Diversidade de Criptógamos FINAL

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Diversidade de Criptógamos (BID26)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513592) ( peso.:3,00)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	As briófitas são representadas por três filos distintos: hepáticas, antóceros e musgos. Nessas plantas avasculares, o gametófito é a fase dominante do ciclo de vida e elas não apresentam raiz, caule e folhas como nas plantas vasculares, apenas princípios destes órgãos vegetativos. De acordo com as características das briófitas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nas hepáticas, o gametófito é taloso ou folhoso com filídios em 2 ou 3 fileiras.
(    ) Nos antóceros, o gametófito é taloso e não apresentam filídios.
(    ) Nos musgos, o gametófito é taloso e os filídios dispostos espiraladamente.
(    ) Os rizoides das hepáticas e antóceros são unicelulares, nos musgos são pluricelulares.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	2.
	As plantas avasculares são caracterizadas por não possuírem um tecido especializado para a condução de água, nutrientes e produtos fotoassimilados. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta apenas plantas avasculares:
	 a)
	Hepáticas, algas e antóceros.
	 b)
	Musgos, hepáticas e antóceros.
	 c)
	Algas, pteridófitas e musgos.
	 d)
	Pteridófitas, hepáticas e antóceros.
	3.
	Os gametângios são formados pelos gametófitos. Os anterídeos, que são gametângios masculinos, produzem anterozoides, que possuem dois flagelos para a natação. Analise as afirmativas a seguir:
I- Os anterozoides nadam em direção ao arquegônio para fecundar o esporófito masculino.
II- A oosfera fecundada pelo anterozoide originará um zigoto diploide.
III- Os anterozoides são guiados até o arquegônio através de um estímulo químico.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	4.
	O processo de herborização deve ser executado com atenção e cuidado, de modo a não danificar o espécime a ser estudado. Quanto às etapas que esse processo envolve, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Demanda de coleta, planejamento de coleta, ocorrência e fenologia.
	 b)
	Nome do coletor, data da coleta, localidade, ambiente e hábitat.
	 c)
	Prensagem, secagem, colocação de etiquetas, montagem e identificação.
	 d)
	Inclusão em armários, tombamento, separação de duplicatas e empréstimo.
	5.
	O naturalista sueco Carl von Linné (1707-1778), conhecido como Lineu, foi responsável pelo sistema de nomenclatura e de classificação utilizado até hoje para organizar os seres vivos e por isso é considerado o "pai da taxonomia". Por trás da mente racional do cientista, havia um homem profundamente religioso. "Lineu via um princípio racional por trás da natureza. Para ele, como Deus não criaria o caos, então a natureza deveria ter uma ordem racional. A história natural teria a missão de sistematizar essa ordem natural". O livro Species Plantarum, de 1753, no qual Lineu descreveu seu sistema, foi lançado 106 anos antes de Origem das espécies, em que Charles Darwin lançava as bases da teoria da evolução. Para Lineu, ao contrário do que prega o evolucionismo, as espécies eram invariáveis. "O sistema dele é muito importante e é usado na prática até hoje, mas surgiram novas teorias, principalmente a sistemática filogenética de Willi Hennig, que promoveu a grande revolução do século XX na taxonomia". De acordo com o texto apresentado, sobre a sistemática filogenética, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://agencia.fapesp.br/pai-da-taxonomia/8020/. Acesso em: 18 set. 2018 (adaptado).
	 a)
	Defende-se que os grupos de seres vivos só contivessem espécies monofiléticas - com a mesma origem comum, ou seja, compartilhariam um mesmo ancestral comum mais recente.
	 b)
	Considera-se os táxons semelhantes morfologicamente como pertencentes a um mesmo grupo, e estes táxons podem ter ancestral diferente.
	 c)
	Apresenta-se hipóteses sobre a história evolutiva dos seres vivos, considerando uma série de dados moleculares e morfológicos que priorizam grupos polifiléticos.
	 d)
	Acredita-se que as plantas e animais são grupos distintos de seres vivos, em que o grupo das briófitas e plantas vasculares compartilham um ancestral comum com os fungos.
	6.
	As estruturas produtoras de gametas masculinos e femininos são denominadas de gametângios. Em algumas espécies de fungos, pode-se encontrar os dois gametas no mesmo indivíduo e em outras em indivíduos diferentes. Referente aos gametângios, analise as afirmativas a seguir:
I- Em fungos com gametângios masculinos e femininos, os gametas produzidos podem ou não ser compatíveis.
II- Os heterotálicos são fungos que possuem os dois gametas no mesmo indivíduo, mas que são incompatíveis ou são os que possuem os sexos separados.
III- Os homotálicos são os fungos que apresentam os dois sexos e são autoincompatíveis, ou seja, não conseguem se autofecundar.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa III está correta.
	7.
	O Reino é a categoria superior da classificação científica dos organismos, introduzida por Linnaeus, no século XVIII. De acordo com os grupos de organismos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fungi.
II- Protista.
III- Plantae.
(    ) Chlorophyta.
(    ) Ascomycota.  
(    ) Bryophyta.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	I - III - II.
	8.
	Na reprodução assexuada dos fungos, não existem trocas de gametas entre os indivíduos, e os organismos formados são geneticamente idênticos ao organismo que os gerou. Caso ocorra uma mutação no DNA, estes organismos apresentarão diferenças com relação ao progenitor. Sendo assim, podemos citar três tipos de reprodução assexuada entre os fungos. Sobre elas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Estrobilização, esporulação e gemação.
	 b)
	Gemulação, estrobilização e esporulação.
	 c)
	Bipartição, fragmentação e divisão.
	 d)
	Fragmentação, brotamento e esporulação.
	9.
	Os mofos ou bolores são espécies de fungos filamentosos que se desenvolvem em diversos locais e podem apresentar coloração esverdeada, azulada, avermelhada ou esbranquiçada. Sobre o bolor que cresce sobre a infiltração de água no teto de uma sala, analise as sentenças a seguir:
I- Trata-se do crescimento de um microrganismo eucarionte.
II- O organismo é capaz de realizar respiração aeróbica.
III- Ele obtém seu alimento de algum componente orgânico presente no teto.
IV- O microrganismo é capaz de realizar fagocitose e digestão intracelular.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	10.
	O esporófito de uma samambaia geralmente apresenta raiz, caule e folhas. São plantas que não possuem flores, nem frutos. Observe as partes que constituem o esporófito de uma samambaia, conforme imagem em anexo, e analise as opções a seguir:
I- Folíolo (1) - soro (2) - folha (3) - báculo ou folha jovem (4) - rizoma (5) - raízes (6).
II- Raque (1) - pecíolo (2) - pinas da base (3) - pina (4) - bácula ou folha jovem (5) - rizoma ou caule (6).
III- Pina (1) - raque (2) - báculo ou folha jovem (3) - pecíolo (4) - rizoma ou caule (5) - pinas da base (6).
IV- Pecíolo (1) - báculo ou folha jovem (2) - raque (3) - pina (4) - pinas da base (5) - rizoma ou caule (6).
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM:Adaptado de: <http://juliasarabioifes.files.wordpress.com/2011/06/pteridc3b3fitas.png>. Acesso em: 19 ago. 2013.
	
	 a)
	Somente a opção IV está correta.
	 b)
	Somente a opção I está correta.
	 c)
	Somente a opção II está correta.
	 d)
	Somente a opção III está correta.
	11.
	(ENADE 2008). O processo de fotossíntese, tal como era compreendido no início dos anos 30, pode ser resumido pela seguinte expressão.
CO2 + 2H2O ÷ (CH2O)n + H2O + O2
Nessa época, o microbiologista holandês C. Van Niel estudava a fotossíntese de sulfobactérias. Assim como as células de plantas verdes, essas bactérias utilizam a luz nesse processo, mas, em lugar de água, utilizam o sulfeto de hidrogênio (H2S). Os estudos de Van Niel contribuíram para que fosse respondida uma das mais intrigantes perguntas a respeito desse processo: o oxigênio liberado pelas plantas vem do gás carbônico ou da água?
Depois de formular hipóteses e de fazer observações, Van Niel constatou que a expressão equivalente da fotossíntese das sulfobactérias que estudava era a seguinte.
CO2 + 2H2S ÷ (CH2O)n + H2O + 2S.
Admitindo-se que o processo fotossintético nas sulfobactérias seja similar ao das plantas verdes, que hipótese poderia ter Van Niel formulado acerca dos produtos liberados na fotossíntese pelas plantas verdes?
	 a)
	O oxigênio provém da molécula de água, e não da molécula de dióxido de carbono.
	 b)
	O carboidrato provém da molécula de água, e não da molécula de dióxido de carbono.
	 c)
	O oxigênio provém da molécula de carboidrato, e não da molécula de água.
	 d)
	A água provém tanto da própria molécula de água quanto da molécula do dióxido de carbônico, mas não da molécula de carboidrato.
	12.
	(ENADE, 2017) O cultivo de plantas transgênicas, assim como o consumo de seus derivados, reveste-se de interesses, impactos e conflitos múltiplos. As principais críticas ao uso de transgênicos referem-se aos riscos ambientais e de saúde pública. Nesse sentido, estudos de impacto ambiental fornecerão elementos que poderão favorecer a preservação dos ecossistemas no que diz respeito à sustentabilidade para a produção dos transgênicos e, com relação à segurança alimentar, é necessário investir em pesquisas mais aprofundadas para identificar os potenciais riscos socioambientais e à saúde. Sobre o uso dos transgênicos, avalie as afirmações a seguir.
I- A biossegurança e a adoção do preceito internacional da precaução implica responsabilidade pelas atuais e futuras gerações e pelo ambiente, estando a percepção pública do risco e segurança no uso de produtos transgênicos evidenciada pela rotulagem obrigatória.
II- Um dos possíveis perigos desses produtos à segurança ambiental consiste no escape gênico, uma vez que os transgênicos não são isolados reprodutivamente de variedades não transgênicas.
III- Os riscos relacionados à segurança alimentar referem-se às reações adversas dos alimentos derivados de transgênicos para a saúde humana, que podem acarretar alergias, toxicidades e intolerâncias.
É correto o que se afirma em:
FONTE: NODARI, R. O.; GUERRA, M. P. Plantas transgênicas e seus produtos: impactos, riscos e segurança alimentar (Biossegurança de plantas transgênicas). Revista de Nutrição, v. 16, n. 1, p. 105-116, 2003 (adaptado).
	 a)
	I, II e III.
	 b)
	I, apenas.
	 c)
	II, apenas.
	 d)
	I e III, apenas.
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