI's, mas, nossa vida vem em primeiro lugar.
C LIvro página 26 e 27
E Questionário –Agenda 5 (as respostas do questionário estão postadas no Fórum de Dúvidas. Livros: páginas: 73,74 e 75. Assistir vídeo aula agenda 5. 
Acerca do Currículo é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. deve se ter um currículo padrão a ser enviado para todas as empresas;
b. frases apelativas solicitando a vaga ajudam no convencimento da empresa por este candidato.
c. nunca devo colocar foto no currículo, a menos que seja pedido pela vaga de oportunidade;
d. quanto mais estilosas forem as fontes das letras, mais atrativo será seu currículo;
Quanto a clareza nos Objetivos Profissionais que devem ser apresentados no currículo, é incorreto afirmar que:
Escolha uma:
a. Não diga genericamente que você está em busca de desafios profissionais até então não encontrados ou que lhe faça lutar por diferencial na sua carreira;
b. Seja mais específico, se possível, por exemplo: “Operador de Telemarketing focado em atendimento diferenciado para aumento de vendas, principalmente com abordagens em horários e locais específicos que facilitem a venda”;
c. Frases genéricas fazem com que o recrutador se interesse mais pelo candidato, como por exemplo: “busco desafios profissionais até então não encontrados ou que me faça lutar por diferencial em minha carreira”.
d. Use frases concretas, mais humanas e realistas, por exemplo: “procuro uma vaga que ofereça crescimento pessoal, principalmente no relacionamento entre os colaboradores”;
Quanto aos meios de contato disponibilizados no currículo, dentre as afirmações abaixo, é incorreto afirmar que:
Escolha uma:
a. Nunca confie em “telefones para recado”, e sempre substitua os currículos se houver mudança de telefone;
b. Se o empregador ligar em meu celular e ouvir a música do meu time de futebol como toque de chamada terei maiores chances de ser recrutado, pois meu futuro chefe pode gostar muito de futebol e torcer para o mesmo time que eu;
c. Indique sempre a operadora do número de celular disponibilizado no currículo, isso mostra que você tem responsabilidade quanto aos gastos da empresa que oferece a vaga;
d. Indique sempre mais do que um número de telefone, pois se deve ter a preocupação de o empregador ligar e haver algum infortúnio dele receber a informação de que o número discado está incorreto, fora de área ou ocupado.
Texto da questão
Leia as afirmativas abaixo quanto ao um bom currículo:
I) apresenta um resumo breve, objetivo e conciso, mas ao mesmo tempo claro, abrangente e verdadeiro sobre a sua experiência passada;
II) deve ser cuidadosamente atualizado, muito bem e corretamente escrito, e adequadamente formatado;
III) quanto mais página tiver faz com que ele se destaque em uma pilha com tantos outros currículos, pois mostra o grande número de experiências profissionais e cursos realizados;
IV) chama a atenção de quem o lê e faz aumentar as suas chances de conseguir a entrevista de emprego.
Estão corretas as alternativas acima:
Escolha uma:
a. I e III, apenas
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. I, II e IV, apenas
d. I, II e III, apenas