Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência -AVALIACAO II

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Acadêmico: Gizely Lima de Aguiar (1690724) 
 
Disciplina: 
Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com 
Deficiência (SES27) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:657673) ( peso.:1,50) 
Prova: 26745945 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Antes das leis específicas para a garantia dos direitos das crianças e adolescentes, 
eles não eram considerados em desenvolvimento integral, eram vistos apenas como 
pequenos adultos que deveriam contribuir com a manutenção da família. Não eram 
consideradas pessoas em desenvolvimento e que deveriam ser tratadas de forma 
diferente. Sobre a construção histórica da criança e do adolescente, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) A adolescência é apenas uma espera, passagem da fase da criança para a 
juventude. 
b) A adolescência significa desenvolvimento e crescimento para uma vida 
autônoma em processo de aprendizado para a vida, transformando-se num adulto 
capaz de viver na sociedade com perspectiva de um futuro melhor. 
c) A preocupação com o processo de desenvolvimento da criança e do adolescente 
a partir apenas do século XX. 
d) É considerável que a concepção de adolescente na trajetória da história esteja 
presente de forma construtiva enquanto cidadão de direitos. 
 
2. O assistente social trabalha diretamente com questões voltadas à vulnerabilidade 
social. A partir de 2009, com a Lei da Tipificação dos serviços socioassistenciais, o 
profissional tende a atender a ações voltadas à defesa e à garantia de direitos, 
ocasionados por violação de direitos, que sejam identificados em todas as fases de 
desenvolvimento. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As medidas socioeducativas são penalidades aplicadas aos adolescentes que 
cometeram atos infracionais. 
II- A aplicação de medidas socioeducativas é aplicada a adolescentes e adultos que 
cometeram atos infracionais considerados de pequeno porte. 
III- As medidas socioeducativas foram estabelecidas na Constituição Federal de 
1988. 
IV- A aplicação de medidas socioeducativas é considerada uma atribuição do 
Conselho Tutelar. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e IV estão corretas. 
b) As sentenças III e IV estão corretas. 
c) As sentenças I e III estão corretas. 
d) Somente a sentença I está correta. 
 
3. A criança, na contemporaneidade, passa a ser vista como pessoa humana de forma 
integral, que necessita de acompanhamento. Portanto, o desenvolvimento e o 
processo de aprendizagem fazem parte do meio social em que vive. A vida escolar 
da criança passa por uma experiência de troca e aprendizagem, afetividade e 
descobertas. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
 
( ) A infância, na contemporaneidade, é compreendida como um processo de 
transformação permanente, como resultado de um conjunto de ações internas e 
externas. 
( ) Ganham destaque as concepções sobre a infância, em que os fatores biológicos 
não podem ser os únicos fatores que a determinam. 
( ) O desenvolvimento da falta de qualidade e também a desvalorização da 
criança, no processo de colonização, pontua a centralização no adulto. 
( ) O processo de concepção da infância, no período contemporâneo, teve sua 
orientação nos direcionamentos focados na disciplina da infância. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - V. 
b) V - F - F - V. 
c) F - V - V - F. 
d) F - F - V - F. 
 
4. A sociedade tem muitas origens na questão histórica, em que crianças e 
adolescentes eram cruelmente torturados em nome da educação. A infância era uma 
fase considerada inexistente, pois as crianças e os adolescentes eram tidos como 
mini adultos. Analise as seguintes sentenças: 
 
I- As crianças eram tidas na sociedade como mão de obra barata. 
II- As crianças eram responsáveis pelo cuidado com os irmãos menores. 
III- As crianças tinham a opção de escolher se queriam brincar ou se queriam 
auxiliar os adultos. 
IV- As crianças eram educadas de maneira severa, cuja principal função era a 
obediência. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
b) Somente a sentença I está correta. 
c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
5. A violência é uma ação que reflete intencionalmente em uma intimidação moral ou 
física, exercida contra outra pessoa. Tal comportamento pode influenciar na 
integridade física ou psicológica do outro. Com relação ao que se percebe na prática 
da violência contra crianças e adolescentes, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Uma proposta de intervenção que é sugerida no ECA. 
b) Um castigo merecido pelo comportamento inadequado. 
c) Uma ótima proposta pedagógica para o desenvolvimento da aprendizagem. 
d) Uma forma antiga de relacionamento presente na sociedade. 
 
6. O ser humano perpassa por várias etapas e cada etapa possui legislação de proteção 
diferenciada. As crianças e os adolescentes também são considerados públicos 
prioritários, por estarem em fase de desenvolvimento. A partir desse pressuposto, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Para efeitos da Lei, criança é a pessoa que tem menos de 10 anos. 
II- Para efeitos da Lei, criança é a pessoa que tem até 12 anos incompletos. 
III- Para efeitos da Lei, adolescente é a pessoa que tem entre 12 e 18 anos 
incompletos. 
IV- Para efeitos da Lei, adolescente é a pessoa que tem entre 10 e 18 anos 
incompletos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a sentença III está correta. 
b) Somente a sentença II está correta. 
c) As sentenças I e IV estão corretas. 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
7. O Conselho Tutelar foi criado conjuntamente ao Estatuto da Criança e do 
Adolescente, instituído pela Lei 8.069, no dia 13 de julho de 1990. É o órgão 
responsável por zelar pelos direitos da criança e do adolescente. Analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- O Conselho Tutelar deve ser acionado sempre que se perceba abuso ou situações 
de risco contra a criança ou o adolescente, como em casos de violência física ou 
emocional. 
II- O conselheiro tutelar deve sempre ouvir e entender as situações que lhe são 
apresentadas por aquele que procura o Conselho Tutelar. Somente após a análise 
das situações específicas de cada caso é que o conselheiro deve aplicar as medidas 
necessárias à proteção dos direitos da criança e/ou adolescente. 
III- Cabe ao Conselho Tutelar aplicar medidas que zelem pela proteção dos direitos 
da criança, do adolescente e dos idosos. 
IV- O Conselho Tutelar não tem competência para aplicar medidas judiciais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças III e IV estão corretas. 
b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
c) Somente a sentença I está correta. 
d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
8. O Estatuto da Criança e do Adolescente foi instituído pela Lei 8.069, no dia 13 de 
julho de 1990. Ela regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes inspirada 
pelas diretrizes fornecidas pela Constituição Federal de 1988. Como o Art. 2° do 
ECA considera adolescente, para os efeitos desta lei? 
a) A pessoa que tem mais de dez anos. 
b) A pessoa que tem idade entre quinze e vinte e um anos. 
c) A pessoa que tem idade superior a quatorze anos. 
d) A pessoa que tem idade entre doze anos completos e dezoito anos. 
 
9. No passado, crianças e adolescentes foram considerados invisíveis no que diz 
respeito às relações sociais. Ao longo da história, crianças e adolescentes eram 
considerados pelos deveres, não pelos direitos. Considerando esse contexto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As crianças e os adolescentes eram sujeitos de direitos e deveres na sociedade. 
( ) A preocupação com essa fase do desenvolvimento se consolidou no século 
XIX. 
( ) As crianças e adolescentes no século XIX eram objetosde estudo científico. 
( ) As crianças e adolescentes encontravam-se em um processo de invisibilidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - F. 
b) F - V - F - V. 
c) F - V - V - V. 
d) V - F - F - F. 
 
10. As medidas socioeducativas, cujas disposições gerais encontram-se previstas nos 
art. 112 a 130 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), são 
aplicadas aos adolescentes que praticarem atos infracionais. Classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A liberdade assistida será adotada sempre que a autoridade responsável 
considerar a alternativa mais viável para o acompanhamento, auxílio e orientação 
do adolescente. 
( ) Ao estabelecer a obrigação de reparar o dano, a autoridade judicial poderá 
determinar, se for o caso, que o adolescente restitua o objeto, promova o 
ressarcimento do dano ou compense o prejuízo da vítima. 
( ) A prestação de serviços à comunidade consiste na realização de tarefas 
gratuitas de interesse geral, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e 
outros estabelecimentos congêneres, bem como em programas comunitários ou 
governamentais. 
( ) A medida de internação é conhecida como privação parcial da liberdade. De 
acordo com o ECA, tal medida só deve ser aplicada mediante a prática de violência 
familiar. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - F - V. 
b) F - V - F - F. 
c) V - V - V - F. 
d) F - F - V - V. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.