Atividade Objetiva 3_ Meio Ambiente e Sustentabilidade

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17/12/2020 Atividade Objetiva 3: Meio Ambiente e Sustentabilidade
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Atividade Objetiva 3
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia a seguir um trecho do Relatório de Impacto Ambiental da empresa
Atento:
A AMS Consultoria e Assessoria Ltda. apresenta o presente estudo
denominado RELATORIO DE IMPACTO AMBIENTAL - Da Unidade de
Tratamento Térmico de Resíduos de Saúde do Grupo Atento, que
pretende ser instalado no município de Moreno na Região
Metropolitana de Recife.
O projeto consiste na instalação de uma Unidade de tratamento por
destruição térmica de Resíduos de Serviços de Saúde, utilizando para
isso dois incineradores novos de alta tecnologia com capacidade para
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incinerar resíduos sólidos e semi- sólidos resultantes de atividades de
saúde.
[...] A capacidade instalada total, somando-se os dois incineradores é
de 220kg/hora (3,52 t/dia) no regime de trabalho de 16 horas por dia,
das 07:00h às23:00h, seis dias por semana. A área a ser ocupada com
a unidade de incineração e seus periféricos totaliza 9.352m², sendo
que os restantes 10.648m² que complementam o terreno do Grupo
Atento ficarão como reserva, uma vez que estão ocupados, ora com
remanescente de Mata Atlântica, ora com gramíneas.[...]
(Fonte: RIMA - RELATORIO DE IMPACTO AMBIENTAL. UNIDADE DE
TRATAMENTO TÉRMICO DE RESÍDUOS DE SAÚDE. Outubro de
2008. Disponível em:
http://www.cprh.pe.gov.br/downloads/rima_atento.pdf
(http://www.cprh.pe.gov.br/downloads/rima_atento.pdf) . Acesso em
fevereiro de 2019).
Levando em consideração a compreensão do tema apresentado no
texto, avalie as afirmações a seguir.
I – No Estudo de Impacto Ambiental (EIA) deve constar, entre outras
informações, a análise dos impactos ambientais do projeto e de suas
alternativas e os prováveis impactos relevantes no local de instalação.
II - Os estudos de impacto ambiental focam essencialmente a
avaliação de possíveis danos advindos de empreendimentos
potencialmente poluidores capazes de comprometer componentes
ambientais, não considerando aspectos sociais e econômicos.
III - De acordo com a avaliação dos impactos ambientais previstos
para um dado empreendimento, o responsável pelo licenciamento
ambiental será o órgão ambiental estadual, municipal ou federal,
dependendo do potencial dos impactos e da natureza do
empreendimento.
IV – É considerado impacto ambiental qualquer alteração das
propriedades físicas e químicas do meio ambiente, causada somente
por materiais particulados provenientes de fontes de poluição do ar.
É correto apenas o que se afirma em:
 III e IV 
 II e IV. 
http://www.cprh.pe.gov.br/downloads/rima_atento.pdf
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 I e III Correto!Correto!
As afirmações I e III estão certas.
No Estudo de Impacto Ambiental (EIA) deve constar, entre outras
informações, a análise dos impactos ambientais do projeto, de
suas alternativas e os prováveis impactos relevantes no local de
instalação.
Os estudos de impacto ambiental focam essencialmente a
avaliação de possíveis danos advindos de empreendimentos
potencialmente poluidores capazes de comprometer
componentes ambientais, mas tem que considerar os efeitos de
aspectos sociais e econômicos também.
De acordo com a avaliação dos impactos ambientais previstos
para um dado empreendimento, o responsável pelo licenciamento
ambiental será o órgão ambiental estadual, municipal ou federal,
dependendo do potencial dos impactos e da natureza do
empreendimento.
É considerado impacto ambiental qualquer alteração das
propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente,
causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das
atividades humanas que, direta ou indiretamente afetam a saúde,
a segurança e o bem-estar da população; a biota, etc.
 II, III e IV. 
 I e II 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
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O Brasil viveu, no século XXI, um período de crescimento econômico,
redução da pobreza e diminuição das desigualdades sociais e avançou
em diversos indicadores sociais. Mas nenhum país do mundo pode se
tornar uma potência sem resolver seus problemas elementares de
saneamento básico. Estudo recente da Confederação Nacional da
Indústria (CNI) mostra que o Brasil está longe da meta de universalizar
o acesso à água, esgoto e coleta adequada de lixo.
(Fonte: DINIZ, J. E. D. Saneamento básico e emergência sanitária.
Disponível em: https://www.ecodebate.com.br
(https://www.ecodebate.com.br) , acesso em agosto/2018, adaptado).
Com relação a esse assunto e analisando o gráfico, examine as
afirmativas a seguir e escolha a única alternativa correta:
https://www.ecodebate.com.br/
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No Brasil tem caído a renda e aumentado a pobreza, o número de
pessoas desempregadas já passa de 23 milhões, porém esses dados
não têm relação com o aumento das enfermidades.
 
A análise dos domicílios com acesso ao saneamento básico apresenta
resultados bastante desiguais entre as diferentes regiões do Brasil, e
mostra que a população mais vulnerável, que vive em periferias,
predominantemente de cor negra ou parda, vive mais exposta às
doenças.
Correto!Correto!
Os problemas de acesso aos bens e recursos básicos para a
qualidade de vida interferem no desenvolvimento integral do país.
A disponibilidade a esses bens e serviços deveria ser universal.
A análise dos domicílios com acesso ao saneamento básico
apresenta resultados bastante desiguais entre as diferentes
regiões do Brasil, e mostra que a população mais vulnerável, que
vive em periferias, predominantemente de cor negra ou parda,
vive mais exposta às doenças.
 
 
As doenças diarreicas, relacionadas às más condições de saneamento
e que atingem principalmente crianças até cinco anos, tiveram
diminuição do número de casos nos últimos anos, devido a melhoria
dos serviços sanitários para a população de baixa renda.
 
Surtos de febre amarela no interior de Minas, do Espírito Santo e de
São Paulo, acendem o sinal vermelho de uma emergência sanitária no
país. O aumento da incidência dessas doenças não tem relação com o
impacto das atividades humanas no meio ambiente.
 
A combinação de falta de tratamento adequado da água, do esgoto a
céu aberto, da geração de resíduos em excesso, do descarte
inadequado de lixo e do aquecimento global tem colocado o Brasil em
um período de emergência sanitária. O acesso aos recursos naturais,
bens e serviços é distribuído igualmente à população.
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
A construção de indicadores de desenvolvimento sustentável no Brasil
integra-se ao conjunto de esforços internacionais para concretização
das ideias e dos princípios formulados na Conferência das Nações
Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento,realizada no Rio de
Janeiro em 1992, no que diz respeito à relação entre meio ambiente,
sociedade, desenvolvimento e informações para a tomada de
decisões.
(Fonte: Indicadores de Desenvolvimento Sustentável - Brasil 2015.
Publicação IBGE. Disponível em:
https://ww2.ibge.gov.br/home/geociencias/recursosnaturais/ids/def
(https://ww2.ibge.gov.br/home/geociencias/recursosnaturais/ids/default_20
. Acesso em fevereiro de 2019).
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a
seguir.
I - Para medir se o desempenho dos países está ocorrendo de forma
sustentável, tornou-se necessário desenvolver um sistema de
indicadores, envolvendo as dimensões econômica, social e ambiental.
No entanto, essa tarefa é complexa porque os países são iguais
culturalmente. Deve-se preservar o caráter permanente das
tecnologias, da sociedade e do meio ambiente.
II - Indicadores são informações de cunho científico, mas de fácil
compreensão, usadas nos processos de decisão em todos os níveis
da sociedade, úteis como ferramentas de acompanhamento e de
avaliação de determinados fenômenos. Representam uma medida que
ilustra um conjunto de fenômenos que levem à redução de
investimentos em tempo e em recursos financeiros.
III - Os indicadores podem reforçar a necessidade de investimentos em
saneamento ambiental e governança da água, por exemplo. A
qualidade da água doce superficial é muito suscetível às condições
ambientais, às variações e impactos do clima, aos usos do solo e às
atividades econômicas existentes em uma bacia hidrográfica.
É correto o que se afirma em
https://ww2.ibge.gov.br/home/geociencias/recursosnaturais/ids/default_2015.shtm
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 I, II e III. 
 I, apenas. 
 I e III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. Correto!Correto!
Indicadores são informações quantificadas, de cunho científico,
de fácil compreensão, usadas nos processos de decisão em
todos os níveis da sociedade, úteis como ferramentas de
avaliação de determinados fenômenos, apresentando suas
tendências e seus progressos que se alteram ao longo do tempo.
Permitem a simplificação do número de informações para se lidar
com uma dada realidade por representar uma medida que ilustra
e comunica um conjunto de fenômenos que levem à redução de
investimentos em tempo e em recursos financeiros.
Os indicadores podem reforçar a necessidade de investimentos
em saneamento ambiental e governança da água, por exemplo. A
qualidade da água doce superficial é muito suscetível às
condições ambientais, às variações e impactos do clima, aos usos
do solo e às atividades econômicas existentes em uma bacia
hidrográfica.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela
degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema,
envolve uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre
a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se
crescentemente como uma questão que envolve um conjunto de
atores do universo educativo, potencializando o engajamento dos
diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a
comunidade universitária numa perspectiva interdisciplinar.
(Fonte: JACOBI, Pedro. Educação ambiental, cidadania e
sustentabilidade. In Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 189-205, março/
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2013. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/cp/n118/16834.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/cp/n118/16834.pdf) . Acesso em 14 de maio de
2019).
A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas:
I - A Educação Ambiental na vertente socioambiental pretende
favorecer uma educação integral e integradora, que atinja as
necessidades cognitivas, afetivas e de geração de competências para
uma atividade responsável e ética do indivíduo como agente social
comprometido com a melhoria da qualidade de vida. O estudante deve
saber situar-se historicamente e ser capaz de olhar e agir
prospectivamente para a construção de um futuro mais equilibrado em
relação ao uso dos recursos naturais, e justo quanto às relações entre
os seres humanos, eliminando as condições de exploração e de
pobreza vigentes hoje.
 PORQUE
II – A educação ambiental busca transformar as diversas formas de
participação em potenciais caminhos de dinamização da sociedade e
de concretização de uma proposta de sociabilidade baseada na
educação e na participação. Toda comunidade necessita de um
programa contínuo de reciclagem de lixo e de uso sustentável da água
e da energia, que deve ser um programa de Educação Ambiental
desenvolvido apenas de maneira formal e escolarizada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não
é uma justificativa correta da asserção I.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
Correto!Correto!
http://www.scielo.br/pdf/cp/n118/16834.pdf
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A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
A Educação Ambiental na vertente socioambiental pretende
favorecer uma educação integral e integradora, que atinja as
necessidades cognitivas, afetivas e de geração de competências
para uma atividade responsável e ética do indivíduo como agente
social comprometido com a melhoria da qualidade de vida. O
estudante deve saber situar-se historicamente e ser capaz de
olhar e agir prospectivamente para a construção de um futuro
mais equilibrado em relação ao uso dos recursos naturais, e justo
quanto às relações entre os homens, eliminando as condições de
exploração e de pobreza vigentes hoje.
A Educação Ambiental busca transformar as diversas formas de
participação em potenciais caminhos de dinamização da
sociedade e de concretização de uma proposta de sociabilidade
baseada na educação e na participação. Toda comunidade
necessita de um programa contínuo de reciclagem de lixo e de
uso sustentável da água e da energia, que deve ser um programa
de Educação Ambiental desenvolvido de maneira formal e
informal.
A Educação Ambiental não se limita ao espaço isolado de sala de
aula, mas deve servir efetivamente na comunidade como agente
de compreensão e de procura de soluções aos problemas
ambientais concretos (possibilidade de solução, no nível escolar)
e de identificação das potencialidades para o desenvolvimento
sustentável
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
 As asserções I e II são proposições falsas 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
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No Brasil, a publicação da Lei nº 6.938, em agosto de 1981, que
instituiu a Política Nacional do Meio Ambiente, constituiu o marco
inicial das ações para conservação ambiental e incorporação do tema
nas atividades de diversos setores da sociedade. A partir daí várias
normas e regulamentações passaram a disciplinar a questão
ambiental, relacionadas à conservação do meio ambiente, uso dos
ecossistemas, educação ambiental, água, patrimônio genético, fauna e
flora, entre outras.
(Fonte: Legislação e Políticas Públicas relativas ao Meio Ambiente.
Portal dos Resíduos sólidos. 11 de janeiro de 2014. Disponível em:
https://portalresiduossolidos.com/legislacao-e-politicas-publicas-
relativas-ao-meio-ambiente/
(https://portalresiduossolidos.com/legislacao-e-politicas-publicas-
relativas-ao-meio-ambiente/) Acesso em fevereiro de 2019).
I – Boa parte do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro depende dabiodiversidade e da preservação dos recursos naturais, o que
demanda a adoção de novos padrões de sustentabilidade, bem como
a busca por novas formas de pensar o desenvolvimento, preservando
os recursos naturais, dos quais depende a nossa economia e o
crescimento sustentável do país. A política ambiental no país se
baseia também no envolvimento dos diferentes setores do Poder
Público na solução dos problemas ambientais, essa é uma das
diretrizes que têm direcionado as atividades do MMA, permitindo a
construção de uma política ambiental integrada.
PORQUE
II - A ineficácia da ação do Estado brasileiro na gestão ambiental é
devido o país não possui instrumentos nem legislação ambiental
específica para adotar estratégias e a correta aplicação da lei e punir
os infratores que causam danos ao meio ambiente. Outros empecilhos
que impedem a aplicabilidade desses princípios, no caso do Brasil, são
a fragilidade institucional, recursos financeiros escassos e a carência
de recursos humanos necessários à prática de gestão ambiental em
todos os níveis.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 As asserções I e II são proposições verdadeiras 
https://portalresiduossolidos.com/legislacao-e-politicas-publicas-relativas-ao-meio-ambiente/
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
asserção falsa.
Correto!Correto!
A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
Boa parte do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro depende da
biodiversidade e da preservação dos recursos naturais, o que
demanda a adoção de novos padrões de sustentabilidade, bem
como a busca por novas formas de pensar o desenvolvimento,
preservando os recursos naturais, dos quais depende a nossa
economia e o crescimento sustentável do país. A política
ambiental no país se baseia também no envolvimento dos
diferentes setores do Poder Público na solução dos problemas
ambientais, essa é uma das diretrizes que têm direcionado as
atividades do MMA, permitindo a construção de uma política
ambiental integrada.
A ineficácia da ação do Estado brasileiro na gestão ambiental não
ocorre por falta de legislação ambiental específica. O país possui
uma das melhores políticas ambientais e as leis mais bem
elaboradas do mundo, em muitos sentidos. O problema é a falta
da aplicação correta da lei, a falta de fiscalização e punições mais
severas. A correta aplicação da lei e a punição dos infratores que
causam danos ao meio ambiente faria toda a diferença. Com
certeza, a fragilidade institucional, os recursos financeiros
escassos e a carência de recursos humanos necessários à
prática de gestão ambiental em todos os níveis interferem na
aplicabilidade correta da lei, mas bastaria colocá-la em prática.
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
Pontuação do teste: 1 de 1
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