4º e 5º anos 12ª etapa

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ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS – 4º e 5º ANOSPrefeitura Municipal de Colatina
Secretaria Municipal de Educação de Colatina
Emcor SÃO JOÃO PEQUENO
PERÍODO:
ESTUDANTE:______________________________________________________________A pergunta é...
O que é necessário para ter uma vida saudável?
Você sabe cuidar da sua higiene corporal?
Querida criança! O assunto abordado nesta quinzena será SAÚDE com tema: Cuidando do meu corpo garantindo uma vida saudável. 
1) Vamos refletir um pouco sobre a pergunta acima:
A) o que é ter saúde para você?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B) O que devemos fazer para cuidar do nosso corpo e mantê-lo saudável? 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C) Quais hábitos de higiene que precisamos manter durante o dia inteiro?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
PARA PENSAR: JÁ SEI BASTANTE, MAS QUERO SABER MAIS?
Conceito da palavra higiene:
Higiene é um termo utilizado para designar um conjunto de medidas e conhecimentos recorrentes na promoção e manutenção da saúde. Higiene é o conjunto de conhecimentos e técnicas que visam a promover a saúde e evitar as doenças. Entre as doenças que a higiene procura evitar, estão as doenças infecciosas, contra as quais ela se utiliza da desinfecção, esterilização e outros métodos de limpeza.
 A palavra higiene sempre esteve muito relacionada à especificação da higiene pessoal, ou seja, aos hábitos que promovem e mantêm a saúde do indivíduo. Como a saúde vai muito além do fato de não se estar doente, estando relacionada também ao bem-estar físico, mental e social, atualmente, a definição de higiene vai muito além, ganhando novos adjetivos e significados e, assim, vinculando-se também a um bem-estar maior.
# Leia o texto abaixo:
2) INTERPRETANDO O TEXTO: “A FORMIGA RABIGA” DE NITA FERREIRA
Baseado na história que acabou de ler, responda: 
a) O que fazia a formiguinha Rabiga?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Por que ela estava apressada a deixar bem farto o celeiro de alimentos?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) Conforme o texto, a formiga foi se lavar após terminar o trabalho. Você concorda com a formiga Rabiga ter terminado o trabalho e ter ido se limpar? Por quê?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) Quando você faz alguma atividade que você transpira ou se suja, como você faz a higiene do corpo?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
e) O que podemos evitar mantendo bons hábitos de higiene com o corpo, o ambiente e a mente?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Escreva atitudes corretas de higiene que devem ser tomadas, após fazermos atividades que iremos nos esforçar igual a formiga Rabiga, leia o trecho abaixo e escreva:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Escreva qual estação do ano as imagens representam:
5) Qual estação do ano a formiga expressou estar no presente momento no texto:
___________________________________________________________________________
6) Procure no dicionário ou na internet o significado das palavras que tem relação com o texto e escreva:
Labutar:____________________________________________________________________
Transpirar:__________________________________________________________________
Bafejar:____________________________________________________________________
Farto:______________________________________________________________________
Refastelar:__________________________________________________________________
7) Responda:
a) Quantas horas você dorme por dia? ____________________________________________
b) Cite uma atividade de lazer que você pratica: ____________________________________
c) Você pratica alguma atividade física? Qual? _____________________________________
8) Leia atentamente a informação abaixo e depois resolva as questões a seguir:
	Os agentes de saúde de um certo bairro distribuíram em 2019 na escola aproximadamente 145 kits de saúde bucal, incluindo escova, creme dental e fio dental.
a) Na informação acima aparece dois numeral. Encaixe cada algarismo desses numerais no lugar correto.
b) O que representa a primeira ordem_______________________________
c) O que representa a segunda ordem_________________________________
d) Escreva como se lê o número: 145____________________________________________
2019_____________________________________________________________________
9) Oba! Situações-problemas! Eu adoro fazer...
a) Os responsáveis pelo programa da saúde bucal do posto de saúde visitaram a escola para a entrega dos kits, duas vezes no ano passado. Na primeira visita foram entregues 268 kits e na segunda visita 328 kits. Quantos kits no total foram entregues na escola?
R: Cálculo 
b) Dos 268 Kits de saúde bucal entregues ano passado, 67 estão incompletos e precisam ser substituídos. Qual a quantidades de kits que completará?
R: Cálculo 
c) O dentista recomenda escovar os dentes 3 vezes ao dia depois da refeição. Em 2 semanas quantas vezes devemos escovar os dentes?
R: 
 Cálculo 
PRINCIPAIS DOENÇAS DOS ANIMAIS TRANSMISSÍVEIS AOS HUMANOS
Os animais que criamos em nossas casas e em nossas propriedades muitas vezes estão suscetíveis a doenças. E essas pragas e doenças podem causar grandes prejuízos aos produtores e também elas podem ser transmitidas para nós. Com isso devemos ter cuidados com os animais e com os alimentos que comemos, que são: vaciná-los nas épocas indicadas, manter sempre as instalações limpas e higienizadas, consumir alimentos sempre bem cozidos e dentro do prazo de validade.
Vamos agora dar alguns exemplos de doenças dos animais:
Doenças dos suínos:
	PESTE SUÍNA - TENÍASE - FEBRE AFTOSA - RINITE ATRÓFICA - PNEUMONIA
	*A TENÍASE É UM EXEMPLO DE DOENÇA ANIMAL TRANSMISSÍVEL AOS HUMANOS ATRAVÉS DO CONSUMO DE CARNE DE PORCO CONTAMINADA E MAL COZIDA.
DOENÇAS DAS AVES:
	DOENÇA DE NEWCASTLE - SALMONELOSE - BRONQUITE INFECCIOSA - BOUBA AVIÁRIA - DOENÇA DE MAREK.
	* A SALMONELOSE ESTÁ ASSOCIADO AO CONSUMO DE CARNES E OVOS MAL COZIDOS, MAIONESE CASEIRA FEITA APARTIR DE OVO CRU. ESSA DOENÇA NÃO RESISTE AO CALOR, PORTANTO RECOMENDA-SE CONSUMIR ALIMENTOS BEM COZIDO-ASADOS.
DOENÇAS DE BOVINOS:
	RAIVA - FEBRE AFTOSA - VACA LOUCA- BRUCELOSE - PNEUMONIA BOVINA
	* A FEBRE AFTOSA É UMA DOENÇA CAUSADA POR VÍRUS QUE ACOMETE OS BOVINOS, ELA É ALTAMENTE CONTAGIOSA E PODE SER TRANSMITIDA ATRAVÉS DA BABA DO ANIMAL.
DOENÇA DOS CÃES:
	SARNA - RAIVA- LEPTOSPIROSE - MICOSE 
	* A RAIVA PODE SER TRANSMITIDA DOS ANIMAIS PARA O HOMEM, UMDOS PRINCIPAIS SINTOMAS SÃO O APARECIMENTO REPENTINO DE UMA AGRESSIVIDADE NO ANIMAL, SALIVAÇÃO EXCESSIVA E PARALISIA. A MELHOR PREVENÇÃO É A VACINAÇÃO DO ANIMAL.
DOENÇAS DE GATO:
	ALERGIA RESPIRATÓRIA - TOXOPLASMOSE - MICOSE 
 
	* É UMA DOENÇA TRATÁVEL E COM CURA, QUE NÃO PÕE EM RISCO A VIDA DO PACIENTE. O PRINCIPAL MÉTODO DE PREVENÇÃO É A HIGIENIZAÇÃO DA CASA E A LIMPEZA DA PELE DOS ANIMAIS É ESSENCIAL.
Agora que você apreendeu sobre as doenças transmitidas pelos animais e os cuidados que devemos ter com eles. Faça as atividades abaixo com muito carinho e atenção.
1) Complete as palavras com as letras que falta:
A) Ra__va d) v__c__ l__uca
B) Micos__ e) alergi__
C) S__rna f) br__celose
2) Pinte os cuidados que devemos ter com os alimentos e com os animais:
	Não cuidar das criações
	Manter o local onde fica os animais sempre limpo e higienizado
	Não deixar faltar comida e água para os animais
	Sempre cozinhar os alimentos
	Vacinar os animais
	Não cozinhar as carnes direito
3) Observe nos textos acima que falam sobre as doenças dos animais e pinte nos quadros abaixo as quantidades de doenças encontramos nos animais:
A) Suínos:
	5
	2
	4
	0
B) Bovinos:
	19
	2
	5
	8
C) Cães:
	5
	3
	4
	1
D) Aves:
	6
	5
	4
	9
10) No último verso do poema, diz que a formiga Rabiga ouviu um sério lembrete e foi se lavar-se no rio.
Será que o lembrete que ela ouviu era sobre os cuidados que devemos ter com o coronavirus?
Vamos ver uma informação sobre o coronavirus (COVID-19) e verificar se ele realmente é uma perigo para a nossa saúde.
O Coronavírus é uma família de vírus que causam problemas respiratórios. O novo agente do coronavírus foi descoberto em 31/12/2019 após casos registrados na China. Os primeiros coronavírus humanos foram isolados pela primeira vez em 1937. No entanto, foi em 1965 que o vírus foi nomeado como coronavírus, devido a sua forma, parecendo uma coroa. Os coronavírus mais comuns que infectam humanos são aqueles que chamamos de gripe e resfriado.
 Adaptado de www.saude.gov.br
a) CITE a data da descoberta do Coronavírus (COVID-19).
___________________________________________________________________________
b) EXPLIQUE a escolha do nome Coronavírus.
___________________________________________________________________________
11) Use sua criatividade e ELABORE um panfleto para a conscientização e prevenção contra o Coronavírus (COVID-19). Crie imagens para ilustrar seu panfleto informativo. 
(Faça o panfleto em uma folha separada e envie junto com a atividade ou poste no grupo de WhatsApp)
Antes de começar a confeccionar seu panfleto, coloquei aqui como é esse tipo de texto para você lembrar como é:
Para ler e se informar:
Dicas de higiene envolvendo prevenção do contágio do coronavírus:
12) De acordo com o gráfico abaixo, respondam:
A) Quais são os Estados brasileiros que apresentaram estado de emergência em relação ao COVID-19?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B) Indique o Estado que apresentou o menor número de casos do COVD-19?
_____________________________________________________________________________________
C) Indique o Estado que apresentou o maior número de casos de COVID-19?
13) Complete com as palavras envolvendo a importância de lavar as mãos: 
QUANDO LAVAR AS MÃOS
Antes de tocar o ___________.
Após tossir ou _____________.
Depois de ir ao ______________.
Um texto puxa outro
# Faça a leitura do poema:
14) Dialogando com o poema “Crescer saudável”
a) O texto apresenta muitas dicas para ter uma vida saudável. Dos hábitos saudáveis citados, quais você já pratica? E quais você ainda precisaria melhorar?
•Já faço: ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
•Ainda não faço: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________Palavras que rimam são palavras que apresentam uma repetição de sons iguais ou parecidos. Essa repetição sonora ocorre na terminação das palavras
b) Vamos brincar de rimar?
# Escreva palavras diferentes das usadas no poema “Crescer saudável” mas que mantenham o ritmo e a rima. 
	Criança 
	
	Energia 
	
	Deitar 
	
	Dentes
	
	Brincar 
	
HORA DA ORTOGRAFIA
15) Vamos estudar um pouquinho o uso do M e N antes das consoantes;
Leia as palavras a seguir e observe a posição das letras destacadas em cada uma delas.
	ambulatório
	campo
	antigo
	inválido
	bombeiro
	lâmpada
	bando
	laranja
	cambista
	tempero
	frango
	monstro
a) Nesses exemplos da tabela, que letras vêm depois da letra m?
___________________________________________________________________________
b) E depois da letra n?
___________________________________________________________________________
16) Complete com as letras M e N as palavras abaixo:A conclusão que é possível chegar sobre o uso das letras M e N antes de consoantes é: usa-se M antes de P ou B e N é usado antes de todas as outras consoantes.
	Ba___bu 
	Bo___de
	Po___ba
	In___verno
	Ra___pa
	Tama___duá
	Tro___ba
	Ve___tania
	Sara___po
	Ma___nto
	Ca___pana
	Den___dê
	Li___do
	Co___de
	Ta___pa
	Le___to
	Câ___bio
	Da___ça
17) Retire do texto palavras com M antes de P e B e N antes de outras consoantes:
a) M antes de P e B:___________________________________________________________
b) N antes de outras consoantes:________________________________________________
VAMOS SABER MAIS?
L OU U: COMO SABER? Duas letras, um mesmo som.Regra de quando usar U e L no meio ou final da palavra. O "U" é usado no final da palavra quando ele sozinho é tônico. Ex: baú, Jaú. O mesmo é válido para o meio das palavras, quase sempre, lembrando que o "U" tônico em hiato, é sempre acentuado, seja no meio ou no fim.
No decorre das atividades observarmos em várias situações a palavra SAÚDE que ela se escreve com U no meio da palavra e não L. Mais sabemos que existem muitas palavras que tem som de U e se escreve com L. Como por exemplo: balcão, talco, falta
# Mostre que você é craque. 
18) Marque um X na letra correspondente a palavra. E depois complete com L ou U. 
Estamos vivendo uma pandemia como nunca enfrentamos. A única arma que temos nesta guerra é a “HIGIENE”. Está sendo investigado o impacto da pandemia nos hábitos de compra e consumo no Brasil. De cara, o mercado de produto de higiene pessoal foi um dos que mais disparou no período de isolamento. No momento pesquisado, 43% da população haviam passado a consumir mais produtos de higiene corporal.
21) Veja a pesquisa feita em dois supermercados da cidade de Colatina de produtos de HIGIENE CORPORAL:
CREME DENTAL
R$ 2,98
ÁLCOOL EM GEL
R$ 19,00
SABONETE
R$ 2,49
SHAMPOO
R$ 9,50
DESODORANTE
R$ 7,99
CREME DENTAL
R$ 4,50
ÁLCOOL EM GEL
R$ 14,00
SABONETE
R$ 1,49
DESODORANTE
R$ 9,50
SHAMPOO
R$ 9,80
a) Analise os preços dos produtos de higiene nos dois supermercados, completando os dados no quadro a seguir:
	SUPERMERCADO LAVAGNOLI
	SUPERMERCADO EXTRABOM
	
Sabonete: R$__________
	
Sabonete: R$__________
	
Creme dental: R$__________
	
Creme dental: R$ _________
	
Álcool em gel R$ __________
	
Álcool em gel R$ __________
	
Total: R$ ___________
	
Total: R$ ___________
b) Qual a diferença entre o total de preços dos produtos da tabela acima dos supermercados?
 Cálculo			
R: _________________________________________
c) Quantos reais você pagará comprando todos os produtos do Supermercado Lavagnoli? E do Supermercado Extrabom?Cálculo Cálculo
 	
R: _________________________________________		
# Qual supermercado ficará mais barato? _______________________________________
#Quantos reais você economizaria? ____________________________________________
		 Cálculo 
 
 R: _________________________________________		
d) Escolha três produtos diferentes do Supermercado Extrabom, sendo que o total desses produtos você deverá PAGAR com a quantia abaixo, mas não poderá sobrar troco:
22) Complete a sequência abaixo na ordem crescente do preço dos produtos do Supermercado Lavagnoli:
	
	2,98
	
	
	
23) Escreva como você lê cada valor abaixo:
R$ 9,80 - Nove reais e oitenta centavos
R$ 15,00 - ________________________________________________________
R$ 4,50 - _________________________________________________________
R$ 9,80___________________________________________________________
R$ 1,49___________________________________________________________
A higiene na história do Brasil
 Alguns fatos históricos acabam passando despercebidos entre professores e até entre estudiosos de história. Obviamente, na história do Brasil isso não é diferente. Os hábitos higiênicos, por exemplo, são pouco citados em aulas e até, de certa forma, são esquecidos pelos professores. Neste texto, você acompanhará a história da higiene dentro da história brasileira. Alguns hábitos são tão comuns e fundamentais no cotidiano que mal nos damos conta de que os executamos todos os dias. Tarefas primárias como tomar banho, escovar os dentes e utilizar o vaso sanitário são tão simples e vitais que nem é possível imaginar como seria não realizá-las diariamente. Mas, até que fosse inventada por alguém, a higiene pessoal, tal como toda forma de tecnologia, já foi algo completamente desconhecido, e demorou a ser incorporada à rotina das pessoas. Até a evolução dos hábitos atuais, atos simples como utilizar o papel higiênico já foram motivo de grande discórdia entre alguns com pretensões mais higiênicas e os que já pensavam em preservar o meio ambiente há mais de 500 anos, considerando a "novidade" um desperdício.
24) De acordo com o texto responda V para verdadeiro ou F para falso:
( ) alguns hábitos de higiene são tão comuns que as vezes nem percebemos que já executamos.
( ) há 500 anos atrás a população brasileira tomava banho todos os dias.
( ) foi motivo de discórdia o uso do papel higiênico a 500 anos atrás como forma de preservação do meio ambiente.
( ) devemos tomar no mínimo um banho por dia e escovar os dentes 3 vezes.
25)Complete as frases de acordo com o texto:
a) Alguns hábitos de ___________________são tão_______________ e fundamentais no nosso cotidiano, que as vezes fazemos e nem nos damos_____________________.
b) A higiene pessoal, tal como forma de tecnologia, já foi algo completamente___________________, e demorou a ser incorporada na rotina das___________________________.
c) Os hábitos de higiene pessoal faz parte da nossa vida, para termos uma boa__________________.
d) Antigamente as pessoas não tomavam banho__________________ os dias.
TIPOS DE HIGIENE
Existem diversos tipos de higiene, como pessoal, coletiva, da alimentação, entre outras.
Higiene é um termo associado à promoção e manutenção da saúde em diversas esferas. Assim, existem vários tipos de higiene, como:
· Higiene mental: cuidados e medidas que promovem e auxiliam na manutenção da saúde mental. A saúde mental, segundo a Organização Mundial de Saúde, pode ser definida como “um estado de completo bem-estar físico, mental e social”.
· Higiene corporal: cuidados e medidas tomadas em relação ao corpo para a promoção e manutenção da saúde. A higiene corporal envolve também a higiene bucal, esta será detalhada mais adiante.
· Higiene social: cuidados e medidas tomadas buscando o bem comum.
· Higiene ambiental é um conjunto de técnicas relativas à preservação, cuidados e limpeza das condições sanitárias de um determinado ambiente, com o objetivo de evitar possíveis danos à saúde humana e também aos bens materiais.
26) Fazemos parte do ambiente em que vivemos, nossas atitudes revelam nossa relação com tudo que nos cerca. Preencha os parênteses classificando as atitudes de higiene: 
(1) Higiene Mental (2 ) Higiene Social (3 ) Higiene Corporal (4 ) Higiene Ambiental
Dançar e jogar bola ( ) Lavar as mãos antes das refeições ( )
Escovar os dentes ( ) Tratar as pessoas com educação ( )
Ler bons livros ( ) Jogar o lixo nas lixeiras ( )
A pratica da Educação Física faz parte da higiene mental e física.
#Jogo cooperativo - Equilibrando a bola no lençol.
 Desenvolvimento das atividades:
Parte 1
A) Montar uma roda ou um quadrado com a criança, onde todos possam segurar o lençol - escolher um lençol ou um tecido grande para que todos possam brincar juntos.
B) Colocar a bola no centro do lençol e explicar para as crianças que tem que sacudir o lençol para cima e para baixo fazendo a bola pular no lençol, mas que todos tem que ajudar para a bola só pular por que a bola não pode cair.
C) Materiais: Lençol ou tecido grande, bola ou outro objeto.
Lembrando que se não tem bola, usa outro objeto como chinelo brinquedo, mas a brincadeira e a mesma.
Observação: As atividades de Educação Física deverão ser registradas como foi o desenvolvimento com a família ou fotografada e enviada para grupo de whatsapp. 
Motivação para a sequência de atividades sobre higiene:
“Olá galerinha! Tudo bem com vocês? Espero que sim!
Na sequência de atividades passada, falamos sobre cuidar do outro...hoje, vamos falar sobre como cuidar do nosso corpo, nossa saúde!
Você já escovou os dentes hoje? Tomou banho? Lavou as mãos? Pois é, esses cuidados além de outros fazem parte da higiene, que será o nosso tema nesta sequência de atividades.
Na verdade, vamos começar se divertindo um pouco...vamos brincar de bingo!
# RECORTE E COLE ESSAS CARTELAS NO PAPELÃO OU CARTOLINA:
	USAR O LENÇO PARA ASSOAR O NARIZ.
	LIMPAR OS OUVIDOS.
	ESCOVAR OS DENTES APÓS AS REFEIÇÕES.
	USAR COM FREQUÊNCIA ÁLCOOL EM GEL.
	TOMAR BANHO TODOS OS DIAS.
	USAR ROUPAS LIMPAS.
	AO ANDAR DESCALÇO.
	LAVAR AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO.
	PENTEAR OS CABELOS.
	FILTRAR A ÁGUA DE BEBER.
	LAVAR OS ALIMENTOS.
	LIMPAR OS OUVIDOS.
	CORTAR AS UNHAS.
	USAR ROUPAS LIMPAS.
	USAR COM FREQUÊNCIA ÁLCOOL EM GEL.
	MANTER A CASA LIMPA.
	LAVAR AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO.
	USAR O LENÇO PARA ASSOAR O NARIZ.
	NÃO ANDAR DESCALÇO.
	LAVAR OS ALIMENTOS.
	MANTER A CASA LIMPA.
	TOMAR BANHO TODOS OD DIAS.
	CORTAR AS UNHAS.
	FILTRAR A ÁGUA DE BEBER.
	ESCOVAR OS DENTES APÓS ÀS REFEIÇÕES.
	PENTEAR OS CABELOS.
	USAR ROUPAS LIMPAS.
# Separe alguns grãos de feijão para cada pessoa que vai brincar com você. Será com eles que farão a marcação no bingo.
# Pinte, recorte e cole no papelão ou cartolina as gravuras que serão as peças a serem sorteadas.
# Chame as pessoas da sua família para brincar, pode ser até quatro pessoas.
# Uma das pessoas vai sortear os desenhos, quem tiver a frase que corresponde à imagem marca em sua cartela. Quem conseguir marcar todos é o ganhador. Lembrando que você pode brincar quantas vezes quiser, já que o marcador não danifica as cartelas.
#Tire uma foto ou faça um pequeno vídeo para registrar o momento da brincadeira em família. Mande para a sua professora!
# Depois de brincar, você vai guardar as cartelas e as figuras no envelope que você vai confeccionar!
# ESCREVA NELE O NOME DA BRINCADEIRA: BINGO DA HIGIENE.
Boa diversão