MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA Prova em PDF

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Disciplina: 101079 - MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Martha inscreveu sua pesquisa no XV Congresso Brasileiro de Marketing. Os avaliadores sugeriram que a pesquisadora reformule seu objetivo de pesquisa, que é: Principais comportamentos de clientes de lojas de R$ 1,99. De posse dos conhecimentos desenvolvidos ao longo de nosso conteúdo, indique qual das alternativas a seguir está correta ao descrever o erro cometido por Martha na composição do item.
a )
 Seu erro foi se esquecer de delimitar o tema da pesquisa.
b )
 Seu erro foi não listar os objetivos específicos.
 
c )
 Seu erro foi não inserir o verbo no infinitivo no início da sentença.
d )
 Seu erro foi não esclarecer como foi realizado o estudo.
e )
 Seu erro foi não elaborar o problema em forma de pergunta.
QUESTÃO 2
Segundo Gil (2008, p. 34), "um problema e testável cientificamente quando envolve variáveis que podem ser observadas ou manipuladas". Observe o seguinte problema de pesquisa:
"Qual o impacto do consumo de diferentes tipos de óleos vegetais na saúde geral dos idosos da cidade do Rio de Janeiro?"
Na sequência, indique qual dos conjuntos abaixo representa a opção correta de variáveis contempladas pelo problema de pesquisa proposto.
 
a )
 Condições físicas gerais do idoso; tipo de óleo consumido; quantidade diária de óleo consumida; município de residência do consumidor.
b )
 Óleo de girassol; preço médio pago pelo produto; idade do consumidor; aplicações culinárias do produto.
c )
 Quantidade diária de alimentos consumida; preço médio pago pelo produto; frequência de atividades físicas; gênero do consumidor.
d )
 Gênero do consumidor; frequência de compra do produto; características e regularidade da dieta; quantidade diária consumida de carboidratos.
e )
 Quantidade diária de líquidos consumida; frequência de compra do produto; preço médio pago pelo produto; peso do consumidor.
QUESTÃO 3
As alternativas a seguir são citações. Assinale a única alternativa que apresenta erro no formato utilizado para citar.
a )
 Segundo Teece, Pisano e Shuen (1997, p. 14), "[...] empresas de diferentes origens, nacionais e regionais, podem invocar ativos institucionais bastante diversos, pois seus ambientes institucionais/políticos são muito diferentes."
b )
 Capacidades dinâmicas de renovação referem-se à "capacidade da organização em propositalmente criar, estender ou modificar sua base de recursos" (HELFAT; RAUBITSCHEK, 2000, p. 12).
c )
 Paulsson e Norman (2003) recomendam como classificação dos riscos das cadeias de suprimentos a categorização pela relevância dos riscos estratégicos, táticos e operacionais.
d )
 A empresa pode trabalhar sua base de recursos para se chegar a uma situação de paridade competitiva, que visa tão somente a equiparar-se a seus concorrentes (DANNEELS, 2008).
 
e )
 Segundo Penrose (2006), "esforços de imaginação, o senso de oportunidade, o instintivo reconhecimento de que poderá ter sucesso ou de como obter sucesso tornam-se fatores de importância decisiva."
QUESTÃO 4
Leia o resumo e o detalhamento dos procedimentos metodológicos utilizados no artigo.
[...]
Resumo
Este trabalho revisa a produção científica brasileira sobre comportamento organizacional no terceiro setor. Utilizou-se um levantamento pré-existente de pesquisas empíricas sobre microcomportamento organizacional, publicadas em 15 periódicos nacionais de Psicologia e Administração, no período de 1996 a 2012. Do total de 629 artigos sobre o tema, apenas 31 apresentaram estudos realizados no terceiro setor. O achado sugere que esse segmento econômico encontra-se ainda sub-representado. "Interações sociais" é o tema que tem sido mais estudado nesse setor, seguido por "afeto". No entanto, alguns assuntos relevantes para a pesquisa em comportamento organizacional foram pouco pesquisados nacionalmente no terceiro setor, como "motivação" e "significado do trabalho". É preciso compreender esse setor como promotor de contextos organizacionais peculiares que devem ser considerados para o desenvolvimento de teorias gerais sobre o fazer humano no trabalho.
Método
Foi utilizado como ponto de partida para esta pesquisa um banco de dados pré-existente no qual encontravam-se classificados 629 relatos de pesquisa, publicados em 15 periódicos de Psicologia e Administração, no período de 1996 a 2012. Esse levantamento foi construído colaborativamente ao longo de vários anos, sendo atualizado periodicamente por docentes e discentes do programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Brasília, da Universidade Federal da Bahia e da Universidade Salgado de Oliveira. Todos os colaboradores foram previamente treinados para serem capazes de fazer o levantamento e classificar os artigos segundo critérios previamente estabelecidos, de forma a garantir sistematicidade e padronização das informações.
[...] Cada um dos artigos do banco foi classificado pelos colaboradores em relação a aspectos como: finalidade do estudo (gerar conhecimento, instrumento ou tecnologia), origem dos dados (primária ou secundária), tipos de instrumentos utilizados (questionário/escala, entrevista, observação, análise documental, teste/prova ou outro), setor estudado (público, privado ou terceiro setor), dentre outros [...].
A fim de identificar o atual cenário brasileiro de produção científica sobre comportamento organizacional no terceiro setor, o presente estudo fez inicialmente um recorte específico deste banco de dados, selecionando o total de 31 artigos categorizados originalmente como "pesquisas realizadas com amostras do terceiro setor". Em um segundo momento, utilizaram-se os dados apresentados no próprio banco de dados para realizar análises quantitativas comparativas entre os 31 estudos selecionados e as demais pesquisas do levantamento. Adicionalmente, cada um dos 31 artigos foi acessado integralmente e em maior profundidade, sendo exploradas, além das variáveis estudadas, as discussões levantadas em cada trabalho. [...]
NASCIMENTO, Thainá Tavares do; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; PORTO, Juliana Barreiros. Produção científica brasileira sobre comportamento organizacional no terceiro setor. Estud. psicol. Campinas, v. 33, n. 2, p. 367-374, 2016.
Após ler atentamente o texto de Nascimento, Borges-Andrade e Porto (2016), marque a alternativa que descreve corretamente o procedimento metodológico adotado.
a )
 Usa abordagem quantitativa, consistindo na entrevista de 31 funcionários de organizações do terceiro setor que preencheram um questionário referente ao comportamento organizacional.
b )
 Predominantemente, usa a abordagem quantitativa, consistindo em levantamento de artigos sobre o terceiro setor, com análise estatística de dados secundários, provenientes de bases públicas.
c )
 Usa abordagem híbrida (quali-quantitativa), que considera, primeiramente, uma fase quantitativa de contagem de palavras nos diferentes artigos e, posteriormente, uma análise dos 31 selecionados.
d )
 Usa a abordagem qualitativa, consistindo em uma fase de entrevistas com os autores dos artigos levantados e posterior análise do conteúdo obtido nas entrevistas.
 
e )
 Inicialmente, usa abordagem qualitativa ao levantar artigos referentes ao comportamento organizacional no 3º. setor e, posteriormente, quantitativa ao analisar comparativamente o conteúdo desses artigos.
QUESTÃO 5
Sobre o significado de metodologia científica, marque a alternativa correta.
a )
 Qualquer trabalho pode ser considerado como científico, desde que utilize linguajar acadêmico próprio e seja tratado por alguma autoridade sobre o assunto.
b )
 A metodologia de pesquisa tem como objetivo assegurar que o trabalho final apresente uma formatação de acordo com as normas da ABNT.
c )
 A metodologia científica, apesar de ter essa denominação, não tem influência sobre a cientificidade do trabalho, cabendo essa responsabilidade ao pesquisador.
d )
 A metodologia científica auxiliao pesquisado a se concentrar em uma só técnica para coleta de dados, contribuindo para manter o foco da pesquisa.
 
e )
 As escolhas iniciais do pesquisador para estudar determinado fenômeno determinam o percurso da pesquisa, bem como os procedimentos metodológicos a serem adotados.
QUESTÃO 6
Sobre a revisão de literatura, ou fundamentação teórica, marque (V) para as sentenças verdadeiras ou (F) para as falsas. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) ( ) A finalidade dessa revisão é verificar o que já foi publicado e dito acerca do tema, a fim de levantar o que ainda não se discutiu suficientemente, para que a pesquisa gere contribuição.
b) ( ) Não há necessidade de se preocupar com o que o leitor irá compreender, já que a pesquisa somente se direciona à comunidade científica e subentende-se que a comunicação da ideia não seja um problema para esse público.
c) ( ) O conteúdo a ser desenvolvido na revisão de literatura deve apresentar coerência tanto com relação ao problema de pesquisa quanto com variáveis da pesquisa.
d) ( ) O conteúdo da fundamentação teórica se constitui, em sua maioria, das próprias ideias do autor, que tem a oportunidade de apresentar sua opinião de maneira formalizada à comunidade intelectual.
e) ( ) Quanto mais fidedignas e sólidas forem as fontes utilizadas, melhor fundamentado será o trabalho, pois elas servem para legitimar e consolidar ideias e pensamentos.
a )
 a) V; b) F; c) V; d) V; e) F.
b )
 a) V; b) V; c) F; d) F; e) F.
 
c )
 a) V; b) F; c) V; d) F; e) V.
d )
 a) V; b) V; c) F; d) V; e) V.
e )
 a) F; b) F; c) V; d) F; e) F.
QUESTÃO 7
Marque a alternativa que apresenta somente características da pesquisa qualitativa:
a )
 Em geral, trabalha-se em corte transversal (uma só coleta de dados); utiliza-se de questionários não estruturados.
b )
 Busca entender os fenômenos de acordo com a perspectiva dos participantes; emprega, como ferramenta de análise, o instrumental estatístico.
 
c )
 Envolve pequenas amostras, não necessariamente representativas de grandes populações; responde questões como: "o que", "por que" e "como".
d )
 Avaliação dos dados sobre o maior número de pessoas e casos possível; avaliação estatística dos dados coletados.
e )
 Responde questões como: "o que", "por que" e "como"; emprega, geralmente, questionários com perguntas abertas e fechadas.
QUESTÃO 8
Após ler a citação abaixo, indique qual a sentença que está correta:
[...] um estudo não será melhor por ter uma população maior, a qualidade de um trabalho baseia-se em delimitar claramente a população com base nos objetivos do estudo. (SAMPIERI, 2006, p. 253)
a )
 O tamanho da amostra está relacionado diretamente à cientificidade que você quer dar à pesquisa; quanto maior a amostra, mais científica ela será considerada.
b )
 Não é necessário definir o tamanho da amostra antecipadamente. Depois que o pesquisador aplicar a pesquisa, ele faz o cálculo e descobre o tamanho.
c )
 Em um estudo, a amostra deve ser sempre muito pequena para não dar muito trabalho ao pesquisador.
 
d )
 Técnicas de amostragem devem ser utilizadas para se determinar o que chamamos de amostras representativas, para evitar o viés de pesquisa.
e )
 Uma boa amostra tem que ser volumosa, por isso, quanto maior, melhor será para alcance do objetivo da sua pesquisa.
QUESTÃO 9
De acordo com o conteúdo ministrado na disciplina, indique qual das alternativas abaixo corresponde a uma pesquisa exploratória.
a )
 Seu objetivo principal é a continuidade (repete conceitos, relações, manifestações).
 
b )
 Nesse tipo de pesquisa, a exatidão e precisão dos dados coletados não são extremamente importantes.
c )
 Procura ignorar o problema enfrentado pelo pesquisador.
d )
 Suas características principais são a inflexibilidade, o rigor e a formalidade.
e )
 Visa o aprofundamento de fenômenos evidentes.
QUESTÃO 10
Coluna 1
I - Pesquisa Descritiva
II - Pesquisa Experimental ou explicativa
Coluna 2
( ) Pesquisas de opinião diretamente com a população de uma cidade.
( ) Busca causas para fenômenos, tais como, por exemplo, o aumento dos casos de depressão em jovens.
( ) Identifica fatos e dados que constituem o fenômeno.
( ) Pode ser desenvolvida por meio de pesquisa documental.
( ) Além das variáveis dependentes e independentes, também designa variáveis de controle.
( ) Neste tipo de pesquisa, trabalha-se com um grupo de controle e verifica-se o "antes" e o "depois".
A sequência correta é:
a )
 a) II; b) II; c) I; d) II; e) II; f) II.
b )
 a) II; b) II; c) II; d) I; e) I; f) I.
 
c )
 a) I; b) II; c) I; d) I; e) II; f) II.
d )
 a) I; b) II; d) I; d) I; e) II; f) I.
e )
 a) I; b) I; c) II; d) II; e) II; f) I.
QUESTÃO 11
Identifique quais afirmações abaixo estão corretas.
I. No desenvolvimento, você incluirá o referencial teórico, podendo criar subtítulos, conforme a distribuição do assunto.
II. Na conclusão, será apresentada uma contextualização do tema, os objetivos, o problema, a hipótese e o que os capítulos subsequentes oferecerão de informação.
III. A conclusão é o momento em que você irá expor se os objetivos foram ou não atingidos; se houve limitações; fazer a relação entre fatos e teoria.
a )
 As afirmações I e II estão corretas.
b )
 As afirmações I, II e III estão corretas.
 
c )
 As afirmações I e III estão corretas.
d )
 Somente a afirmação I está correta.
e )
 Somente a afirmação III está correta.
QUESTÃO 12
Indique qual das alternativas abaixo está correta em relação às demandas da construção de um artigo científico:
 
a )
 Um artigo científico deve empregar uma linguagem formal, clara e precisa.
b )
 Um artigo científico deve citar ao menos as fontes mais relevantes utilizadas no texto.
c )
 Um artigo científico deve ressaltar o posicionamento crítico do(s) autor(es).
d )
 Um artigo científico pode ser escrito utilizando linguagem coloquial e até gírias.
e )
 Um artigo científico deve retratar um conhecimento mínimo sobre do tema.
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