HISTÓRIA 8º ANO A

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HISTÓRIA 8º ANO A
20. (Ufv) O século XVIII é conhecido como o "século das luzes". Durante aquele período, as realizações no campo da filosofia, das letras e da ciência alimentavam esperanças de que a razão humana pudesse remodelar as instituições sociais e políticas, eliminando as injustiças e as superstições. Por DESPOTISMO ILUSTRADO entende-se:
a) o novo conjunto de ideias filosóficas, políticas e sociais que emergem durante os séculos XVII e XVIII como crítica ao Estado absoluto.
b) um estilo de governo, em voga entre os "reis filósofos" do século XVIII, que pretendia reformar "pelo alto" as instituições consideradas antiquadas.
c) o mesmo que liberalismo, defendendo a ampliação dos direitos civis e liberdades políticas dos cidadãos.
d) a eliminação, na filosofia e na ciência, de toda explicação ou argumento de fundo religioso, mágico ou metafísico.
e) as formas de governo características de países do Oriente como a Pérsia, a Índia e a China.
9. (Mackenzie) Sobre o iluminismo, é correto afirmar que:
a) defendia a doutrina de que a soberania do Estado absolutista garantiria os direitos individuais e eliminaria os resquícios feudais ainda existentes.
b) propunha a criação de monopólios estatais e a manutenção da balança de comércio favorável, para assegurar o direito de propriedade.
c) criticava o mercantilismo, a limitação ao direito à propriedade privada, o absolutismo e a desigualdade de direitos e deveres entre os indivíduos.
d) acreditava na prática do entesouramento como meio adequado para eliminar as desigualdades sociais e garantir as liberdades individuais.
e) consistia na defesa da igualdade de direitos e liberdades individuais, proporcionada pela influência da Igreja Católica sobre a sociedade, através da educação.
5. (Fuvest) Sobre o chamado despotismo esclarecido é correto afirmar que
a) foi um fenômeno comum a todas as monarquias europeias, tendo por característica a utilização dos princípios do Iluminismo.
b) foram os déspotas esclarecidos os responsáveis pela sustentação e difusão das ideias iluministas elaboradas pelos filósofos da época.
c) foi uma tentativa bem intencionada, embora fracassada, das monarquias europeias reformarem estruturalmente seus Estados.
d) foram os burgueses europeus que convenceram os reis a adotarem o programa de modernização proposto pelos filósofos iluministas.
e) foi uma tentativa, mais ou menos bem sucedida, de algumas monarquias reformarem, sem alterá-las, as estruturas vigentes.
6. (Fuvest) "Um comerciante está acostumado a empregar o seu dinheiro principalmente em projetos lucrativos, ao passo que um simples cavalheiro rural costuma empregar o seu em despesas. Um frequentemente vê seu dinheiro afastar-se e voltar às suas mãos com lucro; o outro, quando se separa do dinheiro, raramente espera vê-lo de novo. Esses hábitos diferentes afetam naturalmente os seus temperamentos e disposições em toda espécie de atividade. O comerciante é, em geral, um empreendedor audacioso; o cavalheiro rural, um tímido em seus empreendimentos..."
                (Adam Smith, A RIQUEZA DAS NAÇÕES, Livro III, capítulo 4)
           
Neste pequeno trecho, Adam Smith
a) contrapõe lucro a renda, pois geram racionalidades e modos de vida distintos.
b) mostra as vantagens do capitalismo comercial em face da estagnação medieval.
c) defende a lucratividade do comércio contra os baixos rendimentos do campo.
d) critica a preocupação dos comerciantes com seus lucros e dos cavalheiros com a ostentação de riquezas.
e) expõe as causas da estagnação da agricultura no final do século XVIII.
7. (Mackenzie) Assinale a alternativa em que aparecem as principais ideias de Jean Jacques Rousseau em sua obra O CONTRATO SOCIAL.
a) Cada homem é inimigo do outro, está em guerra com o próximo e por esta razão cria o Estado para sua própria defesa e proteção.
b) O Estado é uma realidade em si e é necessário conservá-lo, reforçá-lo e eventualmente reformá-lo, reconhecendo uma única finalidade: sua prosperidade e grandeza.
c) O governante deve dar um bom exemplo para que os súditos o sigam.  Através da educação e de rituais, os homens de capacidade aprenderiam e transmitiriam os valores do passado.
d) Que as classes dirigentes tremam ante a ideia de uma revolução! Os trabalhadores devem proclamar abertamente que seu objetivo é a derrubada violenta da ordem social tradicional.
e) A única esperança de garantir os direitos de cada indivíduo é a organização da sociedade civil, cedendo todos os direitos à comunidade, para que seja politicamente justo o que a maioria decidir.
08- Os Iluministas foram muito importantes para definição do que conhecemos como pensamento ocidental, ou seja, nossos valores sociais, nossa forma de organizar a política e a economia. Dentre os vários pensadores do período, alguns receberam maior destaque por construírem argumentações que levaram a discussão e a mudanças na sociedade do seu período. A partir dessas informações, relacione o pensador à sua principal teoria. 
1) John Locke 2) Voltaire 3) Montesquieu 4) Rousseau
( ) Criador da teoria da separação dos poderes, ou seja, em um Estado o Poder Executivo, Legislativo e Judiciário é independente, sem haver um poder superior. 
( ) Os homens nascem livres e iguais e tem direito á vida e a propriedade .
( ) Defendia um governo monárquico que garantisse os direitos individuais.Atacava o absolutismo e os privilégios da nobreza e do clero.
( ) Defendia que o Estado deveria expressar a vontade geral,pois a soberania política era do povo.
4. (Unesp 2015) O pensamento iluminista, baseado no racionalismo, individualismo e liberdade absoluta do homem, ao criticar todos os fundamentos em que se assentava o Antigo Regime, revelava as suas contradições e as tornava transparentes aos olhos de um número cada vez maior de pessoas.
(Modesto Florenzano. As revoluções burguesas, 1982. Adaptado.)
Entre as críticas ao Antigo Regime, mencionadas no texto, podemos citar a rejeição iluminista do
a) princípio da igualdade jurídica. b) livre comércio. c) liberalismo econômico. d) republicanismo.
e) absolutismo monárquico
16. Sobre Adam Smith, assinale a afirmativa INCORRETA:
(a) escreveu a obra "A Riqueza das Nações".
(b) propunha uma sociedade igualitária a partir da análise científica da História.
(c) era contrário ao mercantilismo.
(d) é considerado o pai do liberalismo econômico.
(e) defendia o trabalho como a única fonte geradora de riquezas
12 -  O Iluminismo que atingiu seu maior esplendor na França, no século XVIII, tendo por representantes Voltaire, Montesquieu, Rousseau, etc. Uma das suas características foi a seguinte:
(a)       Defender os ensinamentos das Igrejas Católica e Protestante.
(b)       Ensinar que o homem não é livre, mas marcado pelo determinismo geográfico.
(c)       Combater o absolutismo real e pregar o liberalismo político. 
(d)       Pregar a censura para os espetáculos de circo e de teatro.
(e)       Recomendar a pena de morte como maneira de coibir a criminalidade.
1."Os filósofos adulam os monarcas e os monarcas adulam os filósofos". Assim se refere o historiador Jean Touchard à forma de Estado europeu que floresceu na segunda metade do século XVIII. Os "reis filósofos", temendo revoluções sociais, introduziram reformas inspiradas nos ideais iluministas. Estas observações se aplicam:
(a) às Monarquias Constitucionais.
(b) ao Despotismo Esclarecido.
(c) às Monarquias Parlamentares.
(d) ao Regime Social-Democrático.
(e) aos Principados ítalo-germânicos.
9. (Upe) As ideias liberais refizeram reflexões e anunciaram novas perspectivas sociais. Um dos seus pensadores mais famosos, Locke, defendia o(a) 
a) fim da propriedade privada e da escravidão, com a queda da sociedade colonial e o fim do mercantilismo. 
b) consolidação da monarquia constitucional, destacando a universalidade do conhecimento e as possibilidades de massificação da cultura. 
c) pensamento de Descartes e o fim do idealismo, ressaltando o valor de democraciae da igualdade social na Europa do século XVII. 
d) liberdade natural dos humanos, afirmando a necessidade da propriedade privada e combatendo o absolutismo. 
e) crescimento do capitalismo, sem afetar a força política da nobreza e dos poderes dos monarcas absolutistas da época. 
12. (Mackenzie) Assinale a alternativa em que aparecem as principais ideias de Jean Jacques Rousseau em sua obra O CONTRATO SOCIAL.
a) Cada homem é inimigo do outro, está em guerra com o próximo e por esta razão cria o Estado para sua própria defesa e proteção.
b) O Estado é uma realidade em si e é necessário conservá-lo, reforçá-lo e eventualmente reformá-lo, reconhecendo uma única finalidade: sua prosperidade e grandeza.
c) O governante deve dar um bom exemplo para que os súditos o sigam. Através da educação e de rituais, os homens de capacidade aprenderiam e transmitiriam os valores do passado.
d) Que as classes dirigentes tremam ante a ideia de uma revolução! Os trabalhadores devem proclamar abertamente que seu objetivo é a derrubada violenta da ordem social tradicional.
e) A única esperança de garantir os direitos de cada indivíduo é a organização da sociedade civil, cedendo todos os direitos à comunidade, para que seja politicamente justo o que a maioria decidir.
3. (UCS RS/2009) No decorrer do século XVIII, difundiu-se na Europa um conjunto de ideias frontalmente opostas ao absolutismo dos reis e ao misticismo religioso: o movimento iluminista.
Analise a veracidade (V) ou falsidade (F) das proposições abaixo, com relação ao Iluminismo.
(__) Os iluministas tinham como objetivo livrar os seres humanos das trevas da ignorância, ao valorizar a razão (racionalismo) e o conhecimento da verdade. Acreditavam que esse era o caminho para a conquista da liberdade e da plena autonomia intelectual.
(__) A publicação que mais simbolizou o Iluminismo foi a Enciclopédia – ou o Dicionário raciocinado das ciências, das artes e dos ofícios, por uma sociedade de homens e letras –, editada na França a partir de 1751.
(__) A Enciclopédia abordava vários assuntos: desde ideias filosóficas até o funcionamento de manufaturas, técnicas de artesanato, ferramentas, etc.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a) V – V – V
b) V – F – F
c) V – V – F
d) F – F – V
e) F – V – V
5- (FGV-SP) “O homem nasce livre, e por toda a parte encontra-se a ferros. O que se crê senhor dos demais, não deixa de ser mais escravo do que eles (...) A ordem social é um direito sagrado que serve de base a todos os outros. Tal direito, no entanto, não se origina da natureza: funda-se, portanto, em convenções.”
J.J. Rousseau, Do contrato social. in: Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1978, p. 22.
A respeito da citação de Rousseau, é correto afirmar:
1. Aproxima-se do pensamento absolutista, que atribuía aos reis o direito divino de manter a ordem social.
1. Filia-se ao pensamento cristão, por atribuir a todos os homens uma condição de submissão semelhante à escravatura.
1. Filia-se ao pensamento abolicionista, por denunciar a escravidão praticada na América, ao longo do século XIX.
1. Aproxima-se do pensamento anarquista, que estabelece que o Estado deve ser abolido e a sociedade, governada por autogestão.
1. Aproxima-se do pensamento iluminista, ao conceber a ordem social como um direito sagrado que deve garantir a liberdade e a autonomia dos homens.
“Constituída de 35 volumes, contou com o trabalho de 130 colaboradores: Montesquieu contribuiu com um artigo sobre estética; Quesnay e Turgot versaram sobre economia; Rousseau discorreu sobre música e Voltaire e Hans Holbach sobre filosofia, religião e literatura.
Embora pretendesse mostrar a unidade íntima entre a cultura e o pensamento humano, as opiniões de seus autores divergiam muito. Sobre religião, por exemplo, era difícil chegar-se a um consenso, já que havia deístas e ateístas”
VICENTINO, C. História Geral. Ensino médio. São Paulo: Scipione, 2000. p. 239.
As características acima expostas referem-se à obra conhecida como:
1. Contrato Social.
1. Segundo Tratado do Governo Civil.
1. Enciclopédia.
1. Cartas inglesas.
1. Cartas persas.
6. Sobre os resultados da Revolução Gloriosa, assinale a afirmativa correta.
a) A burguesia derrotou a nobreza decadente e assumiu o poder.
b) instaurou-se um governo exercido de fato pelo Parlamento, que representava os interesses da burguesia e da nobreza.
c) Com a queda da dinastia Stuart, estabeleceu-se um regime absolutista, comandado pela rainha    Elizabeth I.
d) O funcionamento das atividades econômicas entrou em declínio, pois o novo governo elevou os impostos e retirou os incentivos a atividade comercial.
07. A Revolução Inglesa, de 1689, foi:
a) (   ) de caráter estritamente religioso;
b) (   ) puritana e favorável a um regime republicano;
c) (   ) conservadora e pretendia um retrocesso político.
d) (   ) a favor dos monopólios e outros privilégios mercantis;
e) (   ) liberal, burguesa e parlamentar.
04. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
a) (   ) O sucessor de Cromwell, seu filho Richard, foi deposto, sendo então, restaurada a monarquia.
b) (   ) Carlos II e, posteriormente, Jaime II tinham posições absolutistas e contrárias à autonomia política do Parlamento.
c) (   ) Os parlamentares burgueses apoiaram totalmente esses monarcas.
d) (   ) Em 1688 ocorreu a Revolução Gloriosa, que conduziu ao poder a filha de Jaime II, Maria, e seu marido, Guilherme de Orange.
e) (   ) Maria e Guilherme de Orange aceitaram a Declaração de Direitos, que subordinava o Parlamento ao comando dos monarcas.
f) (   ) Autonomia política do Parlamento, progresso econômico, fim do absolutismo e iniciado liberalismo econômico são algumas das consequências da Revolução Gloriosa.
02. Com relação aos aspectos gerais da Revolução Inglesa é correto afirmar que:
a) (   ) foi uma revolução realizada pelos monarcas absolutistas e pela alta nobreza.
b) (   ) foi a primeira revolução feita pela burguesia na história da Europa.
c) (   ) o monarca e os nobres pretendiam acabar com a política econômica mercantilista, que restringia a atividade comercial.
d) (   ) a burguesia desejava maior liberdade para ampliar seus negócios.
e) (   ) uma parte da nobreza também participou da revolução, pois estava interessada em implantar mudanças na forma de produção do campo.
f) (   ) o movimento revolucionário contou com a participação popular, isto é, artesãos e camponeses, que muito se beneficiaram com a vitória da revolução.
(MACK) O período em que Oliver Cromwell dirigiu a Inglaterra, decretando, entre outros, o Ato de Navegação que consolidou a marinha inglesa em detrimento da holandesa, ficou conhecido como:
a) Monarquia Absolutista b) Monarquia Constitucional c) Restauração Stuart d) República Puritana 
e) Revolução Gloriosa
1. No período do século XVII a Inglaterra viveu constantes lutas revolucionárias, o conjunto de acontecimento desse período denomina-se:
a) Revolução industrial
b) Revolução espanhola
c) Revolução inglesa
d) Revolução de Gentry
e) Revolução monárquica
2. O Bill of Rights (Declaração dos Direitos) resultou de um processo histórico que apresentou importantes desdobramentos políticos na Inglaterra do século XVII e que se caracterizou:
a) pelo conflito político militar que opôs a burguesia manufatureira à nobreza de cercamentos.
b) Pela consolidação de uma república social que estendeu aos “niveladores” e “cavadores” os privilégios da aristocracia proprietária
c) Pelo confronto entre o absolutismo da dinastia Stuart e as ideias do Parlamento, concluído com a execução de Henrique VIII.
d) Pela aproximação econômica entre burguesia comercial-manufatureira e a nobreza dos cercamentos configurada na Revolução Gloriosa.
e) Pelo avanço dos setores católicos na economia industrial, em detrimento dos puritanos, mantenedores da ordem feudal.
3. (Unesp2012) A Revolução Puritana (1640) e a Revolução Gloriosa (1688) transformaram	a Inglaterra	do século XVII. Sobre o	conjunto de suas realizações, pode-se dizer que:
a) determinaramo declínio da hegemonia inglesa no comércio marítimo, pois os conflitos internos provocaram forte redução de produção e exportação de manufaturados.
b) resultaram na vitória política dos projetos populares e radicais dos cavadores e dos niveladores, que defendiam o fim da monarquia e dos privilégios dos nobres.
c) envolveram conflitos religiosos que, juntamente com as disputas políticas e sociais, desembocaram na retomada do poder pelos católicos e em perseguições contra protestantes.
d) geraram um Estado monárquico em que o poder real devia se submetes aos limites estabelecidos pela legislação e respeitar as decisões tomadas pelo Parlamento.
e) procederam as revoluções sociais que, nos dois séculos seguintes, abalaram França, Portugal e as colônias na América, provocando a ascensão política do proletariado industrial.
4. O período em que Oliver Cromwell dirigiu a Inglaterra, decretando, entre outros, o Ato de Navegação que consolidou a marinha inglesa em detrimento de holandesa, ficou conhecido como:
a) Monarquia Absolutista
b) Monarquia Constitucional
c) República Puritana
d) Restauração Stuart
e) Revolução Gloriosa
5. A Declaração de Direitos, imposta a Guilherme de Orange após a Revolução Gloriosa na Inglaterra, estabeleceu, entre outros pontos, que:
a) a autoridade do monarca sobrepõe-se à do Parlamento;
b) a origem divina da Monarquia concede-lhe privilégios;
c) o poder da lei é superior ao poder do monarca;
d) o Parlamento legisla por delegação especial do rei;
e) a vontade do rei, independentemente do Parlamento.
6. A Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra em 1688:
a) estabeleceu a ditadura puritana de Cromwell;
b) estabeleceu uma república constitucional;
c) estabeleceu a supremacia do poder parlamentar sobre o poder monárquico;
d) derrubou a ditadura de Cromwell, restabelecendo a Monarquia;
e) fortaleceu o poder monárquico, ameaçado pelo Parlamento.
7. A respeito da Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra em 1688, é correto afirmar:
a) fortaleceu o poder monárquico, ameaçado pelo parlamentarismo;
b) estabeleceu a ditadura puritana de Cromwell;
c) estabeleceu uma república constitucional;
d) derrubou a ditadura de Cromwell, restabelecendo a Monarquia;
e) estabeleceu a supremacia do poder parlamentar sobre o poder monárquico.
8. No período do século XVII a Inglaterra viveu constantes lutas revolucionárias, o conjunto de acontecimento desse período denomina-se:
a) Revolução industrial
b) Revolução espanhola
c) Revolução inglesa
d) Revolução de Gentry
e) Revolução monárquica
1. (Ufv 2010) Sobre as Revoluções Inglesas do século XVII, é CORRETO afirmar que:
a) Oliver Cromwell evitou a centralização do poder quando se tornou o Lorde Protetor da Inglaterra em 1653, pois repudiava o poder absolutista.
b) após a guerra civil da década de 1640, o rei Carlos I foi executado e a República na Inglaterra foi estabelecida temporariamente.
c) Guilherme de Orange, um dos líderes do Exército Revolucionário que lutou na década de 1640 contra o poder absolutista do rei Carlos I, foi coroado como o novo rei inglês.
d) a Revolução Gloriosa (1688) representou a ascensão ao poder dos grupos sociais mais radicais que aboliram a propriedade privada.
2. (Puc-­‐rio 2006) Em 1688-­‐1689, a sociedade inglesa vivenciou o episódio então denominado de Revolução Gloriosa. Entre suas características, destaca-­‐se a promulgação do "Bill of Rights", uma espécie de declaração de direitos que passava a regulamentar os poderes do monarca e do Parlamento. Sobre a importância e os significados do "Bill of Rights", assinale a única afirmativa CORRETA.
a) Houve o fortalecimento das atribuições do Parlamento frente ao poder decisório do monarca, instaurando um conjunto de leis que regulavam, inclusive, a atuação do soberano.
b) Houve a deposição de Guilherme III, sob a acusação de ter elevado impostos sem o consentimento prévio do Parlamento, como era previsto pelo "Bill of Rights".
c) Instituiu-­‐se a tolerância religiosa, estabelecendo severas punições para qualquer tipo de discriminação ou perseguição, em especial com relação aos que professassem a religião católica.
d) Houve a ascensão política da burguesia comercial, destituindo progressivamente dos cargos ministeriais os representantes dos "landlords" e demais grupos aristocráticos.
e) Instituiu-­‐se o direito de propriedade e, de forma complementar, promulgaram-­‐se leis que garantiram a defesa do trabalho livre e dos pequenos proprietários frente a ameaças tais como a servidão por dívidas.