LINGUÍSTICA I TESTE

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LINGUÍSTICA I 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
EEL0068_202001354182_ESM 
 
Aluno: GABRIELLE DE SOUSA LIMA Matr.: 202001354182 
Disc.: LINGUÍSTICA I 2020.3 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite 
para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
TEMA 1LINGUAGEM E LINGUÍSTICA 
 
 
1. 
 
 
Considere as seguintes afirmativas sobre os estudos da linguagem na 
Grécia antiga. 
 
I. Havia a preocupação em explicar a relação entre o conceito 
e a palavra utilizada para designá-lo. Uma questão 
importante era: havia alguma relação entre a palavra e seu 
significado? 
II. Ocorreu um embate entre Naturalistas e Convencionalistas, 
que discutiam se o processo da língua era algo ¿normal¿ ou 
obedecia a determinadas ¿convenções¿ estabelecidas pela 
sociedade. 
III. Platão e Aristóteles são dois pensadores que exemplificam 
os estudos paralinguísticos, tratando da linguagem a partir 
de uma análise filosófica. 
IV. Não houve discussões sobre os processos de funcionamento 
das línguas. 
 
Estão corretas somente as afirmativas: 
 
 
 
I, II e IV. 
 
I, II e III. 
 
 
I e III. 
 
 
I, III e IV. 
 
 
I e II. 
 
 
 
 
TEMA 2ESTRUTURALISMO DE SAUSSURE 
 
 
2. 
 Sobre a dicotomia língua e fala, 
é correto afirmar que: 
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
 
 
 
 
 
De acordo com Saussure, a língua não é condição da fala. 
 
De acordo com o pensamento de Saussure, a fala estabelece o uso individual do sistema linguístico. 
 
 
O objeto de estudo da linguística estrutural é a fala, por suas características individuais. 
 
 
Para Saussure, quando falamos não estamos submetidos à língua. 
 
Para Saussure, a língua estabelece o caráter individual do sistema linguístico. 
 
 
 
 
TEMA 3GERATIVISMO 
 
 
3. 
 
 
Por que a gramática gerativa 
também é conhecida como 
gramática gerativo-
transformacional? 
 
 
 
Porque defende que as regras se transformam em regras cada vez mais 
gerais a depender do estágio evolutivo em que uma língua está. 
 
 Porque descreve como as regras linguísticas mudam historicamente. 
 
Porque produzem descrições estruturais explícitas e completas das 
sentenças de uma dada língua, usando, para isso, entre outras, regras 
transformacionais (deslocamentos sintáticos). 
 
 
Porque postula regras que se transformam em outras ao longo do 
processo de aquisição. 
 
 
Porque postula regras que convertem classes de palavras em outras a 
depender da estrutura sintática. 
 
 
 
 
TEMA 4SOCIOLINGUÍSTICA 
 
 
4. 
 
 
A Sociolinguística Variacionista costuma ser reconhecida como um 
movimento que estabelece uma ruptura em relação a certas 
premissas do paradigma estruturalista. Assinale a alternativa em 
que uma dessas premissas está sintetizada. 
 
 
 
 
O conhecimento linguístico do falante inclui léxico e gramática. 
 
O signo linguístico não é distinto dos demais sinais ou signos. 
 
 
A linguagem humana deve ser cientificamente estudada. 
 
 
A organização da mente é formada por um conjunto de módulos independentes. 
 
O objeto de estudo da Linguística é um sistema abstrato e homogêneo. 
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TEMA 5FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO 
 
 
5. 
 
 
O corpo serve como a base para a construção de metáforas comuns no 
dia a dia. De acordo com a proposta funcionalista, isso ocorre devido a 
um processo de transferência semântica. Os indivíduos usam 
elementos lexicais e construções já existentes para expressar novas 
ideias. Assim, assinale a alternativa que contém um exemplo dessa 
transferência metafórica. 
 
 
 
Mesa de estudos 
 
 
Livro de matemática 
 
 
Amor de mãe 
 
Pé da cadeira 
 
 
Caderno de artes 
 
 
 
 
TEMA 1LINGUAGEM E LINGUÍSTICA 
 
 
6. 
 
 
Marque a alternativa que descreve adequadamente a Linguística. 
 
 
 
A Linguística ainda caminha para se tornar autônoma e assumir seu caráter científico. 
 
 
A Linguística é uma ciência nova que ainda busca o seu objeto concreto de estudo. 
 
 
A Linguística não pode ser considerada ciência, mas uma arte que descreve como falar e escrever 
melhor. 
 
A Linguística tem um objeto concreto de estudo, mas falta um arcabouço teórico para sua 
fundamentação, o que não impede seu caráter científico. 
 
A Linguística leva em conta a língua como seu objeto de estudo de forma empírica, por meio da 
observação dos fatos linguísticos, e a partir de sua fundamentação teórica específica. 
 
 
 
 
TEMA 2ESTRUTURALISMO DE SAUSSURE 
 
 
7. 
 Considere as duas frases a seguir: 
 
Ela sujou a manga da blusa nova. 
Ela se atrapalhou chupando manga. 
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Nas duas frases, a 
palavra manga corresponde: 
 
 
 
 
 
 
A significante e significado igualmente diferentes. 
 
A um signo linguístico em que a relação significante/significado não é arbitrária. 
 
Ao mesmo significante, mas a significados distintos. 
 
 
Ao mesmo significante e ao mesmo significado. 
 
 
A significantes distintos, mas com significados idênticos. 
 
 
 
 
TEMA 3GERATIVISMO 
 
 
8. 
 
 
Assinale a alternativa que 
apresenta corretamente uma 
afirmativa que relaciona a teoria 
gerativa à aquisição da língua. 
 
 
 
A teoria gerativa defende que a experiência linguística não tem nenhuma função no processo de 
aquisição da linguagem. 
 
O argumento da pobreza do estímulo nos leva a concluir que os humanos são capazes de adquirir uma 
língua equipados somente com faculdades gerais de aprendizagem, como as de fazer analogias e 
generalizações. 
 
Segundo a teoria gerativa, o conjunto de estímulos linguísticos combinado a faculdades cognitivas gerais 
não é capaz de explicar os conhecimentos linguísticos que os falantes adultos de uma língua detêm 
sobre ela. 
 
 
O argumento da pobreza do estímulo endossa a orientação empirista no estudo da aquisição da 
linguagem. 
 
 
Uma pessoa é capaz de adquirir sua primeira língua com qualquer idade. 
 
 
 
 
TEMA 4SOCIOLINGUÍSTICA 
 
 
9. 
 
 
O julgamento infundado sobre as capacidades de uma pessoa com 
base nas marcas gramaticais presentes na fala de determinado 
falante é denominado: 
 
 
 
Sexismo 
 
Etarismo 
 
Preconceito linguístico 
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Barbarismo 
 
 
Racismo 
 
 
 
 
TEMA 5FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO10. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a oposição entre 
formalistas e funcionalistas. 
 
 
 
 
 
Os formalistas têm uma concepção de língua como expressão do pensamento, enquanto para os 
funcionalistas a língua é expressão de regras gramaticais desvinculadas dos atos de comunicação. 
 
 
Os formalistas veem a língua como um sistema autônomo e inato, enquanto para os funcionalistas a 
língua é uma estrutura gramatical com regras invariáveis 
 
Os formalistas veem a língua como um sistema dependente do uso na comunicação, enquanto os 
funcionalistas veem a língua como expressão do pensamento. 
 
Os formalistas veem a língua como um objeto autônomo, cuja estrutura independe de seu uso em 
situações comunicativas reais, enquanto para os funcionalistas a língua é um instrumento de 
comunicação, que varia e muda. 
 
 
Os funcionalistas veem a língua como um objeto autônomo, cuja estrutura independe de seu uso em 
situações comunicativas reais, enquanto para os formalistas a língua é um instrumento de comunicação, 
que varia e muda. 
 
 
 
 
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