Revisar envio do teste_ Semana 02 - Atividade Avaliativa 02 & _

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 Revisar envio do teste: Semana 02 - Atividade Avaliativa 02
RS-20202-TQU-M1-EAQ-660004559G TQU - Componentes Curriculares - Estatística Aplicada à Qualidade
(660004559G)
Atividades Semana 02 - Atividade Avaliativa 02
REVISAR ENVIO DO TESTE: SEMANA 02 - ATIVIDADE AVALIATIVA 02 
Usuário DINARTE EHLERS JUNIOR
Curso TQU - Componentes Curriculares - Estatística Aplicada à Qualidade (660004559G)
Teste Semana 02 - Atividade Avaliativa 02
Iniciado 05/01/21 21:09
Enviado 05/01/21 21:28
Status Completada
Resultado
da
tentativa
100 em 100 pontos  
Tempo
decorrido
18 minutos
Instruções QUESTIONÁRIO
 
Conforme os conhecimentos adquiridos nesta segunda
semana, as séries estatísticas são tabelas que apresentam a
distribuição de um conjunto de dados estatísticos em função
de época, local ou espécie, podendo ter diversas formas de
apresentação. Estas tabelas podem ter informações
históricas, geográficas, categóricas entre outras. 
Nesse sentido, essas tabelas podem ser transformadas em
gráficos em curvas, gráficos em barras ou colunas, gráfico 
polares, cartogramas, pictogramas e gráfico de setores. 
Sendo assim, um profissional da Gestão da Qualidade, deve
saber identificar, interpretar e aplicar as técnicas estatísticas
nos fenômenos e eventos de sua prática diária. 
 
Técnicos Meu curso MEU CURSO TÉCNICO
Terminar SessãoDINARTE EHLERS JUNIOR
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Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Diante deste cenário, para consolidar a apropriação destas
habilidades responda o questionário. 
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Pode-se dizer que a imagem abaixo é :
gráfico em curva
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Considere o pictograma abaixo, desenvolvido por alunos de uma escola
carioca durante realização de atividades de estatística. Os alunos
tabelaram a cor dos olhos de todos os componentes da turma a que
pertenciam. Analisando o desenho e sabendo que um olho inteiro
representa a quantidade de dois alunos, quantos alunos havia na
turma?
 
19 alunos 
Pergunta 3
10 em 10 pontos
10 em 10 pontos
10 em 10 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Este gráfico sobre a quantidade de lotes tombados do museu da PUC-
RS é um bom exemplo de gráfico de:
 
setores
Pergunta 4
Se este gráfico de curvas fosse transformado em uma tabela, esta seria
de que tipo?
 
10 em 10 pontos
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Resposta Selecionada: c. Dupla entrada
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Se o total produzido pelas empresas do setor químico foi de US$ 81,6
bilhões, qual seria a porcentagem de participação da produção do setor
de adubos e de fertilizantes?
 
Entre 6% e 7%. 
Pergunta 6
Analisando o gráfico em curva abaixo, podemos afirmar que o maior
aumento do emprego formal ocorreu entre quais anos?
 
10 em 10 pontos
10 em 10 pontos
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Resposta Selecionada: c. 2003 e 2004. 
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Analisando o recorte de revista abaixo, podemos afirmar que o total do
faturamento, em reais, do setor de cuidados do lar em 2009 foi de
aproximadamente: 
R$ 1,1 bilhão 
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Analisando o gráfico de setores abaixo, podemos afirmar corretamente
que:
 
mais da metade dos alunos tirou nota abaixo de 3. 
10 em 10 pontos
10 em 10 pontos
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Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Analise o gráfico abaixo, que retrata a quantidade de cartas particulares
enviadas entre os anos de 2000 e 2008 pelos brasileiros.
 
A maior queda no envio de cartas particulares foi observada entre os anos
de 2002 e 2003. 
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Observando o gráfico abaixo, podemos afirmar que na classe em
questão temos entre: 
Mais de 50 alunos. 
10 em 10 pontos
10 em 10 pontos
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Terça-feira, 5 de Janeiro de 2021 21h28min29s BRT
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